ANALISIS POLA ASUH IBU TERHADAP PERILAKU PSIKOSOSIAL SIBLING RIVALRY PADA ANAK USIA PRASEKOLAH DI TK NUSA INDAH KECAMATAN WANAREJA KABUPATEN CILACAP - repository perpustakaan

  i

  

ANALISIS POLA ASUH IBU TERHADAP PERILAKU PSIKOSOSIAL

SIBLING RIVALRY PADA ANAK USIA PRASEKOLAH DI

TK NUSA INDAH KECAMATAN WANAREJA

KABUPATEN CILACAP

SKRIPSI

  Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana

  Oleh :

  

FARID AZHARI

0811020034

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

  

2012

  

HALAMAN PERSETUJUAN

ANALISIS POLA ASUH IBU TERHADAP PERILAKU PSIKOSOSIAL

SIBLING RIVALRY PADA ANAK USIA PRASEKOLAH DI TK NUSA

  

INDAH KECAMATAN WANAREJA

KABUPATEN CILACAP

FARID AZHARI

0811020034

  

Diperiksa dan disetujui

Pembimbing I Pembimbing II Isna Hikmawati,M.Kes (epid) Rakhmat Susilo,Ns. S.Kep NIK.2160343 NIK.2160076

  

HALAMAN PENGESAHAN

ANALISIS POLA ASUH IBU TERHADAP PERILAKU PSIKOSOSIAL

SIBLING RIVALRY PADA ANAK USIA PRASEKOLAH DI TK NUSA

  

INDAH KECAMATAN WANAREJA

KABUPATEN CILACAP

FARID AZHARI

0811020034

Telah dipertahankan di depan Panitia Ujian Skripsi

  

Pada hari rabu tanggal 15 Agustus 2012

SUSUNAN PANITIA UJIAN

  Ketua Sekertaris

  Isna Hikmawati,M.Kes (epid) Ns.Rakhmat Susilo,S.Kep NIK.2160343 NIK. 2160076

  Penguji I Penguji II

  Ns. Sri Suparti S.Kep Yuliarti S.KM. M.Kes NIK.010711260 NIK.010308148

  Mengetahui, Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan

  Universitas Muhammadiyah Purwokerto

  

Ns.Dedy Purwito,S.Kep.,M.Sc

NIK. 2160153

  

HALAMAN REVISI

ANALISIS POLA ASUH IBU TERHADAP PERILAKU PSIKOSOSIAL

SIBLING RIVALRY PADA ANAK USIA PRASEKOLAH DI TK NUSA

INDAH KECAMATAN WANAREJA KABUPATEN CILACAP.

FARID AZHARI

0811020034

  Skripsi ini telah direvisi dan diperbaiki sesuai dengan saran dan masukan dari pembimbing dan penguji pada hari …….tanggal…..Agustus 2012 Telah di setujui oleh

  Pembimbing I Pembimbing II Isna Hikmawati,M.Kes (epid) Rakhmat Susilo,Ns. S.Kep NIK.2160343 NIK.2160076

SURAT PERNYATAAN

  Yang bertandatangan di bawah ini, saya : Nama : Farid Azhari NIM : 0811020034 Program Studi : Sarjana Keperawatan Fakultas/Universitas : Ilmu Kesehatan/Muhammadiyah Purwokerto Judul : ANALISIS POLA ASUH IBU TERHADAP

PERILAKU PSIKOSOSIAL SIBLING RIVALRY PADA ANAK USIA PRASEKOLAH DI TK NUSA

  Menyatakan dengan ini sebenar-benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya dan bukan hasil penjiplakan hasil karya orang lain.

  Demikian pernyataan ini, dan apabila kelak di kemudian hari terbukti ada unsur penjiplakan maka saya bersedia mempertanggungjawabkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

  Purwokerto, Agustus 2012 Yang menyatakan, Farid Azhari NIM.0811020034

  

PERSEMBAHAN

Tiada yang pantas disembah kecuali Allah SWT

kepada-mu kupersembahkan seluruh cinta, keagungan

dan syukurku atas segala yang telah kau berikan

tanpamu takan ada keberhasilan yang ku raih.

  Karya tulis ini kupersembahkan : 1.

  Teruntuk Ayahanda Edi Priyanto dan Ibunda Erah Sumirah tercinta, terimakasih untuk pengorbanan yang luar biasa, kasih sayang yang tak pernah terputus, dan lantunan do’a yang selalu memayungi langkah perjuanganku...

  2. Teruntuk kakaku Agus Eko Priyato yang telah mendukung sepenuh hati...

  3. Teruntuk kakaku Renie Suzanti yang selalu menemani langkahku...

  4. Teruntuk Keponakan tercinta Wizell Zikri Ajannu, Gilfiras Firas alait dan Tsaqifky Maulana yang telah mendoakan langkahku...

