KISI2 k2006 PKN KL VII

KISI – KISI SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Jenis Sekolah

: SMP

Mata Pelajaran

: PKn

Kurikulum

: KTSP – 2006

Alokasi Waktu

: 90 Menit

Bentuk Soal

: 50 Pilihan Ganda / dan 5 soal Uraian


Tahun Pelajaran

: 2016/2017

No

Kompetensi Dasar

1.

3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM

2.

3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM

3.


3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM

4.
5.

Bahan
Kls/
Konten/Materi
Semester
VII/2
Pengertian HAM
VII/2

VII/2

3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM

VII/2


3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM

VII/2

Sejarah
perkembangan
HAM
Macam-macam
hak asasi manusia

Level
Kognitif
Pengetahuan
dan
pemahaman
Pengetahuan
dan
pemahaman

Pengetahuan
dan
pemahaman
Pengetahuan
dan
pemahaman
Pengetahuan
dan
pemahaman

Indikator Soal

Nomor
Soal

Peserta didik mampu menjelaskan pengertian HAM

1

Peserta didik mampu menyebutkan asal usul HAM


2

Peserta didik mampu menyebutkan tonggak-tonggak
sejarah perjuangan HAM

3

Peserta didik mampu menyebutkan macam-macam hak
asasi manusia

4

Peserta didik mampu menyebutkan macam-macam hak
asasi manusia

5

6.
7.

8.
9.
10.
11.
12

13

14

3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM

VII/2

3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM

VII/2


3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM

VII/2

3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM

VII/2

3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM

VII/2

3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM

VII/2


3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM

VII/2

3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM

VII/2

3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM

VII/2

Sejarah
perkembangan
HAM
Macam-macam
hak asasi manusia


Pengetahuan
dan
pemahaman
Pengetahuan
dan
pemahaman
Sejarah
Pengetahuan
perkembangan
dan
HAM
pemahaman
Sejarah
Pengetahuan
perkembangan
dan
HAM
pemahaman
Sejarah

Pengetahuan
perkembangan
dan
HAM
pemahaman
Macam-macam
Pengetahuan
hak asasi manusia dan
pemahaman
Menyebutkan
Pengetahuan
dasar
hukum dan
penegakan HAM pemahaman
di Indonesia

Peserta didik mampu menyebutkan tonggak-tonggak
sejarah perjuangan HAM

6


Peserta didik mampu menyebutkan macam-macam hak
asasi manusia

7

Peserta didik mampu menyebutkan The Four Freedom
menurut F.D. Roosevelt

8

Peserta didik mampu menyebutkan tonggak-tonggak
sejarah perjuangan HAM

9

Peserta didik mampu menyebutkan tonggak-tonggak
sejarah perjuangan HAM

10

Peserta didik mampu menyebutkan macam-macam hak
asasi manusia

11

Peserta didik mampu menyebutkan pasal-pasal dalam
UUD 1945tentang HAM sebelum amandemen

12

Menyebutkan
Pengetahuan
dasar
hukum dan
penegakan HAM pemahaman
di Indonesia

Peserta didik mampu menyebutkan pasal-pasal dalam
UUD 1945 amandemen tentang HAM

13

Menyebutkan
Pengetahuan
dasar
hukum dan
penegakan HAM pemahaman
di Indonesia

Peserta didik mampu menyebutkan pasal-pasal dalam
UUD 1945 amandemen tentang HAM

14

15

16

17

3.2 Mendeskripsikan kasus
pelanggar an dan upaya
Penegakkan Hak Azasi
Manusia.

VII/2

3.3 Menghargai upaya
perlindungan HAM

VII/2

3.3 Menghargai upaya
perlindungan HAM

VII/2

3.3 Menghargai upaya
perlindungan HAM

VII/2

3.4 Menghargai upaya
penegakan HAM

3.4 Menghargai upaya
penegakan HAM
3.4 Menghargai upaya
penegakan HAM

VII/2

VII/2

VII/2

Mengidentifikasi
penggolongan
kasus
pelanggaran
HAM termasuk
hak berlalu
lintas

Pengetahuan
dan
pemahaman

Peserta didik mampu mengidentifikasi kasus-kasus
pelanggaran HAM dalam berlalu lintas

15

Upaya
perlindungan
terhadap hak
asasi manusia
Upaya
perlindungan
terhadap hak
asasi manusia
Upaya
perlindungan
terhadap hak
asasi manusia
Upaya
perlindungan
terhadap hak
asasi manusia

Pengetahuan
dan
pemahaman

Peserta didik dapat menjelaskan tugas, wewe nang
Komnas HAM di Indonesia

16
17

Pengetahuan
dan
pemahaman

Peserta didik dapat menye butkan lemba ga prlindungan
HAM yang me rupakan alat ke lengkapan PBB

18

Pengetahuan
dan
pemahaman

Menunjukkan pasal dalam UUD 1945 yang berkaitan
dengan HAM

19

Pengetahuan
dan
pemahaman

Menunjukkan kasus pelanggaran HAM

Upaya
perlindungan
terhadap hak
asasi manusia
Upaya
perlindungan
terhadap hak
asasi manusia

