T PD 1201698 Table Of Content
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ......................................................................................
i
HALAMAN HAK CIPTA .............................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................
iii
PERNYATAAN .............................................................................................
iv
KATA PENGANTAR ...................................................................................
v
UCAPAN TERIMA KASIH ........................................................................
vi
ABSTRAK .......................................................................................................... vii
DAFTAR ISI ..................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL .........................................................................................
xi
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... xii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xiii
BAB I PENDAHULUAN
A.
B.
C.
D.
E.
F.
Latar Belakang Penelitian ...................................................................
Identifikasi Masalah Penelitian ...........................................................
Rumusan Masalah Penelitian ..............................................................
Tujuan Penelitian ................................................................................
Manfaat Penelitian ..............................................................................
Struktur Organisasi Tesis ....................................................................
1
5
6
6
6
7
BAB II TEKNIK COMMUNICATION GAMES BERBANTUAN MEDIA
FILM, UNSUR INTRINSIK CERITA, DAN KETERAMPILAN
MENULIS TEKS NARASI
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
Teknik Communication Games...........................................................
Pengertian Media Pembelajaran .........................................................
Media Film ..........................................................................................
Unsur Intrinsik Cerita .........................................................................
Keterampilan Menulis Teks Narasi ....................................................
Kerangka Berpikir ...............................................................................
Hipotesis Penelitian ............................................................................
8
16
16
21
23
30
31
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A.
B.
C.
D.
Metode dan Desain Penelitian ............................................................
Lokasi, Populasi, dan Sampel Penelitian ............................................
Definisi Operasional Variabel.............................................................
Instrumen Penelitian ...........................................................................
ix
Arifin Ahmad, 2014
KEEFEKTIFAN TEKNIK COMMUNICATION GAMES BERBANTUAN MEDIA FILM UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN UNSUR INTRINSIK CERITA DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS
NARASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
32
33
34
34
E.
F.
G.
H.
I.
Analisis Instrumen ..............................................................................
Prosedur Penelitian .............................................................................
Teknik Pengumpulan Data ..................................................................
Teknik Analisis Data...........................................................................
Pemberian Skor ...................................................................................
35
40
43
44
46
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ...................................................................................
B. Pembahasan Penelitian........................................................................
47
84
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ........................................................................................
B. Saran ...................................................................................................
90
90
DAFTAR PUSTAKA ..........................................................................................92
LAMPIRAN ....................................................................................................
x
Arifin Ahmad, 2014
KEEFEKTIFAN TEKNIK COMMUNICATION GAMES BERBANTUAN MEDIA FILM UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN UNSUR INTRINSIK CERITA DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS
NARASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
94
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
2.1. Perbedaan Narasi Ekspositoris dan Narasi Sugestif..................................
26
2.2. Aspek dan kriteria Penilaian dalam Menulis Teks Narasi.. ......................
27
3.1. Klasifikasi Reliabilitas Tes. ......................................................................
37
3.2. Kriteria Daya Pembeda Soal (DP) ............................................................
38
3.3. Hasil Analisis Daya Pembeda Soal Pemahaman Unsur Intrinsik Cerita. .
38
3.4. Kriteria Tingkat Kemudahan Soal (TK). ..................................................
39
3.5. Hasil Analisis Tingkat Kemudahan Soal Hasil Belajar
Pemahaman Unsur Intrinsik Cerita ...........................................................
40
4.1. Nilai Pretest dan Posttest Pemahaman Unsur Intrinsik Cerita .................
48
4.2. Nilai Pretest dan Posttest Keterampilan Menulis Teks Narasi .................
50
4.3. Rangkuman Hasil Uji Normalitas Data Pretest, Posttest,
dan Gain Pemahaman Unsur Intrinsik Cerita Kelas Eksperimen
dan Kelas Kontrol. ....................................................................................
52
4.4. Rangkuman Hasil Uji Normalitas Data Pretest, Posttest,
dan Gain Keterampilan Menulis Teks Narasi Kelas Eksperimen
dan Kelas Kontrol. ....................................................................................
52
4.5. Rangkuman Hasil Uji Homogenitas Data Pretest dan Posttest
Pemahaman Unsur Intrinsik Cerita Kelas Eksperimen
dan Kelas Kontrol .....................................................................................
