d ipa 0705321 table of content

DAFTAR ISI
Halaman
PERSETUJUAN PEMBIMBING
PERNYATAAN
KATA PENGANTAR
UCAPAN TERIMAKASIH
ABSTRAK
ABSTRACT
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN

ii
iii
iv
v
viii
ix
x
xiii

xvi
xviii

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
D. Manfaat Penelitian
E. Definisi Operasional
F. Sistematika Penulisan

1
13
14
15
16
17

BAB II PEMBELAJARAN FISIOLOGI TUMBUHAN BERBASIS
MASALAH

A. Pembelajaran Fisiologi Tumbuhan
B. Pembelajaran Berbasis Masalah
C. Teori Konstruktivisme dalam Pembelajaran Berbasis Masalah
D. Kemampuan Generik Sains
E. Studi Pendahuluan yang Relevan

18
20
37
44
50

BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Paradigma Penelitian
B. Lokasi dan Subjek Penelitian
C. Desain Penelitian
D. Instrumen Penelitian
E. Proses Pengumpulan Data
F. Prosedur dan Teknik Pengolahan Data

53
54
54
61
67
68

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Hasil Uji Coba Terbatas
a. Penguasaan Konsep dan Kemampuan Generik Sains pada
Teori Fisiologi Tumbuhan
b. Penguasaan Konsep dam Kemampuan Generik Sains pada
Praktikum Fisiologi Tumbuhan

x

71
71
71

74

2. Implementasi Program
a. Struktur Program Pembelajaran Fisiologi Tumbuhan
Berbasis Masalah
b. Karakteristik Program Pembelajaran Fisiologi Tumbuhan
Berbasis Masalah
c. Penguasaan Konsep dan Kemampuan Generik Sains Teori
Fisiologi Tumbuhan
1) Penguasaan Konsep dam Kemampuan Generik Sains
pada Fisiologi Tumbuhan Keseluruhan
2) Penguasaan Konsep dam Kemampuan Generik Sains
pada Kelompok Topik Biofisik
3) Penguasaan Konsep dam Kemampuan Generik Sains
pada Kelompok Topik Biokimia
4) Penguasaan Konsep dam Kemampuan Generik Sains
pada Kelompok Topik Perkembangan
d. Penguasaan Konsep dan Kemampuan Generik Sains
Praktikum Fisiologi Tumbuhan
1) Penguasaan Konsep dam Kemampuan Generik Sains

Fisiologi Tumbuhan Keseluruhan
2) Penguasaan Konsep dam Kemampuan Generik Sains
pada Kelompok Topik Biofisik
3) Penguasaan Konsep dam Kemampuan Generik Sains
pada Kelompok Topik Biokimia
4) Penguasaan Konsep dam Kemampuan Generik Sains
pada Kelompok Topik Perkembangan
5) Kemampuan Generik Sains Kinerja Paktikum Fisiologi
Tumbuhan
e. Rekapitulasi Rata-rata Nilai N-Gain Penguasaan Konsep
dan Kemampuan Generik Sains Teori Fisiologi Tumbuhan
f. Rekapitulasi Rata-rata Nilai N-Gain Penguasaan Konsep
dan Kemampuan Generik Sains Praktikum Fisiologi
Tumbuhan
g. Rekapitulasi Rata-rata Nilai N-Gain Penguasaan Konsep
Berdasarkan Nilai Pretes
h. Tanggapan Mahasiswa terhadap Program Pembelajaran
Fisiologi Tumbuhan Berbasis Masalah
B. Pembahasan
1. Penguasaan Konsep Teori dan Praktikum Fisiologi

Tumbuhan
2. Peningkatan Kemampuan Generik Sains pada Teori dan
Praktikum Fisiologi Tumbuhan
3. Tanggapan Mahasiswa terhadap Implemnetasi
Pembelajaran
4. Keunggulan dan Kendala terhadap Implementasi
Pembelajaran

xi

75
76
78
91
91
94
103
111
119
119

122
125
128
131
133
137

139
141

145
151
156
157

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan
B. Rekomendasi

159

163

DAFTAR PUSTAKA

164

LAMPIRAN-LAMPIRAN

173

RIWAYAT HIDUP

374

xii