T PD 1302444 Table of content
DAFTAR ISI
Halaman
PERNYATAAN ................................................................................................ i
KATA PENGANTAR .......................................................................................ii
UCAPAN TERIMA KASIH ............................................................................iii
ABSTRAK .........................................................................................................v
DAFTAR ISI ......................................................................................................vii
DAFTAR TABEL .............................................................................................xi
DAFTAR GAMBAR .........................................................................................xii
DAFTAR LAMPIRAN .....................................................................................xiii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ................................................................
1
B. Rumusan Masalah Penelitian ................................................................
7
C. Tujuan Penelitian ..........................................................................................
8
D. Manfaat Penelitian ........................................................................................
8
E. Struktur Organisasi Tesis ................................................................
9
BAB II
KETERAMPILAN
BERDASARKAN
MEMBERIKAN
STANDAR
STIMULUS
PROFESIONAL
DAN
KOMPETENSI GURU
A. Guru Profesional ...........................................................................................
11
B. Kompetensi Guru ..........................................................................................
13
C. Keterampilan Mengajar ................................................................16
D. Keterampilan
Memberi
Variasi
Stimulus
(Stimulus
Variation) ................................................................................................
19
E. Hakikat Pembelajaran di Sekolah Dasar .......................................................
30
F. Profil Guru di Sekolah Dasar ................................................................
34
G. Hasil Penelitian yang Relevan ................................................................
43
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Desain Penelitian ...........................................................................................
46
B. Partisipan dan Tempat Penelitian ................................................................
46
Lina Nurhayati, 2015
ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBERIKAN VARIASI STIMULUS PADA PEMBELAJARAN
DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
C. Penjelas Istilah ..............................................................................................
48
D. Instrumen Penelitian......................................................................................
49
E. Pengumpulan Data ........................................................................................
49
F. Analisis Data ................................................................................................
51
G. Keabsahan Data .............................................................................................
52
H. Prosedur Penelitian........................................................................................
54
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data dan Partisipan ................................................................
55
B. Keterampilan Variasi Stimulus dalam Gaya Mengajar
Berdasarkan Berbagai Profil Guru ................................................................
57
1. Temuan ke-1 ............................................................................................
58
a. Keterampilan
Variasi
Gaya
Mengajar
Guru
Berdasarkan Golongan Kepangkatan ................................58
b. Keterampilan
Variasi
Gaya
Mengajar
Guru
Berdasarkan Umur ................................................................
64
c. Keterampilan
Variasi
Gaya
Mengajar
Guru
Berdasarkan Pengalaman Mengajar ................................ 69
d. Keterampilan
Variasi
Gaya
Mengajar
Guru
berdasarkan Tugas Mengajar ............................................................
74
2. Pembahasan ke-1 .....................................................................................
78
a. Keterampilan
Variasi
Gaya
Mengajar
Guru
Berdasarkan Golongan Kepangkatan ................................79
b. Keterampilan
Variasi
Gaya
Mengajar
Guru
Berdasarkan Umur ................................................................
82
c. Keterampilan
Variasi
Gaya
Mengajar
Guru
Berdasarkan Pengalaman Mengajar ................................ 85
d. Keterampilan
Variasi
Gaya
Mengajar
Guru
berdasarkan Tugas Mengajar.............................................................
90
C. Keterampilan Variasi Stimulus dalam Menggunakan Media
dan Alat Bantu Pembelajaran Berdasarkan Berbagai Profil
Guru................................................................................................94
Lina Nurhayati, 2015
ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBERIKAN VARIASI STIMULUS PADA PEMBELAJARAN
DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1. Temuan ke-2 ............................................................................................
94
a. Keterampilan
Variasi
Penggunaan
Media
Pembelajaran Berdasarkan Golongan Kepangkatan .........................
94
b. Keterampilan
Variasi
Penggunaan
Media
Pembelajaran Berdasarkan Umur ......................................................
96
c. Keterampilan
Variasi
Penggunaan
Media
Pembelajaran Berdasarkan Pengalaman Mengajar ...........................
98
d. Keterampilan
Variasi
Penggunaan
Media
Pembelajaran berdasarkan Tugas Mengajar ................................
99
2. Pembahasan ke-2 .....................................................................................
101
a. Keterampilan
Variasi
Penggunaan
Media
Pembelajaran Berdasarkan Golongan Kepangkatan .........................
102
b. Keterampilan
Variasi
Penggunaan
Media
Pembelajaran Berdasarkan Umur ......................................................
