KISI2 k2006 PKN KL VII
KISI – KISI SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Jenis Sekolah
: SMP
Mata Pelajaran
: PKn
Kurikulum
: KTSP – 2006
Alokasi Waktu
: 90 Menit
Bentuk Soal
: 50 Pilihan Ganda / dan 5 soal Uraian
Tahun Pelajaran
: 2016/2017
No
Kompetensi Dasar
1.
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
2.
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
3.
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
4.
5.
Bahan
Kls/
Konten/Materi
Semester
VII/2
Pengertian HAM
VII/2
VII/2
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
VII/2
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
VII/2
Sejarah
perkembangan
HAM
Macam-macam
hak asasi manusia
Level
Kognitif
Pengetahuan
dan
pemahaman
Pengetahuan
dan
pemahaman
Pengetahuan
dan
pemahaman
Pengetahuan
dan
pemahaman
Pengetahuan
dan
pemahaman
Indikator Soal
Nomor
Soal
Peserta didik mampu menjelaskan pengertian HAM
1
Peserta didik mampu menyebutkan asal usul HAM
2
Peserta didik mampu menyebutkan tonggak-tonggak
sejarah perjuangan HAM
3
Peserta didik mampu menyebutkan macam-macam hak
asasi manusia
4
Peserta didik mampu menyebutkan macam-macam hak
asasi manusia
5
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12
13
14
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
VII/2
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
VII/2
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
VII/2
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
VII/2
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
VII/2
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
VII/2
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
VII/2
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
VII/2
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
VII/2
Sejarah
perkembangan
HAM
Macam-macam
hak asasi manusia
Pengetahuan
dan
pemahaman
Pengetahuan
dan
pemahaman
Sejarah
Pengetahuan
perkembangan
dan
HAM
pemahaman
Sejarah
Pengetahuan
perkembangan
dan
HAM
pemahaman
Sejarah
Pengetahuan
perkembangan
dan
HAM
pemahaman
Macam-macam
Pengetahuan
hak asasi manusia dan
pemahaman
Menyebutkan
Pengetahuan
dasar
hukum dan
penegakan HAM pemahaman
di Indonesia
Peserta didik mampu menyebutkan tonggak-tonggak
sejarah perjuangan HAM
6
Peserta didik mampu menyebutkan macam-macam hak
asasi manusia
7
Peserta didik mampu menyebutkan The Four Freedom
menurut F.D. Roosevelt
8
Peserta didik mampu menyebutkan tonggak-tonggak
sejarah perjuangan HAM
9
Peserta didik mampu menyebutkan tonggak-tonggak
sejarah perjuangan HAM
10
Peserta didik mampu menyebutkan macam-macam hak
asasi manusia
11
Peserta didik mampu menyebutkan pasal-pasal dalam
UUD 1945tentang HAM sebelum amandemen
12
Menyebutkan
Pengetahuan
dasar
hukum dan
penegakan HAM pemahaman
di Indonesia
Peserta didik mampu menyebutkan pasal-pasal dalam
UUD 1945 amandemen tentang HAM
13
Menyebutkan
Pengetahuan
dasar
hukum dan
penegakan HAM pemahaman
di Indonesia
Peserta didik mampu menyebutkan pasal-pasal dalam
UUD 1945 amandemen tentang HAM
14
15
16
17
3.2 Mendeskripsikan kasus
pelanggar an dan upaya
Penegakkan Hak Azasi
Manusia.
VII/2
3.3 Menghargai upaya
perlindungan HAM
VII/2
3.3 Menghargai upaya
perlindungan HAM
VII/2
3.3 Menghargai upaya
perlindungan HAM
VII/2
3.4 Menghargai upaya
penegakan HAM
3.4 Menghargai upaya
penegakan HAM
3.4 Menghargai upaya
penegakan HAM
VII/2
VII/2
VII/2
Mengidentifikasi
penggolongan
kasus
pelanggaran
HAM termasuk
hak berlalu
lintas
Pengetahuan
dan
pemahaman
Peserta didik mampu mengidentifikasi kasus-kasus
pelanggaran HAM dalam berlalu lintas
15
Upaya
perlindungan
terhadap hak
asasi manusia
Upaya
perlindungan
terhadap hak
asasi manusia
Upaya
perlindungan
terhadap hak
asasi manusia
Upaya
perlindungan
terhadap hak
asasi manusia
Pengetahuan
dan
pemahaman
Peserta didik dapat menjelaskan tugas, wewe nang
Komnas HAM di Indonesia
16
17
Pengetahuan
dan
pemahaman
Peserta didik dapat menye butkan lemba ga prlindungan
HAM yang me rupakan alat ke lengkapan PBB
18
Pengetahuan
dan
pemahaman
Menunjukkan pasal dalam UUD 1945 yang berkaitan
dengan HAM
19
Pengetahuan
dan
pemahaman
Menunjukkan kasus pelanggaran HAM
Upaya
perlindungan
terhadap hak
asasi manusia
Upaya
perlindungan
terhadap hak
asasi manusia
Aplikasi
Pengetahuan
dan
pemahaman
20
21
Memberikan contoh penega kan HAM di Indonesia
22
23
24
25
Menjelaskan fungsi mediasi dari Komnas HAM
26
27
28
18
4.1 Menjelaskan hakekat
kemerde kaan menge mukakan
pendapat
VII/2
Kemerdekaan
mengemukakan
pendapat
Pengetahuan
dan
pemahaman
Menunjukkan dasar hukum mengemukakan pendapat di
muka umum
29
30
31
32
4.1 Menjelaskan hakekat
kemerde kaan menge mukakan
pendapat
4.1 Menjelaskan hakekat
kemerde kaan menge mukakan
pendapat
4.1 Menjelaskan hakekat
kemerde kaan menge mukakan
pendapat
4.1 Menjelaskan hakekat
kemerde kaan menge mukakan
pendapat
VII/2
Kemerdekaan
mengemukakan
pendapat
Aplikasi
Menyebutkan 3 tujuan Menge mukakan Pen dapat
VII/2
Kemerdekaan
mengemukakan
pendapat
Menjelaskan asas-asa kebe basan menge mu kakan pen
dapat dimuka umum
33
VII/2
Kemerdekaan
mengemukakan
pendapat
Menjelaskan maksud dari ke bebasan menge mukakan
pendapat
34
VII/2
Kemerdekaan
mengemukakan
pendapat
Pengetahuan
dan
pemahaman
Pengetahuan
dan
pemahaman
Pengetahuan
dan
pemahaman
Menunjukkan kewajiban da lam berpen dapat
35
4.2 Menguraikan pentingnya
kemerdekaan mengemu
kakan pendapat secara
bebas dan bertanggung
jawab
VII/2
Kemerdekaan
mengemukakan
pendapat
Aplikasi
Siswa dapat menentukan undang-undag yang mengatur
tentang kebebasan mengemukakan pendapat di muka
umum
36
Pengetahuan dan
pemahaman
Siswa dapat menjelaskan hakekat atau tujuan
menemukakan pendapat di muka umum
37
Pengetahuan dan
pemahaman
Siswa dapat menjelaskan asas manfaat dalam
mengemukakan pendapat di muka umum
38
Aplikasi
Siswa dapat menyebutkan asas yang sesuai dalam
mengemukakan pendapat di muka umum
39
Pengetahuan dan
pemahaman
Aplikasi
Pengetahuan dan
pemahaman
Pengetahuan dan
pemahaman
Pengetahuan dan
pemahaman
Siswa dapat menjelaskan hal-hal yang bukan menjadi
kewajiban pemerintah dalam mengemukakan pendapat
di muka umum
Siwa dapat menyebutkan tata cara dalam
mengemukakan pendapat di muka umum
Siwa dapat mengidentifikasi cara mengemukakan
pendapat yang dilakukan melalui media cetak
Siswa dapat menjelaskan cara mengemukakan pendapat
yang tidak sesuai dengan hukum
Siswa dapat mengidentifikasi bentuk2 penyampaian
pendapat di muka umum
Aplikasi
Siswa dapat menyebutkan cara yang di tempah
menyampaikan pendapat
Pengetahuan dan
pemahaman
Siswa dapat menjelaskan perlunya mejaga kebinekaan
dalam mengemukakan pendapat di muka umum
40
41
42
43
44
45
46
19
4.3 Mengakuatlisasikan
kemerdekaan mengemuka
kan pendapat secara bebas
dan bertanggung jawab
VII/2
Kemerdekaan
mengemukakan
pendapat
Pengetahuan dan
pemahaman
Siswa dapat menjelaskan pengertian kemerdekaan mengemukakan
pendapat secara bebas dan bertanggung jawab
47
Pengetahuan dan
pemahaman
Siswa dapat menjelaskan akibat dari kemerdekaan mengemukakan
pendapat yang melanggar hukum
48
Pengetahuan dan
pemahaman
Siswa dapat menjelaskan akibat dari kemerdekaan mengemukakan
pendapat yang tanpa batas
49
Aplikasi
Siswa dapat memberikan contoh sikap dalam mengemukakan
pendapat di muka umum
50
URAIAN
1
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
Pengetahuan dan
pemahaman
Peserta didik mampu menyebutkan latar belakang
lahirnya undang – undang HAM nasional
51
2
3.2 Mendeskripsikan kasus
pelanggar an dan upaya
Penegakkan Hak Azasi
Manusia.
