02. Menyayangi Makhluk Hidup
PROGRAM MINGGUAN
KELAS
TEMA
SUB TEMA
: III
: Makhluk Hidup
: Mengenal Makhluk Hidup
NO
PKN
1
2
HARI
KE
I
II
Bahasa Indonesia
MINGGU KE
TANGGAL
Matematika
1.1.1.Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup.
1.1.1.Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup.
1.1.2.Mengidentifikasi kebutuhan makhluk
hidup.
2.2.2. Membuat dan
melakukan sesuatu secara
urut.
3
III
4
IV
5
V
4.2.1. Membuat puisi
sederhana sesuai gambar.
4.2.2. Mengubah puisi ke
bentuk prosa.
2.1.1. Menjelas
kan manfaat
aturan bagi
masyarakat.
2.2 1.
Melaksanakan
aturan tertulis
dan tidak
tertulis
Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA)
2.2.2. Membuat dan
melakukan sesuatu secara
urut.
3.2.1. Menjelaskan kata-kata
sulit dalam teks.
4.2.1. Membuat puisi
sederhana sesuai gambar.
1.3.1. Mengingat
kembalian perkali
an sampai 100.
2.2.2. Membuat dan
melakukan sesuatu secara
urut.
4.2.1. Membuat puisi
sederhana sesuai gambar.
1.3.1. Mengingat
kembalian
perkalian sampai
100.
1.1.1.Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup.
1.1.2.Mengidentifikasi kebutuhan makhluk
hidup.
1.2.1.Mengelompokkan makhluk hidup
berdasarkan makanan, tempat hidup
dan cara berkembang biak.
1.3.1. Menuliskan perubahan yang terjadi
pada mahkluk hidup.
1.3.2. Menjelaskan cara berkembang biak
binatang
1.3.4. Menjelaskan faktor yang mem peng a
ruhi pertumbuhan makhlukhdp.
1.3.5. Menjelaskan pentingnya ma kanan
bergisi, kesehatan,rekreasi, istirahat dan
olah raga bagi perkem bangan anak.
IPS
Senu Budaya dan
Kerajinan ( SBK)
:5
:
Pendi. Jaskes dan
Olah Raga
1.2.1.Mengungkapkan
gagasan terhadap simbol
dalam karya seni rupa dua
dimensi
4.2.3.Menyanyikan lagu
anak-anak dengan atau
tanpa iringan.
4.2.3. Menyanyikan lagu
anak-anak dengan atau
tanpa iringan.
2.2.1 Melakukan
gerakan kombinasi kaki
dan tangan.
2.2.2.Melakukan
membongkok di tempat
sambil bergerak.
2.2.3 Berlari bolak-bolik
memindahkan benda.
2.2.4 Bergerak
berpindah tempat
dengan isyarat.
4.2.3. Menyanyikan lagu
anak-anak dengan atau
tanpa iringan.
2.2.1 Melakukan
gerakan
kombinasi kaki
dan tangan.
PROGRAM MINGGUAN
KELAS
: III
TEMA
: Makhluk Hidup
SUB TEMA
: Menyayangi Tanaman
N HARI PK
Bahasa Indonesia
O
KE
n
1
I
2.2.2. Membuat dan melakukan sesuatu
secara urut.
2
II
3
III
4
IV
5
V
Matematika
1.3.3. Menggunakan sifat
pertukaran dan
pengelompokkan
pada perkalian.
1.2.1. Menjelaskan karakter tokoh cerita 1.3.3. Menggunakan sifat
1.2.2. Memberika tanggapan terha dap
pertukaran dan
karakteristik tokoh cerita.
pengelompokkan
2.2.2. Membuat dan melakukan sesuatu
pada perkalian.
secara urut.
3.2.1. Menjelaskan kata-sulit dalam teks.
3.2.2. Menyimpulkan isi teks
1.3.3. Menggunakan sifat
pertukaran dan
pengelompokkan
pada perkalian.
2.2.2. Membuat dan melakukan sesuatu 1.3.4. Mengalikan bilangan
secara urut.
dengan hasil tiga
angka
Ilmu Pengetahuan Alam
( IPA)
1.2.2. Menuliskan perubahan
yang terjadi pada makhluk
hidup..
1.2.1.Mengelompokkan
makhluk hidup berdasarkan
makanan, tempat hidup dan
cara berkembang biak.
