RPT SAINS TING 3 2018
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN TAHUNAN (PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH)
SAINS TINGKATAN 3
TAHUN 2018
TARIKH
MINGGU 1
1-5 JANUARI
2018
OBJEKTIF
TEMA :
PENYENGGARAAN
DAN
KESINAMBUNGAN
HIDUP
BAB 1 : RESPIRASI
1.1
Menganalisa
mekanisma
pernafasan
manusia.
CADANGAN AKTIVITI
Memerhatikan model atau
perisian komputer untuk
mengenalpasti struktur sistem
respirasi manusia yang terdiri
daripada rongga hidung,
trakea, bronkus paru-paru,
tulang rusuk, diafragma dan
otot interkosta.
Mengkaji model paru-paru
bagi
mengenal pasti bronkus,
bronkiol dan alveolus.
Membina model sistem
respirasi manusia yang
berfungsi untuk menunjukkan
hubungan antara tekanan
udara dalam rongga toraks
dengan proses tarikan dan
hembusan nafas.
HASIL PEMBELAJARAN
1.1.1
Mengenal pasti struktur sistem
respirasi manusia.
1.1.2
Mengenal pasti struktur
paruparu.
1.1.3
Memerihalkan proses menarik
dan menghembus nafas.
1.1.4
Menghubung kait perubahan
tekanan udara dalam rongga
toraks dengan tarikan dan
hembusan nafas.
1.1.5
Memerihalkan mekanisma
pernafasan
EVIDENS
CATATAN
PENTAKSIRAN
Band 2
I-think
-Peta Dakap
-Peta Alir
-Peta buih
berganda
Band 6
Membincangkan mekanisma
pernafasan.
MINGGU 2
7-12 JANUARI
1.2
Memahami
Menayangkan video atau
1.2.1
Memerihalkan resapan oksigen
I-think
2018
MINGGU 3
14-19
JANUARI 2018
pengangkutan
oksigen dalam
badan
manusia
1.3
Menyedari
kepentingan
sistem respirasi yang
sihat.
perisian komputer dan
mengumpul maklumat serta
mentafsir data tentang
perkara berikut:
a) Resapan oksigen daripada
alveoli ke dalam kapilari
darah dan daripada kapilari
darah ke dalam sel.
b) Pengangkutan oksigen
oleh sel darah merah dalam
bentuk oksihemoglobin.
daripada alveoli ke dalam
kapilari darah.
1.2.2
Memerihalkan pengangkutan
oksigen oleh darah.
Mengumpul dan mentafsir
data tentang perkara berikut:
a) Bahan yang
memudaratkan
system respirasi seperti
nikotin dan tar (daripada asap
rokok),sulfur dioksida
(daripada kilang), dan karbon
monoksida (daripada asap
kenderaan) serta jerebu.
b) Kesan pelbagai bahan
yang memudaratkan sistem
respirasi seperti toksin dan
karsinogen.
c) Pelbagai penyakit sistem
respirasi.
1.3.1
Menyenaraikan pelbagai bahan
yang memudaratkan sistem
respirasi.
1.3.2
Menerangkan kesan bahan
cemar kepada sistem respirasi.
1.3.3
Menyenaraikan pelbagai
penyakit yang mempengaruhi
sistem respirasi.
1.3.4
Mempraktikkan amalan baik
untuk meningkatkan kualiti
udara.
Menjalankan aktiviti untuk
menunjukan kesan merokok
kepada paru-paru.
Mengadakan atau membuat
lawatan ke pameran tentang
-Peta Dakap
1.2.3
Memerihalkan resapan oksigen
daripada kapilari darah ke
dalam sel.
Band 1
Band 3
I –think
-Peta Pokok
-Peta Pelbagai
Alir
kesan merokok dan pelbagai
penyakit yang berkaitan
dengan paru-paru.
Sumbangsaran pelbagai idea
tentang cara untuk
memperbaiki kualiti udara dan
mengamalkannya
MINGGU 4
21-26
JANUARI 2018
BAB 2.
PEREDARAN
DARAH DAN
PENGANGKUTAN
2.1
Memahami sistem
pengangkutan
dalam manusia
Memerhati dan mengkaji
model, perisian komputer
atau video tentang struktur
jantung dan jenis salur darah
(seperti: arteri, vena dan
kapilari)
dalam sistem peredaran
darah.
Mengkaji satu spesimen
hidup
jantung untuk mengenal pasti
strukturnya.
Membincangkan perkara
berikut:
a) fungsi jantung.
b) ciri salur darah dan
fungsinya.
Menjalankan aktiviti untuk
membanding dan
membezakan darah
beroksigen dengan darah
terdeoksigen.
Menjalankan simulasi
2.1.1
Memerihalkan sistem peredaran
sebagai satu sistem saluran
yang mempunyai satu pam dan
berinjap untuk memastikan
pengaliran darah dalam satu
arah.
2.1.2
Menyatakan fungsi jantung.
2.1.3
Mengenal pasti struktur jantung
manusia.
2.1.4
Membanding dan membezakan
struktur arteri, vena dan kapilari.
2.1.5
Menghubungkaitkan ciri salur
darah dengan fungsinya.
2.1.6
Membanding dan membezakan
darah beroksigen dengan darah
terdeoksigen.
2.1.7
Mengilustrasikan laluan aliran
darah dalam sistem peredaran.
2.1.8
Memerihalkan peranan sistem
I-think
-Peta Dakap
-Peta Alir
-Peta buih
berganda
-Peta pokok
Band 2
Band 3
Band 4
pengaliran darah dalam
sistem peredaran.
Membincangkan peranan
sistem peredaran darah
dalam
pengangkutan bahan.
peredaran darah dalam
pengangkutan bahan.
2.1.9
Menerangkan kepentingan
mengekalkan jantung yang sihat
Menjemput pegawai
perubatan untuk memberi
ceramah tentang ‘Menjaga
Kesihatan Jantung Anda’.
MINGGU 5
28 JANUARI 2 FEBRUARI
2018
2.2
Menganalisa
Darah manusia
Menjemput seorang pegawai
perubatan untuk memberi
ceramah mengenai:
a) komponen darah iaitu
plasma darah, sel darah
merah, sel darah putih, platlet
dan fungsinya.
b) Kumpulan darah iaitu A, B,
AB and O.
c) Kesesuaian antara
kumpulan darah penderma
dengan penerima.
d) Kepentingan menderma
darah.
e) Penyimpanan dan
pengendalian darah yang
didermakan.
2.2.1
Menyatakan komponen darah
dan fungsinya.
2.2.2
Menyatakan kumpulan darah.
2.2.3
Memadankan kumpulan darah
penderma kepada penerima.
2.2.4
Mewajarkan kepentingan
menderma darah.
2.2.5
Memerihalkan bagaimana
darah yang didermakan
disimpan dan dikendalikan
MINGGU 6
4-9 FEBRUARI
2.3
Menganalisa
Memerhatikan tumbuhan
yang
2.3.1
Memerihalkan bagaimana
I – think
-Peta pokok
- Peta titi
I – think
2018
sistem
pengangkutan
dalam tumbuhan
layu dan membincangkan
bagaimana ia berlaku.
Mengkaji epidermis sehelai
daun di bawah mikroskop
untuk emngenal pasti stomata
dan membincangkan
fungsinya.
Menjalankan eksperimen
untuk
mengkaji faktor yang
mempengaruhi kadar
transpirasi.
Menjalankan aktiviti untuk
mengkaji yang berikut:
a) Pengangkutan bahan
makanan yang disintesiskan
melalui floem.
b) Pengangkutan air dari akar
ke daun melalui xilem.
Mengkaji keratan rentas akar,
batang dan daun untuk
mengesan lokasi xilem dan
floem.
MINGGU 7
11 - 16
FEBRUARI
2018
BAB 3:
PERKUMUHAN
3.1 Memahami
perkumuhan
Membincangkan peranan
transpirasi dalam
pengangkutan air dan
mineral.
Membincangkan maksud
perkumuhan.
Mengkaji model, carta atau
tumbuhan menjadi layu.
2.3.2
Memerihalkan transpirasi.
2.3.3
Memerihalkan fungsi stomata.
2.3.4
Mengenal pasti faktor yang
mempengaruhi kadar
transpirasi.
2.3.5
Memerihalkan bagaimana
faktor ini mempengaruhi kadar
transpirasi.
2.3.6
Memerihalkan peranan
transpirasi.
2.3.7
Mengkaji laluan air di dalam
keratan batang menggunakan
pewarna yang sesuai.
2.3.8
Mengenal pasti lokasi xilem dan
floem.
2.3.9
Memerihalkan fungsi xilem dan
floem.
3.1.1
Menerangkan maksud
perkumuhan.
3.1.2
-Peta pelbagai
alir
Band 5
Band 1
I-think
-Peta Bulatan
manusia
memerhati perisian komputer
untuk mengenalpasti organ
perkumuhan iaitu kulit, paruparu dan ginjal.
Membincangkan hasil
perkumuhan bagi setiap
organ
perkumuhan seperti air,
karbon
dioksida, mineral, garam dan
urea.
Membincangkan kepentingan
perkumuhan.
Mengenal pasti organ
perkumuhan manusia.
3.1.3
Menyatakankan hasil
perkumuhan bagi setiap organ
perkumuhan.
3.1.4
Menerangkan kepentingan
perkumuhan.
- Peta Pokok
Band 3
MINGGU 8
18-23
FEBRUARI
2018
3.2
Menganalisa
sistem urinari
dalam manusia.
Mengkaji model, carta atau
memerhati perisian komputer
sistem urinari untuk mengenal
pasti lokasi ginjal, ureter,
pundi
kencing dan uretra
Mengumpul dan mentafsir
data
tentang fungsi ginjal.
Mengkaji spesimen hidup
ginjal
untuk:
a) memerihalkan bentuk
ginjal.
b) mengenalpasti komponen
ginjal iaitu korteks, medula
dan pelvis.
3.2.1
Mengenal pasti lokasi ginjal dan
bahagian sistem urinari yang
lain.
Memerihalkan bentuk ginjal,
3.2.3
Mengenal pasti struktur ginjal
3.2.4
Memerihalkan fungsi ginjal.
3.2.5
Menerangkan kepentingan
untuk mengekalkan kesihatan
ginjal.
Band 2
I-think
-Peta Dakap
-Peta Alir
Band 4
Membincangkan perkara
berikut:
a) Kepentingan ginjal.
b) Kehidupan dengan ginjal
yang rosak.
MINGGU 9
25 FEBRUARI 2 MAC 2018
3.3
Menganalisa
perkumuhan
dalam tumbuhan
Mengumpul dan mentafsir
data berikut:
a) Cara tumbuhan
menyingkirkan hasil
perkumuhan.
b) Hasil perkumuhan
tumbuhan
ialah karbon dioksida, air dan
hasil perkumuhan yang
kompleks.
3.3.1
Memerihalkan cara tumbuhan
menyingkirkan hasil
perkumuhan.
3.3.2
Mengenal pasti hasil
perkumuhan tumbuhan
Band 4
I-think
-Peta Pokok
MINGGU 10
4 - 9 MAC
2018
BAB 4: PEMBIAKAN
4.1
Memahami
pembiakan
seks dan aseks.
Membincangkan perkara
berikut:
a) Kepentingan dan jenis
pembiakan.
b) Persamaan dan perbezaan
antara pembiakan seks
dengan aseks
Menggunakan carta, gambar
rajah, video atau perisian
komputer untuk mengkaji
perkara berikut:
a) Persenyawaan.
b) Persenyawaan dalam dan
luar.
c) Pelbagai cara pembiakan
aseks iaitu belahan dedua,
penunasan, pembentukan
spora dan pembiakan
vegetatif
serta penjanaan semula.
4.1.1
Menyatakan kepentingan
pembiakan.
4.1.2
Menyatakan jenis pembiakan.
4.1.3
Menyatakan maksud
persenyawaan.
4.1.4
Memerihalkan persenyawaan
dalam dan luar.
4.1.5
Membanding dan
membezakan pembiakan
seks dengan aseks.
4.1.6
Mengelaskan haiwan dan
tumbuhan mengikut cara
pembiakannya.
Band 2
I – think
-Peta Pokok
-Peta Buih
Berganda
Band 3
Membincang dan
mengelaskan
haiwan dan tumbuhan
berdasarkan cara
pembiakannya.
4.2
Menganalisa
System pembiakan
lelaki.
Mengenal pasti bahagian
sistem pembiakan lelaki
dengan menggunakan carta,
model, video atau perisian
komputer:
a) Organ seks iaitu testis dan
zakar.
b) Bahagian lain yang
4.2.1
Mengenal pasti bahagian sistem
pembiakan lelaki.
4.2.2
Memerihalkan fungsi setiap
bahagian sistem pembiakan
lelaki.
4.2.3
Band 1
I-think
Band 3
-Peta Dakap
-Peta Buih
Berganda
berkaitan iaitu skrotum,
uretra, salur sperma dan
kelenjar prostat.
Membincangkan perkara
berikut:
a) Fungsi setiap bahagian
sistem pembiakan lelaki.
b) Peranan sperma dalam
pembiakan.
c) Perubahan fizikal, fisiologi
dan emosi lelaki semasa
baligh.
MINGGU 11
11 - 16 MAC
2018
4.3
Menganalisa
sistem pembiakan
wanita.
Mengenal pasti bahagian
Sistem pembiakan wanita
dengan menggunakan carta,
model, video atau perisian
a)Organ seks iaitu ovari dan
uterus.
b) Bahagian lain yang
berkaitan iaitu salur falopio
faraj dan serviks.
Membincangkan perkara
berikut:
a) Fungsi setiap bahagian
10ystem pembiakan wanita.
b) Peranan ovum dalam
pembiakan.
c) Perubahan fizikal, psikologi
dan emosi wanita semasa
baligh.
Menjalankan simulasi untuk
menunjukkan perbezaan
Menyatakan peranan sperma
dalam pembiakan.
4.2.4
Memerihalkan perubahan
yang berlaku pada lelaki
semasa baligh
4.3.1
Mengenal pasti bahagian
sistem pembiakan wanita.
4.3.2
Memerihalkan fungsi setiap
bahagian Sistem pembiakan
wanita.
4.3.3
Menyatakan peranan ovum
dalam pembiakan.
4.3.4
Memerihalkan perubahan yang
berlaku pada wanita semasa
baligh.
4.3.5
Membanding dan membezakan
antara gamet lelaki dengan
wanita berdasarkan saiz,
bilangan dan pergerakan.
Band 1
I-think
Band 3
-Peta Dakap
-Peta Buih
Berganda
antara gamet lelaki dengan
wanita berdasarkan saiz,
bilangan dan pergerakan.
4.4
Menganalisa
kitar haid.
MINGGU 13
25-30 MAC
2018
4.5
Menganalisa
persenyawaan
dan kehamilan
4.6
Membincangkan perkara
berikut:
a) Haid dan kitar haid.
b) Perubahan dinding uterus
semasa kitar haid.
c) Hubungan antara fasa
subur
dalam kitar haid dengan
persenyawaaan.
d) Kepentingan menjaga
kebersihan diri semasa haid
4.4.1
Memerihalkan maksud haid.
4.4.2
Memerihalkan maksud kitar
haid.
4.4.3
Memerihalkan perubahan
dinding uterus semasa kitar
haid.
4.4.4
Menghubungkait fasa subur
kitar haid dengan
persenyawaan.
4.4.5
Menerangkan kepentingan
menjaga kebersihan diri semasa
haid.
MINGGU 12
18-23 MAC 2018
Membincangkan perkara
4.5.1
berikut dengan menggunakan Merihalkan persenyawaan
gambar rajah, carta, model,
dalam manusia.
video atau perisian komputer: 4.5.2
a) Lokasi penempelan
Mengenal pasti lokasi
embrio.
penempelan embrio.
b) Perkembangan zigot
4.5.2
kepada
Memerihalkan perkembangan
embrio seterusnya menjadi
zigot kepada embrio seterusnya
fetus hingga kelahiran
menjadi fetus hingga kelahiran
Mengaturkan pameran atau
4.6.1
Band 2
I-thunk
-Peta Bulatan
Band 2
I-think
-Peta Bulatan
MINGGU 14
1 - 6 APRIL
2018
Memahami
kepentingan
penjagaan pra
natal.
persembahan multimedia
tentang perkara berikut:
a) Kepentingan pengambilan
makanan yang berkhasiat
semasa kehamilan.
b) Kesan merokok dan
pengambilan bahan tertentu
seperti dadah dan alkohol ke
atas embrio dan fetus.
Menghubungkait kepentingan
pengambilan makanan yang
berkhasiat kepada kesihatan
ibu dan fetus semasa
kehamilan.
4.6.2
Menerangkan pentingnya
mengelak daripada mengambil
bahan yang boleh
memudaratkan fetus
4.7
Menilai
kepentingan
penyelidikan
dalam
pembiakan
manusia
Mengumpul dan mentafsir
data
berikut:
a) Maksud kemandulan.
b) Cara mengatasi
kemandulan
iaitu nutrisi, rawatan hormon,
pembedahan, persenyawaan
in vitro (IVF).
c) Kawalan kehamilan iaitu
kaedah ritma, penggunaan
kondom, pil perancang
keluarga, intra-uterine
contraceptive device (IUCD),
spermisid, vasektomi dan
ligasi.
4.7.1
menyatakan maksud
kemandulan.
4.7.2
Memerihalkan cara mengatasi
kemandulan.
4.7.3
Memerihalkan kaedah
kawalan kehamilan.
4.7.4
Membahaskan salah guna
kawalan kehamilan dan
kesannya kepada
masyarakat.
4.7.5
Menerangkan kepentingan
penyelidikan pembiakan
manusia.
Membahaskan isu kawalan
kehamilan dan kesannya
pada
masyarakat.
Membincangkan kepentingan
penyelidikan pembiakan
manusia
I-think
-Peta Bulatan
I-think
-Peta Pokok
4.8
Menganalisa
sistem
pembiakan
seks tumbuhan
berbunga.
Meneliti bunga untuk
mengenal
pasti bahagian berikut:
a) Ranggi dan sepal.
b) Bahagian jantan iaitu
stamen yang terdiri daripada
filamen, anter dan butir
debunga.
c) Bahagian betina iaitu pistil
yang terdiri daripada stigma,
stil, ovari dan ovul.
Menggunakan mikroskop
atau
kanta tangan untuk
memerhati
berikut:
a) Keratan rentas dan keratan
melintang ovari untuk
mengenal pasti ovul.
b) Butir debunga.
MINGGU 15
8-13 APRIL
2018
4.9
Menganalisa
pendebungaan
Membincangkan fungsi
berikut:
a) Bunga dalam pembiakan.
b) Bahagian pembiakan
jantan
bunga.
c) Bahagian pembiakan
betina
bunga.
Membincangkan perkara
berikut dengan menggunakan
carta, model, video atau
perisian komputer:
a) Pendebungaan.
4.8.1
Mengenal pasti bahagian
berlainan pada bunga.
4.8.2
Mengenal pasti bahagian
pembiakan jantan dan betina
bunga.
4.8.3
Mengenal pasti gamet jantan
dan betina.
4.8.4
Memerihalkan fungsi bahagian
pembiakan jantan dan betina
bunga dalam pembiakan seks.
4.9.1
Memerihalkan maksud
pendebungaan.
4.9.2
Menghubungkait ciri bunga
Band 3
I-think
-Peta dakap
Band 4
I-think
Band 4
-Peta Buih
Berganda
b) Jenis pendebungaan.
c) Persamaan dan perbezaan
antara pendebungaan sendiri
dengan pendebungaan
kacuk.
d) Kelebihan pendebungaan
kacuk.
e) Kegunaan pendebungaan
kacuk dalam pertanian.
Menjalankan aktiviti untuk
mengkaji pelbagai jenis
bunga
dan mengenal pasti agen
pendebungaannya.
Membincangkan perkara
berikut dengan menggunakan
carta, model, video atau
perisian komputer:
a) Pendebungaan.
b) Jenis pendebungaan.
c) Persamaan dan perbezaan
antara pendebungaan sendiri
dengan pendebungaan
kacuk.
d) Kelebihan pendebungaan
kacuk.
e) Kegunaan pendebungaan
kacuk dalam pertanian.
Menjalankan aktiviti untuk
mengkaji pelbagai jenis
bunga
dan mengenal pasti agen
pendebungaannya.
dengan agen
pendebungaannya.
4.9.3
Menyatakan jenis
pendebungaan.
4.9.4
Membanding dan membezakan
antara pendebungaan sendiri
dengan pendebungaan kacuk.
4.9.5
Menerangkan kelebihan
pendebungaan kacuk.
4.9.6
Menerangkan melalui contoh
kegunaan pendebungaan kacuk
dalam pertanian
4.10
Memahami
perkembangan
buah dan biji
benih pada
tumbuhan.
Menggunakan mikroskop
untuk
memerhati perkembangan
salur butir debunga dalam
larutan sukrosa
padaperatusan yang berbeza
(5% - 10%).
Melukis gambar rajah
berserta
nota penerangannya
mengenai
perkara berikut:
a) Proses persenyawaan
pada
tumbuhan.
b) Pembentukan buah dan biji
benih.
4.10.1
Mengenal pasti lokasi di mana
berlakunya persenyawaan
dalam bunga.
4.10.2
Memerihalkan persenyawaan
dalam tumbuhan.
4.10.3
Memerihalkan pembentukan
buah dan biji benih.
Band 4
I –think
Peta Alir
Membincangkan perkara
berikut:
a) Tempat berlakunya
persenyawaan dalam bunga.
b) Persenyawaan pada
tumbuhan.
c) Pembentukan buah dan biji
benih.
MINGGU 16
15 - 20 APRIL
2018
4.11
Mensintesis
konsep
percambahan
biji benih
Membelah biji benih secara
memanjang dan mengenal
pasti strukturnya dengan
menggunakan kanta tangan
atau mikroskop.
4.11.1
Mmengenal pasti struktur biji
benih.
4.11.2
Menerangkan fungsi bahagian
biji benih yang berbeza.
Band 5
I-think
-Peta Alir
-Peta Bulatan
Mengumpul dan mentafsir
data
tentang perkara berikut:
a) Fungsi pelbagai bahagian
biji benih iaitu embrio (radikal,
plumul dan kotiledon) dan
testa yang dilindungi
perikarpa
(kulit buah).
b) Perubahan fizikal biji benih
berdasarkan pembentukan
radikal, plumul dan kotiledon.
Menjalankan perbincangan
dalam kumpulan kecil untuk:
a) mengenal pasti pemboleh
ubah yang berkaitan dengan
percambahan biji benih.
b) membina hipotesis
mengenai keadaan yang
diperlukan untuk
percambahan biji benih.
4.11.3
Memerihalkan perubahan fizikal
biji benih semasa percambahan
4.11.4.
Membuat hipotesis tentang
keadaan yang diperlukan untuk
percambahan biji benih.
4.11.5
Merekabentuk eksperimen
untuk mengkaji keadaan yang
diperlukan untuk percambahan
biji benih.
4.11.6
Menjalankan eksperimen untuk
mengkaji keadaan yang
diperlukan untuk percambahan
biji benih.
4.11.7
Membuat kesimpulan tentang
keadaan yang diperlukan untuk
percambahan biji benih.
Merekabentuk dan
enjalankan
eksperimen bagi menentukan
keadaan yang diperlukan
untuk
percambahan biji benih
4.12
Mengaplikasi
pembiakan
16egetative dalam
tumbuhan
berbunga.
Menjalankan kajian
pembiakan
16egetative pelbagai
tumbuhan di
tapak semaian untuk
mengenal
4.12.1
Menerangkan melalui contoh
maksud pembiakan 16egetative.
4.12.2
Menyatakan bahagian
tumbuhan yang boleh membiak
I-think
-Peta pokok
pasti jenis pembiakan
17egetative.
Membincangkan maksud
pembiakan 17egetative.
Membincangkan aplikasi
penyelidikan pembiakan
vegetative yang dijalankan
dalam pertanian
BAB 5 :
MINGGU 17
22 - 27 APRIL PERTUMBUHAN
5.1
2018
Menganalisa
Pola pertumbuhan
manusia
Membincangkan perkara
berikut:
a) Ciri yang digunakan untuk
mengukur kadar
pertumbuhan
seperti tinggi dan berat.
b) Maksud pertumbuhan.
c) Pola pertumbuhan bagi
lelaki dan wanita.
d) Kesan pengambilan nutrisi
kepada perkembangan fizikal
dan kesejahteraan mental
kanak-kanak.
Menjalankan aktiviti untuk
mentafsir lengkuk
pertumbuhan lelaki dan
wanita daripada bayi ke alam
dewasa.
MINGGU 18
30 APRIL - 4
MEI 2018
TEMA : JIRIM
DALAM ALAM
Membincangkan maksud
mineral.
secara 17egetative.
4.12.3
Mengelaskan tumbuhan
berbunga berdasarkan
bahagian yang boleh membiak
secara 17egetative.
4.12.4
Memerihalkan aplikasi
penyelidikan pembiakan
17egetative yang dijalankan
dalam
pertanian.
5.1.1
Memerihalkan maksud
pertumbuhan.
5.1.2
Mengenal pasti ciri yang
digunakan untuk mengukur
kadar pertumbuhan.
5.1.3
Menganalisa lengkuk
pertumbuhan lelaki dan wanita.
5.1.4
Membanding dan membezakan
lengkuk pertumbuhan lelaki
dengan wanita.
5.1.5
Memerihalkan kesan
pengambilan nutrisi ke atas
pertumbuhan kanak-kanak.
6.1.1
Memerihalkan maksud mineral.
6.1.2
Band 2
I-think
-Peta Bulatan
-Peta Buih
Berganda
-Peta pelbagai
Alir
Band 3
Band 2
I-think
BAB 6 :
TANAH DAN
SUMBERNYA
6.1
Menganalisa
kepelbagaian
mineral dalam
kerak Bumi.
Mengumpul dan mentafsir
data mengenai pelbagai jenis
mineral yang wujud di dalam
kerak Bumi:
a) Unsur semula jadi iaitu
emas dan perak,
b) Sebatian semula jadi iaitu
oksida, karbonat, sulfida dan
silikat.
Membincang dan mengenal
pasti unsur dalam beberapa
sebatian semula jadi.
Menjalankan aktiviti untuk
mempelajari perkara berikut:
a) Kekerasan mineral.
b) Kelarutan mineral dalam
air.
c) Kesan haba ke atas
beberapa karbonat, oksida
dan sulfide logam.
MINGGU 19
6-11 MEI 2018
6.2
Memahami tindak
balas antara logam
dengan bukan logam
Menjalankan sumbangsaran
dan membincangkan perkara
berikut:
a) contoh logam.
b) contoh bukan logam.
Menjalankan aktiviti untuk
mengkaji tindak balas antara
beberapa logam iaitu
magnesium, aluminium, zink
dan besi dengan bukan
logam berikut:
a) oksigen.
Menerangkan melalui contoh
mineral yang wujud dalam
bentuk unsur semula jadi atau
sebatian semula jadi.
6.1.3
Mengenal pasti unsur dalam
sebatian semula jadi.
6.1.4
Memerihalkan sifat mineral.
6.1.5
Menulis persamaan dalam
perkataan untuk menunjukkan
kesan haba ke atas mineral
6.2.1
Menyatakan contoh logam dan
bukan logam.
6.2.2
Memerihalkan tindak balas
antara logan dan bukan logam.
6.2.3
Menulis persamaan dalam
perkataan bagi menunjukkan
tindak balas antara logam
dengan bukan logam.
6.2.4
Menyatakan logam bertindak
-Peta Bulatan
Peta Pokok
Band 3
Band 5
I-think
-Peta Buih
Berganda
6.3
Memahami sebatian
silikon
b) sulfur.
balas dengan bukan logam
pada
kadar yang berbeza.
Mengumpul dan mentafsir
data tentang sebatian silikon
yang wujud dalam bentuk
silika dan silikat.
6.3.1
Menyatakan pelbagai bentuk
sebatian silikon.
6.3.2
Menyatakan contoh silica.
6.3.3
Menyatakan contoh silikat.
6.3.4
Menghubungkait sifat sebatian
silikon dengan kestabilannya.
6.3.5
Menerangkan melalui contoh
kegunaan sebatian silikon
dalam
kehidupan harian
Menjalankan aktiviti untuk
mengkaji sifat silika dan silikat
seperti berikut:
a) Kelarutan dalam air.
b) Tindak balas dengan asid
hidroklorik.
c) Kesan haba.
Mengadakan lawatan ke
kilang untuk mempelajari
proses pembuatan kaca,
seramik, cip elektronik dan
gentian optik.
MINGGU 20
13-18 MEI
2018
6.4
Menganalisa
Sebatian kalsium
Mengumpul dan
mentafsir data tentang
kalsium karbonat.
Membincangkan kegunaan
sebatian silikon dalam
kehidupan harian.
Menjalankan aktiviti untuk
mengkaji berikut:
a) Sifat kalsium karbonat
berdasarkan tindak balasnya
dengan asid, kelarutannya
dalam air dan kesan haba.
b) Pembentukan kalsium
oksida (kapur tohor) dan
kalsium hidroksida (kapur
mati).
6.4.1
Menyatakan unsur dalam
kalsium karbonat.
6.4.2
Mengenal pasti pelbagai bentuk
kalsium karbonat.
6.4.3
Memerihalkan sifat kalsium
karbonat.
6.4.4
Band 1
I-think
-Peta Pokok
Band 3
Band 1
I-think
-Peta Alir
Membincangkan perkara
berikut:
a) Penggunaan sebatian
kalsium iaitu kalsium
karbonat, kalsium oksida dan
kalsium hidroksida.
b) Sifat sebatian kalsium
dengan merujuk kepada
kegunaannya
MINGGU 21
20-25 MEI
2018
6.5
Menganalisa
sumber bahan
api semula jadi dan
kepentingannya
Melayari laman sesawang
atau membuat lawatan ke
PETROSAINS, Pusat Sains
Negara atau logi penapisan
minyak untuk mengumpul
maklumat mengenai
pembentukan sumber bahan
api semula jadi di Malaysia
Menjalankan aktiviti untuk
mengkaji penyulingan
berperingkat petroleum.
Membincangkan perkara
berikut:
a) Sifat dan kegunaan
pelbagai pecahan petroleum.
b) Sumbangan petroleum dan
gas asli kepada
pembangunan ekonomi
negara.
c) Penggunaan yang cekap
petroleum dan sumber bahan
api semula jadi yang lain.
Menulis persamaan dalam
perkataan bagi tindak balas
kalsium karbonat.
6.4.5
Memerihalkan pembentukan
kalsium oksida dan kalsium
hidroksida.
6.4.6
Menghubungkait sifat sebatian
kalsium dengan kegunaannya.
6.5.1
Menyenaraikan sumber bahan
api semula jadi.
6.5.2
Menerangkan pembentukan
sumber bahan api semula jadi.
6.5.3
Memerihalkan penyulingan
berperingkat petroleum.
6.5.4
Memerihalkan sifat pelbagai
pecahan daripada penyulingan
berperingkat petroleum.
6.5.5
Memerihalkan kegunaan
pelbagai pecahan petroleum.
6.5.6
Menerangkan sumbangan
petroleum dan industri gas asli
kepada pembangunan ekonomi
negara.
6.5.7
Menjanakan ide tentang cara
penggunaan secara cekap
sumber bahan api semula jadi.
Band 4
Band 6
I-think
-Peta Alir
M22-M24 Ujian Pertengahan Tahun Dan Cuti Pertengahan Tahun
MINGGU 26
24 - 29 JUN
2018
TEMA : TENAGA
DALAM KEHIDUPAN
BAB 7 :
KEELEKTRIKAN
7.1
Memahami
elektrostatik
Menjalankan aktiviti berikut:
a) Menghasilkan cas elektrik
statik dalam bahan melalui
geseran.
b) Mengesan cas elektrik
statik menggunakan
elektroskop.
c) Memerhati apa yang
berlaku apabila dua objek
yang sama atau berlainan cas
diletakkan berdekatan dan
membuat kesimpulan
mengenai cas elektrostatik.
Membincangkan perkara
berikut:
a) Maksud elektrostatik.
b) Jenis cas elektrik statik.
c) Sifat cas elektrik statik.
d) Contoh bahan yang mudah
dicas iaitu asetat dan
politena.
e) Fenomena harian yang
berkaitan dengan cas elektrik
statik seperti kilat.
f) Langkah keselamatan yang
perlu diambil semasa
mengendalikan cas elektrik
seperti penggunaan pengalir
kilat.
7.2
Memahami
Mengumpul dan mentafsir
data mengenai sumber
7.1.1
Memerihalkan maksud
elektrostatik.
7.1.2
Menyatakan jenis cas elektrik
statik.
7.1.3
Menyatakan sifat cas elektrik
statik.
7.1.4
Memerihalkan bagaimana cas
elektrik statik dihasilkan dalam
bahan tertentu.
7.1.5
Memerihalkan cara mengesan
cas elektrik statik.
7.1.6
Memerihalkan fenomena
harian yang disebabkan oleh
cas elektrik statik.
7.1.7
Menyatakan langkah
keselamatan yang perlu
diambil semasa pengendalian
cas elektrik.
7.2.1
Memberikan contoh sumber
Band 4
I-think
-Peta Bulatan
Band 1
I-think
keelektrikan
tenaga elektrik yang
digunakan dalam kehidupan
harian
Menjalankan aktiviti untuk
memerhati pengaliran arus
elektrik menggunakan
janakuasa Van de Graff dan
galvanometer
Membincangkan perkara
berikut:
a) Keelektrikan.
b) Arus elektrik.
c) Voltan.
d) Rintangan.
e) Arah arus dan pengaliran
elektron
dalam litar elektrik.
7.3
Mengaplikasi
Kefahaman cara
mengukur keelektrikan
Mengumpul maklumat dan
menjalankan persembahan
multimedia mengenai
penemuan unit bagi:
a) arus iaitu ampere.
b) voltan iaitu volt.
c) rintangan iaitu ohm.
Memeriksa alat dan
membincangkan
kegunaanya dalam
pengukuran:
a) Arus.
b) Voltan.
tenaga elektrik dalam
kehidupan harian.
7.2.2
Menyatakan maksud
keelektrikan.
7.2.3
Menyatakan maksud voltan.
7.2.4
Menyatakan maksud rintangan.
7.2.5
memerihalkan arah arus dan
pengaliran elektron dalam litar
elektrik.
7.3.1
Mengenal pasti alat pengukur
arus.
7.3.2
Mengenal pasti alat pengukur
voltan.
7.3.3
Menyatakan unit arus.
7.3.4
Menyatakan unit voltan.
7.3.5
Menyatakan unit rintangan.
7.3.6
Mengukur arus dalam litar
elektrik.
-Peta Bulatan
-Peta Buih
Berganda
Band 2
Band 5
I-think
-Peta Buih
-Peta Buin
Berganda
MINGGU 27
1-6 JULAI 2018
7.4
Mensintesis hubungan
antara arus, voltan
dan rintangan
Membina litar elektrik serta
mengukur
arus dan voltannya.
7.3.7
Mengukur voltan dalam litar
elektrik.
Merekabentuk dan
menjalankan
eksperimen untuk mengkaji
perkara berikut:
a) Kesan perubahan
rintangan ke atas arus.
b) Kesan perubahan voltan ke
atas arus.
7.4.1
Merekabentuk eksperiman
untuk mengkaji hubungan
antara rintangan dan arus.
7.4.2
Menjalankan eksperimen
untuk mengkaji hubungan
antara rintangan dan arus.
7.4.3
Memerihalkan kesan
perubahan rintangan ke atas
arus.
7.4.4
Merekabentuk eksperimen
untuk mengkaji hubungan
antara voltan dan arus.
7.4.5
Menjalankan eksperiman
untuk mengkaji hubungan
antara voltan dan arus.
7.4.6
Memerihalkan kesan
perubahan voltan ke atas arus.
7.4.7
Menyatakan Hukum Ohm.
Membincangkan perkara
berikut:
a) Hubungan antara voltan,
arus dan rintangan.
b) Hukum Ohm.
7.5
Mensintesis konsep
litar selari dan litar
bersiri
Memadankan simbol pada
litar elektrik dengan
komponennya.
Melukis gambarajah dan
membina litar berikut:
7.5.1
Mengenal pasti komponen litar
elektrik dan simbolnya.
7.5.2
Melukiskan satu gambar rajah
litar yang lengkap.
Band 5
Band 4
I –think
-Peta Buih
a) Litar yang lengkap.
b) Litar bersiri.
c) Litar selari.
Membincangkan persamaan
dan perbezaan antara litar
bersiri dan litar selari dengan
ilustrasi.
7.6
Menganalisa arus,
voltan dan rintangan
dalam satu litar bersiri
Menjalankan aktiviti untuk
mengkaji arus, voltan dan
rintangan dalam satu
litar bersiri.
Membincangkan kelebihan
dan kelemahan litar bersiri
7.5.3
Membinakan satu litar yang
lengkap.
7.5.4
Membinakan satu litar bersiri.
7.5.5
membinakan satu litar selari.
7.5.6
Membanding dan membezakan
susunan komponen dalam litar
bersiri dengan litar selari
7.6.1
Memerihalkan pengaliran arus
melalui komponen dalam litar
bersiri.
7.6.2
Memerihalkan voltan yang
merentasi komponen dalam
litar bersiri.
Band 6
I-think
-Peta Buih
Berganda
7.6.3
Memerihalkan rintangan dalam
litar bersiri.
7.6.4
Menerangkan kelebihan dan
kelemahan litar bersiri
7.7
Menganalisa arus,
voltan dan rintangan
dalam satu litar selari.
Menjalankan aktiviti untuk
mengkaji arus, voltan dan
rintangan dalam satu litar
selari.
Membincangkan perkara
berikut:
a) Kelebihan dan kelemahan
7.7.1
Memerihalkan pengaliran arus
melalui komponen dalam litar
selari.
7.7.2
Memerihalkan voltan yang
merentasi komponen dalam
litar selari.
Band 6
I-think
-Peta Buih
-Peta Buih
Berganda
7.8
MINGGU 28
8-13
JULAI Memahami
kemagnetan
2018
litar selari.
b) Persamaan dan perbezaan
antara litar bersiri dengan litar
selari berdasarkan arus,
voltan dan rintangan.
7.7.3
Memerihalkan rintangan dalam
litar selari.
7.7.4
Menerangkan kelebihan dan
kelemahan litar selari.
7.7.5
Membanding dan membezakan
antara litar bersiri dengan litar
selari berdasarkan arus, voltan
dan rintangan
Menjalankan aktiviti berikut:
a) Menggunakan serbuk besi
untuk mengkaji medan
magnet satu magnet bar.
b) Menggunakan kompas
untuk menunjukan arah
medan magnet.
7.8.1
Memerihalkan maksud medan
magnet.
7.8.2
Melukiskan medan magnet
satu magnet bar.
7.8.3
Melukiskan arah medan
magnet.
7.8.4
Menghubungkaitkan garisan
medan magnet dengan
kekuatan medan magnet.
7.8.5
Menerangkan kegunaan
magnet dalam kompas
Membincangkan perkara
berikut:
a) Medan magnet.
b) Hubungkait antara garisan
medan magnet dan kekuatan
medan magnet.
Band 4
I-think
Peta Bulatan
Mengkaji dan
membincangkan
kegunaan magnet dalam
kompas.
7.9
Memahami
Menjalankan aktiviti untuk
mengkaji medan magnet
yang terhasil oleh arus
7.9.1
Menghubungkaitkan arus
elektrik yang mengalir melalui
Band 4
I-think
Keelektromagnetan
elektrik yang mengalir melalui
wayar
lurus.
konduktor dengan kemagnetan.
7.9.2
Memerihalkan maksud
electromagnet
-Peta Bulatan
Membincangkan maksud:
a) Keelektromagnetan.
b) Elektromagnet
MINGGU 29
15-20 JULAI
2018
BAB 8 :
PENJANAAN
ELEKTRIK
8.1 Memahami
Penjanaan tenaga
elektrik
Meneroka laman sesawang
atau mengadakan lawatan ke
stesen jana kuasa untuk
mengumpul dan mentafsir
data berikut:
a) Pelbagai jenis generator
iaitu termal, Hidroelektrik,
disel, nuklear dan turbin gas.
b) Penjanaan tenaga elektrik
dalam pelbagai jenis stesen
jana kuasa.
c) Sumber tenaga alternatif,
contoh: tenaga solar dan
biojisim.
Membincangkan persamaan
dan perbezaan dalam
penjanaan tenaga elektrik
pelbagai jenis stesen jana
kuasa.
8.2
Memahami
Menjalankan aktiviti tentang
penggunaan tenaga solar
menggunakan alat seperti
kotak solar atau sel solar (sel
fotovolta).
Membina sebuah transfomer
ringkas dan mengkaji struktur
8.1.1
Menyenaraikan pelbagai jenis
generator.
8.1.2
Memerihalkan penjanaan
tenaga elektrik daripada
pelbagai jenis stesen jana
kuasa.
8.1.3
Membanding dan membezakan
penjanaan tenaga elektrik
antara pelbagai jenis stesen
jana kuasa.
8.1.4
Memberi contoh sumber tenaga
altenatif
8.2.1
Mengenal pasti pelbagai
Band 1
I –think
-Peta pokok
-Peta Alir
Band 2
I-think
Transfomer
fizikalnya.
Menjalankan aktiviti untuk
menunjukkan fungsi
transformer ringkas.
Mengumpul dan mentafsir
data mengenai prinsip kerja
transformer injak naik dan
transfomer injak turun.
8.3
Menganalisa
penghantaran
elektrik dan sistem
pengagihan.
Membincangkan transfomer
injak naik dan injak turun dari
aspek:
a) Persamaan dan
perbezaan.
b) Kegunaan dalam
penghantaran dan
pengagihan elektrik.
Memerhati model atau carta
dan membincangkan sistem
penghantaran dan
pengagihan elektrik termasuk
Rangkaian Grid Nasional,
stesen transformer, lapangan
suis, pencawang masuk
utama dan pencawang
bahagian.
Mengumpul dan mentafsir
data tentang Rangkaian Grid
Nasional Malaysia.
MINGGU 30
22 - 27 JULAI
8.4
Memahami bekalan
elektrik dan sistem
Mengumpul dan mentafsir
data mengenai bekalan
tenaga elektrik di rumah.
bahagian transfomer.
8.2.2
Memerihalkan bagaimana
transformer berkerja.
8.2.3
Membanding dan membezakan
transfomer injak naik dengan
transfomer injak turun.
8.2.4
Memerihalkan peranan
transformer dalam
Penghantaran dan pengagihan
elektrik.
8.3.1
Menyusun mengikut urutan
komponen dalam sistem
penghantaran dan pengagihan
elektrik.
8.3.2
Memerihalkan fungsi komponen
sistem penghantaran dan
pengagihan elektrik.
8.3.3
Memerihalkan bagaimana
tenaga elektrik dihantar dan
diagihkan dari stesen jana
kuasa kepada pengguna
8.4.1
Menyatakan nilai voltan utama.
8.4.2
-Peta Buih
Berganda
-Peta Dakap
Band 3
I-think
-Peta Alir
Band 3
I-think
2018
pendawaian di rumah
Mengkaji dan
membincangkan perkara
berikut:
a) Sistem pendawaian elektrik
di rumah termasuk kotak fius,
suis utama, pemutus litar,
wayar hidup, wayar neutral,
wayar bumi dan meter
elektrik.
b) Kod warna antarabangsa.
Menjalankan aktiviti untuk:
a) mengkaji struktur dan reka
bentuk plug 3 pin,
b) melengkapkan pendawaian
plug 3-pin.
8.5
Menganalisa
kos
penggunaan
tenaga elektrik
Memeriksa pelbagai
peralatan elektik rumah untuk
mengumpul dan mentafsir
data tentang kuasa, voltan
dan kadar arus.
Mengira jumlah pengaliran
arus yang mengalir melalui
peralatan elektrik di rumah.
Membincangkan hubung kait
antara penggunaan tenaga
elektrik, kuasa dan masa.
Menjalankan audit
penggunaan tenaga elektrik
di rumah untuk mengenal
Menyatakan jenis arus elektrik.
8.4.3
Mengenal pasti jenis arus
elektrik yang dibekalkan ke
rumah.
8.4.4
Menyatakan jenis pendawaian
elektrik.
8.4.5
Mengenal pasti pelbagai
bahagian sistem pendawaian
elektrik.
8.4.6
Memerihalkan fungsi pelbagai
bahagian sistem pendawaian
elektrik.
8.4.7
Memerihalkan pendawaian plug
3-pin.
8.5.1
Menyatakan kadar kuasa dan
voltan peralatan elektrik di
rumah.
8.5.2
Mengirakan jumlah arus yang
mengalir melalui peralatan
elektrik.
8.5.3
Mengingatkan kembali
hubungan antara
penggunaan tenaga elektrik,
kuasa dan masa.
8.5.4
Menyelesaikan masalah
dengan mengira kos
penggunaan elektrik.
-peta Alir
-Peta Dakap
-Peta pokok
-Peta Titi
Band 3
I-think
-peta Alir
-Peta Dakap
-Peta pokok
-Peta Titi
8.6
Memahami fungsi fius
dan wayar bumi
pasti
kos penggunaan tenaga
elektrik dalam sebulan.
Membincangkan perkara
berikut:
a) Jenis fius.
b) Nilai fius.
c) Fungsi fius dalam sistem
pendawaian elektrik.
d) Peranan dawai bumi dalam
sistem pendawaian elektrik.
Membincangkan keperluan
langkah berjaga-jaga dalam
penggunaan elektrik.
8.6.1
Mengenal pasti pelbagai
jenis fius.
8.6.2
Menyatakan nilai fius.
8.6.3
memerihalkan fungsi fius
dalam sistem pendawaian
elektrik.
8.6.4
Menentukan nilai fius yang
sesuai bagi peralatan elektrik.
8.6.5
Memerihalkan peranan dawai
bumi dalam sistem pendawaian
elektrik
8.7.1
Menyatakan langkah
keselamatan yang perlu diambil
apabila menggunakan elektrik.
8.7.2
Memerihalkan langkah yang
perlu diambil apabila berlakunya
kemalangan yang melibatkan
elektrik,
8.7.3
Mewajarkan keperluan adanya
langkah keselamatan dan ciri
keselamatan di rumah bagi
mengelakkan kemalangan
elektrik
Mengumpul dan mentafsir
8.8.1
Menjalankan aktiviti untuk
mengkaji kejadian litar pintas.
8.7
Menilai kepentingan
langkah berjaga-jaga
dalam penggunaan
elektrik.
8.8
Menjalankan aktiviti untuk
menentukan nilai fius yang
sesuai bagi peralatan
elektrik yang berbeza.
Mengumpul dan mentafsir
data tentang perkara berikut:
a) Punca kemalangan
elektrik.
b) Langkah yang perlu
diambil
sekiranya berlaku
kemalangan elektrik.
c) Ciri keselamatan di rumah
untuk mengelak berlakunya
kemalangan elektrik.
Band 4
I-think
-peta Alir
-Peta Dakap
-Peta pokok
-Peta Titi
I-think
Band 4
-peta Alir
-Peta pokok
-Peta Titi
Menilai kepentingan
memulihara elektrik
data tentang aktiviti yang
menyebabkan pembaziran
elektrik.
Membincangkan cara
memulihara elektrik.
Menjalankan projek tentang
kecekapan tenaga.
Membincang dan mewajarkan
keperluan memulihara
elektrik.
MINGGU 31
29 JULAI - 3
OGOS 2018
TEMA : ASTRONOMI
DAN PENEROKAAN
ANGKASA LEPAS
BAB 9 :
BINTANG DAN
GALAKSI
9.1
Menganalisa Matahari
Menjalankan sumbangsaran
mengenai masalah yang akan
dihadapi oleh negara jika
berlakunya kekurangan
elektrik
Mengumpul dan mentafsir
data tentang perkara berikut:
a) Ciri Matahari iaitu saiz,
jisim, ketumpatan relatif
dengan Bumi dan suhu
permukaan.
b) Struktur Matahari iaitu
korona, kromosfera dan
fotosfera.
c) Fenomena yang berlaku di
permukaan Matahari iaitu
prominen, nyala suria and
tompok matahari.
d) Kesan fenomena di
permukaan Matahari ke atas
Bumi.
e) Penjanaan tenaga oleh
Mengenal pasti aktiviti yang
menyebabkan pembaziran
elektrik.
8.8.2
Memerihalkan cara memulihara
elektrik.
8.8.3
Mewajarkan keperluan
memulihara elektrik.
8.8.4
Meramalkan masalah yang
akan dihada pi oleh negara jika
berlakunya kekurangan elektrik
9.1.1
Memerihalkan ciri Matahari.
9.1.2
Mengenal pasti struktur
Matahari.
9.1.3
Mengenal pasti fenomena yang
berlaku di permukaan Matahari.
9.1.4
Menerangkan kesan fenomena
di permukaan Matahari ke atas
Bumi.
9.1.5
Menyatakan bagaimana tenaga
dijanakan oleh Matahari
Band 4
I-think
-peta Alir
Pelbagai
-Peta pokok
Band 2
I –thunk
-Peta Buih
-Peta Pokok
-Peta Bulatan
Matahari.
9.2
Memahami bintang
dan galaksi dalam
alam semesta.
Membincangkan perkara
berikut:
a) Definisi bintang.
b) Matahari sebagai bintang.
Melawat Planetarium Negara
atau Pusat Sains Negara
untuk mengumpul dan
mentafsir data tentang
berikut:
a) Bintang cerah seperti
Sirius
dan Rigel.
b) Matahari sebagai satu
bintang.
c) Pelbagai jenis bintang
berdasarkan suhu, saiz dan
kecerahan.
d) Pembentukan bintang.
e) Kematian bintang yang
meninggalkan kerdil putih,
bintang neutron dan lohong
hitam.
f) Jenis galaksi iaitu elips,
berpilin dan tidak seragam.
g) Galaksi Bima Sakti.
h) Alam semesta.
Mengambil bahagian dalam
aktiviti memerhati bintang.
Menonton perisian komputer
atau video untuk mengumpul
maklumat mengenai topik
9.2.1
Mendefinisikan bintang.
9.2.2
Mengenal pasti Matahari
sebagai suatu bintang.
9.2.3
Mengenal pasti bintang-bintang
cerah di langit.
9.2.4
Membanding dan membezakan
bintang berdasarkan kepada ciri
tertentu.
9.2.5
Memerihalkan pembentukan
bintang.
9.2.6
Memerihalkan kematian bintang
9.2.7
Menyatakan jenis galaksi.
9.2.8
Memerihalkan Galaksi Bima
Sakti.
9.2.9
Memerihalkan alam semesta.
9.2.10
enyatakan kedudukan Sistem
Suria dalam alam semesta.
I –thunk
Band 3
-Peta Alir
-Peta Bulatan
MINGGU 32
5 - 10 OGOS
2018
9.3
Mensyukuri
kewujudan alam
semesta sebagai
Anugerah Tuhan.
dalam objektif pembelajaran
ini
Menulis sajak or Haiku
tentang keunikan, ketertiban,
keindahan dan keharmonian
alam semesta sebagai satu
tanda keagungan Tuhan.
Membincangkan perkara
berikut:
a) Keluasan alam semesta.
b) Semua yang wujud di alam
semesta adalah tidak kekal.
c) Kepentingan Matahari dan
Bulan kepada hidupan di
Bumi.
BAB 10 :
PENEROKAAN
ANGKASA LEPAS
10.1
Memahami
perkembangan
dalam bidang
astronomi dan
penerokaan angkasa
lepas.
Melayari internet, engadakan
lawatan ke Planetarium atau
Pusat Sains Negara untuk
mengumpul dan mentafsir
data tentang berikut:
a) Perkembangan dalam
bidang astronomi.
b) Aplikasi teknologi berkaitan
penerokaan angkasa lepas
dan astronomi, contohnya
remote sensing.
c) Perkembangan dalam
penerokaan angkasa lepas,
contohnya pelancaran roket,
satelit, prob termasuk
pendaratan manusia di
permukaan Bulan.
9.3.1
Menghargai keunikan,
ketertiban, keindahan dan
keharmonian alam semesta
sebagai satu tanda keagungan
Tuhan.
9.3.2
Memerihalkan luasnya alam
semesta berbanding Bumi.
9.3.3
Menyatakan semua yang wujud
di alam semesta adalah tidak
kekal.
9.3.4
Menerangkan kepentingan
Matahari dan Bulan kepada
hidupan di Bumi.
10.1.1
Memerihalkan perkembangan
dalam bidang astronomi.
10.1.2
Memerihalkan pembangunan
dalam penerokaan angkasa
lepas.
10.1.3
Menerangkan dengan contoh
aplikasi teknologi yang
berkaitan penerokaan angkasa
lepas dan astronomi.
10.1.4
Mewajarkan keperluan
meneruskan penerokaan
angkasa lepas.
Band 3
I –thunk
-Peta Buih
Band 3
I –thunk
Band 4
-Peta Buih
-Peta Pokok
-Peta Bulatan
Band 5
Band 6
Membahaskan mengenai
keperluan untuk meneruskan
penerokaan angkasa lepas.
Menjalankan persembahan
multimedia tentang
pembangunan dalam bidang
astronomi dan penerokaan
angkasa lepas.
SAINS TINGKATAN 3
TAHUN 2018
TARIKH
MINGGU 1
1-5 JANUARI
2018
OBJEKTIF
TEMA :
PENYENGGARAAN
DAN
KESINAMBUNGAN
HIDUP
BAB 1 : RESPIRASI
1.1
Menganalisa
mekanisma
pernafasan
manusia.
CADANGAN AKTIVITI
Memerhatikan model atau
perisian komputer untuk
mengenalpasti struktur sistem
respirasi manusia yang terdiri
daripada rongga hidung,
trakea, bronkus paru-paru,
tulang rusuk, diafragma dan
otot interkosta.
Mengkaji model paru-paru
bagi
mengenal pasti bronkus,
bronkiol dan alveolus.
Membina model sistem
respirasi manusia yang
berfungsi untuk menunjukkan
hubungan antara tekanan
udara dalam rongga toraks
dengan proses tarikan dan
hembusan nafas.
HASIL PEMBELAJARAN
1.1.1
Mengenal pasti struktur sistem
respirasi manusia.
1.1.2
Mengenal pasti struktur
paruparu.
1.1.3
Memerihalkan proses menarik
dan menghembus nafas.
1.1.4
Menghubung kait perubahan
tekanan udara dalam rongga
toraks dengan tarikan dan
hembusan nafas.
1.1.5
Memerihalkan mekanisma
pernafasan
EVIDENS
CATATAN
PENTAKSIRAN
Band 2
I-think
-Peta Dakap
-Peta Alir
-Peta buih
berganda
Band 6
Membincangkan mekanisma
pernafasan.
MINGGU 2
7-12 JANUARI
1.2
Memahami
Menayangkan video atau
1.2.1
Memerihalkan resapan oksigen
I-think
2018
MINGGU 3
14-19
JANUARI 2018
pengangkutan
oksigen dalam
badan
manusia
1.3
Menyedari
kepentingan
sistem respirasi yang
sihat.
perisian komputer dan
mengumpul maklumat serta
mentafsir data tentang
perkara berikut:
a) Resapan oksigen daripada
alveoli ke dalam kapilari
darah dan daripada kapilari
darah ke dalam sel.
b) Pengangkutan oksigen
oleh sel darah merah dalam
bentuk oksihemoglobin.
daripada alveoli ke dalam
kapilari darah.
1.2.2
Memerihalkan pengangkutan
oksigen oleh darah.
Mengumpul dan mentafsir
data tentang perkara berikut:
a) Bahan yang
memudaratkan
system respirasi seperti
nikotin dan tar (daripada asap
rokok),sulfur dioksida
(daripada kilang), dan karbon
monoksida (daripada asap
kenderaan) serta jerebu.
b) Kesan pelbagai bahan
yang memudaratkan sistem
respirasi seperti toksin dan
karsinogen.
c) Pelbagai penyakit sistem
respirasi.
