SMP PKn K2006 _ K2013 KisiKisi USBN SD SMP SMA SMK Sederajat Tahun 2018 Berkas Edukasi SMP PKn K2013

LAMPIRAN – 2 KISI-KISI USBN SMP

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Jenjang
: SMP/MTs
Kurikulum
: 2006

Level Kognitif
Pengetahuan dan
Pemahaman
 Mengidentifikasi
 Menunjukkan
 Menjelaskan
 Mendeskripsikan
Aplikasi
 Memberi contoh

 Menentukan

Aturan dan Ideologi
Peserta didik dapat
memiliki pengetahuan dan
pemahaman tentang:
˗ Norma
˗ Konstitusi dan
Proklamasi
˗ Bahaya korupsi
˗ Pancasila
Peserta didik dapat
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pemahaman tentang:

Lingkup Materi
Hak dan Kewajiban
Kedaulatan Rakyat
Warga Negara

Peserta didik dapat
Peserta didik dapat
memiliki pengetahuan dan memiliki pengetahuan dan
pemahaman tentang:
pemahaman tentang:
˗ Hak Asasi Manusia
˗ Demokrasi dan
˗ Usaha bela negara
kedaulatan
˗ Kemerdekaan
mengemukakan pendapat
˗ Otonomi daerah
Peserta didik dapat
Peserta didik dapat
mengaplikasikan
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pengetahuan dan
pemahaman tentang:
pemahaman tentang:

Globalisasi dan Prestasi
Diri
Peserta didik dapat
memiliki pengetahuan dan
pemahaman tentang:
˗ Globalisasi
˗ Prestasi diri

Peserta didik dapat
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pemahaman tentang:

Level Kognitif
 Menerapkan
 Menginterpretasi
 Mengurutkan
Penalaran
 Menganalisis

 Mengevaluasi
 Mengaitkan
 Menyimpulkan

Aturan dan Ideologi
˗ Norma
˗ Konstitusi dan
Proklamasi
˗ Bahaya korupsi
˗ Pancasila
Peserta didik dapat
menggunakan nalar dalam
mengkaji:
˗ Norma
˗ Konstitusi dan
Proklamasi
˗ Bahaya korupsi
˗ Pancasila

Lingkup Materi

Hak dan Kewajiban
Kedaulatan Rakyat
Warga Negara
˗ Hak Asasi Manusia
˗ Demokrasi dan
˗ Usaha bela negara
kedaulatan
˗ Kemerdekaan
mengemukakan pendapat
˗ Otonomi daerah
Peserta didik dapat
Peserta didik dapat
menggunakan nalar dalam menggunakan nalar dalam
mengkaji:
mengkaji:
˗ Demokrasi dan
˗ Hak Asasi Manusia
kedaulatan
˗ Usaha bela negara
˗ Kemerdekaan

mengemukakan pendapat
˗ Otonomi daerah

Globalisasi dan Prestasi
Diri
˗ Globalisasi
˗ Prestasi diri

Peserta didik dapat
menggunakan nalar dalam
mengkaji:
˗ Globalisasi
˗ Prestasi diri

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Jenjang

: SMP/MTs
Kurikulum
: 2013

Lingkup Materi
Level Kognitif
Pengetahuan dan Pemahaman
- Mengidentifikasi
- Menunjukkan
- Menjelaskan
- Mendeskripsikan

PANCASILA SEBAGAI
IDEOLOGI NEGARA
Peserta didik dapat memiliki
pengetahuan dan pemahaman
tentang:
‑ Proses perumusan Pancasila
‑ Nilai-nilai dan moral dalam
Pancasila

‑ Pancasila sebagai dasar negara
dan pandangan hidup bangsa

NORMA DAN KONSTITUSI
Peserta didik dapat memiliki
pengetahuan dan pemahaman
tentang:
‑ Proses perumusan UUD NRI
Tahun 1945
‑ Sistem perundang-undangan
nasional
‑ Sistem hukum nasional
‑ Bentuk dan kedaulatan negara
berdasarkan UUD NRI Tahun
1945
‑ Norma-norma dalam
masyarakat

KOMITMEN TERHADAP
KEUTUHAN NKRI

Peserta didik dapat memiliki
pengetahuan dan pemahaman
tentang:
‑ Semangat Sumpah Pemuda
1928
‑ Kebangkitan nasional 1908
‑ Aspek-aspek pengokohan NKRI
‑ Persatuan dalam keberagaman
‑ Semangat cinta tanah air dan
bela negara

Lingkup Materi
Level Kognitif
Aplikasi
- Memberi contoh
- Menentukan
- Menerapkan
- Menginterpretasi
- Mengurutkan

Penalaran
- Menganalisis
- Mengevaluasi
- Mengaitkan
- Menyimpulkan

PANCASILA SEBAGAI
IDEOLOGI NEGARA
Peserta didik dapat menerapkan
pengetahuan dan pemahaman
tentang:
‑ Proses perumusan Pancasila
‑ Nilai-nilai dan moral dalam
Pancasila
‑ Pancasila sebagai dasar negara
dan pandangan hidup bangsa

Peserta didik dapat menggunakan
nalar dalam mengkaji:
‑ Proses perumusan Pancasila

‑ Nilai-nilai dan moral dalam
Pancasila
‑ Pancasila sebagai dasar negara
dan pandangan hidup bangsa

NORMA DAN KONSTITUSI
Peserta didik dapat menerapkan
pengetahuan dan pemahaman
tentang:
‑ Proses perumusan UUD NRI
Tahun 1945
‑ Sistem perundang-undangan
nasional
‑ Sistem hukum nasional
‑ Bentuk dan kedaulatan negara
berdasarkan UUD NRI Tahun
1945
‑ Norma-norma dalam
masyarakat
Peserta didik dapat menggunakan
nalar dalam mengkaji:
‑ Proses perumusan UUD NRI
Tahun 1945
‑ Sistem perundang-undangan
nasional
‑ Sistem hukum nasional
‑ Bentuk dan kedaulatan negara
berdasarkan UUD NRI Tahun
1945
‑ Norma-norma dalam
masyarakat

KOMITMEN TERHADAP
KEUTUHAN NKRI
Peserta didik dapat menerapkan
pengetahuan dan pemahaman
tentang:
‑ Semangat Sumpah Pemuda
1928
‑ Kebangkitan nasional 1908
‑ Aspek-aspek pengokohan NKRI
‑ Persatuan dalam keberagaman
‑ Semangat cinta tanah air dan
bela negara

Peserta didik dapat menggunakan
nalar dalam mengkaji:
‑ Semangat Sumpah Pemuda
1928
‑ Kebangkitan nasional 1908
‑ Aspek-aspek pengokohan NKRI
‑ Persatuan dalam keberagaman
‑ Semangat cinta tanah air dan
bela negara