  5. Teruntuk keluarga besarku terimakasih atas doa dan dukungannya.

  6. Teruntuk seseorang yang sangat spesial buatku tuntunan dari seseorang yang sholehha...terima kasih yang selama ini selalu disampingku dan membantuku dengan penuh kesabaran...

  7. Teman – teman seperjuangan Angkatan 2008 keperawatan S1 yang telah menjadi bagian dalam perjalanan hidupku.

  8. Adik- adiku tingkat Keperawatan S1 UMP, selamat berjuang ya...

  9. Serta teman-teman yang tak bisa kusebutkan satu persatu, terimakasih atas hari-harinya, kalian semua selalu membuatku tersenyum, memberi semangat, serta menemaniku di saat suka dan duka, takkan kulupakan kenangan bersama kalian.

  10. Universitas muhammadiyah perwokerto, semoga semakin bermutu dalam kualitas dan kuantitas, “Terdepan Dalam Aklaq`ul Kharimah”.

  MOTTO Jadilah orang sholeh, karena orang sholeh akan bahagia hidupnya di dunia dan akherat. Dan jadilah orang yang benar . Karena orang pintar belum tentu benar, tetapi orang bener sudah pasti pintar “ Terdepan Dalam Aqhlak`ul Kharimah “ Aa.Farid

  

ABSTRAK

Latar belakang : Dalam keluarga anak mendapatkan pendidikan yang pertama

  kali yang kemudian disambungkan atau dilanjutkan di tempat pendidikan lain Melalui orang tua, anak beradaptasi dengan lingkungannya dan mengenal dunia sekitarnya serta pola pergaulan hidup yang berlaku di lingkungannya. Hal ini disebabkan oleh karena orang penelitian yang digunakan adalah desain penelitian deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional yaitu suatu penelitian untuk mempelajari dinamika korelasi antara faktor-faktor risiko dengan efek, dengan cara pendekatan, observasi atau pengumpulan data sekaligus pada suatu saat (point time approach). Total responden adalah 32 orang. Data yang dikumpulkan di uji dengan menggunakan uji paired t-test Mengetahui pengaruh pola asuh ibu terhadap perilaku psikososial sibling rivalry pada anak usia prasekolah.

  

Hasil : sebagian besar responden mempunyai pola asuh ibu kurang sebanyak 14

  orang (43.8%), sedangkan pada responden yang tidak berperilaku psikososial sibling rivalry sebagian besar adalah yang berada pada pola asuh orangtua baik sebanyak 9 orang (28.1%). Hal ini berarti semakin baik pola asuh orang tua akan semakin menghindarkan anak dari perilaku psikososial sibling rivalry. Hasil ini menunjukkan gaya pengasuhan yang baik atau demokratis yang diterima anak usia prasekolah di rumah menyebabkan secara emosi subyek memiliki kontrol diri yang baik dan perilaku mengganggu yang rendah.

  Kesimpulan : Ada pengaruh antara pola asuh ibu terhadap perilaku psikososial sibling rivalry pada anak usia prasekolah.dan Hasil penelitian menunjukan

  terdapat pengaruh pola asuh orangtua terhadap prilaku psikososial sibling rivalry pada anak usia prasekolah dengan nilai (p=0,014).

  Kata kunci : Pola Asuh Ibu,Sibling Rivalry,Usia Pra Sekolah.

  ABSTRACT

Background: In the family children get an education first and then connect or

  continue in education where else. Through parents, children adapt to their environment and get to know the world around them as well as the prevailing pattern of social life in the neighborhood. This is caused by the first parent is the basis for the formation of children's personalities.

  

Objective: To know the influence of maternal parenting behavior on psychosocial

  sibling rivalry preschoolers in kindergarten Nusa Indah District Wanareja District Cilacap.

  

Methods: The study design is a design study that descriptive analytic cross

  sectional approach is a study to study the dynamics of correlation between risk factors with effects, by way of approach, observation or data collection at once at a time (time point approach). Total respondents were 32 people. The data collected in the test using a paired t-test tests determine the effect of maternal parenting behavior psychosocial sibling rivalry at preschoolers. Results: Most of the respondents have less maternal parenting as many as 14 people (43.8%), while respondents who do not behave psychosocial sibling rivalry mostly residing on parenting parents either by 9 people (28.1%). This means better parenting parents will increasingly prevent children from sibling rivalry psychosocial behavior. These results suggest that parenting style is good or acceptable democratic preschoolers at home cause emotional subjects had good self-control and disruptive behavior are low.

  

Conclusion: There is influence between maternal parenting behavior psychosocial

  sibling rivalries at preschoolers. And the results showed there is influence parenting parents sibling rivalry psychosocial behavior in preschool children with values (p = 0.014).

  Keywords: maternal parenting, sibling rivalry, the preschoolers

KATA PENGANTAR

  AlhamdulilahiRabbil`alamin. Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat ALLAH SWT berkat rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan Skripsi dengan judul “Analisis Pola Asuh Ibu Terhadap Perilaku Psikososial Sibling Rivalry Pada Anak Usia Prasekolah Di TK Nusa Indah Kecamatan Wanareja Kabupaten Cilacap”.