53
4.6. Rangkuman Hasil Uji Homogenitas Data Pretest dan Posttest
Keterampilan Menulis Teks Narasi Kelas Eksperimen
dan Kelas Kontrol .....................................................................................
53
4.7. Rangkuman Hasil Uji t Data Pretest dan Posttest
Pemahaman Unsur Intrinsik Cerita Kelas Eksperimen
dan Kelas Kontrol. ....................................................................................
54
4.8. Rangkuman Hasil Uji t Data Pretest dan Posttest
Keterampilan Menulis Teks Narasi Kelas Eksperimen
dan Kelas Kontrol .....................................................................................
55
4.9. Peningkatan Gain Nilai Pretest dan Posttest
Pemahaman Unsur Intrinsik Cerita di Kelas Eksperimen
dan Kelas Kontrol .....................................................................................
55
xi
Arifin Ahmad, 2014
KEEFEKTIFAN TEKNIK COMMUNICATION GAMES BERBANTUAN MEDIA FILM UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN UNSUR INTRINSIK CERITA DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS
NARASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.10. Peningkatan Gain Nilai Pretest dan Posttest
Keterampilan Menulis Teks Narasi di Kelas Eksperimen
dan Kelas Kontrol .....................................................................................
xii
Arifin Ahmad, 2014
KEEFEKTIFAN TEKNIK COMMUNICATION GAMES BERBANTUAN MEDIA FILM UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN UNSUR INTRINSIK CERITA DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS
NARASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
56
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
2.1. Hubungan antarvariabel dalam penelitian ................................................
30
3.1. Desain Penelitian Nonequivalent Groups Pretestt-Posttets ......................
32
3.2. Alur Penelitian Pembelajaran Pemahaman Unsur Intrinsik Cerita
dan Keterampilan Menulis Teks Narasi menggunakan
Teknik Communication Games Berbantuan Media Film .........................
42
4.1. Nilai Pretest dan Posttest Pemahaman Unsur Intrinsik Cerita
Kelas Eksperimen .....................................................................................
48
4.2. Nilai Pretest dan Posttest Pemahaman Unsur Intrinsik Cerita
Kelas Kontrol ............................................................................................
49
4.3. Nilai Pretest dan Posttest Keterampilan Menulis Teks Narasi
Kelas Eksperimen .....................................................................................
50
4.4. Nilai Pretest dan Posttest Keterampilan Menulis Teks Narasi
Kelas Kontrol ............................................................................................
51
4.5. Hasil Pretest Subjek Nomor 1 di Kelas Eksperimen ................................
57
4.6. Hasil Posttest Subjek Nomor 1 di Kelas Eksperimen ...............................
60
4.7. Hasil Pretest Subjek Nomor 1 di Kelas Kontrol .......................................
62
4.8. Hasil Posttest Subjek Nomor 1 di Kelas Kontrol .....................................
64
4.9. Hasil Pretest Subjek Nomor 5 di Kelas Eksperimen ................................
66
4.10. Hasil Posttest Subjek Nomor 5 di Kelas Eksperimen .............................
69
4.11. Hasil Pretest Subjek Nomor 7 di Kelas Kontrol .....................................
71
4.12. Hasil Posttest Subjek Nomor 7 di Kelas Kontrol....................................
73
4.13. Hasil Pretest Subjek Nomor 6 di Kelas Eksperimen ..............................
75
4.14. Hasil Posttest Subjek Nomor 6 di Kelas Eksperimen .............................
78
4.15. Hasil Pretest Subjek Nomor 8 di Kelas Kontrol .....................................
80
4.16. Hasil Posttest Subjek Nomor 8 di Kelas Kontrol....................................
82
xiii
Arifin Ahmad, 2014
KEEFEKTIFAN TEKNIK COMMUNICATION GAMES BERBANTUAN MEDIA FILM UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN UNSUR INTRINSIK CERITA DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS
NARASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran A:
1.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Pertemuan 1 dan 2...........................
94
2.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Pertemuan 3 dan 4........................... 102
3.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Pertemuan 5 dan 6........................... 110
Lampiran B:
1.