1.2.1.Mengelompokkan
makhluk hidup berdasar kan
makanan, tempat hidup dan
cara berkembang biak.
1.2.2. Menuliskan
perubahan yang terjadi pada
makhluk hidup..
1.2.1.Mengelompokkan
makhluk hidup berdasar kan
makanan, tempat hidup dan
cara berkembang biak.
IPS
MINGGU KE
:6
TANGGAL
:
Senu Budaya dan Pendi. Jaskes dan Olah Raga
Kerajinan ( SBK)
4.2.3.Menyanyikan
lagu anak-anak
dengan atau tanpa
iringan musik.
4.2.3.Menyanyikan
lagu anak-anak
dengan atau tanpa
iringan musik.
4.2.3.Menyanyikan
lagu anak-anak
dengan atau tanpa
iringan musik.
.
2.2.1 Melakukan gerakan kombinasi
kaki dan tangan.
2.2.2. Melakukan gerakan membong
kok di tempat sambil bergerak.
2.2.3 Berlari bolak-balik memindahkan
benda.
2.2.4 Bergerak berpindah tempat
dengan isyarat.
PROGRAM MINGGUAN
KELAS
: III
TEMA
: Makhluk Hidup
SUB TEMA : Menyayangi Hewan
NO
HARI
PKn
Bahasa Indonesia
KE
1
I
2
II
3
III
4
IV
5
V
Matematika
1.3.5. Mengingat
kembali pembagian
dengan bilangan
terbagi terbesar 100.
1.3.6. Menentukan
hasil pembagian
bilangan 3 angka.
2.2.3. Membuat dan
melakukan sesuatu secara
urut
3.2.1. Menjelaskan katakata sulit dalam teks.
3.2.2. Menyimpulkan isi
teks.
1.3.6. Menentukan
hasil pembagian
bilangan 3 angka.
3.2.1. Menjelaskan katakata sulit dalam teks.
1.3.6. Menentukan
hasil pembagian
bilangan 3 angka.
Ilmu Pengetahuan Alam
( IPA)
1.2.1. Mengelompokkan
makhluk hidup berdasarkan
makanan, tempat hidup dan
cara berkembang biak
1.2.1. Mengelompokkan
makhluk hidup berdasarkan
makanan, tempat hidup dan
cara berkembang biak
1.2.1. Mengelompokkan
makhluk hidup berdasarkan
makanan, tempat hidup dan
cara berkembang biak
1.2.2.Mengelompokkan
makhluk hidup
1.2.1. Mengelompokkan
makhluk hidup berdasarkan
makanan, tempat hidup dan
cara berkembang biak
IPS
MINGGU KE
TANGGAL
Senu Budaya dan
Kerajinan ( SBK)
:7
:
Pendi. Jaskes dan Olah Raga
2.2.1 Melakukan gerakan kombinasi kaki dan tangan.
2.2.2.Melakukan gerakan membongkok di tempat
sambil bergerak.
2.2.3 Berlari bolak-balik memindahkan benda.
2.2.1 Melakukan gerakan kombinasi kaki dan tangan.
2.2.2.Melakukan gerakan membongkok di tempat
sambil bergerak.
2.2.3 Berlari bolak-balik memindahkan benda.
1.2.1.Mengungkapkan
gagasan terhadap
simbol dalam karya
seni rupa dua dimensi
4.2.3.Menyanyikan
lagu anak-anak dgn
atau tanpa iringan
musik.
4.2.3.Menyanyikan
lagu anak-anak
dengan atau tanpa
iringan musik..
1.2.1.Mengungkapkan
gagasan terhadap
simbol dalam karya
seni rupa dua dimensi
4.2.3.Menyanyikan
lagu anak-anak
dengan atau tanpa
iringan musik..
2.2.1 Melakukan gerakan kombinasi kaki
dan tangan.
2.2.2.Melakukan gerakan membongkok di
tempat sambil bergerak.
PROGRAM MINGGUAN
KELAS
TEMA
SUB TEMA
NO
HARI
KE
1
I
2
II
3
III
: III
: Makhluk Hidup
: Merawat Tempat Tinggal Makhluk Hidup
Pendidikan
Bahasa Indonesia
Matematika
Kewarganegaraan
Mendengarkan
1.3.5. Menentukan
1.2.2. Memberikan
hasil pembagian
tanggapan terhadap bilangan tiga angka.
karakteristik tokoh
1.3.7. Membuat
cerita.
tabel pembagian
1.3.8. Mengubah
bentuk perkalian
menjadipembagian
dan sebaliknya.