Pengetahuan dan
pemahaman
Peserta didik mampu menyebutkan factor – factor
penyebab terjadinya pelanggaran HAM
52
3
3.3 Menghargai upaya
perlindungan HAM
Aplikasi
Siswa dapat menyebutkan lembaga perlindungan HAM
yang merupakan alat kelengkapan PBB
53
4
3.4 Menghargai upaya
penegakan HAM
aplikasi
Siswa dapat Menuliskan 4 kewajiban pe merintah dalam
menyampaikan pendapat di muka umum
54
5
4.3
Mengakuatlisasikan
Kemerdekaan
mengemuka
kan pendapat secara
bebas
dan bertanggung jawab
Kemerdekaan
mengemukakan
pendapat
Aplikasi
Siswa
dapat
memberikan
contoh
sikap
mengemukakan
pendapat secara bebas dan
bertanggung jawab di lingkungan sekolah
55
Jenis Sekolah
: SMP
Mata Pelajaran
: PKn
Kurikulum
: KTSP – 2006
Alokasi Waktu
: 90 Menit
Bentuk Soal
: 50 Pilihan Ganda / dan 5 soal Uraian
Tahun Pelajaran
: 2016/2017
No
Kompetensi Dasar
1.
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
2.
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
3.
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
4.
5.
Bahan
Kls/
Konten/Materi
Semester
VII/2
Pengertian HAM
VII/2
VII/2
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
VII/2
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
VII/2
Sejarah
perkembangan
HAM
Macam-macam
hak asasi manusia
Level
Kognitif
Pengetahuan
dan
pemahaman
Pengetahuan
dan
pemahaman
Pengetahuan
dan
pemahaman
Pengetahuan
dan
pemahaman
Pengetahuan
dan
pemahaman
Indikator Soal
Nomor
Soal
Peserta didik mampu menjelaskan pengertian HAM
1
Peserta didik mampu menyebutkan asal usul HAM
2
Peserta didik mampu menyebutkan tonggak-tonggak
sejarah perjuangan HAM
3
Peserta didik mampu menyebutkan macam-macam hak
asasi manusia
4
Peserta didik mampu menyebutkan macam-macam hak
asasi manusia
5
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12
13
14
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
VII/2
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
VII/2
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
VII/2
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
VII/2
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
VII/2
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
VII/2
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
VII/2
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
VII/2
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
VII/2
Sejarah
perkembangan
HAM
Macam-macam
hak asasi manusia
Pengetahuan
dan
pemahaman
Pengetahuan
dan
pemahaman
Sejarah
Pengetahuan
perkembangan
dan
HAM
pemahaman
Sejarah
Pengetahuan
perkembangan
dan
HAM
pemahaman
Sejarah
Pengetahuan
perkembangan
dan
HAM
pemahaman
Macam-macam
Pengetahuan
hak asasi manusia dan
pemahaman
Menyebutkan
Pengetahuan
dasar
hukum dan
penegakan HAM pemahaman
di Indonesia
Peserta didik mampu menyebutkan tonggak-tonggak
sejarah perjuangan HAM
6
Peserta didik mampu menyebutkan macam-macam hak
asasi manusia
7
Peserta didik mampu menyebutkan The Four Freedom
menurut F.D. Roosevelt
8
Peserta didik mampu menyebutkan tonggak-tonggak
sejarah perjuangan HAM
9
Peserta didik mampu menyebutkan tonggak-tonggak
sejarah perjuangan HAM
10
Peserta didik mampu menyebutkan macam-macam hak
asasi manusia
11
Peserta didik mampu menyebutkan pasal-pasal dalam
UUD 1945tentang HAM sebelum amandemen
12
Menyebutkan
Pengetahuan
dasar
hukum dan
penegakan HAM pemahaman
di Indonesia
Peserta didik mampu menyebutkan pasal-pasal dalam
UUD 1945 amandemen tentang HAM
13
Menyebutkan
Pengetahuan
dasar
hukum dan
penegakan HAM pemahaman
di Indonesia
Peserta didik mampu menyebutkan pasal-pasal dalam
UUD 1945 amandemen tentang HAM
14
15
16
17
3.2 Mendeskripsikan kasus
pelanggar an dan upaya
Penegakkan Hak Azasi
Manusia.
VII/2
3.3 Menghargai upaya
perlindungan HAM
VII/2
3.3 Menghargai upaya
perlindungan HAM
VII/2
3.3 Menghargai upaya
perlindungan HAM
VII/2
3.4 Menghargai upaya
penegakan HAM
3.4 Menghargai upaya
penegakan HAM
3.4 Menghargai upaya
penegakan HAM
VII/2
VII/2
VII/2
Mengidentifikasi
penggolongan
kasus
pelanggaran
HAM termasuk
hak berlalu
lintas
Pengetahuan
dan
pemahaman
Peserta didik mampu mengidentifikasi kasus-kasus
pelanggaran HAM dalam berlalu lintas
15
Upaya
perlindungan
terhadap hak
asasi manusia
Upaya
perlindungan
terhadap hak
asasi manusia
Upaya
perlindungan
terhadap hak
asasi manusia
Upaya
perlindungan
terhadap hak
asasi manusia
Pengetahuan
dan
pemahaman
Peserta didik dapat menjelaskan tugas, wewe nang
Komnas HAM di Indonesia
16
17
Pengetahuan
dan
pemahaman
Peserta didik dapat menye butkan lemba ga prlindungan
HAM yang me rupakan alat ke lengkapan PBB
18
Pengetahuan
dan
pemahaman
Menunjukkan pasal dalam UUD 1945 yang berkaitan
dengan HAM
19
Pengetahuan
dan
pemahaman
Menunjukkan kasus pelanggaran HAM
Upaya
perlindungan
terhadap hak
asasi manusia
Upaya
perlindungan
terhadap hak
asasi manusia
Aplikasi
Pengetahuan
dan
pemahaman
20
21
Memberikan contoh penega kan HAM di Indonesia
22
23
24
25
Menjelaskan fungsi mediasi dari Komnas HAM
26
27
28
18
4.1 Menjelaskan hakekat
kemerde kaan menge mukakan
pendapat
VII/2
Kemerdekaan
mengemukakan
pendapat
Pengetahuan
dan
pemahaman
Menunjukkan dasar hukum mengemukakan pendapat di
muka umum
29
30
31
32
4.1 Menjelaskan hakekat
kemerde kaan menge mukakan
pendapat
4.1 Menjelaskan hakekat
kemerde kaan menge mukakan
pendapat
4.1 Menjelaskan hakekat
kemerde kaan menge mukakan
pendapat
4.1 Menjelaskan hakekat
kemerde kaan menge mukakan
pendapat
VII/2
Kemerdekaan
mengemukakan
pendapat
Aplikasi
Menyebutkan 3 tujuan Menge mukakan Pen dapat
VII/2
Kemerdekaan
mengemukakan
pendapat
Menjelaskan asas-asa kebe basan menge mu kakan pen
dapat dimuka umum
33
VII/2
Kemerdekaan
mengemukakan
pendapat
Menjelaskan maksud dari ke bebasan menge mukakan
pendapat
34
VII/2
Kemerdekaan
mengemukakan
pendapat
Pengetahuan
dan
pemahaman
Pengetahuan
dan
pemahaman
Pengetahuan
