S PGSD 1008941 Table of content

DAFTAR ISI

Halaman Pengesahan
Halaman Pernyataan
ABSTRAK ………….....…......………………………...…………………….....

i

KATA PENGANTAR ..…........………………..………………………….......... ii
UCAPAN TERIMAKASIH.............................................................................

iii

DAFTAR ISI ……………………….……………………………………............ iv
DAFTAR TABEL ………………………………………………………............

vi

DAFTAR GAMBAR… ...……….……….........………………………….…….. vii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ..………………………………………….........

1

B. Rumusan Masalah ……..………………………………………………..

3

C. Tujuan Penelitian ……….……………………..………………………..

4

D. Manfaat Penelitian ………………………………..…………………......

4

E. Definisi Operasional ………………………..…………………………. .

4

F. Hipotesis Tindakan ..................................................................................

6

BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Pendekatan Konstektual ..................…………......……………...............

7

B. Hasil Belajar ….......................................................................…………...

13

C. Pembelajaran IPA ……........……………………………………….........

16

D. Pesawat Sederhana.....................................................................................

21

BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian …………………………………….....………………

24

B. Model Penelitian .......................................................................................

25

C. Lokasi dan Subjek Penelitian ……………………………....……………

26

D. Prosedur Penelitian ………………………………………….....………..

27

E. Instrumen Penelitian …………………………………………….............

30

iv
Bambang Erawan, 2014
Penerapan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata
Pelajaran Ipa Tentang Materi Pesawat Sederhana
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

F. Teknik Pengumpulan Data ……..…………………………………….....

31

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Awal Penelitian .........................................................................

35

B. Deskripsi Penelitian .................................................................................

36

1. Siklus I ................................................................................................

36

2. Siklus II ...............................................................................................

41

C. Hasil Penelitian …………………………………………….....................

45
41

1. Siklus I ................................................................................................
2. Siklus II ...............................................................................................

49

D. Pembahasan ..............................................................................................

53

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ....………………….....…………………………………......

60

B. Saran .....................…………………………………………………........

61
62

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN

v
Bambang Erawan, 2014
Penerapan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata
Pelajaran Ipa Tentang Materi Pesawat Sederhana
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL

2.1

Perbedaan Pendekatan Kontekstual dengan pendekatan Tradisional.

11

4.1

Hasil Belajar Siswa Setelah Tindakan Pembelajaran .........................

58

4.2

Prosentase Jumlah Siswa Berdasarkan KKM ....................................

58

vi
Bambang Erawan, 2014
Penerapan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata
Pelajaran Ipa Tentang Materi Pesawat Sederhana
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR GAMBAR

3.1

Langkah Penelitian Tindakan Kelas Model Kemmis & Mc Taggart ..........

4.1

Rekapitulasi Hasil Belajar Siswa pada Siklus I .................................. 48

4.2

Rekapitulasi Angket Siswa pada Siklus I ...........................................

49

4.3

Rekapitulasi Hasil Belajar Siswa pada Siklus II ................................

52

4.4

Rekapitulasi Angket Siswa pada Siklus II .......................................... 53

4.5

Prosentase Jumlah Siswa Berdasarkan KKM pada Siklus I ............... 56

4.6

Prosentase Jumlah Siswa Berdasarkan KKM pada Siklus II .............

4.7

Hasil Belajar Siswa Setelah Tindakan Pembelajaran ...................................

vii
Bambang Erawan, 2014
Penerapan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata
Pelajaran Ipa Tentang Materi Pesawat Sederhana
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

26

57
58