Soal Penilaian Pemahaman Unsur Intrinsik Cerita ................................... 118
2.
Lembar Soal Keterampilanan Menulis Teks Narasi ................................. 127
3.
Lembar Kerja Menulis Teks Narasi .......................................................... 129
4.
Rubrik Pensekoran Menulis Teks Narasi .................................................. 130
Lampiran C:
1.
Surat Keterangan Penimbang Instrumen Penelitia .................................... 133
2.
Surat Keterangan Penimbang Media Penelitian ........................................ 136
Lampiran D:
1.
Analisis Reliabilitas Uji Coba Instrumen Hasil Pemahaman
Unsur Intrinsik Cerita ............................................................................... 139
2.
Perhitungan Reabilitas Instrumen Hasil Pemahaman
Unsur Intrinsik Cerita ............................................................................... 141
3.
Analisis Daya Pembeda Dan Tingkat Kesukaran Uji Coba
Instrumen Hasil Pemahaman Unsur Intrinsik Cerita ................................. 142
Lampiran E:
1.
Deskripsi Nilai Pretest, Posttest, dan Gain ............................................... 144
2.
Uji Normalitas ........................................................................................... 145
3.
Uji Homogenitas ....................................................................................... 150
4.
Uji t-Test ................................................................................................... 153
xiv
Arifin Ahmad, 2014
KEEFEKTIFAN TEKNIK COMMUNICATION GAMES BERBANTUAN MEDIA FILM UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN UNSUR INTRINSIK CERITA DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS
NARASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Lampiran F:
1.
Surat Keterangan Ijin Penelitian dari SPs UPI.......................................... 162
2.
Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian dari Sekolah............... 163
3.
Foto-Foto Kegiatan Penelitian .................................................................. 164
4.
Riwayat Hidup Penulis.............................................................................. 166
xv
Arifin Ahmad, 2014
KEEFEKTIFAN TEKNIK COMMUNICATION GAMES BERBANTUAN MEDIA FILM UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN UNSUR INTRINSIK CERITA DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS
NARASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Halaman
HALAMAN JUDUL ......................................................................................
i
HALAMAN HAK CIPTA .............................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................
iii
PERNYATAAN .............................................................................................
iv
KATA PENGANTAR ...................................................................................
v
UCAPAN TERIMA KASIH ........................................................................
vi
ABSTRAK .......................................................................................................... vii
DAFTAR ISI ..................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL .........................................................................................
xi
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... xii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xiii
BAB I PENDAHULUAN
A.
B.
C.
D.
E.
F.
Latar Belakang Penelitian ...................................................................
Identifikasi Masalah Penelitian ...........................................................
Rumusan Masalah Penelitian ..............................................................
Tujuan Penelitian ................................................................................
Manfaat Penelitian ..............................................................................
Struktur Organisasi Tesis ....................................................................
1
5
6
6
6
7
BAB II TEKNIK COMMUNICATION GAMES BERBANTUAN MEDIA
FILM, UNSUR INTRINSIK CERITA, DAN KETERAMPILAN
MENULIS TEKS NARASI
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
Teknik Communication Games...........................................................
Pengertian Media Pembelajaran .........................................................
Media Film ..........................................................................................
Unsur Intrinsik Cerita .........................................................................
Keterampilan Menulis Teks Narasi ....................................................
Kerangka Berpikir ...............................................................................
Hipotesis Penelitian ............................................................................
8
16
16
21
23
30
31
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A.
B.
C.
D.
Metode dan Desain Penelitian ............................................................
Lokasi, Populasi, dan Sampel Penelitian ............................................
Definisi Operasional Variabel.............................................................
Instrumen Penelitian ...........................................................................
ix
Arifin Ahmad, 2014
KEEFEKTIFAN TEKNIK COMMUNICATION GAMES BERBANTUAN MEDIA FILM UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN UNSUR INTRINSIK CERITA DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS
NARASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
32
33
34
34
E.
F.
G.
H.
I.
Analisis Instrumen ..............................................................................
Prosedur Penelitian .............................................................................
Teknik Pengumpulan Data ..................................................................
Teknik Analisis Data...........................................................................
