Kumpulan Soal - Kelas 3 | INFORMASI PENDIDIKAN 01. LINGKUNGAN
ULANGAN HARIAN SEMESTER GANJIL
Tema
: LINGKUNGAN
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Hari/tanggal
: ________________
Nama Siswa : ____________________________
Nomor
: ________________
Kompetensi Dasar
Menjawab pertanyaan sesuai bacaan.
Membuat kalimat dengan kata yang
sudah ditentukan.
Menyusun kalimat menjadi paragraf
KKM
Nilai
Paraf Guru
Paraf O.T.
Bacalah wacana di bawah ini!
KAISAR DAN BENIH BUNGA
Kaisar Yona adalah orang yang sangat mencintai alam. Tanaman apapun yang ditanam tumbuh dan
berbunga. Rerumputan dan pohon buah-buahanpun demikian. Namun ia sudah sangat tua harus menunjuk
penerusnya. Diumumkanlah kepada rakyatnya untuk datang ke istana.
Serena seorang gadis kecil ikut datang ke istana. Semua warga berkumpul di situ. Terdengar bunyi
ratusan terompet tanda kedatangan raja. Kaisar datang membawa sebuah kotak kecil.
Kaisar membagikan benih bunga kepada semua warga yang datang termasuk Serena.” Barang siapa
dapat memperlihatkan bunga paling cantik dalam waktu satu tahun akan terpilih menjadi penerusku.” Kata raja.
Setahun telah berlalu musim semi telah tiba. Serena sedih sekali karena tidak ada bunga yang
dipersembahkan kepada Kaisar. Teman-temannya membawa bunga yang besar dan cantik. Serena sudah
berusaha menanam dan merawat bunga tersebut tetapi tak dapat tumbuh juga. Namun Serena tetap memutuskan
untuk pergi ke istana dengan pot berisi tanah tanpa bunga. Semua teman mengejeknya.
Di hadapan Kaisar ia tertunduk malu dan takut. “Tuanku hamba tanam benih itu dan menyiramnya
setiap hari. Tetapi tidak bias tumbuh. Kaisar tersenyum dan menggenggam tangan Serena dan berkata,”Aku
sudah menemukan penerusku”
Aku tidak tahu darimana orang-orang ini mendapatkan bunga karena benih yang kuberikan terlalu
matang,jadi mustahil data tumbuh. Serena kau gadis yang berani dan jujur kuhadiahkan kerajaan ini, pimpinlah
dengan baik, pesan Raja.
A. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan lengkap sesuai bacaan!
1. Mengapa Kaisar harus menunjuk penerusnya?
____________________________________________________________________________________
2. Mengapa di hadapan Kaisar Serena malu dan takut?
__________________________________________________________________________________
3. Apakah isi kotak kecil yang dibawa Kaisar?
__________________________________________________________________________________
4. Mengapa Kaisar memilih Serena sebagai penerusnya?
____________________________________________________________________________________
5. Apakah yang di bawa Serena pada saat datang ke istana?
____________________________________________________________________________________
B. Buatlah kalimat dari kata-kata di bawah ini!
a. istana
____________________________________________________________________________________
b. benih
____________________________________________________________________________________
c. penerusnya
________________________________________________________________________________
d. kaisar
________________________________________________________________________________
e. mencintai
________________________________________________________________________________
B. Susunlah kalimat-kalimat di bawah ini sehingga menjadi sebuah cerita!
Tulislah pada tempat yang tersedia!
11. a. Toni pulang sekolah dengan berjalan kaki.
b. Sore hari Toni merasa pusing dan badannya panas.
c. Tak terasa kakinya digigit nyamuk demam berdarah.
d. Ternyata Toni sakit demam berdarah.
e. Toni dibawa ke dokter oleh ibunya.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
12` a. Menjadi sarang nyamuk.
b. Saluran air tersumbat sampah.
c. Jika warga tidak membuang sampah di tempatnya.
d. Maka banyak sampah berserakan.
e. Udarapun menjadi tidak sehat.
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
ULANGAN HARIAN SEMESTER GANJIL
KELAS III
Tema
: LINGKUNGAN
Mata Pelajaran : PKn
Hari/tanggal
: __________________
Nama Siswa : ____________________________
Nomor
: ________________
Kompetensi Dasar
KKM
Aturan tertulis dan aturan tidak tertulis
Nilai
Paraf Guru
Paraf O.T.
I. Lengkapilah tabel di bawah ini!
NO JENIS ATURAN
1.