103
c. Keterampilan
Variasi
Penggunaan
Media
Pembelajaran Berdasarkan Pengalaman Mengajar ...........................
104
d. Keterampilan
Variasi
Penggunaan
Media
Pembelajaran berdasarkan Tugas Mengajar ................................
106
D. Keterampilan Variasi Stimulus dalam Melakukan Pola
Interaksi dan Kegiatan Siswa Berdasarkan Berbagai Profil
Guru................................................................................................107
1. Temuan ke-3 ............................................................................................
108
a. Keterampilan Variasi Pola Interaksi dan Kegiatan
Siswa Berdasarkan Golongan Kepangkatan ................................
108
b. Keterampilan Variasi Interaksi dan Kegiatan Siswa
Berdasarkan Umur ................................................................
111
c. Keterampilan Variasi Interaksi dan Kegiatan Siswa
Berdasarkan Pengalaman Mengajar ................................ 113
d. Keterampilan Variasi Interaksi dan Kegiatan Siswa
berdasarkan Tugas Mengajar ............................................................
115
2. Pembahasan ke-3 ......................................................................................
117
Lina Nurhayati, 2015
ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBERIKAN VARIASI STIMULUS PADA PEMBELAJARAN
DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
a. Keterampilan Variasi Pola Interaksi dan Kegiatan
Siswa Berdasarkan Golongan Kepangkatan ................................
118
b. Keterampilan Variasi Interaksi dan Kegiatan Siswa
Berdasarkan Umur ................................................................
120
c. Keterampilan Variasi Interaksi dan Kegiatan Siswa
Berdasarkan Pengalaman Mengajar ...................................................
122
d. Keterampilan Variasi Interaksi dan Kegiatan Siswa
berdasarkan Tugas Mengajar ..............................................................
123
BAB V
SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
A. Simpulan ................................................................................................
126
B. Implikasi ................................................................................................
127
C. Rekomendasi ................................................................................................
128
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................131
LAMPIRAN .......................................................................................................134
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Lina Nurhayati, 2015
ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBERIKAN VARIASI STIMULUS PADA PEMBELAJARAN
DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1
Kriteria Skor Berdasarkan Masa Mengajar Guru ................................
37
Tabel 2.2
Angka Kredit yang Harus dipenuhi dari Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan (PKB) ................................................................
42
Tabel 3.1
Data Partisipan ................................................................................................
47
Lina Nurhayati, 2015
ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBERIKAN VARIASI STIMULUS PADA PEMBELAJARAN
DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 3.1
Prosedur Penelitian .............................................................................................
54
Lina Nurhayati, 2015
ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBERIKAN VARIASI STIMULUS PADA PEMBELAJARAN
DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
A. Dokumen Hasil Observasi Keterampilan Variasi Stimulus
Lampiran A.1
Hasil Observasi Keterampilan Guru Sy Memberikan
Variasi Stimulus ................................................................ 134
Lampiran A.2
Hasil Observasi Keterampilan Guru Rk Memberikan
Variasi Stimulus ................................................................ 143
Lampiran A.3
Hasil Observasi Keterampilan Guru Ns Memberikan
Variasi Stimulus ................................................................ 153
Lampiran A.4
Hasil Observasi Keterampilan Guru Sr Memberikan
Variasi Stimulus ................................................................ 162
Lampiran A.5
Hasil Observasi Keterampilan Guru Ds Memberikan
Variasi Stimulus ................................................................ 174
Lampiran A.6
Hasil Observasi Keterampilan Guru Nr Memberikan
Variasi Stimulus ................................................................ 184
Lampiran A.7
Hasil Observasi Keterampilan Guru Nh Memberikan
Variasi Stimulus ................................................................ 193
Lampiran A.8
Hasil Observasi Keterampilan Guru Is Memberikan
Variasi Stimulus ................................................................ 202
B. Rekapitulasi Kemunculan Variasi Stimulus
Lampiran B.1
Rekapitulasi Kemunculan Keterampilan Guru Sy
Melakukan Variasi Stimulus ................................................................
212
Lampiran B.2
Rekapitulasi Kemunculan Keterampilan Guru Rk
Melakukan Variasi Stimulus ................................................................
213
Lampiran B.3
Rekapitulasi Kemunculan Keterampilan Guru Ns
Melakukan Variasi Stimulus ................................................................
214
Lampiran B.4
Rekapitulasi Kemunculan Keterampilan Guru Sn
Melakukan Variasi Stimulus ................................................................
215
Lampiran B.5
Rekapitulasi Kemunculan Keterampilan Guru Ds
Melakukan Variasi Stimulus ................................................................