Pemberian Skor ...................................................................................
35
40
43
44
46
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ...................................................................................
B. Pembahasan Penelitian........................................................................
47
84
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ........................................................................................
B. Saran ...................................................................................................
90
90
DAFTAR PUSTAKA ..........................................................................................92
LAMPIRAN ....................................................................................................
x
Arifin Ahmad, 2014
KEEFEKTIFAN TEKNIK COMMUNICATION GAMES BERBANTUAN MEDIA FILM UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN UNSUR INTRINSIK CERITA DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS
NARASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
94
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
2.1. Perbedaan Narasi Ekspositoris dan Narasi Sugestif..................................
26
2.2. Aspek dan kriteria Penilaian dalam Menulis Teks Narasi.. ......................
27
3.1. Klasifikasi Reliabilitas Tes. ......................................................................
37
3.2. Kriteria Daya Pembeda Soal (DP) ............................................................
38
3.3. Hasil Analisis Daya Pembeda Soal Pemahaman Unsur Intrinsik Cerita. .
38
3.4. Kriteria Tingkat Kemudahan Soal (TK). ..................................................
39
3.5. Hasil Analisis Tingkat Kemudahan Soal Hasil Belajar
Pemahaman Unsur Intrinsik Cerita ...........................................................
40
4.1. Nilai Pretest dan Posttest Pemahaman Unsur Intrinsik Cerita .................
48
4.2. Nilai Pretest dan Posttest Keterampilan Menulis Teks Narasi .................
50
4.3. Rangkuman Hasil Uji Normalitas Data Pretest, Posttest,
dan Gain Pemahaman Unsur Intrinsik Cerita Kelas Eksperimen
dan Kelas Kontrol. ....................................................................................
52
4.4. Rangkuman Hasil Uji Normalitas Data Pretest, Posttest,
dan Gain Keterampilan Menulis Teks Narasi Kelas Eksperimen
dan Kelas Kontrol. ....................................................................................
52
4.5. Rangkuman Hasil Uji Homogenitas Data Pretest dan Posttest
Pemahaman Unsur Intrinsik Cerita Kelas Eksperimen
dan Kelas Kontrol .....................................................................................
53
4.6. Rangkuman Hasil Uji Homogenitas Data Pretest dan Posttest
Keterampilan Menulis Teks Narasi Kelas Eksperimen
dan Kelas Kontrol .....................................................................................
53
4.7. Rangkuman Hasil Uji t Data Pretest dan Posttest
Pemahaman Unsur Intrinsik Cerita Kelas Eksperimen
dan Kelas Kontrol. ....................................................................................
54
4.8. Rangkuman Hasil Uji t Data Pretest dan Posttest
Keterampilan Menulis Teks Narasi Kelas Eksperimen
dan Kelas Kontrol .....................................................................................
55
4.9. Peningkatan Gain Nilai Pretest dan Posttest
Pemahaman Unsur Intrinsik Cerita di Kelas Eksperimen
dan Kelas Kontrol .....................................................................................
55
xi
Arifin Ahmad, 2014
KEEFEKTIFAN TEKNIK COMMUNICATION GAMES BERBANTUAN MEDIA FILM UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN UNSUR INTRINSIK CERITA DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS
NARASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.10. Peningkatan Gain Nilai Pretest dan Posttest
Keterampilan Menulis Teks Narasi di Kelas Eksperimen
dan Kelas Kontrol .....................................................................................
xii
Arifin Ahmad, 2014
KEEFEKTIFAN TEKNIK COMMUNICATION GAMES BERBANTUAN MEDIA FILM UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN UNSUR INTRINSIK CERITA DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS
NARASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
56
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
2.1. Hubungan antarvariabel dalam penelitian ................................................
30
3.1. Desain Penelitian Nonequivalent Groups Pretestt-Posttets ......................
32
3.2. Alur Penelitian Pembelajaran Pemahaman Unsur Intrinsik Cerita
dan Keterampilan Menulis Teks Narasi menggunakan
Teknik Communication Games Berbantuan Media Film .........................
42
4.1. Nilai Pretest dan Posttest Pemahaman Unsur Intrinsik Cerita
Kelas Eksperimen .....................................................................................
