ANALISIS KESINAMBUNGAN TOPIK DALAM KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS X B SMA NEGERI 1 BUKATEJA, KABUPATEN PURBALINGGA - repository perpustakaan

  

ANALISIS KESINAMBUNGAN TOPIK

DALAM KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS X B

SMA NEGERI 1 BUKATEJA, KABUPATEN PURBALINGGA

  

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat

Mencapai Gelar Sarjana

oleh:

  

ASIH BUDI PRIHATIN

1101040102

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

  

2016

  

PERSETUJUAN

Skripsi berjudul

ANALISIS KESINAMBUNGAN TOPIK

DALAM KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS X B

  

SMA NEGERI 1 BUKATEJA, KABUPATEN PURBALINGGA

  oleh:

  

ASIH BUDI PRIHATIN

1101040102

  telah diperiksa dan disetujui oleh pembimbing pada 9 Februari 2016 untuk diujikan dan dipertahankan di depan Dewan Penguji Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Mengetahui,

  Pembimbing I, Pembimbing II Dra. Isnaeni Praptanti, M.Pd NIK 2160077 Dra. Noorliana, M.Pd. NIP 19600410 198603 2 001

  

PENGESAHAN

Skripsi berjudul

ANALISIS KESINAMBUNGAN TOPIK

DALAM KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS X B

  

SMA NEGERI 1 BUKATEJA, KABUPATEN PURBALINGGA

  dipersiapkan dan disusun oleh:

  

ASIH BUDI PRIHATIN

1101040102

  telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada 13 Februari 2016 dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima sebagai kelengkapan mendapat gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pembimbing 1.

   Dra. Isnaeni Praptanti, M.Pd ............................. NIK 2160022 2. Dra. Noorliana, M. Pd. ............................. NIP 19600410 198603 2 001

  Penguji 1.

   Dr. Kuntoro, M. Hum. ............................. NIK 131285850 2. Drs. Eko Suroso, M. Pd. ............................. NIK 2160103

  Purwokerto, 13 Februari 2016 Universitas Muhammadiyah Purwokerto

  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan,

Drs. H. Pudiyono, M. Hum.

  

NIP 19560508 198603 1 003

SURAT PERNYATAAN

  Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Asih Budi Prihatin NIM : 1101040102 Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan menyusun skripsi ini dengan judul:

  Analisis Kesinambungan Topik Dalam Karangan Eksposisi Siswa Kelas X B SMA Negeri 1 Bukateja, Kabupaten Purbalingga.

  Saya menyatakan bahwa skripsi saya ini adalah hasil karya sendiri, tidak ada bagian di dalamnya yang merupakan plagiat dari karya orang lain dan saya tidak melakukan penjiplakan atau modifikasi karya orang lain. Bila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi, termasuk pencabutan gelar kesarjanaan yang sudah saya peroleh.

  Purwokerto, 13 Februari 2016 Yang menyatakan

ASIH BUDI PRIHATIN NIM 1101040102

  MOTTO

  “Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan” (terjemahan Q.S. Al-Insyirah: 6)

  ”Kehidupan tidak selamanya akan berjalan semua tentang apa yang kamu inginkan, tetapi apa yang dikehendaki dan diridhoi oleh-NYA ”

  (Asih Budi Prihatin) “Bantulah orang lain yang sedang membutuhkan bantuanmu dengan ikhlas, selagi kamu sangat mampu untuk meringankan bebannya”

  (Asih Budi Prihatin)

  

PERSEMBAHAN

  Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan kenikamatan yang sungguh luar biasa. Penulis persembahkan karya ini untuk:

  1. Bapak Parsono dan Ibu Sumarni, terima kasih atas segala doa dan dukungan yang telah diberikan serta kasih sayang yang tulus kepadaku.

  2. Saudaraku tersayang Budi Prasetyo yang selalu membuatku tersenyum dan bersemangat.

  3. Keluarga besarku yang tidak dapat disebutkan satu per satu, terima kasih atas doa dan dukungan kalian.

  4. Sahabatku tersayang Novita Wijayanti, Tiara Perwita Herlambang, Shelly Agustiyani dan Vita Prasastyningrum.

  5. Teman-temanku Bangkit Bagas Widodo, Eri Setiawan, Tri Husnu abadi, Widya Eko Nugroho, Ani Wijiyanti, Fita Trianasari, Fitriana Wulandari, Indah Trisnanti, Vita Dwijayanti yang telah memberikan dukungan dalam pembuatan skripsi ini.

  6. Teman-teman di desa Majasari Elsa Dwi Yuliyanti, Siti Khotami, Ilham Dwi Aprilianto yang selalu membuatku tersenyum.

  7. Teman-teman PBSI angkatan 2011 terima kasih untuk dukungan dan semangatnya.

KATA PENGANTAR

  Syukur alhamdulilah penulis panjatkan kepada Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Analisisis Kesinambungan Topik Dalam Karangan Eksposisi Siswa Kelas X B SMA Negeri 1 Bukateja

  Kabupaten Purbalingga”. Skripsi ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  Pada penyusunan skripsi ini peneliti mengucapkan terima kasih kepada pihak yang secara langsung maupun tidak langsung berperan selama penyusunan skripsi ini. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada:

  1. Dra. Isnaeni Praptani, M.Pd, pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penulisan skripsi ini.

  2. Dra. Noorliana, M.Pd, pembimbing II yang telah dengan sabar membimbing penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

  3. Dosen penguji skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  4. Joko Mulyanto, S.Pd Plt Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Bukateja, atas izin penelitian yang diberikan dalam penyusunan skripsi ini.

  5. Iis Susilowati, S.Pd Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMA Negeri 1 Bukateja, yang telah membantu kelancaran penulisan skripsi ini.

  6. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini.

  Semoga Allah SWT senantiasa membalas amal baik semua pihak yang telah membantu penyusunan skripsi ini. Penelitian ini semoga bermanfaat bagi pembaca.

  Purwokerto, Januari 2016 Penulis

  DAFTAR ISI

  1. Jarak Penyebutan ......................................................................... 17

  4. Metode Definisi ........................................................................... 25

  3. Metode Klasifikasi ...................................................................... 25

  2. Metode Analisa (proses) .............................................................. 24

  1. Metode Identifikasi...................................................................... 24

  G. Metode Pengembangan Topik (Paragraf) ........................................... 24

  2. Topikalisasi antar paragraph ....................................................... 23

  1. Topikalisasi antar kalimat ........................................................... 22

  F. Topikalisasi ......................................................................................... 21

  5. Susunan Beruntun........................................................................ 20

  4. Pelesapan Konstituen .................................................................. 19

  3. Interferensi................................................................................... 19

  2. Kebertahanan ............................................................................... 18

  E. Cara Mengukur Kadar Kesinambungan Topik ................................... 17

  HALAMAN JUDUL .................................................................................................. i HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................................... ii HALAMAN PENGESAHAN .................................................................................... iii SURAT PERNYATAAN........................................................................................... iv MOTTO...................................................................................................................... v HALAMAN PERSEMBAHAN................................................................................. vi KATA PENGANTAR ............................................................................................... vii DAFTAR ISI ............................................................................................................. ix DAFTAR TABEL ..................................................................................................... xi DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................................. xii ABSTRAK ............................................................................................................... xiii

  4. Pelesapan ..................................................................................... 16

  3. Ekuivalensi Leksikal ................................................................... 15

  2. Pengulangan ................................................................................ 14

  1. Pronominalisasi ........................................................................... 13

  D. Cara Menciptakan Kesinambungan Topik ........................................ 13

  9 C. Topik dan Kesinambungan Topik ...................................................... 11

  8 B. Bahasa dan Wacana ............................................................................

  6 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Penelitian yang Relevan .....................................................................

  6 D. Manfaat Penelitian .............................................................................

  5 C. Tujuan Penelitian ...............................................................................

  1 B. Rumusan Masalah .............................................................................

  BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ...................................................................

  5. Metode Perbandingan .................................................................. 25

  6. Metode Ilustrasi ........................................................................... 26

  H. Karangan Eksposisi ............................................................................ 27

  BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian .................................................................................. 31 B. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................... 31 C. Data dan Sumber Data ....................................................................... 32 D. Teknik Pengumpulan Data ................................................................ 32 E. Tahap Analisis Data ........................................................................... 32 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Analisis Kemampuan Menulis Pada Aspek Kesinambungan Topik . 35 B. Penciptaan Kesinambungan Topik Karangan Eksposisi Siswa .......... 39 C. Kadar Kesinambungan Topik dalam Karangan Eksposisi Siswa ....... 58 BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan ............................................................................................ 88 B. Saran ................................................................................................... 88 DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................ 90 LAMPIRAN ............................................................................................................... 92

  

DAFTAR TABEL

  Tabel 1 Penilaian Kadar Kesinambungan Topik Karangan Eksposisi .................... 32 Tabel 2 Pedoman Penghitungan Kadar Kesinambungan Topik Siswa .................... 34 Tabel 3 Tabel Data Kuantitatif ................................................................................. 35 Tabel 4 Daftar Nama Siswa Kelas X B SMA Negeri 1 Bukateja ............................ 92 Tabel 5 Data Kadar Kesinambungan Topik Siswa dalam Karangan Eksposisi

  Siswa Kelas X B SMA Negeri 1 Bukateja Kabupaten Purbalingga ........... 93 Tabel 6 Data Penciptaan Kesinambungan Topik Siswa dalam Karangan Eksposisi

  Siswa Kelas X B SMA Negeri 1 Bukateja Kabupaten Purbalingga ........... 106 Tabel 7 Kategori Kesinambungan Topik Siswa dalam Karangan Eksposisi Siswa Kelas X B SMA Negeri 1 Bukateja Kabupaten Purbalingga ............. 119