REPRESENTASI PELANGGARAN HAM DALAM FILM Representasi Pelanggaran Ham Dalam Film Pengkhianatan G30S (Analisis Semiotik dalam Perspektif PPKn).
REPRESENTASI PELANGGARAN HAM DALAM FILM
PENGKHIANATAN G30S
(Analisis Semiotik dalam Perspektif PPKn)
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai
derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan
Oleh:
ANDHI JOKO KUNCORO
A220040030
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
i
MOTTO
Tunjukkanlah kami jalan yang lurus (yaitu) jalan orang-orang yang telah Engkau
anugerahkan nikmat kepada mereka, bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan
bukan (pula jalan) mereka yang sesaat.
(Terjemahan Q.S. Al-Fatihah : 6-7)
Allah Tidak Membebani Seseorang Melainkan Sesuai Dengan Kemampuannya.
(Terjemahan Q.S. Al Baqarah: 286)
v
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini penulis persembahkan untuk:
1. Bapak Ibuku tercinta, terima kasih atas segala kasih sayang, doa, bimbingan,
dan yang dengan ikhlas telah memberikan dukungan materiil dan spirituil.
2. Untuk kedua adik ku Hanan dan Agustina, terimakasih untuk dukungan dan
semangat serta doanya.
3. Partner dan penyemangat hidup ku Oktavia Dwi Anjani, terimakasih untuk
doa, sabar menemani ku.
4. Keluarga besarku, terima kasih atas segala kasih sayang, doa, dukungan, dan
perhatian yang tak pernah berhenti.
5. Teman-teman dan sahabat-sahabatku, terima kasih atas kebersamaannya
selama ini.
6. Almamaterku Universitas Muhammadiyah Surakarta
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya serta memberikan kekuatan,
kemudahan dan kedamaian berpikir dalam menyelesaikan skripsi yang berjudul:
“Representasi Pelanggaran Ham dalam Film Pengkhianatan G30S (Analisis
Semiotik dalam Perspektif PPKn)”. Penyusunan skripsi ini mengalami banyak
kesulitandan, hambatan, namun berkat bantuan, arahan, dorongan serta bimbingan
dari berbagai pihak, kesulitan maupun hambatan dapat terlewatkan. Oleh karena
itu, dengan kerendahan hati, penulis haturkan terimakasih yang sebesar-besarnya
kepada:
1. Dra. N. Setyaningsih, M.Si., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan
izin dalam penelitian ini.
2. Dra. Hj. Sri Arfiah. SH. M.Pd., Ketua Progdi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan yang memberikan izin kepada penulis untuk menyusun
skripsi ini dan sekaligus selaku penguji II.
3. Drs. Achmad Muthali’in, M.Si., Sekretaris Progdi Pendidikan Pancasila
dan Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
memberikan rekomendasi persetujuan judul ini.
vii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN.............................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .........................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .........................................................................
vi
KATA PENGANTAR .......................................................................................
vii
DAFTAR ISI .......................................................................................................
ix
DAFTAR GAMBAR ..........................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................
xiii
ABSTRAK ..........................................................................................................
xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................................
1
B. Identifikasi Masalah ..................................................................................
7
C. Perumusan Masalah ...................................................................................
8
D. Tujuan Penelitian ......................................................................................
8
E. Manfaat Penelitian ....................................................................................
9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Landasan Teori ..........................................................................................
10
1. Pengertian Hak Asasi Manusia (HAM)..................................................
10
ix
2. Ketentuan Hukum tentang HAM ...........................................................
13
3. Pelanggaran HAM ................................................................................
19
4. Film dan Semiotika ...............................................................................
26
5. Semiotika dalam Film ...........................................................................
25
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ...........................................................
32
C. Desain Kerangka Pemikiran ......................................................................
34
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ...................................................................
36
B. Strategi dan Pendekatan Penelitian ...........................................................
36
C. Sumber Data ........................................................................................... ... 37
D. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................
37
E. Validitas Data ........................................................................................... ... 38
F. Teknik Analisis Data ..................................................................................
40
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Film ”Pengkhianatan G30S/PKI” ............................................
45
1. Latar Belakang Film ..............................................................................
45
2. Unsur-Unsur Intrinsik Film “Pengkhianatan G30S/PKI” .....................
46
B. Hasil Penelitian .........................................................................................
52
1. Penculikan ............................................................................................
52
2. Penyiksaan ............................................................................................
68
3. Pembunuhan .........................................................................................
72
4. Perampasan Kemerdekaan ....................................................................
75
5. Penghilangan orang secara paksa ........................................................
83
x
C. Pembahasan ............................................................................................
89
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
............................................................................................