2.
3.
4.
5.
TEMPAT
YANG SESUAI
MANFAAT
Trimakasih anda tidak
bicara.
Dilarang Merokok
Trimakasih anda tidak
menginjak rumput.
Tutuplah kran sebelum
anda tingalkan.
Setelah makan sampah
dibuang di tempat
sampah.
II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!
1. Aturan yang ada di masyarakat digolongkan menjadi dua. Tuliskan 2 jenis aturan tersebut!
a. ____________________________________________________________________
b. ____________________________________________________________________
2. Apa sajakah manfaat aturan yang ada di masyarakat?
a. ____________________________________________________________________
b. ____________________________________________________________________
3. Tuliskan aturan yang ada di perpustakaan!
a. ____________________________________________________________________
b. ____________________________________________________________________
4. Tuliskan 4 contoh aturan yang terdapat di sekolah!
a. ____________________________________________________________________
b. ____________________________________________________________________
c. ____________________________________________________________________
d. ____________________________________________________________________
5. Tulislah aturan dalam permainan tak jongkok!
a. ____________________________________________________________________
b. ____________________________________________________________________
6. Tuliskan permainan yang menggunakan aturan yag tidak tertulis?
a. ____________________________________________________________________
b. ____________________________________________________________________
c. ____________________________________________________________________
ULANGAN HARIAN SEMESTER GANJIL
KELAS III
Tema
: LINGKUNGAN
Mata Pelajaran : Matematika
Hari/tanggal
: _____________________
Indikator
Membandingkan bilangan
Nilai tempat bilangan
Penjumlahan dan pengurangan
Nama Siswa : ____________________________
Nomor
: ________________
KKM
Nilai
Paraf Guru
Paraf O.T.
A. Bandingkanlah dengan mengisi tanda >, < atau =!
1. 439 … 501
2. 527 … 275
3. 588 … 589
4. 600 … 600
5. 690 … 609
B. Bandingkan benda dibawah ini sesuai daftar dengan menuliskan lebih banyak atau lebih sedikit !
buku 567, bulpen 765, sapu 675 , kemoceng 756, ember 657.
1. buku _____________________________ dari pada bulpen
2. bulpen ____________________________ dari pada sapu
3. sapu _____________________________ dari pada kemoceng
4. kemoceng _________________________ dari pada ember
5. ember ____________________________ dari pada buku
C. Urutkanlah bilangan di bawah ini dari yang terkecil!
1. 675, 701, 690, 700, 685
2. 750, 690, 660, 720, 730
3. 717, 712, 706, 740, 725
4. 810, 830, 850, 800, 870
5. 890, 869, 875, 900, 895
D. Kerjakanlah soal cerita di bawah ini !
1. Andre sedang membaca buku dongeng anak-anak. Ketika sampai halaman 456 ternyata ceritanya tidak
nyambung, karena halaman sebelumnya hilang. Halaman berapakah yang hilang ? Jawaban :
_____________________________________________________________________
2. Dalam perlombaan reli sepeda 17 Agustus, peserta nomor 716 mendapat juara pertama, peserta nomor 778
mendapat juara ketiga. Juara kedua adalah peserta dengan nomor dua angka setelah juara ketiga. Peserta
nomor berapakah yang juara kedua ? Jawaban :
_____________________________________________________________
3. Nomor ujian Arda 756, nomor unjian Bima 758, dan nomor ujian Erna tiga angka setelah nomor ujian
Bima. Berapakah nomor ujian Erna ?
Jawaban :
_____________________________________________________________
4. RumahVani satu komplek dengan rumah Susi di perumahan Bumi Lestari. nomor rumah Erna di blok A
108.rumah Susi lima angka sebelum rumah Erna. Berapakah nomor rumah Susi? Jawaban :
_____________________________________________________________
5. Ririn sedang mengantri untuk menabung di bank dengan nomer 135. Tiga nomor sebelum Ririn keluar
dari antrian. Nomor antrian berapakah yang keluar antrian? Jawaban :
