Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Keharmonisan Keluarga dengan Kemandirian Belajar Siswa SMP Negeri 7 Salatiga

i

Abstrak
Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional yang bertujuan untuk mengetahui
signifikansi hubungan antara keharmonisan keluarga dengan kemandirian belajar pada
siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Salatiga. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini
adalah bahwa ada hubungan positif yang signifikan antara keharmonisan keluarga
dengan kemandirian belajar pada siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Salatiga. Penelitian ini
dilakukan di SMP Negeri 7, Salatiga. Partisipan sebanyak 50 orang siswa diambil
dengan menggunakan teknik sampel jenuh. Metode pengumpulan data dengan skala,
yaitu skala keharmonisan keluarga yang disusun oleh Hawari (1997) dan skala
kemandirian belajar yang disusun oleh Williamson (2007). Variabel kemandirian belajar
diukur dengan menggunakan skala yang terdiri dari 40 item, sedangkan variabel
keharmonisan keluarga diukur menggunakan skala yang terdiri dari 36 item. Teknik
analisis data yang dipakai adalah teknik korelasi Pearson Product Moment dari Pearson.
Dari hasil analisa data diperoleh koefisien korelasi (r) 0,319 dengan nilai signifikansi
0,024 (p