t ipa 0908118 bibliography

DAFTAR PUSTAKA

Amien, M. (1987). Mengajarkan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Dengan
Menggunakan Metode “Discovery” dan “Inquiry”. Jakarta: Proyek
Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan, Direktorat
Jenderal Pendidikan Tinggi, Depdikbud.
Anggraeni, S. (2006)a. Model Perkuliahan Biologi Umum Berbasis Inkuiri bagi
Calon Guru Biologi. Disertasi. SPS UPI.
__________. (2006)b. Pedoman Pelaksanaan Program Perkuliahan Biologi
Umum Berbasis Inkuiri. FPMIPA UPI : Tidak Diterbitkan
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta
BSNP, (2006). Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Depdiknas.Jakarta.
Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Panduan Pengembangan
Pembelajaran
IPA
Terpadu.
[online].
Tersedia:
http://

www.puskur.net/inc/mdl/ 050_ Model_IPA_ Trpd.pdf. (21 Juni 2007)
Dini, Kartari Fitri. (2011). Analisis Dinamika Inkuiri pada Guru SMA Kota
Bandung. Tesis Magister PPS UPI : Tidak Diterbitkan
Faridh,

M.(2010).
Pengembangan
Lembar
Kerja
Siswa. Online.
http://faridmuh.wordpress.com/2010/12/19/pengembangan-lks/ (diakses 22
Maret 2011)

Gunawan, Subar. (2009). Analisis Kesesuaian Rencana Pembelajaran Yang
Dibuat Guru SD Dengan Pelaksanaan Pembelajaran Sains. Tesis
Magister PPS UPI : Tidak Diterbitkan
Hamalik, Oemar. (2009). Proses Belajar Mengajar. Bumi Aksara : Jakarta
Haritsah. (2010). Lembar Kerja Siswa. Online.
http://haritsah.ifastnet.com/home/38/50-lks.html (diakses 22 Maret 2011)
Ibrahim, M. 2007. Keterampilan Berpikir Kritis. Online. http://kpicenter.web.id/

neo /content/view/19/1/.(diakses 3 Desember 2009)..

xiii

Joyce, B. & Weil, M. (2009). Models of Teaching. Eighth Edition. Boston: Allyn
and Bacon.
Kartimi. (2007). Model-Model Pembelajaran.STAIN Cirebon : Tidak diterbitkan
Marnita. (2005). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berorientasi Inkuiri
Pada Pokok Bahasan Kinematika Gerak Lurus. Tesis Magister PPS UPI :
Tidak Diterbitkan
Mulyasa,E. (2009). Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Kemandirian Guru dan Kepala Sekolah. Bumiaksara : Jakarta
Millar, Robin. (2004). The Role of Practical Work in The Teaching and Learning
of Science. Washington : The University Of York
National Research Council. (2001). Inquiry and The National Science Education
Standards. Washington DC: National Academy Press.
NSTA & AETS .(1998). Standards for Science Teacher Preparation.
Reichel, A. G. (2004). Exemplars Science Rubric. Tersedia dalam
http://www.Exemplars.com/pdfs/science_rubric.pdf. [18 Desember 2003]
Rustaman, A & Wulan, A.R. (2007). Kegiatan Laboratorium dalam

Pembelajaran. Modul Pembelajaran : Tidak Diterbitkan
Rustaman, A & Rustaman, N. (2001). Petunjuk Penulisan Buku Pelajaran Biologi
SLTP. Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Rustaman, et al. (2003). Hand Out Strategi Belajar Mengajar Biologi. Jurusan
Pendidikan Biologi. FPMIPA UPI Bandung : Tidak diterbitkan
Rustaman, Nuryani. (2005). Perkembangan Penelitian Pembelajaran Berbasis
Inkuiri dalam Pendidikan Sains. Makalah Seminar Nasional II: Himpunan
Ikatan Sarjana & Pemerhati Pendidikan IPA Indonesia FPMIPA UPI
22-23 Juli 2005
Slameto. (1998). Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bina Aksara
Sudjana, Nana. (1989). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung : Rosda
Karya
Supriatno, Bambang,dkk. (2011). Analisis Desain Kegiatan Laboratorium Biologi
Sekolah. Prosiding Seminar Nasional Biologi UPI. 240-253

xiv

Suryosubroto, B. (2009). Proses Belajar Mengajar Di Sekolah. Rineka Cipta :
Jakarta
Trowbridge, L.W. & Bybee, R.W. (1990). Becoming a Secondary School Science

Teacher. Mealbourne: Merril Publishing Company.
Uno.G.E., (1999). Handbook on Teaching Undergraduate Science Courses. A
Survival Training Manual. Orlando : Saunders College Publishing.
Wena, M. (2010). Strategi Pembelajaran inovatif Kontemporer : Suatu tinjauan
Konseptual Operasional. Bumi Aksara : Jakarta
Zulfiani,dkk. (2009). Strategi pembelajaran Sains: Jakarta : Lembaga Penelitian
UIN Syarif Hidayatulloh

xv