PENGARUH PENERAPAN MEDIA KOMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU - repository UPI S KTP 1002201 Title
No: 31/S1/KTP/April 2015
PENGARUH PENERAPAN MEDIA KOMIK TERHADAP HASIL
BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU
(Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas 5 di SDPN Pajagalan 58 Bandung)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Departemen Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Disusun Oleh:
GUNAWAN BASARI
1002201
KONSENTRASI PEREKAYASA PEMBELAJARAN
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
DEPARTEMEN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
PENGARUH PENERAPAN MEDIA KOMIK TERHADAP HASIL
BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU
(Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas 5 di SDPN Pajagalan 58 Bandung)
Oleh
Gunawan Basari
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana
pada Fakultas Ilmu Pendidikan
© Gunawan Basari 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
April 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN
GUNAWAN BASARI
1002201
PENGARUH PENERAPAN MEDIA KOMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU
(Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas 5 di SDPN Pajagalan 58 Bandung)
Disetujui dan disahkan oleh :
Pembimbing I
Dr. Hj. Yooke Tjuparmah, M.Pd
NIP. 19500417 198003 2 001
Pembimbing II
Dr. Deni Darmawan, M.Si
NIP. 19711228 199802 1 001
Mengetahui,
Ketua Departemen
Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Ketua Prodi
Teknologi Pendidikan
Dr. H. Rudi Susilana, M.Si
NIP. 1966110191991021001
Dr. Hj. Riche Cyntia Johan, M.Si
NIP. 197611152001122001
PENGARUH PENERAPAN MEDIA KOMIK TERHADAP HASIL
BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU
(Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas 5 di SDPN Pajagalan 58 Bandung)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Departemen Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Disusun Oleh:
GUNAWAN BASARI
1002201
KONSENTRASI PEREKAYASA PEMBELAJARAN
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
DEPARTEMEN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
PENGARUH PENERAPAN MEDIA KOMIK TERHADAP HASIL
BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU
(Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas 5 di SDPN Pajagalan 58 Bandung)
Oleh
Gunawan Basari
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana
pada Fakultas Ilmu Pendidikan
© Gunawan Basari 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
April 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN
GUNAWAN BASARI
1002201
PENGARUH PENERAPAN MEDIA KOMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU
(Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas 5 di SDPN Pajagalan 58 Bandung)
Disetujui dan disahkan oleh :
Pembimbing I
Dr. Hj. Yooke Tjuparmah, M.Pd
NIP. 19500417 198003 2 001
Pembimbing II
Dr. Deni Darmawan, M.Si
NIP. 19711228 199802 1 001
Mengetahui,
Ketua Departemen
Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Ketua Prodi
Teknologi Pendidikan
Dr. H. Rudi Susilana, M.Si
NIP. 1966110191991021001
Dr. Hj. Riche Cyntia Johan, M.Si
NIP. 197611152001122001