216
Lina Nurhayati, 2015
ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBERIKAN VARIASI STIMULUS PADA PEMBELAJARAN
DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Lampiran B.6
Rekapitulasi Kemunculan Keterampilan Guru Nr
Melakukan Variasi Stimulus ................................................................
217
Lampiran B.7
Rekapitulasi Kemunculan Keterampilan Guru Nh
Melakukan Variasi Stimulus ................................................................
218
Lampiran B.8
Rekapitulasi Kemunculan Keterampilan Guru Is
Melakukan Variasi Stimulus ................................................................
219
C. Dokumen Rekapitulasi Rata-rata Kemunculan Variasi Stimulus
Lampiran C.1
Rekapitulasi Rata-rata Kemunculan Keterampilan Guru
Melakukan Variasi Stimulus ................................................................
220
D. Dokumen Profil Guru
Lampiran D.1
Profil Guru SDN Cisalak ................................................................
221
Lampiran D.2
Profil Guru SDN 2 Cibeber ................................................................
225
E. Dokumen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Lampiran E.1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Guru Sy ................................
229
Lampiran E.2
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Guru Rk ................................
233
Lampiran E.3
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Guru Ns ................................
235
Lampiran E.4
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Guru Sr ................................
238
Lampiran E.5
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Guru Ds ................................
244
Lampiran E.6
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Guru Nr ................................
251
Lampiran E.7
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Guru Nh ................................
256
Lampiran E.8
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Guru Is ................................
266
F. Dokumen Foto Penelitian
Lampiran F.1
Foto Kegiatan Pembelajaran SDN Cisalak................................273
Lampiran F.2
Foto Kegiatan Pembelajaran SDN 2 Cibeber ................................
274
G. Dokumen Surat
Lampiran G.1
Surat izin Penelitian ................................................................
275
Lampiran G.2
Surat Keterangan Penelitian SDN Cisalak ................................
276
Lampiran G.3
Surat Keterangan Penelitian SDN 2 Cibeber ................................
277
Lampiran G.4
Surat Keterangan Pembimbing ................................................................
278
Lina Nurhayati, 2015
ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBERIKAN VARIASI STIMULUS PADA PEMBELAJARAN
DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Lina Nurhayati, 2015
ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBERIKAN VARIASI STIMULUS PADA PEMBELAJARAN
DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Halaman
PERNYATAAN ................................................................................................ i
KATA PENGANTAR .......................................................................................ii
UCAPAN TERIMA KASIH ............................................................................iii
ABSTRAK .........................................................................................................v
DAFTAR ISI ......................................................................................................vii
DAFTAR TABEL .............................................................................................xi
DAFTAR GAMBAR .........................................................................................xii
DAFTAR LAMPIRAN .....................................................................................xiii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ................................................................
1
B. Rumusan Masalah Penelitian ................................................................
7
C. Tujuan Penelitian ..........................................................................................
8
D. Manfaat Penelitian ........................................................................................
8
E. Struktur Organisasi Tesis ................................................................
9
BAB II
KETERAMPILAN
BERDASARKAN
MEMBERIKAN
STANDAR
STIMULUS
PROFESIONAL
DAN
KOMPETENSI GURU
A. Guru Profesional ...........................................................................................
11
B. Kompetensi Guru ..........................................................................................
13
C. Keterampilan Mengajar ................................................................16
D. Keterampilan
Memberi
Variasi
Stimulus
(Stimulus
Variation) ................................................................................................
19
E. Hakikat Pembelajaran di Sekolah Dasar .......................................................
30
F. Profil Guru di Sekolah Dasar ................................................................
34
G. Hasil Penelitian yang Relevan ................................................................
43
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Desain Penelitian ...........................................................................................
46
B. Partisipan dan Tempat Penelitian ................................................................
46
Lina Nurhayati, 2015
ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBERIKAN VARIASI STIMULUS PADA PEMBELAJARAN
DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
C. Penjelas Istilah ..............................................................................................
48
D. Instrumen Penelitian......................................................................................
49
E. Pengumpulan Data ........................................................................................
49
F. Analisis Data ................................................................................................
51
G. Keabsahan Data .............................................................................................
52
H. Prosedur Penelitian........................................................................................
54
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data dan Partisipan ................................................................
55
B. Keterampilan Variasi Stimulus dalam Gaya Mengajar
Berdasarkan Berbagai Profil Guru ................................................................
57
1. Temuan ke-1 ............................................................................................
58
a. Keterampilan
Variasi
Gaya
Mengajar
Guru
Berdasarkan Golongan Kepangkatan ................................58
b. Keterampilan
Variasi
Gaya
Mengajar
Guru
Berdasarkan Umur ................................................................