  Selainnya penulisan skripsi ini tidak terlepas dari peran dan bantuan dari banyak pihak. Oleh karena itu, penulis berkenan untuk menyampaikan terimakasih kepada Isna Hikmawati, M.Kes dan Ns. Rakhmat Susilo, S.Kep dan yang telah membimbing dan mengarahkan penulis dalam menulis skripsi ini.

  1. DR. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H, M.H, Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  2. Ns. Dedy Purwito, S.Kep., MSc, Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  3. Siti Nurjanah S.Kep Ns, Ketua Program Studi Keperawatan S1 Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  4. Bunyamin Muhtasjar, ST., MT Pembimbing Akademik.

  5. Isna Hikmawati, S.KM, M.Kes (epid), pembimbing I .

  6. Rakhmat susilo, S.Kep., Ns, pembimbing II.

  7. Sri Suparti, S.Kep., Ns, penguji I.

  8. Yuliarti, S.KM., M.Kes, penguji II.

  9. Kepala Sekolah TK Nusa Indah dan TK Aisyiyah kecamatan Wanareja Kabupaten Cilacap.

  10. Semua guru TK Nusa Indah dan TK Aisyiyah kecamatan Wanareja Kabupaten Cilacap.

  11. Seluruh dosen Program Studi Keperawatan S1 Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan banyak ilmu kepada penulis selama menempuh Program Studi Keperawatan S1

  12. Seluruh karyawan Bapendik Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan banyak bantuan selama penulis menempuh Program Studi Keperawatan S1 13. Semua pihak yang tidak penulis sebutkan satu persatu dan telah memberikan banyak bantuan selama proses penyusunan Skripsi ini, penulis menyadari banyak kekurangan dan jauh dari sempurna. Semoga Skripsi ini bermanfaat bagi kita semua.

  Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna karena faktor keterbatasan yang ada dalam diri penulis, oleh sebab itu penulis mohon saran dan kritik yang membangun dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan rekan-rekan pada khususnya. Semoga Allah SWT memberikan limpahan rahmat-Nya kepada mereka.

  Purwokerto, 15 Agustus 2012 Penulis

  

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ...............................................................................

  i

  

HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................. ii

HALAMAN PENGESAHAN .................................................................... iii

HALAMAN REVISI .................................................................................. iv

SURAT PERNYATAAN ...........................................................................

  v PERSEMBAHAN ...................................................................................... vi

  

MOTTO ...................................................................................................... viii

ABSTRAK .................................................................................................. ix

ABSTRACT ................................................................................................ x

KATA PENGANTAR ................................................................................

  xi

  

DAFTAR ISI ............................................................................................... xiii

DAFTAR TABEL ...................................................................................... xv

DAFTAR GAMBAR .................................................................................. xvi

DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................. xvii

  BAB I PENDAHULUAN A.

  1 Latar Belakang .....................................................................

  B.

  6 Perumusan Masalah ..............................................................

  C.

  7 Tujuan Penelitian ..................................................................

  D.

  8 Manfaat Penelitian ................................................................

  E.

  8 Penelitian Terakhir................................................................

  BAB II TINJAUAN PUSTAKA A.

  11 Pola Asuh Ibu .......................................................................

  B.

  17 Perilaku Psikososial .............................................................

  C.

  51 G. Etika Penelitian ....................................................................

  64 DAFTAR PUSTAKA

  64 B. Saran ....................................................................................

  Kesimpulan .........................................................................

  63 BAB V PENUTUP A.

  57 E. Kelemahan Penelitian ...........................................................

  55 D. Pembahasan ..........................................................................

  55 C. Analisis Bivariat ...................................................................

  54 B. Deskripsi Variabel Penelitian ...............................................

  Karakteristik Responden ......................................................

  52 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.

  49 F. Analisa Data .........................................................................

  Sibling Rivarly .....................................................................

  47 E. Uji Validitas dan Reabilitas .................................................

  46 D. Pengumpulan Data ...............................................................

  45 C. Variabel dan Definisi Operasional .......................................

  45 B. Populasi, Sampel, dan Teknik Sampling .............................

  Disain Penelitian ..................................................................

  44 BAB III METODE PENELITIAN A.

  44 G. Hipotesis ..............................................................................

  43 F. Kerangka Konsep .................................................................

  31 E. Kerangka Teori ....................................................................

  26 D. Masa Prasekolah ..................................................................

  LAMPIRAN

  

DAFTAR TABEL

  Halaman Tabel 3.1. Definisi Operasional Variabel.....................................................

  46 Tabel 3.2. Kisi-Kisi Kuesioner Variabel Penelitian .....................................

  47

  

DAFTAR GAMBAR

  Halaman Gambar 2.1 Kerangka teori ..........................................................................

  43 Gambar 2.2 Kerangka konsep ......................................................................

  44