_____________________________________________________________
E. Tentukan urutan bilangan berikutnya dari bilangan di bawah ini!
1. 646, 648, ______, _______
2. 689, 692, ______, _______
3. 669, 673, ______, _______
4. 728, 733, ______, _______
5. 749, 759, ______, _______
F. Isilah!
1. 6 ratusan + 0 puluhan + 0 satuan = …
2. 7 ratusan + 0 puluhan + 8 satuan = …
3. 0 puluhan + 5 ratusan + 7 satuan = …
4. 8 satuan + 2 puluhan + 8 ratusan = …
5. 817 = … ratusan + … puluhan + … satuan
G. Selesaikanlah!
1. 509 + 263
= _______
2. 528 + 177
= _______
3. 465 + 184
= _______
4. 634 - 228
= _______
5. 781 - 345
= _______
6. 825 - 542
= _______
7. 839 - 574
= _______
8. 625 + 350 - 674 = _______
9. 654 + 257 - 535 = _______
10. 768 - 576 - 413 = _______
ULANGAN HARIAN SEMESTER GANJIL
KELAS III
Tema
: LINGKUNGAN
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Hari/tanggal
: _______________
Indikator
Mendiskripsikan lingkungan alam dan
lingkungan buatan
Nama Siswa : ____________________________
Nomor
: ________________
KKM
Nilai
Paraf Guru
Paraf O.T.
I. Berilah tanda check list (V) pada jawaban yang sesuai!
No
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Lingkungan
jalan tol
taman
hutan
bukit
sawah
sungai
jalan tanah
danau
gunung
lapangan
Buatan
Alam
II. Tuliskan manfaat dari lingkungan di bawah ini!
No.
11.
12.
13.
14.
15.
Lingkungan
jembatan
sawah
hutan
laut
danau
Manfaaat
III. Jawablah!
16. Bagaimana cara merawat lingkungan sekolah?
_____________________________________________________________________
17. Mengapa pohon-pohon di hutan tidak boleh ditebang semua?
_____________________________________________________________________
18. Apakah yang mengakibatkan sungai banjir?
_____________________________________________________________________
19. Siapakah yang harus menjaga lingkungan tempat tinggalmu ?
_____________________________________________________________________
20. Apakah guna halaman sekolah?
_____________________________________________________________________
________________________________gunting di sini ___________________________________________
III. Jawablah!
16. Bagaimana cara merawat lingkungan sekolah?
_____________________________________________________________________
17. Mengapa pohon-pohon di hutan tidak boleh ditebang semua?
_____________________________________________________________________
18. Apakah yang mengakibatkan sungai banjir?
_____________________________________________________________________
19. Siapakah yang harus menjaga lingkungan tempat tinggalmu ?
_____________________________________________________________________
20. Apakah guna halaman sekolah?
_____________________________________________________________________
ULANGAN HARIAN SEMESTER GANJIL
KELAS III
Tema
: LINGKUNGAN
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Hari/tanggal
: ________________
Nama Siswa : ____________________________
Nomor
: ________________
Indikator
KKM
Nilai
Paraf Guru
Paraf O.T.
Lingkungan sehat dan tidak sehat.
A. Amatilah gambar di bawah ini!
Gambar A
Gambar B
1. Tuliskan perbedaan yang tampak pada gambar A dan B!
Gambar A
a.
Gambar B
a
.
b
.
c
.
b.
c.
B. Tulislah cara merawat dengan cara memasangkan dengan jawaban yang tersedia!
1. Kaca jendela
2. Lantai rumah
3. Kolam ikan
4. Saluran air
5. Tanaman dalam pot
6. Halaman rumah
7. Pagar pekarangan
8. Kantin/warung sekolah
9. Ruang kelas.
10.Bak mandi
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
disapu dengan sapu lidi, dipupuk, dicat, disapu oleh petugas piket,
mengumpulkan sampah ditempat sampah, dilap, memberi makan ikan,
diangkat lumpurnya, dipel, dikuras secara teratur.
C. Jawablah!
1. Apa sajakah yang harus dikerjakan oleh petugas piket kelas?
a. __________________________________________________________________
b. __________________________________________________________________
c. __________________________________________________________________
2. Tuliskanlah 3 contoh sampah organik!
a. ___________________________________________________________________
b. ___________________________________________________________________
c. __________________________________________________________________
3. Tuliskan 3 contoh sampah anorganik!
a. ___________________________________________________________________
b. __________________________________________________________________
c. __________________________________________________________________
…………………………………………….. potong di ini……………………………………………………………………
C. Jawablah!
1. Apa sajakah yang harus dikerjakan oleh petugas piket kelas?
a. __________________________________________________________________
b. __________________________________________________________________
c. __________________________________________________________________
2.Tuliskanlah 3 contoh sampah organik!
a. ___________________________________________________________________
b. ___________________________________________________________________
d. __________________________________________________________________
3.Tuliskan 3 contoh sampah anorganik!
a. ___________________________________________________________________
b. __________________________________________________________________
c. __________________________________________________________________
Tema
: LINGKUNGAN
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Hari/tanggal
: ________________
Nama Siswa : ____________________________
Nomor
: ________________
Kompetensi Dasar
Menjawab pertanyaan sesuai bacaan.