48
4.2. Nilai Pretest dan Posttest Pemahaman Unsur Intrinsik Cerita
Kelas Kontrol ............................................................................................
49
4.3. Nilai Pretest dan Posttest Keterampilan Menulis Teks Narasi
Kelas Eksperimen .....................................................................................
50
4.4. Nilai Pretest dan Posttest Keterampilan Menulis Teks Narasi
Kelas Kontrol ............................................................................................
51
4.5. Hasil Pretest Subjek Nomor 1 di Kelas Eksperimen ................................
57
4.6. Hasil Posttest Subjek Nomor 1 di Kelas Eksperimen ...............................
60
4.7. Hasil Pretest Subjek Nomor 1 di Kelas Kontrol .......................................
62
4.8. Hasil Posttest Subjek Nomor 1 di Kelas Kontrol .....................................
64
4.9. Hasil Pretest Subjek Nomor 5 di Kelas Eksperimen ................................
66
4.10. Hasil Posttest Subjek Nomor 5 di Kelas Eksperimen .............................
69
4.11. Hasil Pretest Subjek Nomor 7 di Kelas Kontrol .....................................
71
4.12. Hasil Posttest Subjek Nomor 7 di Kelas Kontrol....................................
73
4.13. Hasil Pretest Subjek Nomor 6 di Kelas Eksperimen ..............................
75
4.14. Hasil Posttest Subjek Nomor 6 di Kelas Eksperimen .............................
78
4.15. Hasil Pretest Subjek Nomor 8 di Kelas Kontrol .....................................
80
4.16. Hasil Posttest Subjek Nomor 8 di Kelas Kontrol....................................
82
xiii
Arifin Ahmad, 2014
KEEFEKTIFAN TEKNIK COMMUNICATION GAMES BERBANTUAN MEDIA FILM UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN UNSUR INTRINSIK CERITA DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS
NARASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran A:
1.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Pertemuan 1 dan 2...........................
94
2.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Pertemuan 3 dan 4........................... 102
3.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Pertemuan 5 dan 6........................... 110
Lampiran B:
1.
Soal Penilaian Pemahaman Unsur Intrinsik Cerita ................................... 118
2.
Lembar Soal Keterampilanan Menulis Teks Narasi ................................. 127
3.
Lembar Kerja Menulis Teks Narasi .......................................................... 129
4.
Rubrik Pensekoran Menulis Teks Narasi .................................................. 130
Lampiran C:
1.
Surat Keterangan Penimbang Instrumen Penelitia .................................... 133
2.
Surat Keterangan Penimbang Media Penelitian ........................................ 136
Lampiran D:
1.
Analisis Reliabilitas Uji Coba Instrumen Hasil Pemahaman
Unsur Intrinsik Cerita ............................................................................... 139
2.
Perhitungan Reabilitas Instrumen Hasil Pemahaman
Unsur Intrinsik Cerita ............................................................................... 141
3.
Analisis Daya Pembeda Dan Tingkat Kesukaran Uji Coba
Instrumen Hasil Pemahaman Unsur Intrinsik Cerita ................................. 142
Lampiran E:
1.
Deskripsi Nilai Pretest, Posttest, dan Gain ............................................... 144
2.
Uji Normalitas ........................................................................................... 145
3.
Uji Homogenitas ....................................................................................... 150
4.
Uji t-Test ................................................................................................... 153
xiv
Arifin Ahmad, 2014
KEEFEKTIFAN TEKNIK COMMUNICATION GAMES BERBANTUAN MEDIA FILM UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN UNSUR INTRINSIK CERITA DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS
NARASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Lampiran F:
1.
Surat Keterangan Ijin Penelitian dari SPs UPI.......................................... 162
2.
Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian dari Sekolah............... 163
3.
Foto-Foto Kegiatan Penelitian .................................................................. 164
4.
Riwayat Hidup Penulis.............................................................................. 166
xv
Arifin Ahmad, 2014
KEEFEKTIFAN TEKNIK COMMUNICATION GAMES BERBANTUAN MEDIA FILM UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN UNSUR INTRINSIK CERITA DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS
NARASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu