SAT 7 PDGK4207 PENDIDIKAN SENI DI SD
Satuan Acara Tutorial
Tutorial KeKode/Mata Kuliah
SKS
Nama Pengembang
:7
: PDGK 4207/Pendidikan Seni di SD
: 4 SKS
: Dra. Tetty Rachmi, M. Hum.
Kompetensi Umum
: Setelah mengikuti tutorial, mahasiswa mampu menggunakan pengetahuan
dan keterampilan seni (rupa, musik, tari) dalam proses pembelajaran seni di SD.
: Mahasiswa dapat menjelaskan pendidikan seni di SD dengan benar.
: Pendidikan Seni di SD
:
a. Konsep pendidikan seni di SD: Education about, Education with arts, dan
Education through arts;
b. Fungsi pendidikan seni di SD sebagai media: ekspresi, komunikasi, pembinaan
kreativitas, hobi dan bakat;
c. Ruang lingkup pendidikan seni di SD: lingkup pengetahuan seni, jenis-jenis
pengetahuan seni, dan proses pengalaman kreatif anak dalam berkesenian;
d. Karakteristik pendidikan seni di SD: pendekatan belajar sesuai dengan sifat dan
bentuk pembelajaran di SD.
: ceramah – diskusi kelompok
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Model Tutorial
No.
1
Tahapan
Persiapan
2
Pelaksanaan
3
Penutup
Rincian Kegiatan
Menciptakan Kondisi Awal
Tutorial
Memberi acuan
Melaksanakan Apersepsi
Mahasiswa dapat mengerjakan uji
konsep M2-KB3, M4, M8 untuk nilai
tugas 3 tutorial.
Membahas materi modul 11
bersama tutor
Diskusi kelompok
merangkum materi modul
11 oleh mahasiswa
Menugaskan mahasiswa
untuk mempelajari modul
12
Media
Waktu
5 menit
esai
60menit
KIT TUT no 7
50 menit
5 menit
Tutorial KeKode/Mata Kuliah
SKS
Nama Pengembang
:7
: PDGK 4207/Pendidikan Seni di SD
: 4 SKS
: Dra. Tetty Rachmi, M. Hum.
Kompetensi Umum
: Setelah mengikuti tutorial, mahasiswa mampu menggunakan pengetahuan
dan keterampilan seni (rupa, musik, tari) dalam proses pembelajaran seni di SD.
: Mahasiswa dapat menjelaskan pendidikan seni di SD dengan benar.
: Pendidikan Seni di SD
:
a. Konsep pendidikan seni di SD: Education about, Education with arts, dan
Education through arts;
b. Fungsi pendidikan seni di SD sebagai media: ekspresi, komunikasi, pembinaan
kreativitas, hobi dan bakat;
c. Ruang lingkup pendidikan seni di SD: lingkup pengetahuan seni, jenis-jenis
pengetahuan seni, dan proses pengalaman kreatif anak dalam berkesenian;
d. Karakteristik pendidikan seni di SD: pendekatan belajar sesuai dengan sifat dan
bentuk pembelajaran di SD.
: ceramah – diskusi kelompok
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Model Tutorial
No.
1
Tahapan
Persiapan
2
Pelaksanaan
3
Penutup
Rincian Kegiatan
Menciptakan Kondisi Awal
Tutorial
Memberi acuan
Melaksanakan Apersepsi
Mahasiswa dapat mengerjakan uji
konsep M2-KB3, M4, M8 untuk nilai
tugas 3 tutorial.
Membahas materi modul 11
bersama tutor
Diskusi kelompok
merangkum materi modul
11 oleh mahasiswa
Menugaskan mahasiswa
untuk mempelajari modul
12
Media
Waktu
5 menit
esai
60menit
KIT TUT no 7
50 menit
5 menit