Silabus - Kelas 3 | INFORMASI PENDIDIKAN 01. Lingkungan
SILABUS TEMATIK KELAS 3
TEMA
: LINGKUNGAN
SUB TEMA : Lingkungan dan Aturannya
Mata
Kompetensi Dasar
Pelajaran
Pendidikan
2.1. Mengenal aturan-aturan
Kewarganegaraan
yang berlaku di
lingkungan masyarakat
sekitar.
Bahasa Indonesia Mendengarkan
1.1. Melakukan sesuatu
berdasarkan penjelasan
yang disampaikan secara
lisan.
Membaca
3.1. Membaca nyaring teks
(20-25 kalimat) dengan
lafal dan intonasi yang
tepat.
Menulis
4.1. Menyusun paragraf
berdasarkan bahan yang
terserdia dengan memperhatikan penggunaan
ejaan
Matematika
1.1. Menentukan letak
bilangan pada garis
bilangan.
Indikator
2.1.1.Menjelaskan aturan
tertulis dan tidak
tertulis.
1.1.1. Melakukan kegiatan
sesuai petunjuk yang
didengar.
3.1.1.Membaca nyaring
dengan lafal yang jelas
dan intonasi yang tepat
4.1.1.Membuat kalimat
dengan kata yang
sudah ditentukan
1.1.1.Membandingkan dua
bilangan.
1.1.2.Mengurutkan
bilangan pada garis
bilangan
1.1.3.Menentukan bilngan
Kegiatan Belajar
Melaksanakan aturan tidak tertulis
dalam permainan.
Menentukan aturan berdasarkan
permainan
Membuat jadwal kegiatan
Mendengarkan petunjuk membuat
sesuatu.
Membuat sesuatu sesuai petunjuk.
Membaca teks bacaan tentang
lingkungan buatan.
Menulis kata-kata yang menarik dari
teks.
Membuat kalimat dari kata-kata yang
ditulis.
Mengamati dua pot dan menghitung
jumlah daun dari tiap-tiap pot.
Membandingkan bilangan
Mengurutkan bilangan.
Sarana dan
Sumber Belajar
Permainan tentang
Jadwal kegiatan
Penilaian
Teknik
Bentuk
Skala
Pernyataan
sikap
Isian,
Tertulis
Menjawab
pertanyaan
Petunjuk
pembuatan sesuatu
disertai gambar.
Tertulis
Membuat
klmt dengan
kata yg
ditentukan.
Teks bacaan.
Praktik
Membuat
sesuatu.
Membaca
teks.
Pot bunga
Bendera
berbilangan
Garis bilangan
Tertulis
Isian
yang terletak di antara
dua bilangan.
Ilmu
Pengetahuan
Sosial
1.1. Menceritakan
lingkungan alam dan
buatan di sekitar rumah
dan sekolah
Pendidikan
1.1. Mempraktikkan
Jasmani dan Olah
kombinasi berbagai pola
Raga
gerak jalan dan lari
dalam permainan
sederhana, serta aturan
dan kerjasama.
Seni Budaya dan
Kesenian
1.1.1.Mengidentifikasi
lingkungan alam dan
buatan
1.1.1.Melakukan gerak
jalan dan lari secara
bergantian
1.1.2.Melakukan
permainan dengan
aturan sederhana dan
kerjasama
7.1. Menampilkan sikap
7.1.1.Membuat benda yang
apresiatif terhadap
digerakkan oleh angin
benda yang digerakkan
sesuai petunjuk.
oleh angin.
4.2.3.Menyanyikan lagu
4.2. Menyanyikan lagu
anak-anak dengan
wajib, lagu daerah, dan
atau tanpa iringan
lagu anak-anak dgn atau
musik
tanpa iringan sederhana.
Mengamati lingkungan sekitar
sekolah.
Mengelompokkan lingkungan alam
dan buatan.
Siswa bermain lingkaran sambil
bernyanyi.
Siswa bermain memindahkan
bendera.
Siswa bermain menjala ikan.
Membuat suatu benda dari kertas.
Menyanyikan lagu tentang suatu
tempat yang termasuk lingkungan
alam.
Tertulis
Isian
Bendera
Kartu bilangan
Praktik
Bermain
memindahkan
bendera
Teks lagu
Praktik
Produk
Menyanyi
Lingkungan
TEMA
: LINGKUNGAN
SUB TEMA : Pengaruh Aturan bagi Lingkungan
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
Indikator
Pendidikan
2.2. Menyebutkan contoh
2.2.1.Menyebutkan
Kewarganegara
aturan-aturan yang berlaku
aturan yang berlaku di
an
di lingkungan masyarakat
masyarakat
sekitar.
2.2.2. 2.2.2 Menjelaskan akibat
melanggar peraturan
2.2.3.Melaksanakan aturan
tertulis
Bahasa
Mendengarkan
1.1.1.Melakukan sesuatu sesuai
Indonesia
1.1.Melakukan sesuatu
petunjuk yang didengar.
berdasarkan penjelasan
1.1.2.Mendemons- trasikan
yang disampaikan secara
petunjuk yang didengar.
lisan.
Berbicara
2.1.1.Menceritakan pengalaman
2.1. Menceritakan pengalaman
yang mengesankan.
yang mengesankan dengan 2.1.2.Bercerita menggunakan
menggunakan kalimat yang kata-kata dan kalimat yang
runtut dan mudah
runtut dan mudah dipahami
dipahami.
3.1.1.Membaca nyaring dengan
Membaca
lafal yang jelas dan intonasi
3.1. Membaca nyaring teks
yang tepat
Kegiatan Belajar
Mendiskusikan aturan dalam
permainan yang telah
dilakukan.
Membuat aturan tertulis
berdasarkan gambar.
Melakukan permainan sesuai
petunjuk yang didengar.
Mengunjungi perpustakaan
sekolah.
Menceritakan pengalaman
berkunjung di perpustakaan
sekolah.
Sarana dan Sumber
Belajar
Permainan
Contoh aturan
Penilaian
Teknik
Bentuk
Skala
Pernyataan
sikap
Isian
Tertulis
Contoh aturan
Perpustakaan
sekolah
Gambar
Kinerja
Mendemons
trasikan
petunjuk.
Praktik
Bercerita
tertulis
Membuat
paragraf
Ilmu
Pengetahuan
Alam
Pendidikan
Jasmani dan
Olah Raga
Seni Budaya
dan Kesenian
(20-25 kalimat) dengan
lafal dan intonasi yang
tepat.
Menulis
4.1. Menyusun paragraf
berdasarkan bahan yang
tersedia dengan memperhatikan penggunaan ejaan
2.1. Membedakan ciri-ciri
lingkung an sehat dan
lingkungan tidak sehat
berdasarkan pengamatan
4.1.2.Menyusun kalimat
menjadi paragraf
2.1.1.Menjelaskan pengaruh
lingkungan sehat dan tidak
sehat terhadap kesehatan.
2.1.2.Menuliskan contoh
2.2. Mendeskrepsikan kondisi
lingkungan sehat dan tidak
lingkungan yang
sehat yang ada di tempat
berpengaruh
tinggal siswa
terhadap kesehatan.
2.2.1.Menjelaskan penyebab
lingkungan tidak sehat.
1.2. Mempraktikkan kombinasi 1.2.1.Melakukan permainan
berbagai pola gerak
sederhana dengan aturan
mengayun, membungkuk
sederhana dan kerjasama
dan menekuk dalam per
mainan sederhana, serta
aturan dan kerja sama.
4.2. Menyanyikan lagu wajib,
4.2.3.Menyanyikan lagu anaklagu daerah, dan lagu anakanak dengan atau tanpa
anak dengan atau tanpa
iringan musik.
iringan sederhana.
Mengurutkan gambar acak.
Membuat kalimat sesuai
gambar.
Menyusun paragraf dari
kalimat acak.
Mengamati lingkungan
Membandingkan lingkungan
bersih dan kotor.
Membersihkan lingkungan
sekolah.
Siswa berdiskusi tentang cara
menjaga kebersihan
lingkungan.
Lingkungan sekitar
sekolah
Praktik
Menjaga
kebersihan
Melakukan permainan tentang
aturan.
Contoh aturan
Praktik
Membuat
aturan
Menyanyikan lagu tentang
lingkungan alam.
Menyanyikan lagu tentang
lingkungan sehat.
Menyanyikan lagu tentang
aturan.
Teks lagu
Praktik
Menyanyi
TEMA
: LINGKUNGAN
SUB TEMA : Manfaat Lingkungan Alam
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
Pendidikan
2.3. Melaksankan aturanKewarganegaraan
aturan yang berlaku di
lingkungan masyarakat
sekitar.
Bahasa Indonesia Mendengarkan
1.1.
Melakukan sesuatu
berdasarkan penjelasan
yang disampaikan secara
lisan.
Berbicara
2.1. Menceritakan
pengalaman yang
Indikator
Kegiatan Belajar
2.3.1.Menjelaskan manfaat aturan
bagi masyarakat.
2.3.2.Melaksanakan aturan tertulis
dan tidak tertulis dalam
kehidupannya
1.1.1.Melakukan suatu kegiatan
berdasarkan petunjuk yang
didengar
Melakukan permainan
tentang atuaran.
2.1.2.Bercerita mengguna- kan kata
dan kalimat yang runtut dan
mudah dipahami.
Menceritakan pengalaman
melakukan sesuatu.
Melakukan permainan
tentang aturan.
Menjelaskan manfaat
aturan
Sarana dan Sumber
Belajar
Contoh aturan
Penilaian
Teknik
Bentuk
Skala
Pernyataan
sikap
Isian
tertulis
Petunjuk
permainan.
gambar
Praktik,
Melakukan
petunjuk.
Bercerita
Menjawab
pertanyaan
Matematika
Ilmu
Pengetahuan
Sosial
mengesankan dengan
menggunakan kalimat
yang runtut dan mudah
dipahami.
Membaca
3.1. Membaca nyaring teks
(20-25 kalimat) dengan
lafal dan intonasi yang
tepat.
Menulis
4.1. Menyusun paragraf
berdasarkan bahan yang
tersedia dengan memperhatikan penggunaan
ejaan.
1.2. Melakukan perkalian dan
pengurangan tiga angka.
3.1.2.Menjawab pertanyaan teks
secara lisan
4.1.3.Membuat kalimat dengan kata
yang sudah ditentukan
1.2.1.Menentukan nilai tempat
bilangan tiga angka
1.2.2.Menjumlahkan bilangan tiga
angka tanpa menyimpan
1.2.3.Menjumlahkan bilangan tiga
angka dengan menyimpan
1.1 Menceritakan lingkungan 1.1.2.Menjelaskan manfaat
alam dan buatan di sekitar
lingkungan alam dan buatan
rumah dan sekolah
1.1.3.Mendiskripsikan tentang
lingkungan alam
Pendidikan
1.2.
Mempraktikan
Jasmani dan Olah
kombinasi
Raga
berbagai pola
gerakmengayun, mem-
1.2.1.Menendang dan menahan bola
besar
1.2.1.Melakukan berbagai pola
gerak lokomotor dengan tepat
Menjawab pertanyaan
secara lisan tentang
pengalaman bermain
Mengamati gambar dan
membuat kalimat sesuai
gambar.
Menyusun kalimat
menjadi paragraf
Menulis pengalaman
berlatih menari.
Membedakan nilai tempat
bilangan
Menyelesaikan soal
penjumlahan tanpa
menyimpan.
Menyelesaikan soal
penjumlahan dengan
menyimpan.
Menyanyikan lagu tentang
lingkungan alam dan
buatan.
Mendiskripsikan manfaat
lingkungan alam
berdasarkan gambar.
Siswa bermain melakukan
gerak membugkuk dan
menekuk,
tertulis
Membuat
paragraf
Bilangan
Tertulis
isian
Gambar lingkungan
alam
Tertulis
Mendiskripsikan
Lingkumga
alam
Bola
Praktik
Melakukan
permainan
Seni Budaya dan
Kesenian
bungkuk dan menekuk
dalam permainan
sederhana, serta aturan
dan kerja sama.
5.1. Menjelaskan simbol
dalam seni tari.
1.2.3.Melakukan gerak
membungkuk dan menekuk
Siswa bermain bola
5.1.1.Mengidentifikasi berbagai
simbol dalam gerak tari.
5.1.2.Menunjukkan kesesuaian
antara simbol gerak tari dengan
lagu/musik iringan.
5.1.3.Memperagakan berbagai
simbol gerak tari
Mengamati gambar
gerakan tari.
Melakukan gerakan tari
sambil menyanyi.
Gambar gerakan
tari.
Penilaian
diri
Menari
TEMA
: LINGKUNGAN
SUB TEMA : Manfaat Lingkungan Buatan
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
Pendidikan
2.2. Menyebutkan contoh
Kewarganegaraan
aturan-aturan yang
berlaku di lingkungan
Indikator
2.2.4. Menyebutkan aturan yang
berlaku di masyarakat.
Kegiatan Belajar
Siswa bermain melakukan perintah
Siswa berdiskusi tentang pentingnya
aturan dalam permainan dan
Sarana dan
Sumber
Belajar
Petunjuk
permainan
Penilaian
Teknik
Bentuk
Tertulis
Isian
masyarakat.
Bahasa Indonesia Berbicara
2.1. Menceritakan pengalaman yang mengesankan
dengan menggunakan
kalimat yang runtut dan
mudah dipahami.
Membaca
3.1. Membaca nyaring teks
(20-25 kalimat) dengan
lafal dan intonasi yang
tepat.
Menulis
4.1. Menyusun paragraf
berdasarkan bahan yang
tersedia dengan memper
hatikan penggunaan ejaan
Matematika
1.2. Melakukan perkalian dan
pengurangan tiga angka.
Ilmu
Pengetahuan
Alam
2.1. Membedakan ciri-ciri
lingkungan sehat dan
lingkungan tidak sehat
berdasarkan pengamatan
2.3. Menjelaskan cara
menjaga kesehatan
lingkungan sekitar.
2.1.1. Menceritakan pengalaman
yang mengesankan
3.1.1. Membaca nyaring dengan
lafal yang jelas dan intonasi
yang tepat.
3.1.2.Menjawab pertanyaan teks
secara lisan
4.1.3. Menceritakan kembali isi teks.
4.1.4. Membuat paragraf sederhana
dengan ejaan yang tepat.
1.2.4. Mengurangkan bilangan tiga
angka tanpa meminjam
1.2.5. Mengurangkan bilangan tiga
angka dengan meminjam
2.1.3. Membedakan lingkungan
sehat dan tidak sehat
2.3.1. Menceriterakan cara menjaga
lingkungan sekitar
2.3.2. Mampu berperan serta dalam
upaya menjaga kesehatan
lingkungan sekitar.
1.1. Menceritakan lingkungan
1.1.2. Menjelaskan manfaat
Siswa membaca teks tentang
pengalaman.
Menjawab pertanyaan sesuai teks.
Menceritakan kembali isi teks.
Membuat paragraf dengan pokok
pikiran yang sudah ditentukan
Menyelesaikan pengurangan
bilangan tanpa meminjam.
Menyelesaikan pengurangan
bilangan dengan meminjam.
Mengamati gambar lingkungan
sehat
Menjelaskan cara menjaga
lingkungan supaya sehat.
Membedakan lingkungan sehat dan
tidak sehat.
Menyanyikan lagu tentang
lingkungan sehat.
Melaksanakan menjaga kesehatan
lingkungan sekitar.
Menyanyikan lagu tentang
Ilmu
kehidupan
Menceritakan pengalaman bermain.
Melakukan percakapan tentang
menjaga lingkungan.
Petunjuk
permainan
Praktik
Bermain
Bercakapcakap
Mrmbaca
Teks
percakapan
Teks cerita
tertulis
Membuat
paragraf
Bilangan
Tertulis
Isian
Gambar
lingkungan
sehat
Tertulis
Menjawab
pertanyaan
Teks lagu
Tertulis
Menjawab
Pokok pikiran
Pengetahuan
Sosial
alam dan buatan di sekitar
lingkungan alam dan buatan
rumah dan sekolah
1.1.4. Mampu berperan serta dalam
menjaga kesehatan
lingkungan.
1.2.2. Menuliskan contoh perilaku
1.2. Memelihara lingkungan
memelihara dan merusak
alam dan buatan di sekitar
lingkungan alam dan
rumah.
lingkungan buatan.
1.2.3. Menuliskan akibat jika
merusak lingkungan alam dan
lingkungan buatan.
Pendidikan
1.3.Mempraktikkan
1.3.1. Melakukan permainan
Jasmani dan Olah
kombinasi gerak dasar
melempar.
Raga
melempar, menang- kap
1.3.2. Menendang dan menahan bola
dan menendang dengan
besar
koordinasi yang baik
dalam permainan
sederhana, serta aturan
,dan kerja- sama
Seni Budaya dan 7.1. Menampilkan sikap
7.1.2. Memainkan dan merawat
Kesenian
apresiatif terhadap benda
benda yang digerakkan oleh
yang digerakkan oleh
angin.
angin.
lingkungan alam.
Menjelaskan manfaat lingkungan
buatan berdasarkan pengalaman.
Siswa berdiskusi tentang keadaan
lingkungan buatan yang ada di
sekolah.
Siswa menuliskan akibat jika
merusak lingkungan alam maupun
buatan secara terperinci.
prngalaman
pertanyaan
Siswa bermain menerbangkan
pesawat
Bermain sepak bola.
Pesawat
Praktek
Gerak
melempar
Membuat pesawat terbang dari
kertas.
Kertas, lem
Produk
Pesawat
TEMA
: LINGKUNGAN
SUB TEMA : Lingkungan dan Aturannya
Mata
Kompetensi Dasar
Pelajaran
Pendidikan
2.1. Mengenal aturan-aturan
Kewarganegaraan
yang berlaku di
lingkungan masyarakat
sekitar.
Bahasa Indonesia Mendengarkan
1.1. Melakukan sesuatu
berdasarkan penjelasan
yang disampaikan secara
lisan.
Membaca
3.1. Membaca nyaring teks
(20-25 kalimat) dengan
lafal dan intonasi yang
tepat.
Menulis
4.1. Menyusun paragraf
berdasarkan bahan yang
terserdia dengan memperhatikan penggunaan
ejaan
Matematika
1.1. Menentukan letak
bilangan pada garis
bilangan.
Indikator
2.1.1.Menjelaskan aturan
tertulis dan tidak
tertulis.
1.1.1. Melakukan kegiatan
sesuai petunjuk yang
didengar.
3.1.1.Membaca nyaring
dengan lafal yang jelas
dan intonasi yang tepat
4.1.1.Membuat kalimat
dengan kata yang
sudah ditentukan
1.1.1.Membandingkan dua
bilangan.
1.1.2.Mengurutkan
bilangan pada garis
bilangan
1.1.3.Menentukan bilngan
Kegiatan Belajar
Melaksanakan aturan tidak tertulis
dalam permainan.
Menentukan aturan berdasarkan
permainan
Membuat jadwal kegiatan
Mendengarkan petunjuk membuat
sesuatu.
Membuat sesuatu sesuai petunjuk.
Membaca teks bacaan tentang
lingkungan buatan.
Menulis kata-kata yang menarik dari
teks.
Membuat kalimat dari kata-kata yang
ditulis.
Mengamati dua pot dan menghitung
jumlah daun dari tiap-tiap pot.
Membandingkan bilangan
Mengurutkan bilangan.
Sarana dan
Sumber Belajar
Permainan tentang
Jadwal kegiatan
Penilaian
Teknik
Bentuk
Skala
Pernyataan
sikap
Isian,
Tertulis
Menjawab
pertanyaan
Petunjuk
pembuatan sesuatu
disertai gambar.
Tertulis
Membuat
klmt dengan
kata yg
ditentukan.
Teks bacaan.
Praktik
Membuat
sesuatu.
Membaca
teks.
Pot bunga
Bendera
berbilangan
Garis bilangan
Tertulis
Isian
yang terletak di antara
dua bilangan.
Ilmu
Pengetahuan
Sosial
1.1. Menceritakan
lingkungan alam dan
buatan di sekitar rumah
dan sekolah
Pendidikan
1.1. Mempraktikkan
Jasmani dan Olah
kombinasi berbagai pola
Raga
gerak jalan dan lari
dalam permainan
sederhana, serta aturan
dan kerjasama.
Seni Budaya dan
Kesenian
1.1.1.Mengidentifikasi
lingkungan alam dan
buatan
1.1.1.Melakukan gerak
jalan dan lari secara
bergantian
1.1.2.Melakukan
permainan dengan
aturan sederhana dan
kerjasama
7.1. Menampilkan sikap
7.1.1.Membuat benda yang
apresiatif terhadap
digerakkan oleh angin
benda yang digerakkan
sesuai petunjuk.
oleh angin.
4.2.3.Menyanyikan lagu
4.2. Menyanyikan lagu
anak-anak dengan
wajib, lagu daerah, dan
atau tanpa iringan
lagu anak-anak dgn atau
musik
tanpa iringan sederhana.
Mengamati lingkungan sekitar
sekolah.
Mengelompokkan lingkungan alam
dan buatan.
Siswa bermain lingkaran sambil
bernyanyi.
Siswa bermain memindahkan
bendera.
Siswa bermain menjala ikan.
Membuat suatu benda dari kertas.
Menyanyikan lagu tentang suatu
tempat yang termasuk lingkungan
alam.
Tertulis
Isian
Bendera
Kartu bilangan
Praktik
Bermain
memindahkan
bendera
Teks lagu
Praktik
Produk
Menyanyi
Lingkungan
TEMA
: LINGKUNGAN
SUB TEMA : Pengaruh Aturan bagi Lingkungan
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
Indikator
Pendidikan
2.2. Menyebutkan contoh
2.2.1.Menyebutkan
Kewarganegara
aturan-aturan yang berlaku
aturan yang berlaku di
an
di lingkungan masyarakat
masyarakat
sekitar.
2.2.2. 2.2.2 Menjelaskan akibat
melanggar peraturan
2.2.3.Melaksanakan aturan
tertulis
Bahasa
Mendengarkan
1.1.1.Melakukan sesuatu sesuai
Indonesia
1.1.Melakukan sesuatu
petunjuk yang didengar.
berdasarkan penjelasan
1.1.2.Mendemons- trasikan
yang disampaikan secara
petunjuk yang didengar.
lisan.
Berbicara
2.1.1.Menceritakan pengalaman
2.1. Menceritakan pengalaman
yang mengesankan.
yang mengesankan dengan 2.1.2.Bercerita menggunakan
menggunakan kalimat yang kata-kata dan kalimat yang
runtut dan mudah
runtut dan mudah dipahami
dipahami.
3.1.1.Membaca nyaring dengan
Membaca
lafal yang jelas dan intonasi
3.1. Membaca nyaring teks
yang tepat
Kegiatan Belajar
Mendiskusikan aturan dalam
permainan yang telah
dilakukan.
Membuat aturan tertulis
berdasarkan gambar.
Melakukan permainan sesuai
petunjuk yang didengar.
Mengunjungi perpustakaan
sekolah.
Menceritakan pengalaman
berkunjung di perpustakaan
sekolah.
Sarana dan Sumber
Belajar
Permainan
Contoh aturan
Penilaian
Teknik
Bentuk
Skala
Pernyataan
sikap
Isian
Tertulis
Contoh aturan
Perpustakaan
sekolah
Gambar
Kinerja
Mendemons
trasikan
petunjuk.
Praktik
Bercerita
tertulis
Membuat
paragraf
Ilmu
Pengetahuan
Alam
Pendidikan
Jasmani dan
Olah Raga
Seni Budaya
dan Kesenian
(20-25 kalimat) dengan
lafal dan intonasi yang
tepat.
Menulis
4.1. Menyusun paragraf
berdasarkan bahan yang
tersedia dengan memperhatikan penggunaan ejaan
2.1. Membedakan ciri-ciri
lingkung an sehat dan
lingkungan tidak sehat
berdasarkan pengamatan
4.1.2.Menyusun kalimat
menjadi paragraf
2.1.1.Menjelaskan pengaruh
lingkungan sehat dan tidak
sehat terhadap kesehatan.
2.1.2.Menuliskan contoh
2.2. Mendeskrepsikan kondisi
lingkungan sehat dan tidak
lingkungan yang
sehat yang ada di tempat
berpengaruh
tinggal siswa
terhadap kesehatan.
2.2.1.Menjelaskan penyebab
lingkungan tidak sehat.
1.2. Mempraktikkan kombinasi 1.2.1.Melakukan permainan
berbagai pola gerak
sederhana dengan aturan
mengayun, membungkuk
sederhana dan kerjasama
dan menekuk dalam per
mainan sederhana, serta
aturan dan kerja sama.
4.2. Menyanyikan lagu wajib,
4.2.3.Menyanyikan lagu anaklagu daerah, dan lagu anakanak dengan atau tanpa
anak dengan atau tanpa
iringan musik.
iringan sederhana.
Mengurutkan gambar acak.
Membuat kalimat sesuai
gambar.
Menyusun paragraf dari
kalimat acak.
Mengamati lingkungan
Membandingkan lingkungan
bersih dan kotor.
Membersihkan lingkungan
sekolah.
Siswa berdiskusi tentang cara
menjaga kebersihan
lingkungan.
Lingkungan sekitar
sekolah
Praktik
Menjaga
kebersihan
Melakukan permainan tentang
aturan.
Contoh aturan
Praktik
Membuat
aturan
Menyanyikan lagu tentang
lingkungan alam.
Menyanyikan lagu tentang
lingkungan sehat.
Menyanyikan lagu tentang
aturan.
Teks lagu
Praktik
Menyanyi
TEMA
: LINGKUNGAN
SUB TEMA : Manfaat Lingkungan Alam
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
Pendidikan
2.3. Melaksankan aturanKewarganegaraan
aturan yang berlaku di
lingkungan masyarakat
sekitar.
Bahasa Indonesia Mendengarkan
1.1.
Melakukan sesuatu
berdasarkan penjelasan
yang disampaikan secara
lisan.
Berbicara
2.1. Menceritakan
pengalaman yang
Indikator
Kegiatan Belajar
2.3.1.Menjelaskan manfaat aturan
bagi masyarakat.
2.3.2.Melaksanakan aturan tertulis
dan tidak tertulis dalam
kehidupannya
1.1.1.Melakukan suatu kegiatan
berdasarkan petunjuk yang
didengar
Melakukan permainan
tentang atuaran.
2.1.2.Bercerita mengguna- kan kata
dan kalimat yang runtut dan
mudah dipahami.
Menceritakan pengalaman
melakukan sesuatu.
Melakukan permainan
tentang aturan.
Menjelaskan manfaat
aturan
Sarana dan Sumber
Belajar
Contoh aturan
Penilaian
Teknik
Bentuk
Skala
Pernyataan
sikap
Isian
tertulis
Petunjuk
permainan.
gambar
Praktik,
Melakukan
petunjuk.
Bercerita
Menjawab
pertanyaan
Matematika
Ilmu
Pengetahuan
Sosial
mengesankan dengan
menggunakan kalimat
yang runtut dan mudah
dipahami.
Membaca
3.1. Membaca nyaring teks
(20-25 kalimat) dengan
lafal dan intonasi yang
tepat.
Menulis
4.1. Menyusun paragraf
berdasarkan bahan yang
tersedia dengan memperhatikan penggunaan
ejaan.
1.2. Melakukan perkalian dan
pengurangan tiga angka.
3.1.2.Menjawab pertanyaan teks
secara lisan
4.1.3.Membuat kalimat dengan kata
yang sudah ditentukan
1.2.1.Menentukan nilai tempat
bilangan tiga angka
1.2.2.Menjumlahkan bilangan tiga
angka tanpa menyimpan
1.2.3.Menjumlahkan bilangan tiga
angka dengan menyimpan
1.1 Menceritakan lingkungan 1.1.2.Menjelaskan manfaat
alam dan buatan di sekitar
lingkungan alam dan buatan
rumah dan sekolah
1.1.3.Mendiskripsikan tentang
lingkungan alam
Pendidikan
1.2.
Mempraktikan
Jasmani dan Olah
kombinasi
Raga
berbagai pola
gerakmengayun, mem-
1.2.1.Menendang dan menahan bola
besar
1.2.1.Melakukan berbagai pola
gerak lokomotor dengan tepat
Menjawab pertanyaan
secara lisan tentang
pengalaman bermain
Mengamati gambar dan
membuat kalimat sesuai
gambar.
Menyusun kalimat
menjadi paragraf
Menulis pengalaman
berlatih menari.
Membedakan nilai tempat
bilangan
Menyelesaikan soal
penjumlahan tanpa
menyimpan.
Menyelesaikan soal
penjumlahan dengan
menyimpan.
Menyanyikan lagu tentang
lingkungan alam dan
buatan.
Mendiskripsikan manfaat
lingkungan alam
berdasarkan gambar.
Siswa bermain melakukan
gerak membugkuk dan
menekuk,
tertulis
Membuat
paragraf
Bilangan
Tertulis
isian
Gambar lingkungan
alam
Tertulis
Mendiskripsikan
Lingkumga
alam
Bola
Praktik
Melakukan
permainan
Seni Budaya dan
Kesenian
bungkuk dan menekuk
dalam permainan
sederhana, serta aturan
dan kerja sama.
5.1. Menjelaskan simbol
dalam seni tari.
1.2.3.Melakukan gerak
membungkuk dan menekuk
Siswa bermain bola
5.1.1.Mengidentifikasi berbagai
simbol dalam gerak tari.
5.1.2.Menunjukkan kesesuaian
antara simbol gerak tari dengan
lagu/musik iringan.
5.1.3.Memperagakan berbagai
simbol gerak tari
Mengamati gambar
gerakan tari.
Melakukan gerakan tari
sambil menyanyi.
Gambar gerakan
tari.
Penilaian
diri
Menari
TEMA
: LINGKUNGAN
SUB TEMA : Manfaat Lingkungan Buatan
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
Pendidikan
2.2. Menyebutkan contoh
Kewarganegaraan
aturan-aturan yang
berlaku di lingkungan
Indikator
2.2.4. Menyebutkan aturan yang
berlaku di masyarakat.
Kegiatan Belajar
Siswa bermain melakukan perintah
Siswa berdiskusi tentang pentingnya
aturan dalam permainan dan
Sarana dan
Sumber
Belajar
Petunjuk
permainan
Penilaian
Teknik
Bentuk
Tertulis
Isian
masyarakat.