Membuat kalimat dengan kata yang
sudah ditentukan.
Menyusun kalimat menjadi paragraf
KKM
Nilai
Paraf Guru
Paraf O.T.
Bacalah wacana di bawah ini!
KAISAR DAN BENIH BUNGA
Kaisar Yona adalah orang yang sangat mencintai alam. Tanaman apapun yang ditanam tumbuh dan
berbunga. Rerumputan dan pohon buah-buahanpun demikian. Namun ia sudah sangat tua harus menunjuk
penerusnya. Diumumkanlah kepada rakyatnya untuk datang ke istana.
Serena seorang gadis kecil ikut datang ke istana. Semua warga berkumpul di situ. Terdengar bunyi
ratusan terompet tanda kedatangan raja. Kaisar datang membawa sebuah kotak kecil.
Kaisar membagikan benih bunga kepada semua warga yang datang termasuk Serena.” Barang siapa
dapat memperlihatkan bunga paling cantik dalam waktu satu tahun akan terpilih menjadi penerusku.” Kata raja.
Setahun telah berlalu musim semi telah tiba. Serena sedih sekali karena tidak ada bunga yang
dipersembahkan kepada Kaisar. Teman-temannya membawa bunga yang besar dan cantik. Serena sudah
berusaha menanam dan merawat bunga tersebut tetapi tak dapat tumbuh juga. Namun Serena tetap memutuskan
untuk pergi ke istana dengan pot berisi tanah tanpa bunga. Semua teman mengejeknya.
Di hadapan Kaisar ia tertunduk malu dan takut. “Tuanku hamba tanam benih itu dan menyiramnya
setiap hari. Tetapi tidak bias tumbuh. Kaisar tersenyum dan menggenggam tangan Serena dan berkata,”Aku
sudah menemukan penerusku”
Aku tidak tahu darimana orang-orang ini mendapatkan bunga karena benih yang kuberikan terlalu
matang,jadi mustahil data tumbuh. Serena kau gadis yang berani dan jujur kuhadiahkan kerajaan ini, pimpinlah
dengan baik, pesan Raja.
A. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan lengkap sesuai bacaan!
1. Mengapa Kaisar harus menunjuk penerusnya?
____________________________________________________________________________________
2. Mengapa di hadapan Kaisar Serena malu dan takut?
__________________________________________________________________________________
3. Apakah isi kotak kecil yang dibawa Kaisar?
__________________________________________________________________________________
4. Mengapa Kaisar memilih Serena sebagai penerusnya?
____________________________________________________________________________________
5. Apakah yang di bawa Serena pada saat datang ke istana?
____________________________________________________________________________________
B. Buatlah kalimat dari kata-kata di bawah ini!
a. istana
____________________________________________________________________________________
b. benih
____________________________________________________________________________________
c. penerusnya
________________________________________________________________________________
d. kaisar
________________________________________________________________________________
e. mencintai
________________________________________________________________________________
B. Susunlah kalimat-kalimat di bawah ini sehingga menjadi sebuah cerita!
Tulislah pada tempat yang tersedia!
11. a. Toni pulang sekolah dengan berjalan kaki.
b. Sore hari Toni merasa pusing dan badannya panas.
c. Tak terasa kakinya digigit nyamuk demam berdarah.
d. Ternyata Toni sakit demam berdarah.
e. Toni dibawa ke dokter oleh ibunya.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
12` a. Menjadi sarang nyamuk.
b. Saluran air tersumbat sampah.
c. Jika warga tidak membuang sampah di tempatnya.
d. Maka banyak sampah berserakan.
e. Udarapun menjadi tidak sehat.
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
ULANGAN HARIAN SEMESTER GANJIL
KELAS III
Tema
: LINGKUNGAN
Mata Pelajaran : PKn
Hari/tanggal
: __________________
Nama Siswa : ____________________________
Nomor
: ________________
Kompetensi Dasar
KKM
Aturan tertulis dan aturan tidak tertulis
Nilai
Paraf Guru
Paraf O.T.
I. Lengkapilah tabel di bawah ini!
NO JENIS ATURAN
1.
2.
3.
4.
5.
