Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan bagi Guru Sekolah Dasar di SD Negeri Ledok 07 Salatiga T2 942013147 BAB V

BAB V
PENUTUP
5.1. Kesimpulan
Berdasarkan

hasil

penelitian

dan

pembahasan

mengenai pelaksanaan Program/Kegiatan Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan di SD Negeri Ledok 07 Salatiga,
diperoleh data sebagai berikut:
1. Program/Kegiatan

Pengembangan

Keprofesian

Berkelanjutan di SD Negeri Ledok 07 Salatiga sudah
berjalan, akan tetapi belum seperti yang diharapkan.
2. Penyebab terlaksananya Program/Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan yang belum seperti
harapan adalah karena belum adanya koordinator
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dan hasil
Penilaian Kinerja Guru yang kurang menggambarkan
kondisi sebenarnya.
3. Tujuan khusus pertama, kedua, keempat, kelima,
keenam, dan ketujuh Program/Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelajutan di SD Negeri Ledok
07 Salatiga tercapai, hanya tujuan khusus ketiga
yang belum tercapai.
Sehingga diperoleh simpulan bahwa meskipun pelaksanaan

Program/Kegiatan

Pengembangan

Keprofesian

Berkelanjutan di SD Negeri Ledok 07 Salatiga belum sesuai
dengan Pedoman Pelaksanaan Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan ternyata tujuan Program/Kegiatan
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan hampir seluruhnya tercapai.

69

70

5.2. Saran
Berdasarkan

penelitian

yang

telah

dilaksanakan

mengenai Program/Kegiatan Pengembangan Keprofesian

Berkelanjutan di SD Negeri Ledok 07 Salatiga, saran yang
dapat diberikan adalah sebagai berikut:
1. Perlu kejujuran guru dalam mengisi lembar evaluasi
diri pada Penilaian Kinerja Guru.
2. Guru perlu mencermati hal-hal yang menjadi kebutuhan yang dapat dijadikan Program Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan.
3. Guru perlu memahami prinsip pelaksanaan kegiatan
pengembangan

keprofesian

berkelanjutan

agar

apabila hasil evaluasi diri guru dalam Penilaian
Kinerja

Guru

baik

atau

amat

baik

PKB

tetap

direncanakan dan dilaksanakan.
4. Guru perlu menyadari bahwa dalam melaksanakan
kegiatan PKB diperlukan komitmen untuk benarbenar

memperbaiki

pembelajaran

bukan

hanya

mengumpulkan poin/angka kredit untuk pengusulan
kenaikan pangkat.
Saran-saran

tersebut

menurut

peneliti

perlu

dilaksanakan supaya kegiatan pengembangan keprofesian
berkelanjutan di SD Negeri Ledok 07 Salatiga dapat berjalan
sesuai

dengan

Keprofesian

Pedoman

Berkelanjutan,

Pengelolaan
sehingga

Pengembangan

tujuan

Program-

/Kegiatan Pengembangan Keprfesian Berkelanjutan dapat
tercapai.