1. Home
  2. Lainnya

Meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 3 Sendangharjo melalui model pembelajaran kooperatif dengan variasi alat peraga tahun pelajaran 2010/2011.

ABSTRAK
Palupi Sri. 2011. Meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa
kelas IV SD Negeri 3 Sendangharjo melalui model pembelajaran kooperatif
dengan variasi alat peraga tahun pelajaran 2010/2011. Pendidikan Guru Sekolah
Dasar Universitas Negeri Semarang. Dr. Ali Sunarso, M.Pd. dan Tri Murtini,
S.Pd, M.Pd.
Kata kunci : Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika,
Kooperatif dan alat peraga
Tujuan Penelitian Tindakan Kelas ini adalah: (1) Untuk
meningkatkan aktivitas guru SD Negeri 3 Sendangharjo kecamatan Karangrayung,
kabupaten Grobogan. (2) Untuk meningkatkan aktivitas siswa SD Negeri 3
Sendangharjo kecamatan Karangrayung, kabupaten Grobogan. (3) Untuk
meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 3 Sendangharjo
kecamatan Karangrayung, kabupaten Grobogan. Penelitian ini dilaksanaan melalui
model pembelajaran kooperatif dengan variasi alat peraga. Subyek penelitian
adalah guru dan siswa kelas IV SDN 3 Sendangharjo dengan jumlah 22 siswa,
terdiri dari
8 siswa laki-laki, 14 siswa perempuan
Metode penelitian yang digunakan Penelitian Tindakan Kelas dengan 2
siklus, setiap siklusnya terdiri dari 2 pertemuan. Alat pengumpul data
yang digunakan adalah tes, lembar observasi dan dokumentasi.

Hasil penelitian ini menunjukkan rata-rata persentase aktivitas guru
pada siklus I pertemuan I 52,08%
kategori baik, pertemuan II
72,91% kategori baik, siklus II pertemuan I 79,16% kategori sangat baik.
pertemuan II 95,83% kategori sangat baik. Hasil rata-rata persentase aktivitas
siswa pada siklus I pertemuan I 44,1% kriteria cukup, pertemuan II 62,5 kriteria
baik, siklus II pertemuan I 81,5 kategori sangat baik. pertemuan II 91,3% kriteria
sangat baik. Hasil belajar siklus I rata-rata
66,13 persentase 45% kategori tuntas, Siklus II 80,18 persentase 90,9% kategori
tuntas. Dan ada 2 siswa yang belum tuntas untuk selanjutnya diberikannya
perbaikan. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa
melalui model pembelajaran kooperatif dengan variasi alat peraga dapat
meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 3
Sendangharjo Kecamatan Karangrayung, Kabupaten Grobogan tahun pelajaran
2010/2011.

Dokumen yang terkait

Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA

26 317 36

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

Analisis Sistem Pengendalian Mutu dan Perencanaan Penugasan Audit pada Kantor Akuntan Publik. (Suatu Studi Kasus pada Kantor Akuntan Publik Jamaludin, Aria, Sukimto dan Rekan)

136 695 18

DOMESTIFIKASI PEREMPUAN DALAM IKLAN Studi Semiotika pada Iklan "Mama Suka", "Mama Lemon", dan "BuKrim"

133 700 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

Pencerahan dan Pemberdayaan (Enlightening & Empowering)

0 64 2

KEABSAHAN STATUS PERNIKAHAN SUAMI ATAU ISTRI YANG MURTAD (Studi Komparatif Ulama Klasik dan Kontemporer)

5 102 24