5
IV
V
1.2.1.Mengelompokkan makhluk
hidup ber dasarkan makanan,
tempat hidup dan cara
berkembang biak.
1.2.2. Menjelaskan manfaat
pengelompok kan tumbuhan.
1.2.1.Mengelompokkan makhluk
hidup ber dasarkan makanan,
tempat hidup dan cara
berkembang biak.
1.2.2. Menjelaskan manfaat
pengelompok kan tumbuhan.
Berbicara
1.2.1.Mengelompokkan
makhluk hidup berdasarkan
makanan, tempat hidup dan
cara berkembang biak
2.2.1. Menjelaskan isi dan urutan
gambar seri menggunakan
kalimat yang runtut dan
mudah dipahami.
4
Ilmu Pengetahuan Alam
( IPA)
2.3.1. Menjeskan
manfaat aturan
tertulis bagi
masyarakat.
2.3.2. Melaksanakan
aturan tertulis dan
tidak tertulis dalam
kehidupannya.
Berbicara
2.2.1. Menjelaskan isi dan urutan
gambar seri menggunakan
kalimat yang runtut dan mudah
dipahami.
Membaca
3.2.2. Menyimpulkan isi teks
1.3.5.Membuat tabel
pembagian.
1.3.6. Mengubah
bentuk perkalian
menjadi pembagian
dan sebaliknya
MINGGU KE
:8
TANGGAL
:
IPS
Senu Budaya dan Kerajinan
( SBK)
4.2.3.Menyanyikan lagu anakanak dengan atau tanpa iringan.
rancangan yang dibuat.
3.2.1.Menunjukkan kesesuaian
antara birama lagu dengan
gerakan tubuh.(gerak lagu)
4.2.3.Menyanyikan lagu anak-anak
dengan atau tanpa iringan.
4.2.3.Menyanyikan lagu anak-anak
dengan atau tanpa iringan.
1.2.2. Menjelaskan manfaat
pengelompok kan tumbuhan.
1.3.3..Menjelaskan cara
berkembang biak hewan.
7.2.1. Membuat rancangan model
benda yang digerakkan angin dari
bahan kertas.
Penjasorkes
KELAS
TEMA
SUB TEMA
: III
: Makhluk Hidup
: Mengenal Makhluk Hidup
NO
PKN
1
2
HARI
KE
I
II
Bahasa Indonesia
MINGGU KE
TANGGAL
Matematika
1.1.1.Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup.
1.1.1.Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup.
1.1.2.Mengidentifikasi kebutuhan makhluk
hidup.
2.2.2. Membuat dan
melakukan sesuatu secara
urut.
3
III
4
IV
5
V
4.2.1. Membuat puisi
sederhana sesuai gambar.
4.2.2. Mengubah puisi ke
bentuk prosa.
2.1.1. Menjelas
kan manfaat
aturan bagi
masyarakat.
2.2 1.
Melaksanakan
aturan tertulis
dan tidak
tertulis
Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA)
2.2.2. Membuat dan
melakukan sesuatu secara
urut.
3.2.1. Menjelaskan kata-kata
sulit dalam teks.
4.2.1. Membuat puisi
sederhana sesuai gambar.
1.3.1. Mengingat
kembalian perkali
an sampai 100.
2.2.2. Membuat dan
melakukan sesuatu secara
urut.
4.2.1. Membuat puisi
sederhana sesuai gambar.
1.3.1. Mengingat
kembalian
perkalian sampai
100.
1.1.1.Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup.
1.1.2.Mengidentifikasi kebutuhan makhluk
hidup.
1.2.1.Mengelompokkan makhluk hidup
berdasarkan makanan, tempat hidup
dan cara berkembang biak.
1.3.1. Menuliskan perubahan yang terjadi
pada mahkluk hidup.
1.3.2. Menjelaskan cara berkembang biak
binatang
1.3.4. Menjelaskan faktor yang mem peng a
ruhi pertumbuhan makhlukhdp.
1.3.5. Menjelaskan pentingnya ma kanan
bergisi, kesehatan,rekreasi, istirahat dan
olah raga bagi perkem bangan anak.
IPS
Senu Budaya dan
Kerajinan ( SBK)
:5
:
Pendi. Jaskes dan
Olah Raga
1.2.1.Mengungkapkan
gagasan terhadap simbol
dalam karya seni rupa dua
dimensi
4.2.3.Menyanyikan lagu
anak-anak dengan atau
tanpa iringan.