64
c. Keterampilan
Variasi
Gaya
Mengajar
Guru
Berdasarkan Pengalaman Mengajar ................................ 69
d. Keterampilan
Variasi
Gaya
Mengajar
Guru
berdasarkan Tugas Mengajar ............................................................
74
2. Pembahasan ke-1 .....................................................................................
78
a. Keterampilan
Variasi
Gaya
Mengajar
Guru
Berdasarkan Golongan Kepangkatan ................................79
b. Keterampilan
Variasi
Gaya
Mengajar
Guru
Berdasarkan Umur ................................................................
82
c. Keterampilan
Variasi
Gaya
Mengajar
Guru
Berdasarkan Pengalaman Mengajar ................................ 85
d. Keterampilan
Variasi
Gaya
Mengajar
Guru
berdasarkan Tugas Mengajar.............................................................
90
C. Keterampilan Variasi Stimulus dalam Menggunakan Media
dan Alat Bantu Pembelajaran Berdasarkan Berbagai Profil
Guru................................................................................................94
Lina Nurhayati, 2015
ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBERIKAN VARIASI STIMULUS PADA PEMBELAJARAN
DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1. Temuan ke-2 ............................................................................................
94
a. Keterampilan
Variasi
Penggunaan
Media
Pembelajaran Berdasarkan Golongan Kepangkatan .........................
94
b. Keterampilan
Variasi
Penggunaan
Media
Pembelajaran Berdasarkan Umur ......................................................
96
c. Keterampilan
Variasi
Penggunaan
Media
Pembelajaran Berdasarkan Pengalaman Mengajar ...........................
98
d. Keterampilan
Variasi
Penggunaan
Media
Pembelajaran berdasarkan Tugas Mengajar ................................
99
2. Pembahasan ke-2 .....................................................................................
101
a. Keterampilan
Variasi
Penggunaan
Media
Pembelajaran Berdasarkan Golongan Kepangkatan .........................
102
b. Keterampilan
Variasi
Penggunaan
Media
Pembelajaran Berdasarkan Umur ......................................................
103
c. Keterampilan
Variasi
Penggunaan
Media
Pembelajaran Berdasarkan Pengalaman Mengajar ...........................
104
d. Keterampilan
Variasi
Penggunaan
Media
Pembelajaran berdasarkan Tugas Mengajar ................................
106
D. Keterampilan Variasi Stimulus dalam Melakukan Pola
Interaksi dan Kegiatan Siswa Berdasarkan Berbagai Profil
Guru................................................................................................107
1. Temuan ke-3 ............................................................................................
108
a. Keterampilan Variasi Pola Interaksi dan Kegiatan
Siswa Berdasarkan Golongan Kepangkatan ................................
108
b. Keterampilan Variasi Interaksi dan Kegiatan Siswa
Berdasarkan Umur ................................................................
111
c. Keterampilan Variasi Interaksi dan Kegiatan Siswa
Berdasarkan Pengalaman Mengajar ................................ 113
d. Keterampilan Variasi Interaksi dan Kegiatan Siswa
berdasarkan Tugas Mengajar ............................................................
115
2. Pembahasan ke-3 ......................................................................................
117
Lina Nurhayati, 2015
ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBERIKAN VARIASI STIMULUS PADA PEMBELAJARAN
DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
a. Keterampilan Variasi Pola Interaksi dan Kegiatan
Siswa Berdasarkan Golongan Kepangkatan ................................
118
b. Keterampilan Variasi Interaksi dan Kegiatan Siswa
Berdasarkan Umur ................................................................
120
c. Keterampilan Variasi Interaksi dan Kegiatan Siswa
Berdasarkan Pengalaman Mengajar ...................................................
122
d. Keterampilan Variasi Interaksi dan Kegiatan Siswa
berdasarkan Tugas Mengajar ..............................................................
123
BAB V
SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
A. Simpulan ................................................................................................
126
B. Implikasi ................................................................................................
127
C. Rekomendasi ................................................................................................
128
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................131
LAMPIRAN .......................................................................................................134
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Lina Nurhayati, 2015
ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBERIKAN VARIASI STIMULUS PADA PEMBELAJARAN
DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1
Kriteria Skor Berdasarkan Masa Mengajar Guru ................................
37
Tabel 2.2
Angka Kredit yang Harus dipenuhi dari Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan (PKB) ................................................................
42
Tabel 3.1
Data Partisipan ................................................................................................