TEMPAT
YANG SESUAI
MANFAAT
Trimakasih anda tidak
bicara.
Dilarang Merokok
Trimakasih anda tidak
menginjak rumput.
Tutuplah kran sebelum
anda tingalkan.
Setelah makan sampah
dibuang di tempat
sampah.
II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!
1. Aturan yang ada di masyarakat digolongkan menjadi dua. Tuliskan 2 jenis aturan tersebut!
a. ____________________________________________________________________
b. ____________________________________________________________________
2. Apa sajakah manfaat aturan yang ada di masyarakat?
a. ____________________________________________________________________
b. ____________________________________________________________________
3. Tuliskan aturan yang ada di perpustakaan!
a. ____________________________________________________________________
b. ____________________________________________________________________
4. Tuliskan 4 contoh aturan yang terdapat di sekolah!
a. ____________________________________________________________________
b. ____________________________________________________________________
c. ____________________________________________________________________
d. ____________________________________________________________________
5. Tulislah aturan dalam permainan tak jongkok!
a. ____________________________________________________________________
b. ____________________________________________________________________
6. Tuliskan permainan yang menggunakan aturan yag tidak tertulis?
a. ____________________________________________________________________
b. ____________________________________________________________________
c. ____________________________________________________________________
ULANGAN HARIAN SEMESTER GANJIL
KELAS III
Tema
: LINGKUNGAN
Mata Pelajaran : Matematika
Hari/tanggal
: _____________________
Indikator
Membandingkan bilangan
Nilai tempat bilangan
Penjumlahan dan pengurangan
Nama Siswa : ____________________________
Nomor
: ________________
KKM
Nilai
Paraf Guru
Paraf O.T.
A. Bandingkanlah dengan mengisi tanda >, < atau =!
1. 439 … 501
2. 527 … 275
3. 588 … 589
4. 600 … 600
5. 690 … 609
B. Bandingkan benda dibawah ini sesuai daftar dengan menuliskan lebih banyak atau lebih sedikit !
buku 567, bulpen 765, sapu 675 , kemoceng 756, ember 657.
1. buku _____________________________ dari pada bulpen
2. bulpen ____________________________ dari pada sapu
3. sapu _____________________________ dari pada kemoceng
4. kemoceng _________________________ dari pada ember
5. ember ____________________________ dari pada buku
C. Urutkanlah bilangan di bawah ini dari yang terkecil!
1. 675, 701, 690, 700, 685
2. 750, 690, 660, 720, 730
3. 717, 712, 706, 740, 725
4. 810, 830, 850, 800, 870
5. 890, 869, 875, 900, 895
D. Kerjakanlah soal cerita di bawah ini !
1. Andre sedang membaca buku dongeng anak-anak. Ketika sampai halaman 456 ternyata ceritanya tidak
nyambung, karena halaman sebelumnya hilang. Halaman berapakah yang hilang ? Jawaban :
_____________________________________________________________________
2. Dalam perlombaan reli sepeda 17 Agustus, peserta nomor 716 mendapat juara pertama, peserta nomor 778
mendapat juara ketiga. Juara kedua adalah peserta dengan nomor dua angka setelah juara ketiga. Peserta
nomor berapakah yang juara kedua ? Jawaban :
_____________________________________________________________
3. Nomor ujian Arda 756, nomor unjian Bima 758, dan nomor ujian Erna tiga angka setelah nomor ujian
Bima. Berapakah nomor ujian Erna ?
Jawaban :
_____________________________________________________________
4. RumahVani satu komplek dengan rumah Susi di perumahan Bumi Lestari. nomor rumah Erna di blok A
108.rumah Susi lima angka sebelum rumah Erna. Berapakah nomor rumah Susi? Jawaban :
_____________________________________________________________
5. Ririn sedang mengantri untuk menabung di bank dengan nomer 135. Tiga nomor sebelum Ririn keluar
dari antrian. Nomor antrian berapakah yang keluar antrian? Jawaban :