95
B. Implikasi
............................................................................................
96
C. Saran
............................................................................................
96
DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................
98
LAMPIRAN- LAMPIRAN
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
2.1. Kerangka Pemikiran .................................................................................
34
3.1. Skema Analisis Interaktif......................................................................... .
42
4.1. Cover Film “Pengkhianatan G 30 S/PKI”...............................................
46
4.2. Penculikan terhadap Jendral Ahmad Yani............................................... .
55
4.3. Penculikan terhadap Jendral Soeprapto....................................................
56
4.4. Penculikan terhadap Jendral S Parman.....................................................
57
4.5 Penculikan terhadap Jendral Soetoyo.......................................................
59
4.6 Penculikan terhadap Jendral D.I.Panjaitan................................................
60
4.7 Penculikan terhadap Jendral Haryono.......................................................
62
4.8 Penculikan yang gagal terhadap Jendral A.H. Nasution..........................
64
4.9 Ade Irma Menjadi Korban......................................................................
65
4.10 Penculikan Piere Tendean yang Disangka sebagai Jendral Nasution.....
67
4.11 Penyiksaan Para Jendral di Lubang Buaya............................................. .
70
4.12 Gerwani juga Melakukan Penyiksaan dengan Silet................................ .
71
4.13 Pembunuhan Terhadap Penjaga Rumah Jendral D.I. Panjaitan..............
73
4.14 Pembunuhan Terhadap Jendral A.Yani....................................................
74
4.15 Pembunuhan Terhadap para Jendral di Lubang Buaya...........................
74
4.16 Penangkapan-Penangkapan yang Dilakukan terhadap para Jendral ......
77
4.17 Penangkapan terhadap Eks Anggota/Simpatisan PKI.............................
79
4.18 PKI memasukkan mayat jendral ke Lubang Buaya.................................
84
4.19 Penghilangan Orang Secara Paksa oleh PKI...........................................
85
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Jadwal Pembimbingan Mahasiswa
Lampiran 2. Surat Undangan Ujian Skripsi
Lampiran 3. Surat Pengesahan Revisi Skripsi
Lampiran 4. Surat Berita Acara Bimbingan Skripsi
Lampiran 5. Surat Berita Acara Ujian Skripsi
xiii
REPRESENTASI PELANGGARAN HAM DALAM FILM
PENGKHIANATAN G30S
(Analisis Semiotik dalam Perspektif PPKn)
Andhi Joko Kuncoro, A220040030, Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2013, xiv + 97 halaman.
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah film Pengkhianatan G30S
menggambarkan adanya pelanggaran HAM di masa lalu serta untuk
menggambarkan representasi pelanggaran HAM dalam film Pengkhianatan G30S.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif yang dilaksanakan dengan
metode semiotika, yaitu menggali konstruksi makna melalui kode-kode dalam
film. Strategi penelitian menggunakan studi kasus tunggal terperancang, yaitu
memusatkan perhatian pada suatu kasus secara mendetail dan subyek yang diteliti
terdiri dari satu unit dan dibatasi pada aspek-aspek yang sudah dipilih yaitu
muatan pendidikan karakter dalam film “Pengkhianatan G30S”. Sumber data
diperoleh dari film “Pengkhianatan G30S”. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini menggunakan metode observasi langsung, dokumentasi, dan studi
pustaka. Validitas data menggunakan triangulasi data. Teknik analisis data
menggunakan analisis kualitatif model interaktif yang dimulai dari proses
pengumpulan data, reduksi data, hingga pada penarikan kesimpulan.
Berdasarkan hasil temuan yang diperoleh setelah menyaksikan film
”Pengkhianatan G30S”, maka dapat dikemukakan beberapa jenis pelanggaran
HAM yang terkandung dalam film tersebut. Pelanggaran HAM tersebut
meliputi: Penculikan, Penyiksaan, Pembunuhan, Perampasan kemerdekaan, dan
Penghilangan orang secara paksa. Pelanggaran HAM tersebut sesuai dengan UU
No 39 Tahun 1999 tentang HAM adalah termasuk pelanggaran HAM berat.
Pengadilan terhadap pelaku pelanggaran HAM di masa lalu telah dilakukan oleh
pemerintah baik melalui pengadilan militer terhadap pelaku militer maupun
pengadilan negeri untuk pelaku non militer. Pelanggaran HAM juga terjadi pasca
gerakan 30 September 1965 yaitu perburuan, penangkapan, dan pembantaian
terhadap eks anggota/simpatisan
PKI. Ini termasuk kejahatan genosida
(pembunuhan besar-besaran) yang tentunya bertentangan dengan HAM.