47
Lina Nurhayati, 2015
ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBERIKAN VARIASI STIMULUS PADA PEMBELAJARAN
DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 3.1
Prosedur Penelitian .............................................................................................
54
Lina Nurhayati, 2015
ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBERIKAN VARIASI STIMULUS PADA PEMBELAJARAN
DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
A. Dokumen Hasil Observasi Keterampilan Variasi Stimulus
Lampiran A.1
Hasil Observasi Keterampilan Guru Sy Memberikan
Variasi Stimulus ................................................................ 134
Lampiran A.2
Hasil Observasi Keterampilan Guru Rk Memberikan
Variasi Stimulus ................................................................ 143
Lampiran A.3
Hasil Observasi Keterampilan Guru Ns Memberikan
Variasi Stimulus ................................................................ 153
Lampiran A.4
Hasil Observasi Keterampilan Guru Sr Memberikan
Variasi Stimulus ................................................................ 162
Lampiran A.5
Hasil Observasi Keterampilan Guru Ds Memberikan
Variasi Stimulus ................................................................ 174
Lampiran A.6
Hasil Observasi Keterampilan Guru Nr Memberikan
Variasi Stimulus ................................................................ 184
Lampiran A.7
Hasil Observasi Keterampilan Guru Nh Memberikan
Variasi Stimulus ................................................................ 193
Lampiran A.8
Hasil Observasi Keterampilan Guru Is Memberikan
Variasi Stimulus ................................................................ 202
B. Rekapitulasi Kemunculan Variasi Stimulus
Lampiran B.1
Rekapitulasi Kemunculan Keterampilan Guru Sy
Melakukan Variasi Stimulus ................................................................
212
Lampiran B.2
Rekapitulasi Kemunculan Keterampilan Guru Rk
Melakukan Variasi Stimulus ................................................................
213
Lampiran B.3
Rekapitulasi Kemunculan Keterampilan Guru Ns
Melakukan Variasi Stimulus ................................................................
214
Lampiran B.4
Rekapitulasi Kemunculan Keterampilan Guru Sn
Melakukan Variasi Stimulus ................................................................
215
Lampiran B.5
Rekapitulasi Kemunculan Keterampilan Guru Ds
Melakukan Variasi Stimulus ................................................................
216
Lina Nurhayati, 2015
ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBERIKAN VARIASI STIMULUS PADA PEMBELAJARAN
DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Lampiran B.6
Rekapitulasi Kemunculan Keterampilan Guru Nr
Melakukan Variasi Stimulus ................................................................
217
Lampiran B.7
Rekapitulasi Kemunculan Keterampilan Guru Nh
Melakukan Variasi Stimulus ................................................................
218
Lampiran B.8
Rekapitulasi Kemunculan Keterampilan Guru Is
Melakukan Variasi Stimulus ................................................................
219
C. Dokumen Rekapitulasi Rata-rata Kemunculan Variasi Stimulus
Lampiran C.1
Rekapitulasi Rata-rata Kemunculan Keterampilan Guru
Melakukan Variasi Stimulus ................................................................
220
D. Dokumen Profil Guru
Lampiran D.1
Profil Guru SDN Cisalak ................................................................
221
Lampiran D.2
Profil Guru SDN 2 Cibeber ................................................................
225
E. Dokumen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Lampiran E.1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Guru Sy ................................
229
Lampiran E.2
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Guru Rk ................................
233
Lampiran E.3
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Guru Ns ................................
235
Lampiran E.4
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Guru Sr ................................
238
Lampiran E.5
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Guru Ds ................................
244
Lampiran E.6
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Guru Nr ................................
251
Lampiran E.7
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Guru Nh ................................
256
Lampiran E.8
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Guru Is ................................
266
F. Dokumen Foto Penelitian
Lampiran F.1
Foto Kegiatan Pembelajaran SDN Cisalak................................273
Lampiran F.2
Foto Kegiatan Pembelajaran SDN 2 Cibeber ................................
274
G. Dokumen Surat
Lampiran G.1
Surat izin Penelitian ................................................................
275
Lampiran G.2
Surat Keterangan Penelitian SDN Cisalak ................................
276
Lampiran G.3
Surat Keterangan Penelitian SDN 2 Cibeber ................................
277
Lampiran G.4
Surat Keterangan Pembimbing ................................................................
278
Lina Nurhayati, 2015
ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBERIKAN VARIASI STIMULUS PADA PEMBELAJARAN
DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Lina Nurhayati, 2015
ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBERIKAN VARIASI STIMULUS PADA PEMBELAJARAN
DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu