s ppb 0703846 table of content

DAFTAR ISI

ABSTRAK ………………………………………………………………

i

KATA PENGANTAR………………………………………………….

ii

UCAPAN TERIMA KASIH……………………………………………

iv

DAFTAR ISI ……………………………………………………………

viii

DAFTAR TABEL……………………………………………………….

x

DAFTAR LAMPIRAN ...........................................................................

xiii

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penellitian ……………………………….........

1

B. Identifikasi dan Perumusan Masalah ………………………......

5

C. Tujuan Penelitian ........................................................................

7

D. Manfaat Penelitian ......................................................................

7

E. Asumsi Penellitian.......................................................................

8

F. Struktur Organisasi Penelitian ....................................................

9

BAB II KONSEP KONTROL DIRI, KEDISIPLINAN SISWA DAN
PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING
A. Konsep Dasar Kontrol Diri.............................................................

10

B. Konsep Dasar Kedisiplinan ...........................................................

17

C. Konsep Bimbingan dan Konseling .......................................

26

BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Sampel Penelitian...................................................

34

B. Teknik Pengumpulan Data.......................................................

35

C. Definisi Operasional Variabel.................................................

36

D. Instrumen Penelitian ..............................................................

38

E. Proses Pengembangan Instrumen ............................................

41

F. Teknik Pengumpulan Data........................................................

48

G. Teknik Analisis Data ..................................................................

48

Anggia Meytasari, 2013
Kontribusi Kontrol Diri Terhadap Kedisiplinan Siswa Di Sekolah Dan Implikasinya Bagi Program Bimbingan Dan
Konseling
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

BAB IV DESKRIPSI DAN PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Hasil Penelitian ...........................................................

55

B. Pembahasan Hasil Penelitian ......................................................

73

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan .................................................................................

99

B. Rekomendasi ...............................................................................

99

DAFTAR PUSTAKA ...............................................................................

102

LAMPIRAN-LAMPIRAN

RIWAYAT HIDUP

Anggia Meytasari, 2013
Kontribusi Kontrol Diri Terhadap Kedisiplinan Siswa Di Sekolah Dan Implikasinya Bagi Program Bimbingan Dan
Konseling
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu