1. Home
  2. Lainnya

PENINGKATAN NILAI MORAL DASAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) TIPE ANALISIS NILAI DLAM PEMBELAJARAN IPS - repository UPI S IPS 1204391 Title

NO DAFTAR FPIPS : 5545/UN.40.2.7/PP/2016

PENINGKATAN NILAI MORAL SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) TIPE
ANALISIS NILAI DALAM PEMBELAJARAN IPS
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII-C SMP Negeri 3 Lembang)

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan dalam Bidang Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

Oleh
Nofita Octaviany
1204391

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016


PENINGKATAN NILAI MORAL SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) TIPE
ANALISIS NILAI DALAM PEMBELAJARAN IPS
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII-C SMP Negeri 3 Lembang)

Oleh
Nofita Octaviany

diajukan untuk memenuhi salah satu syarat untuk memenuhi gelar Sarjana
Pendidikan dalam Bidang Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

© Nofita Octaviany 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016

Hak cipta dilindungi undang – undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian
dengan dicetak ulang, diphoto copy, atau cara lainnya tanpa seizin dari penulis.


Dokumen yang terkait

STUDI PERBANDINGAN MORALITAS SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN MEMPERHATIKAN SIKAP TERHADAP PELAJARAN IPS

0 7 123

STUDI PERBANDINGAN MORALITAS SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN MEMPERHATIKAN SIKAP TERHADAP PELAJARAN IPS

1 16 120

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN VCT (VALUE CLARIFICATION Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran VCT (Value Clarification Technique) Pada Mata pelajaran PKn Kelas V di SD Negeri 2 Nogosari Kabupaten Boyolali

0 0 17

UPAYA MENGUBAH SIKAP SISWA MELALUI PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN METODE VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT).

0 0 35

Pengembangan Model Internalisasi Nilai Karakter dalam Pembelajaran IPS melalui Model Value Clarification Technique (VCT) sebagai Revitalisasi Peran Pembelajaran IPS dalam Pembentukan Karakter Bangsa.

0 0 1

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHAREDALAM PEMBELAJARAN IPS - repository UPI S IPS 1102816 Title

0 0 4

PENINGKATAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN MEDIA PHOTOGRAPHY - repository UPI S IPS 1104239 Title

0 0 4

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDVIDUALIZATION (TAI) DALAM PEMBELAJARAN IPS - repository UPI S IPS 1104152 title

0 0 4

INTERNALISASI NILAI - NILAI MULTIKULTURAL MELALUI PEMBELAJARAN IPS DALAM MENUMBUHKAN SIKAP MULTIKULTURAL PADA SISWA - repository UPI T IPS 1402114 Title

0 2 4

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN VCT (VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE) UNTUK MENINGKATKAN SIKAP DEMOKRATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN DI SEKOLAH DASAR

1 4 11