Aplikasi

Pengetahuan
dan
pemahaman

20
21

Memberikan contoh penega kan HAM di Indonesia

22
23
24
25

Menjelaskan fungsi mediasi dari Komnas HAM

26
27
28

18

4.1 Menjelaskan hakekat
kemerde kaan menge mukakan
pendapat

VII/2

Kemerdekaan
mengemukakan
pendapat

Pengetahuan
dan
pemahaman

Menunjukkan dasar hukum mengemukakan pendapat di
muka umum

29
30
31
32

4.1 Menjelaskan hakekat
kemerde kaan menge mukakan
pendapat
4.1 Menjelaskan hakekat
kemerde kaan menge mukakan
pendapat
4.1 Menjelaskan hakekat
kemerde kaan menge mukakan
pendapat
4.1 Menjelaskan hakekat
kemerde kaan menge mukakan
pendapat

VII/2

Kemerdekaan
mengemukakan
pendapat

Aplikasi

Menyebutkan 3 tujuan Menge mukakan Pen dapat

VII/2

Kemerdekaan
mengemukakan
pendapat

Menjelaskan asas-asa kebe basan menge mu kakan pen
dapat dimuka umum

33

VII/2

Kemerdekaan
mengemukakan
pendapat

Menjelaskan maksud dari ke bebasan menge mukakan
pendapat

34

VII/2

Kemerdekaan
mengemukakan
pendapat

Pengetahuan
dan
pemahaman
Pengetahuan
dan
pemahaman
Pengetahuan
dan
pemahaman

 Menunjukkan kewajiban da lam berpen dapat

35

4.2 Menguraikan pentingnya
kemerdekaan mengemu
kakan pendapat secara
bebas dan bertanggung
jawab

VII/2

Kemerdekaan
mengemukakan
pendapat

Aplikasi

Siswa dapat menentukan undang-undag yang mengatur
tentang kebebasan mengemukakan pendapat di muka
umum

36

Pengetahuan dan
pemahaman

Siswa dapat menjelaskan hakekat atau tujuan
menemukakan pendapat di muka umum

37

Pengetahuan dan
pemahaman

Siswa dapat menjelaskan asas manfaat dalam
mengemukakan pendapat di muka umum

38

Aplikasi

Siswa dapat menyebutkan asas yang sesuai dalam
mengemukakan pendapat di muka umum

39

Pengetahuan dan
pemahaman

Aplikasi

Pengetahuan dan
pemahaman
Pengetahuan dan
pemahaman

Pengetahuan dan
pemahaman

Siswa dapat menjelaskan hal-hal yang bukan menjadi
kewajiban pemerintah dalam mengemukakan pendapat
di muka umum
Siwa dapat menyebutkan tata cara dalam
mengemukakan pendapat di muka umum
Siwa dapat mengidentifikasi cara mengemukakan
pendapat yang dilakukan melalui media cetak
Siswa dapat menjelaskan cara mengemukakan pendapat
yang tidak sesuai dengan hukum
Siswa dapat mengidentifikasi bentuk2 penyampaian
pendapat di muka umum

Aplikasi

Siswa dapat menyebutkan cara yang di tempah
menyampaikan pendapat
Pengetahuan dan
pemahaman

Siswa dapat menjelaskan perlunya mejaga kebinekaan
dalam mengemukakan pendapat di muka umum

40

41

42

43

44

45

46

19

4.3 Mengakuatlisasikan
kemerdekaan mengemuka
kan pendapat secara bebas
dan bertanggung jawab

VII/2

Kemerdekaan
mengemukakan
pendapat

Pengetahuan dan
pemahaman

Siswa dapat menjelaskan pengertian kemerdekaan mengemukakan
pendapat secara bebas dan bertanggung jawab

47

Pengetahuan dan
pemahaman

Siswa dapat menjelaskan akibat dari kemerdekaan mengemukakan
pendapat yang melanggar hukum

48

Pengetahuan dan
pemahaman

Siswa dapat menjelaskan akibat dari kemerdekaan mengemukakan
pendapat yang tanpa batas

49

Aplikasi

Siswa dapat memberikan contoh sikap dalam mengemukakan
pendapat di muka umum

50

URAIAN
1

3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM

Pengetahuan dan
pemahaman

Peserta didik mampu menyebutkan latar belakang
lahirnya undang – undang HAM nasional

51

2

3.2 Mendeskripsikan kasus
pelanggar an dan upaya
Penegakkan Hak Azasi
Manusia.

Pengetahuan dan
pemahaman

Peserta didik mampu menyebutkan factor – factor
penyebab terjadinya pelanggaran HAM

52

3

3.3 Menghargai upaya
perlindungan HAM

Aplikasi

Siswa dapat menyebutkan lembaga perlindungan HAM
yang merupakan alat kelengkapan PBB

53

4

3.4 Menghargai upaya
penegakan HAM

aplikasi

Siswa dapat Menuliskan 4 kewajiban pe merintah dalam
menyampaikan pendapat di muka umum

54

5

4.3

Mengakuatlisasikan
Kemerdekaan
mengemuka
kan pendapat secara
bebas
dan bertanggung jawab

Kemerdekaan
mengemukakan
pendapat

Aplikasi

Siswa
dapat
memberikan
contoh
sikap
mengemukakan
pendapat secara bebas dan
bertanggung jawab di lingkungan sekolah

55