KAJIAN SEMANTIK NAMA PANGGILAN UNIK SISWA DI SEKOLAH MADRASAH ALIYAH NEGERI KROYA TAHUN PELAJARAN 2013-2014 - repository perpustakaan

  

KAJIAN SEMANTIK NAMA PANGGILAN UNIK SISWA

DI SEKOLAH MADRASAH ALIYAH NEGERI KROYA

  

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1)

oleh:

EVI YUNIARTI

  

1001040042

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

  

2014 ii

iii

iv

  

MOTTO

• Syarh: 6).
• Keberhasilan adalah sebuah proses. Niatmu adalah awal keberhasilanmu. Peluh keringatmu adalah penyedapnya. Tetesan air matamu adalah pewarnanya. Doamu dan doa-doa orang disekitarmu adalah bara api yang mematangkannya. Kegagalan di setiap langkahmu adalah pengawetnya. Maka dari itu, bersabarlah! Allah selalu menyertai orang-orang yang sabar dalam proses menuju keberhasilan. Sesungguhnya kesabaran akan membuatmu mengerti bagaimana cara mensyukuri arti sebuah keberhasilan. “Barangsiapa bertawakal pada Allah, maka Allah akan memberikan kecukupan

  “Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan” (Terjemahan Q. S. Asy-

• padanya, sesungguhnya Allah lah yang akan melaksanakan urusan (yang dikehendaki)-

  Nya” (Terjemahan Q. S. Ath-Thalaq: 3) v

  

PERSEMBAHAN

  Puji syukur kepada Allah SWT, atas segala rahmat dan hidayah-Nya yang telah dilimpahkan. Skripsi ini ku persembahkan untuk:

  1. Ibunda dan ayahanda tercinta. Terima kasih atas doa yang senantiasa terlantun untukku, nasehat, dukungan moral dan material selama ini. Semoga surga untukmu.

  2. Seseorang yang selalu menemaniku dalam suka dan duka. Terima kasih.

  3. Sahabat-sahabat di Meteor Kos (Septi, Indri, Fiqi, Eva, Mei, Beti, Imah, Oki, wulan, dan Lina). vi

  Puji syukur senantiasa penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena berkat limpahan rahmat, hidayah dan inayah-Nya, penulis dapat menyusun dan menyelesaikan skripsi ini. Sholawat dan salam senantiasa tercurahkan kepada Nabi Besar Muhammad SAW beserta keluarga dan sahabatnya.

  Penyelesaian skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dan dukungan berbagai pihak, baik secara moral maupun material. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Drs. Eko Suroso, M.Pd, selaku Kaprodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

  2. Dra. Tutut Tugiati, M. Hum, selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, motivasi, dan pengarahan kepada penulis dalam penyusunan skripsi.

  3. Laily Nurlina, M. Pd, selaku pembimbing II yang selalu sabar membimbing dan mengarahkan dalam penyusunan skripsi.

  4. Drs. H. Muslimin Winoto, M. Pd. I, selaku Kepala Sekolah Madrasah Aliyah Negeri Kroya yang telah mengijinkan penulis melakukan penelitian skripsi.

  5. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya penyusunan skripsi.

  Semoga semua bimbingan, dorongan dan bantuan yang telah diberikan kepada penulis mendatangkan pahala dari Allah SWT.

  Purwokerto, 04 Juli 2014 Penulis vii

  

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ........................................................................................... vii

DAFTAR ISI .......................................................................................................... viii

DAFTAR TABEL................................ ................................................................. xi

DAFTAR BAGAN ................................................................................................ xii

DAFTAR LAMPIRAN ................... ..................................................................... xiii

ABSTRAK ............................................................................................................. xiv

ABSTRACT ........................................................................................................... xv

  BAB I PENDAHULUAN ................................................................................. 1 A. Latar Belakang Masalah .................................................................. 1 B. Rumusan masalah ............................................................................ 7 C. Tujuan Penelitian ............................................................................ 7 D. Manfaat Penelitian ........................................................................... 8

  1. Manfaat teoritis......................................................................... 8

  2. Manfaat praktis ......................................................................... 8

BAB II LANDASAN TEORI ............................................................................ 9 A. Penelitian yang Relevan .................................................................. 9 B. Semantik ......................................................................................... 10 C. Nama Panggilan Unik …………………… .................................... 12 D. Penamaan ......................................................................................... 13

  1. Pengertian Penamaan .............................................................. 13

  2. Jenis Penamaan......................................................................... 14

  a. Peniruan Bunyi ................................................................. 15

  b. Penyebutan Bagian ........................................................... 15

  c. Penyebutan Sifat Khas ...................................................... 16 1) Sifat Khas Berdasarkan Ciri Fisik ................................ 17 2) Sifat Khas Berdasarkan Karakter ................................. 17

  d. Penyebutan Penemu dan Pembuat .................................... 17

  e. Penyebutan Tempat Asal .................................................. 18

  f. Penyebutan Bahan ............................................................ 18

  g. Penyebutan Keserupaan ................................................... 18

  h. Penyebutan Pemendekan .................................................. 19 i. Penyebutan Penamaan Baru ............................................. 23 j. Penyebutan Pengistilahan ................................................. 24 k. Penyebutan Pendefinisian ................................................. 24 viii