Kata kunci: ”Pengkhianatan G30S”, Pelanggaran HAM, Semiotika, Film
xiv
PENGKHIANATAN G30S
(Analisis Semiotik dalam Perspektif PPKn)
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai
derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan
Oleh:
ANDHI JOKO KUNCORO
A220040030
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
i
MOTTO
Tunjukkanlah kami jalan yang lurus (yaitu) jalan orang-orang yang telah Engkau
anugerahkan nikmat kepada mereka, bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan
bukan (pula jalan) mereka yang sesaat.
(Terjemahan Q.S. Al-Fatihah : 6-7)
Allah Tidak Membebani Seseorang Melainkan Sesuai Dengan Kemampuannya.
(Terjemahan Q.S. Al Baqarah: 286)
v
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini penulis persembahkan untuk:
1. Bapak Ibuku tercinta, terima kasih atas segala kasih sayang, doa, bimbingan,
dan yang dengan ikhlas telah memberikan dukungan materiil dan spirituil.
2. Untuk kedua adik ku Hanan dan Agustina, terimakasih untuk dukungan dan
semangat serta doanya.
3. Partner dan penyemangat hidup ku Oktavia Dwi Anjani, terimakasih untuk
doa, sabar menemani ku.
4. Keluarga besarku, terima kasih atas segala kasih sayang, doa, dukungan, dan
perhatian yang tak pernah berhenti.
5. Teman-teman dan sahabat-sahabatku, terima kasih atas kebersamaannya
selama ini.
6. Almamaterku Universitas Muhammadiyah Surakarta
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya serta memberikan kekuatan,
kemudahan dan kedamaian berpikir dalam menyelesaikan skripsi yang berjudul:
“Representasi Pelanggaran Ham dalam Film Pengkhianatan G30S (Analisis
Semiotik dalam Perspektif PPKn)”. Penyusunan skripsi ini mengalami banyak
kesulitandan, hambatan, namun berkat bantuan, arahan, dorongan serta bimbingan
dari berbagai pihak, kesulitan maupun hambatan dapat terlewatkan. Oleh karena
itu, dengan kerendahan hati, penulis haturkan terimakasih yang sebesar-besarnya
kepada:
1. Dra. N. Setyaningsih, M.Si., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan
izin dalam penelitian ini.
2. Dra. Hj. Sri Arfiah. SH. M.Pd., Ketua Progdi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan yang memberikan izin kepada penulis untuk menyusun
skripsi ini dan sekaligus selaku penguji II.
3. Drs. Achmad Muthali’in, M.Si., Sekretaris Progdi Pendidikan Pancasila
dan Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
memberikan rekomendasi persetujuan judul ini.
vii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN.............................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .........................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .........................................................................
vi
KATA PENGANTAR .......................................................................................
vii
DAFTAR ISI .......................................................................................................
ix
DAFTAR GAMBAR ..........................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................
xiii
ABSTRAK ..........................................................................................................
xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................................
1
B. Identifikasi Masalah ..................................................................................
7
C. Perumusan Masalah ...................................................................................
8
D. Tujuan Penelitian ......................................................................................
8
E. Manfaat Penelitian ....................................................................................
9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Landasan Teori ..........................................................................................
10
1. Pengertian Hak Asasi Manusia (HAM)..................................................
10
ix
2. Ketentuan Hukum tentang HAM ...........................................................
13
3. Pelanggaran HAM ................................................................................
19
4. Film dan Semiotika ...............................................................................
26
5. Semiotika dalam Film ...........................................................................
25
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ...........................................................
32
C. Desain Kerangka Pemikiran ......................................................................
34
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ...................................................................
36
B. Strategi dan Pendekatan Penelitian ...........................................................
36
C. Sumber Data ........................................................................................... ... 37
D. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................
37
E. Validitas Data ........................................................................................... ... 38
F. Teknik Analisis Data ..................................................................................
40
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Film ”Pengkhianatan G30S/PKI” ............................................
45
1. Latar Belakang Film ..............................................................................
45
2. Unsur-Unsur Intrinsik Film “Pengkhianatan G30S/PKI” .....................
46
B. Hasil Penelitian .........................................................................................
52
1. Penculikan ............................................................................................
52
2. Penyiksaan ............................................................................................
68
3. Pembunuhan .........................................................................................
72
4. Perampasan Kemerdekaan ....................................................................
75
5. Penghilangan orang secara paksa ........................................................
83
x
C. Pembahasan ............................................................................................
89
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
............................................................................................
95
B. Implikasi
............................................................................................
96
C. Saran
............................................................................................
96
DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................