dan
pemahaman
Menunjukkan kewajiban da lam berpen dapat
35
4.2 Menguraikan pentingnya
kemerdekaan mengemu
kakan pendapat secara
bebas dan bertanggung
jawab
VII/2
Kemerdekaan
mengemukakan
pendapat
Aplikasi
Siswa dapat menentukan undang-undag yang mengatur
tentang kebebasan mengemukakan pendapat di muka
umum
36
Pengetahuan dan
pemahaman
Siswa dapat menjelaskan hakekat atau tujuan
menemukakan pendapat di muka umum
37
Pengetahuan dan
pemahaman
Siswa dapat menjelaskan asas manfaat dalam
mengemukakan pendapat di muka umum
38
Aplikasi
Siswa dapat menyebutkan asas yang sesuai dalam
mengemukakan pendapat di muka umum
39
Pengetahuan dan
pemahaman
Aplikasi
Pengetahuan dan
pemahaman
Pengetahuan dan
pemahaman
Pengetahuan dan
pemahaman
Siswa dapat menjelaskan hal-hal yang bukan menjadi
kewajiban pemerintah dalam mengemukakan pendapat
di muka umum
Siwa dapat menyebutkan tata cara dalam
mengemukakan pendapat di muka umum
Siwa dapat mengidentifikasi cara mengemukakan
pendapat yang dilakukan melalui media cetak
Siswa dapat menjelaskan cara mengemukakan pendapat
yang tidak sesuai dengan hukum
Siswa dapat mengidentifikasi bentuk2 penyampaian
pendapat di muka umum
Aplikasi
Siswa dapat menyebutkan cara yang di tempah
menyampaikan pendapat
Pengetahuan dan
pemahaman
Siswa dapat menjelaskan perlunya mejaga kebinekaan
dalam mengemukakan pendapat di muka umum
40
41
42
43
44
45
46
19
4.3 Mengakuatlisasikan
kemerdekaan mengemuka
kan pendapat secara bebas
dan bertanggung jawab
VII/2
Kemerdekaan
mengemukakan
pendapat
Pengetahuan dan
pemahaman
Siswa dapat menjelaskan pengertian kemerdekaan mengemukakan
pendapat secara bebas dan bertanggung jawab
47
Pengetahuan dan
pemahaman
Siswa dapat menjelaskan akibat dari kemerdekaan mengemukakan
pendapat yang melanggar hukum
48
Pengetahuan dan
pemahaman
Siswa dapat menjelaskan akibat dari kemerdekaan mengemukakan
pendapat yang tanpa batas
49
Aplikasi
Siswa dapat memberikan contoh sikap dalam mengemukakan
pendapat di muka umum
50
URAIAN
1
3.1 Menguraikan hakikat, hukum
dan kelembagaan HAM
Pengetahuan dan
pemahaman
Peserta didik mampu menyebutkan latar belakang
lahirnya undang – undang HAM nasional
51
2
3.2 Mendeskripsikan kasus
pelanggar an dan upaya
Penegakkan Hak Azasi
Manusia.
Pengetahuan dan
pemahaman
Peserta didik mampu menyebutkan factor – factor
penyebab terjadinya pelanggaran HAM
52
3
3.3 Menghargai upaya
perlindungan HAM
Aplikasi
Siswa dapat menyebutkan lembaga perlindungan HAM
yang merupakan alat kelengkapan PBB
53
4
3.4 Menghargai upaya
penegakan HAM
aplikasi
Siswa dapat Menuliskan 4 kewajiban pe merintah dalam
menyampaikan pendapat di muka umum
54
5
4.3
Mengakuatlisasikan
Kemerdekaan
mengemuka
kan pendapat secara
bebas
dan bertanggung jawab
Kemerdekaan
mengemukakan
pendapat
Aplikasi
Siswa
dapat
memberikan
contoh
sikap
mengemukakan
pendapat secara bebas dan
bertanggung jawab di lingkungan sekolah
55