4.2.3. Menyanyikan lagu
anak-anak dengan atau
tanpa iringan.
2.2.1 Melakukan
gerakan kombinasi kaki
dan tangan.
2.2.2.Melakukan
membongkok di tempat
sambil bergerak.
2.2.3 Berlari bolak-bolik
memindahkan benda.
2.2.4 Bergerak
berpindah tempat
dengan isyarat.
4.2.3. Menyanyikan lagu
anak-anak dengan atau
tanpa iringan.
2.2.1 Melakukan
gerakan
kombinasi kaki
dan tangan.
PROGRAM MINGGUAN
KELAS
: III
TEMA
: Makhluk Hidup
SUB TEMA
: Menyayangi Tanaman
N HARI PK
Bahasa Indonesia
O
KE
n
1
I
2.2.2. Membuat dan melakukan sesuatu
secara urut.
2
II
3
III
4
IV
5
V
Matematika
1.3.3. Menggunakan sifat
pertukaran dan
pengelompokkan
pada perkalian.
1.2.1. Menjelaskan karakter tokoh cerita 1.3.3. Menggunakan sifat
1.2.2. Memberika tanggapan terha dap
pertukaran dan
karakteristik tokoh cerita.
pengelompokkan
2.2.2. Membuat dan melakukan sesuatu
pada perkalian.
secara urut.
3.2.1. Menjelaskan kata-sulit dalam teks.
3.2.2. Menyimpulkan isi teks
1.3.3. Menggunakan sifat
pertukaran dan
pengelompokkan
pada perkalian.
2.2.2. Membuat dan melakukan sesuatu 1.3.4. Mengalikan bilangan
secara urut.
dengan hasil tiga
angka
Ilmu Pengetahuan Alam
( IPA)
1.2.2. Menuliskan perubahan
yang terjadi pada makhluk
hidup..
1.2.1.Mengelompokkan
makhluk hidup berdasarkan
makanan, tempat hidup dan
cara berkembang biak.
1.2.1.Mengelompokkan
makhluk hidup berdasar kan
makanan, tempat hidup dan
cara berkembang biak.
1.2.2. Menuliskan
perubahan yang terjadi pada
makhluk hidup..
1.2.1.Mengelompokkan
makhluk hidup berdasar kan
makanan, tempat hidup dan
cara berkembang biak.
IPS
MINGGU KE
:6
TANGGAL
:
Senu Budaya dan Pendi. Jaskes dan Olah Raga
Kerajinan ( SBK)
4.2.3.Menyanyikan
lagu anak-anak
dengan atau tanpa
iringan musik.
4.2.3.Menyanyikan
lagu anak-anak
dengan atau tanpa
iringan musik.
4.2.3.Menyanyikan
lagu anak-anak
dengan atau tanpa
iringan musik.
.
2.2.1 Melakukan gerakan kombinasi
kaki dan tangan.
2.2.2. Melakukan gerakan membong
kok di tempat sambil bergerak.
2.2.3 Berlari bolak-balik memindahkan
benda.
2.2.4 Bergerak berpindah tempat
dengan isyarat.
PROGRAM MINGGUAN
KELAS
: III
TEMA
: Makhluk Hidup
SUB TEMA : Menyayangi Hewan
NO
HARI
PKn
Bahasa Indonesia
KE
1
I
2
II
3
III
4
IV
5
V
Matematika
1.3.5. Mengingat
kembali pembagian
dengan bilangan
terbagi terbesar 100.
1.3.6. Menentukan
hasil pembagian
bilangan 3 angka.
2.2.3. Membuat dan
melakukan sesuatu secara
urut
3.2.1. Menjelaskan katakata sulit dalam teks.
3.2.2. Menyimpulkan isi
teks.
1.3.6. Menentukan
hasil pembagian
bilangan 3 angka.
3.2.1. Menjelaskan katakata sulit dalam teks.
1.3.6. Menentukan
hasil pembagian
bilangan 3 angka.
Ilmu Pengetahuan Alam
( IPA)
1.2.1. Mengelompokkan
makhluk hidup berdasarkan
makanan, tempat hidup dan
cara berkembang biak
1.2.1. Mengelompokkan
makhluk hidup berdasarkan
makanan, tempat hidup dan
cara berkembang biak
1.2.1. Mengelompokkan
makhluk hidup berdasarkan
makanan, tempat hidup dan
cara berkembang biak
1.2.2.Mengelompokkan
makhluk hidup
1.2.1. Mengelompokkan
makhluk hidup berdasarkan
makanan, tempat hidup dan
cara berkembang biak
IPS
MINGGU KE
TANGGAL
Senu Budaya dan
Kerajinan ( SBK)
:7
:
Pendi. Jaskes dan Olah Raga
2.2.1 Melakukan gerakan kombinasi kaki dan tangan.
2.2.2.Melakukan gerakan membongkok di tempat
sambil bergerak.
2.2.3 Berlari bolak-balik memindahkan benda.
2.2.1 Melakukan gerakan kombinasi kaki dan tangan.
2.2.2.Melakukan gerakan membongkok di tempat
sambil bergerak.
2.2.3 Berlari bolak-balik memindahkan benda.
1.2.1.Mengungkapkan
gagasan terhadap
simbol dalam karya
seni rupa dua dimensi
4.2.3.Menyanyikan
lagu anak-anak dgn
atau tanpa iringan
musik.
4.2.3.Menyanyikan
lagu anak-anak
dengan atau tanpa
iringan musik..
1.2.1.Mengungkapkan
gagasan terhadap
simbol dalam karya
seni rupa dua dimensi
4.2.3.Menyanyikan
lagu anak-anak
dengan atau tanpa
iringan musik..
2.2.1 Melakukan gerakan kombinasi kaki
dan tangan.
2.2.2.Melakukan gerakan membongkok di
tempat sambil bergerak.
PROGRAM MINGGUAN
KELAS
TEMA
SUB TEMA
NO
HARI
KE
1
I
2
II
3
III
: III
: Makhluk Hidup
: Merawat Tempat Tinggal Makhluk Hidup
Pendidikan
Bahasa Indonesia
Matematika
Kewarganegaraan
Mendengarkan
1.3.5. Menentukan
1.2.2. Memberikan
hasil pembagian
tanggapan terhadap bilangan tiga angka.
karakteristik tokoh
1.3.7. Membuat
cerita.
tabel pembagian
1.3.8. Mengubah
bentuk perkalian
menjadipembagian
dan sebaliknya.
5
IV
V
1.2.1.Mengelompokkan makhluk
hidup ber dasarkan makanan,
tempat hidup dan cara
berkembang biak.
1.2.2. Menjelaskan manfaat
pengelompok kan tumbuhan.
1.2.1.Mengelompokkan makhluk
hidup ber dasarkan makanan,
tempat hidup dan cara
berkembang biak.
1.2.2. Menjelaskan manfaat
pengelompok kan tumbuhan.
Berbicara
1.2.1.Mengelompokkan
makhluk hidup berdasarkan
makanan, tempat hidup dan
cara berkembang biak
2.2.1. Menjelaskan isi dan urutan
gambar seri menggunakan
kalimat yang runtut dan
mudah dipahami.
4
Ilmu Pengetahuan Alam
( IPA)
2.3.1. Menjeskan
manfaat aturan
tertulis bagi
masyarakat.
2.3.2. Melaksanakan
aturan tertulis dan
tidak tertulis dalam
kehidupannya.
Berbicara
2.2.1. Menjelaskan isi dan urutan
gambar seri menggunakan
kalimat yang runtut dan mudah
dipahami.
Membaca
3.2.2. Menyimpulkan isi teks
1.3.5.Membuat tabel
pembagian.
1.3.6. Mengubah
bentuk perkalian
menjadi pembagian
dan sebaliknya
MINGGU KE
:8
TANGGAL
:
IPS
Senu Budaya dan Kerajinan
( SBK)
4.2.3.Menyanyikan lagu anakanak dengan atau tanpa iringan.
rancangan yang dibuat.
3.2.1.Menunjukkan kesesuaian
antara birama lagu dengan
gerakan tubuh.(gerak lagu)
4.2.3.Menyanyikan lagu anak-anak
dengan atau tanpa iringan.
4.2.3.Menyanyikan lagu anak-anak
dengan atau tanpa iringan.
1.2.2. Menjelaskan manfaat
pengelompok kan tumbuhan.
1.3.3..Menjelaskan cara
berkembang biak hewan.
7.2.1. Membuat rancangan model
benda yang digerakkan angin dari
bahan kertas.
Penjasorkes