_____________________________________________________________
E. Tentukan urutan bilangan berikutnya dari bilangan di bawah ini!
1. 646, 648, ______, _______
2. 689, 692, ______, _______
3. 669, 673, ______, _______
4. 728, 733, ______, _______
5. 749, 759, ______, _______
F. Isilah!
1. 6 ratusan + 0 puluhan + 0 satuan = …
2. 7 ratusan + 0 puluhan + 8 satuan = …
3. 0 puluhan + 5 ratusan + 7 satuan = …
4. 8 satuan + 2 puluhan + 8 ratusan = …
5. 817 = … ratusan + … puluhan + … satuan
G. Selesaikanlah!
1. 509 + 263
= _______
2. 528 + 177
= _______
3. 465 + 184
= _______
4. 634 - 228
= _______
5. 781 - 345
= _______
6. 825 - 542
= _______
7. 839 - 574
= _______
8. 625 + 350 - 674 = _______
9. 654 + 257 - 535 = _______
10. 768 - 576 - 413 = _______
ULANGAN HARIAN SEMESTER GANJIL
KELAS III
Tema
: LINGKUNGAN
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Hari/tanggal
: _______________
Indikator
Mendiskripsikan lingkungan alam dan
lingkungan buatan
Nama Siswa : ____________________________
Nomor
: ________________
KKM
Nilai
Paraf Guru
Paraf O.T.
I. Berilah tanda check list (V) pada jawaban yang sesuai!
No
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Lingkungan
jalan tol
taman
hutan
bukit
sawah
sungai
jalan tanah
danau
gunung
lapangan
Buatan
Alam
II. Tuliskan manfaat dari lingkungan di bawah ini!
No.
11.
12.
13.
14.
15.
Lingkungan
jembatan
sawah
hutan
laut
danau
Manfaaat
III. Jawablah!
16. Bagaimana cara merawat lingkungan sekolah?
_____________________________________________________________________
17. Mengapa pohon-pohon di hutan tidak boleh ditebang semua?
_____________________________________________________________________
18. Apakah yang mengakibatkan sungai banjir?
_____________________________________________________________________
19. Siapakah yang harus menjaga lingkungan tempat tinggalmu ?
_____________________________________________________________________
20. Apakah guna halaman sekolah?
_____________________________________________________________________
________________________________gunting di sini ___________________________________________
III. Jawablah!
16. Bagaimana cara merawat lingkungan sekolah?
_____________________________________________________________________
17. Mengapa pohon-pohon di hutan tidak boleh ditebang semua?
_____________________________________________________________________
18. Apakah yang mengakibatkan sungai banjir?
_____________________________________________________________________
19. Siapakah yang harus menjaga lingkungan tempat tinggalmu ?
_____________________________________________________________________
20. Apakah guna halaman sekolah?
_____________________________________________________________________
ULANGAN HARIAN SEMESTER GANJIL
KELAS III
Tema
: LINGKUNGAN
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Hari/tanggal
: ________________
Nama Siswa : ____________________________
Nomor
: ________________
Indikator
KKM
Nilai
Paraf Guru
Paraf O.T.
Lingkungan sehat dan tidak sehat.
A. Amatilah gambar di bawah ini!
Gambar A
Gambar B
1. Tuliskan perbedaan yang tampak pada gambar A dan B!
Gambar A
a.
Gambar B
a
.
b
.
c
.
b.
c.
B. Tulislah cara merawat dengan cara memasangkan dengan jawaban yang tersedia!
1. Kaca jendela
2. Lantai rumah
3. Kolam ikan
4. Saluran air
5. Tanaman dalam pot
6. Halaman rumah
7. Pagar pekarangan
8. Kantin/warung sekolah
9. Ruang kelas.
10.Bak mandi
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
disapu dengan sapu lidi, dipupuk, dicat, disapu oleh petugas piket,
mengumpulkan sampah ditempat sampah, dilap, memberi makan ikan,
diangkat lumpurnya, dipel, dikuras secara teratur.
C. Jawablah!
1. Apa sajakah yang harus dikerjakan oleh petugas piket kelas?
a. __________________________________________________________________
b. __________________________________________________________________
c. __________________________________________________________________
2. Tuliskanlah 3 contoh sampah organik!
a. ___________________________________________________________________
b. ___________________________________________________________________
c. __________________________________________________________________
3. Tuliskan 3 contoh sampah anorganik!
a. ___________________________________________________________________
b. __________________________________________________________________
c. __________________________________________________________________
…………………………………………….. potong di ini……………………………………………………………………
C. Jawablah!
1. Apa sajakah yang harus dikerjakan oleh petugas piket kelas?
a. __________________________________________________________________
b. __________________________________________________________________
c. __________________________________________________________________
2.Tuliskanlah 3 contoh sampah organik!
a. ___________________________________________________________________
b. ___________________________________________________________________
d. __________________________________________________________________
3.Tuliskan 3 contoh sampah anorganik!
a. ___________________________________________________________________
b. __________________________________________________________________
c. __________________________________________________________________