  E. Makna ............................................................................................. 25

  1. Pengertian Makna ..................................................................... 25

  2. Jenis Makna .............................................................................. 26

  a. Makna Denotatif ............................................................... 27

  b. Makna konotatif ............................................................... 27

  c. Makna Referensial ............................................................ 28

  3. Jenis Perubahan Makna ............................................................ 29

  a. Perubahan Makna dari Bahasa Daerah ke Bahasa Indonesia .......................................................................... 30

  b. Perubahan Makna Akibat Perubahan Lingkungan ............ 30

  c. Perubahan Makna Akibat Pertukaran Indera ................... 31

  d. Perubahan Makna Akibat Gabungan Leksem atau Kata ... 31

  e. Perubahan Makna Akibat Tanggapan Pemakai Bahasa .... 31

  f. Perubahan Makna Akibat Asosiasi .................................. 32

  g. Perubahan Makna Akibat Perubahan Bentuk ................... 32

  h. Perluasan Makna .............................................................. 33 i. Pembatasan Makna ........................................................... 33 j. Melemahkan Makna ......................................................... 33 k. Kekaburan Makna ............................................................ 34 l. Lambang Tetap, acuhan Berubah ..................................... 34 m. Makna Tetap, Lambang Berubah ..................................... 35

  4. Faktor Penyebab Perubahan Makna ......................................... 35

  a. Sebab-Sebab Linguistik ..................................................... 35

  b. Adanya Perkembangan Iptek dan Pemakaian Kata Baru (Kebutuhan Baru) ............................................................. 36

  c. Sebab-Sebab Soaial .......................................................... 37

  d. Sebab-Sebab Psikologis .................................................... 37

  e. Pengaruh Asing ................................................................ 37

  F. Peta Konsep ..................................................................................... 38

  

BAB III METODOLOGI PENELITIAN.......................................................... 39

A. Jenis Penelitian ................................................................................ 39 B. Data dan Sumber Data ..................................................................... 39

  1. Data .......................................................................................... 39

  2. Sumber Data ............................................................................. 40

  C. Tahap-Tahap Penelitian ................................................................... 40

  1. Tahap Penyediaan Data ............................................................ 41

  2. Tahap Analisis Data ................................................................. 42

  3. Tahap Penyajian Hasil Analisis Data ....................................... 43

  

BAB IV PEMBAHASAN .................................................................................... 44

A. Jenis Penamaan Nama Panggilan Unik Siswa di Sekolah Madrasah Aliyah Negeri Kroya Tahun Pelajaran 2013-2014 ......... 44

  1. Peniruan Bunyi ........................................................................ 44

  2. Penyebutan Sifat Khas ............................................................. 45 ix

  a. Sifat Khas Berdasarkan Ciri Fisik ..................................... 45

  b. Sifat Khas Berdasarkan Karakter ...................................... 50

  3. Penyebutan Tempat Asal ......................................................... 58

  4. Penyebutan Keserupaan .......................................................... 59

  5. Penyebutan Pemendekan ......................................................... 61

  6. Temuan: Penyebutan Profesi ................................................... 64

  7. Temuan: Penyebutan Plesetan ................................................. 64

  B. Jenis Makna, Jenis Perubahan dan Faktor Perubahan Makna pada Nama Panggilan Unik Siswa di Sekolah Madrasah Aliyah Negeri Kroya Tahun pelajaran 2013-2014 .................................................. 66

  1. Jenis Makna ............................................................................. 66

  a. Makna Denotatif ................................................................ 66

  b. Makna Konotatif ............................................................... 82

  c. Makna Referensial ............................................................. 92

  2. Jenis Perubahan Makna ........................................................... 110

  a. Perubahan Makna Akibat Perubahan Lingkungan ............ 110

  b. Perubahan Makna Akibat Gabungan Leksem atau Kata ... 123

  c. Perubahan Makna Akibat Tanggapan Pemakai Bahasa .... 125

  d. Pembatasan Makna ............................................................ 127

  e. Lambang Tetap, Acuhan Berubah ..................................... 128

  f. Makna Tetap, Lambang Berubah ...................................... 131

  3. Faktor Penyebab Perubahan Makna ......................................... 133

  a. Sebab-Sebab Linguistik ..................................................... 133

  b. Adanya Perkembangan Iptek dan Pemakaian Kata Baru (Kebutuhan Baru) .............................................................. 137

  c. Sebab-Sebab Sosial ........................................................... 138

  d. Sebab-sebab Psikologis ..................................................... 150

  e. Pengaruh Asing ................................................................. 164

  

BAB V PENUTUP ............................................................................................. 165

A. Simpulan ......................................................................................... 165 B. Saran ................................................................................................ 168

DAFTAR PUSTAKA.... ........................................................................................ 169

LAMPIRAN........ ................................................................................................... 171

  x

  

DAFTAR TABEL

  Tabel 1. Data Siswa yang Memiliki Nama Panggilan Unik di Sekolah Madrasah Aliyah Negeri Kroya Tahun Pelajaran 2013-2014 ...................................... 40 xi

  

DAFTAR BAGAN

  Bagan 1. Peta Konsep Kajian Semantik Nama Panggilan Unik Siswa di Sekolah Madrasah Aliyah Negeri Kroya Tahun Pelajaran 2013- 2014 ........................................................................................................... 38 xii