Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Pelayanan Perpustakaan di Sekolah Dasar Negeri Turitempel T2 942014032 BAB V
BAB V
PENUTUP
5.1
SIMPULAN
Maka simpulan dalam penelitian ini terdapat
empat aspek yang berperan pada pengembangan profil
layanan perpustakaan sekolah di SDN Turitempel,
yaitu:
A. Aspek Sumber Daya Manusia
1) Kekuatan: Pustakawan berlatar belakang
pendidikan ilmu perpustakaan;
2) Kelemahan: Kurangnya tenaga pustakawan;
3) Peluang: Pustakawan memanfaatkaan pelatihan
yang diselenggarakan Pemerintah Daerah;
4) Ancaman: Banyak pustakawan ditempatkan
ditempat lain setelah jadi PNS.
B. Aspek Sarana dan Prasarana
1) Kekuatan: Memiliki fasilitas perpustakaan dalam
keadaan baik, indah, menarik dan berfungsi;
2) Kelemahan: Siswa enggan datang ke perpustakaan
karena ruang perpustakaan kurang luas;
3) Peluang: Pengguna tidak mempunyai banyak
koleksi;
4) Ancaman: Belum bisa menjadi satu satunya pusat
meminjam buku.
C. Aspek Prencanaan
1) Kekuatan: Merencanakan peningkatan profesional
pengelola perpustakaan;
2) Kelemahan: Jam berkunjung ke perpustakaan
hanya waktu istirahat;
3) Peluang: Banyak pelatihan atau pengembanagan
untuk pengelola perpustakaan;
83
4) Ancaman: pengelola perpustakaan enggan berkreasi
untuk meningkatkan layanan perpustakaan.
D.
Aspek Pendanaan
1) Kekuatan: Sumber dananya pasti;
2) Kelemahan: Anggaran tidak mencukupi untuk
kebutuhan perpustakaan;
3) Peluang: Adanya bantuan dana dari pemerintah;
4) Ancaman: Anggaran dana tidak sesuai kebutuhan.
5.1.1
Pengembangan
dilakukan
Guna
Mengembagkan Layanan Perpustakaan di SDN
Turitempel
A. Strategi WO (Weakness Opportunity)
Strategi
ini
dilakukan
pada
aspek
SDM,
perencanaan sarana dan prasarana yaitu dengan cara
mengatasi kelemahan dengan peluang yang ada, yaitu
pengelolaan perpustakaan sering mengikuti pelatihan
yang diadakan oleh pemerintah baik pusat maupun
daerah.
B. Stratego SO (Strengh Opportunity)
Pada aspek pendanaan strategi berada pada area
SO (Strengh Opportunity), maka strategi yang
digunakan adalah dengan strategi agresif yaitu berupa
adanya dukungan pendanaan dari pemerintah
5.2
SARAN
Berdasarkan hasil penelitian maka peneliti
menyarankan kepada SDN Turitempel untuk:
1) Aktif mengirim tenaga perpustakaan untuk
mengikuti pelatihan;
2) Memberikan dana untuk perpustakaan sesuai
dengan ketentuan
3) Penambahan sarana dan prasarana di perpustakaan
sesuai dengan keinginan pemustaka.
84
85
PENUTUP
5.1
SIMPULAN
Maka simpulan dalam penelitian ini terdapat
empat aspek yang berperan pada pengembangan profil
layanan perpustakaan sekolah di SDN Turitempel,
yaitu:
A. Aspek Sumber Daya Manusia
1) Kekuatan: Pustakawan berlatar belakang
pendidikan ilmu perpustakaan;
2) Kelemahan: Kurangnya tenaga pustakawan;
3) Peluang: Pustakawan memanfaatkaan pelatihan
yang diselenggarakan Pemerintah Daerah;
4) Ancaman: Banyak pustakawan ditempatkan
ditempat lain setelah jadi PNS.
B. Aspek Sarana dan Prasarana
1) Kekuatan: Memiliki fasilitas perpustakaan dalam
keadaan baik, indah, menarik dan berfungsi;
2) Kelemahan: Siswa enggan datang ke perpustakaan
karena ruang perpustakaan kurang luas;
3) Peluang: Pengguna tidak mempunyai banyak
koleksi;
4) Ancaman: Belum bisa menjadi satu satunya pusat
meminjam buku.
C. Aspek Prencanaan
1) Kekuatan: Merencanakan peningkatan profesional
pengelola perpustakaan;
2) Kelemahan: Jam berkunjung ke perpustakaan
hanya waktu istirahat;
3) Peluang: Banyak pelatihan atau pengembanagan
untuk pengelola perpustakaan;
83
4) Ancaman: pengelola perpustakaan enggan berkreasi
untuk meningkatkan layanan perpustakaan.
D.
Aspek Pendanaan
1) Kekuatan: Sumber dananya pasti;
2) Kelemahan: Anggaran tidak mencukupi untuk
kebutuhan perpustakaan;
3) Peluang: Adanya bantuan dana dari pemerintah;
4) Ancaman: Anggaran dana tidak sesuai kebutuhan.
5.1.1
Pengembangan
dilakukan
Guna
Mengembagkan Layanan Perpustakaan di SDN
Turitempel
A. Strategi WO (Weakness Opportunity)
Strategi
ini
dilakukan
pada
aspek
SDM,
perencanaan sarana dan prasarana yaitu dengan cara
mengatasi kelemahan dengan peluang yang ada, yaitu
pengelolaan perpustakaan sering mengikuti pelatihan
yang diadakan oleh pemerintah baik pusat maupun
daerah.
B. Stratego SO (Strengh Opportunity)
Pada aspek pendanaan strategi berada pada area
SO (Strengh Opportunity), maka strategi yang
digunakan adalah dengan strategi agresif yaitu berupa
adanya dukungan pendanaan dari pemerintah
5.2
SARAN
Berdasarkan hasil penelitian maka peneliti
menyarankan kepada SDN Turitempel untuk:
1) Aktif mengirim tenaga perpustakaan untuk
mengikuti pelatihan;
2) Memberikan dana untuk perpustakaan sesuai
dengan ketentuan
3) Penambahan sarana dan prasarana di perpustakaan
sesuai dengan keinginan pemustaka.
84
85