Bahasa Indonesia Berbicara
2.1. Menceritakan pengalaman yang mengesankan
dengan menggunakan
kalimat yang runtut dan
mudah dipahami.
Membaca
3.1. Membaca nyaring teks
(20-25 kalimat) dengan
lafal dan intonasi yang
tepat.
Menulis
4.1. Menyusun paragraf
berdasarkan bahan yang
tersedia dengan memper
hatikan penggunaan ejaan
Matematika
1.2. Melakukan perkalian dan
pengurangan tiga angka.
Ilmu
Pengetahuan
Alam
2.1. Membedakan ciri-ciri
lingkungan sehat dan
lingkungan tidak sehat
berdasarkan pengamatan
2.3. Menjelaskan cara
menjaga kesehatan
lingkungan sekitar.
2.1.1. Menceritakan pengalaman
yang mengesankan
3.1.1. Membaca nyaring dengan
lafal yang jelas dan intonasi
yang tepat.
3.1.2.Menjawab pertanyaan teks
secara lisan
4.1.3. Menceritakan kembali isi teks.
4.1.4. Membuat paragraf sederhana
dengan ejaan yang tepat.
1.2.4. Mengurangkan bilangan tiga
angka tanpa meminjam
1.2.5. Mengurangkan bilangan tiga
angka dengan meminjam
2.1.3. Membedakan lingkungan
sehat dan tidak sehat
2.3.1. Menceriterakan cara menjaga
lingkungan sekitar
2.3.2. Mampu berperan serta dalam
upaya menjaga kesehatan
lingkungan sekitar.
1.1. Menceritakan lingkungan
1.1.2. Menjelaskan manfaat
Siswa membaca teks tentang
pengalaman.
Menjawab pertanyaan sesuai teks.
Menceritakan kembali isi teks.
Membuat paragraf dengan pokok
pikiran yang sudah ditentukan
Menyelesaikan pengurangan
bilangan tanpa meminjam.
Menyelesaikan pengurangan
bilangan dengan meminjam.
Mengamati gambar lingkungan
sehat
Menjelaskan cara menjaga
lingkungan supaya sehat.
Membedakan lingkungan sehat dan
tidak sehat.
Menyanyikan lagu tentang
lingkungan sehat.
Melaksanakan menjaga kesehatan
lingkungan sekitar.
Menyanyikan lagu tentang
Ilmu
kehidupan
Menceritakan pengalaman bermain.
Melakukan percakapan tentang
menjaga lingkungan.
Petunjuk
permainan
Praktik
Bermain
Bercakapcakap
Mrmbaca
Teks
percakapan
Teks cerita
tertulis
Membuat
paragraf
Bilangan
Tertulis
Isian
Gambar
lingkungan
sehat
Tertulis
Menjawab
pertanyaan
Teks lagu
Tertulis
Menjawab
Pokok pikiran
Pengetahuan
Sosial
alam dan buatan di sekitar
lingkungan alam dan buatan
rumah dan sekolah
1.1.4. Mampu berperan serta dalam
menjaga kesehatan
lingkungan.
1.2.2. Menuliskan contoh perilaku
1.2. Memelihara lingkungan
memelihara dan merusak
alam dan buatan di sekitar
lingkungan alam dan
rumah.
lingkungan buatan.
1.2.3. Menuliskan akibat jika
merusak lingkungan alam dan
lingkungan buatan.
Pendidikan
1.3.Mempraktikkan
1.3.1. Melakukan permainan
Jasmani dan Olah
kombinasi gerak dasar
melempar.
Raga
melempar, menang- kap
1.3.2. Menendang dan menahan bola
dan menendang dengan
besar
koordinasi yang baik
dalam permainan
sederhana, serta aturan
,dan kerja- sama
Seni Budaya dan 7.1. Menampilkan sikap
7.1.2. Memainkan dan merawat
Kesenian
apresiatif terhadap benda
benda yang digerakkan oleh
yang digerakkan oleh
angin.
angin.
lingkungan alam.
Menjelaskan manfaat lingkungan
buatan berdasarkan pengalaman.
Siswa berdiskusi tentang keadaan
lingkungan buatan yang ada di
sekolah.
Siswa menuliskan akibat jika
merusak lingkungan alam maupun
buatan secara terperinci.
prngalaman
pertanyaan
Siswa bermain menerbangkan
pesawat
Bermain sepak bola.
Pesawat
Praktek
Gerak
melempar
Membuat pesawat terbang dari
kertas.
Kertas, lem
Produk
Pesawat