98
LAMPIRAN- LAMPIRAN
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
2.1. Kerangka Pemikiran .................................................................................
34
3.1. Skema Analisis Interaktif......................................................................... .
42
4.1. Cover Film “Pengkhianatan G 30 S/PKI”...............................................
46
4.2. Penculikan terhadap Jendral Ahmad Yani............................................... .
55
4.3. Penculikan terhadap Jendral Soeprapto....................................................
56
4.4. Penculikan terhadap Jendral S Parman.....................................................
57
4.5 Penculikan terhadap Jendral Soetoyo.......................................................
59
4.6 Penculikan terhadap Jendral D.I.Panjaitan................................................
60
4.7 Penculikan terhadap Jendral Haryono.......................................................
62
4.8 Penculikan yang gagal terhadap Jendral A.H. Nasution..........................
64
4.9 Ade Irma Menjadi Korban......................................................................
65
4.10 Penculikan Piere Tendean yang Disangka sebagai Jendral Nasution.....
67
4.11 Penyiksaan Para Jendral di Lubang Buaya............................................. .
70
4.12 Gerwani juga Melakukan Penyiksaan dengan Silet................................ .
71
4.13 Pembunuhan Terhadap Penjaga Rumah Jendral D.I. Panjaitan..............
73
4.14 Pembunuhan Terhadap Jendral A.Yani....................................................
74
4.15 Pembunuhan Terhadap para Jendral di Lubang Buaya...........................
74
4.16 Penangkapan-Penangkapan yang Dilakukan terhadap para Jendral ......
77
4.17 Penangkapan terhadap Eks Anggota/Simpatisan PKI.............................
79
4.18 PKI memasukkan mayat jendral ke Lubang Buaya.................................
84
4.19 Penghilangan Orang Secara Paksa oleh PKI...........................................
85
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Jadwal Pembimbingan Mahasiswa
Lampiran 2. Surat Undangan Ujian Skripsi
Lampiran 3. Surat Pengesahan Revisi Skripsi
Lampiran 4. Surat Berita Acara Bimbingan Skripsi
Lampiran 5. Surat Berita Acara Ujian Skripsi
xiii
REPRESENTASI PELANGGARAN HAM DALAM FILM
PENGKHIANATAN G30S
(Analisis Semiotik dalam Perspektif PPKn)
Andhi Joko Kuncoro, A220040030, Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2013, xiv + 97 halaman.
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah film Pengkhianatan G30S
menggambarkan adanya pelanggaran HAM di masa lalu serta untuk
menggambarkan representasi pelanggaran HAM dalam film Pengkhianatan G30S.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif yang dilaksanakan dengan
metode semiotika, yaitu menggali konstruksi makna melalui kode-kode dalam
film. Strategi penelitian menggunakan studi kasus tunggal terperancang, yaitu
memusatkan perhatian pada suatu kasus secara mendetail dan subyek yang diteliti
terdiri dari satu unit dan dibatasi pada aspek-aspek yang sudah dipilih yaitu
muatan pendidikan karakter dalam film “Pengkhianatan G30S”. Sumber data
diperoleh dari film “Pengkhianatan G30S”. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini menggunakan metode observasi langsung, dokumentasi, dan studi
pustaka. Validitas data menggunakan triangulasi data. Teknik analisis data
menggunakan analisis kualitatif model interaktif yang dimulai dari proses
pengumpulan data, reduksi data, hingga pada penarikan kesimpulan.
Berdasarkan hasil temuan yang diperoleh setelah menyaksikan film
”Pengkhianatan G30S”, maka dapat dikemukakan beberapa jenis pelanggaran
HAM yang terkandung dalam film tersebut. Pelanggaran HAM tersebut
meliputi: Penculikan, Penyiksaan, Pembunuhan, Perampasan kemerdekaan, dan
Penghilangan orang secara paksa. Pelanggaran HAM tersebut sesuai dengan UU
No 39 Tahun 1999 tentang HAM adalah termasuk pelanggaran HAM berat.
Pengadilan terhadap pelaku pelanggaran HAM di masa lalu telah dilakukan oleh
pemerintah baik melalui pengadilan militer terhadap pelaku militer maupun
pengadilan negeri untuk pelaku non militer. Pelanggaran HAM juga terjadi pasca
gerakan 30 September 1965 yaitu perburuan, penangkapan, dan pembantaian
terhadap eks anggota/simpatisan
PKI. Ini termasuk kejahatan genosida
(pembunuhan besar-besaran) yang tentunya bertentangan dengan HAM.
Kata kunci: ”Pengkhianatan G30S”, Pelanggaran HAM, Semiotika, Film
xiv