1.3.1
Menyenaraikan pelbagai bahan
yang memudaratkan sistem
respirasi.
1.3.2
Menerangkan kesan bahan
cemar kepada sistem respirasi.
1.3.3
Menyenaraikan pelbagai
penyakit yang mempengaruhi
sistem respirasi.
1.3.4
Mempraktikkan amalan baik
untuk meningkatkan kualiti
udara.
Menjalankan aktiviti untuk
menunjukan kesan merokok
kepada paru-paru.
Mengadakan atau membuat
lawatan ke pameran tentang
-Peta Dakap
1.2.3
Memerihalkan resapan oksigen
daripada kapilari darah ke
dalam sel.
Band 1
Band 3
I –think
-Peta Pokok
-Peta Pelbagai
Alir
kesan merokok dan pelbagai
penyakit yang berkaitan
dengan paru-paru.
Sumbangsaran pelbagai idea
tentang cara untuk
memperbaiki kualiti udara dan
mengamalkannya
MINGGU 4
21-26
JANUARI 2018
BAB 2.
PEREDARAN
DARAH DAN
PENGANGKUTAN
2.1
Memahami sistem
pengangkutan
dalam manusia
Memerhati dan mengkaji
model, perisian komputer
atau video tentang struktur
jantung dan jenis salur darah
(seperti: arteri, vena dan
kapilari)
dalam sistem peredaran
darah.
Mengkaji satu spesimen
hidup
jantung untuk mengenal pasti
strukturnya.
Membincangkan perkara
berikut:
a) fungsi jantung.
b) ciri salur darah dan
fungsinya.
Menjalankan aktiviti untuk
membanding dan
membezakan darah
beroksigen dengan darah
terdeoksigen.
Menjalankan simulasi
2.1.1
Memerihalkan sistem peredaran
sebagai satu sistem saluran
yang mempunyai satu pam dan
berinjap untuk memastikan
pengaliran darah dalam satu
arah.
2.1.2
Menyatakan fungsi jantung.
2.1.3
Mengenal pasti struktur jantung
manusia.
2.1.4
Membanding dan membezakan
struktur arteri, vena dan kapilari.
2.1.5
Menghubungkaitkan ciri salur
darah dengan fungsinya.
2.1.6
Membanding dan membezakan
darah beroksigen dengan darah
terdeoksigen.
2.1.7
Mengilustrasikan laluan aliran
darah dalam sistem peredaran.
2.1.8
Memerihalkan peranan sistem
I-think
-Peta Dakap
-Peta Alir
-Peta buih
berganda
-Peta pokok
Band 2
Band 3
Band 4
pengaliran darah dalam
sistem peredaran.
Membincangkan peranan
sistem peredaran darah
dalam
pengangkutan bahan.
peredaran darah dalam
pengangkutan bahan.
2.1.9
Menerangkan kepentingan
mengekalkan jantung yang sihat
Menjemput pegawai
perubatan untuk memberi
ceramah tentang ‘Menjaga
Kesihatan Jantung Anda’.
MINGGU 5
28 JANUARI 2 FEBRUARI
2018
2.2
Menganalisa
Darah manusia
Menjemput seorang pegawai
perubatan untuk memberi
ceramah mengenai:
a) komponen darah iaitu
plasma darah, sel darah
merah, sel darah putih, platlet
dan fungsinya.
b) Kumpulan darah iaitu A, B,
AB and O.
c) Kesesuaian antara
kumpulan darah penderma
dengan penerima.
d) Kepentingan menderma
darah.
e) Penyimpanan dan
pengendalian darah yang
didermakan.
2.2.1
Menyatakan komponen darah
dan fungsinya.
2.2.2
Menyatakan kumpulan darah.
2.2.3
Memadankan kumpulan darah
penderma kepada penerima.
2.2.4
Mewajarkan kepentingan
menderma darah.
2.2.5
Memerihalkan bagaimana
darah yang didermakan
disimpan dan dikendalikan
MINGGU 6
4-9 FEBRUARI
2.3
Menganalisa
Memerhatikan tumbuhan
yang
2.3.1
Memerihalkan bagaimana
I – think
-Peta pokok
- Peta titi
I – think
2018
sistem
pengangkutan
dalam tumbuhan
layu dan membincangkan
bagaimana ia berlaku.
Mengkaji epidermis sehelai
daun di bawah mikroskop
untuk emngenal pasti stomata
dan membincangkan
fungsinya.
Menjalankan eksperimen
untuk
mengkaji faktor yang
mempengaruhi kadar
transpirasi.
Menjalankan aktiviti untuk
mengkaji yang berikut:
a) Pengangkutan bahan
makanan yang disintesiskan
melalui floem.
b) Pengangkutan air dari akar
ke daun melalui xilem.
Mengkaji keratan rentas akar,
batang dan daun untuk
mengesan lokasi xilem dan
floem.
MINGGU 7
11 - 16
FEBRUARI
2018
BAB 3:
PERKUMUHAN
3.1 Memahami
perkumuhan
Membincangkan peranan
transpirasi dalam
pengangkutan air dan
mineral.
Membincangkan maksud
perkumuhan.
Mengkaji model, carta atau
tumbuhan menjadi layu.
2.3.2
Memerihalkan transpirasi.
2.3.3
Memerihalkan fungsi stomata.
2.3.4
Mengenal pasti faktor yang
mempengaruhi kadar
transpirasi.
2.3.5
Memerihalkan bagaimana
faktor ini mempengaruhi kadar
transpirasi.
2.3.6
Memerihalkan peranan
transpirasi.
2.3.7
Mengkaji laluan air di dalam
keratan batang menggunakan
pewarna yang sesuai.
2.3.8
Mengenal pasti lokasi xilem dan
floem.
2.3.9
Memerihalkan fungsi xilem dan
floem.
3.1.1
Menerangkan maksud
perkumuhan.
3.1.2
-Peta pelbagai
alir
Band 5
Band 1
I-think
-Peta Bulatan
manusia
memerhati perisian komputer
untuk mengenalpasti organ
perkumuhan iaitu kulit, paruparu dan ginjal.
Membincangkan hasil
perkumuhan bagi setiap
organ
perkumuhan seperti air,
karbon
dioksida, mineral, garam dan
urea.
Membincangkan kepentingan
perkumuhan.
Mengenal pasti organ
perkumuhan manusia.
3.1.3
Menyatakankan hasil
perkumuhan bagi setiap organ
perkumuhan.
3.1.4
Menerangkan kepentingan
perkumuhan.
- Peta Pokok
Band 3
MINGGU 8
18-23
FEBRUARI
2018
3.2
Menganalisa
sistem urinari
dalam manusia.
Mengkaji model, carta atau
memerhati perisian komputer
sistem urinari untuk mengenal
pasti lokasi ginjal, ureter,
pundi
kencing dan uretra
Mengumpul dan mentafsir
data
tentang fungsi ginjal.
Mengkaji spesimen hidup
ginjal
untuk:
a) memerihalkan bentuk
ginjal.
b) mengenalpasti komponen
ginjal iaitu korteks, medula
dan pelvis.
3.2.1
Mengenal pasti lokasi ginjal dan
bahagian sistem urinari yang
lain.
Memerihalkan bentuk ginjal,
3.2.3
Mengenal pasti struktur ginjal
3.2.4
Memerihalkan fungsi ginjal.
3.2.5
Menerangkan kepentingan
untuk mengekalkan kesihatan
ginjal.
Band 2
I-think
-Peta Dakap
-Peta Alir
Band 4
Membincangkan perkara
berikut:
a) Kepentingan ginjal.
b) Kehidupan dengan ginjal
yang rosak.
MINGGU 9
25 FEBRUARI 2 MAC 2018
3.3
Menganalisa
perkumuhan
dalam tumbuhan
Mengumpul dan mentafsir
data berikut:
a) Cara tumbuhan
menyingkirkan hasil
perkumuhan.
b) Hasil perkumuhan
tumbuhan
ialah karbon dioksida, air dan
hasil perkumuhan yang
kompleks.
3.3.1
Memerihalkan cara tumbuhan
menyingkirkan hasil
perkumuhan.
3.3.2
Mengenal pasti hasil
perkumuhan tumbuhan
Band 4
I-think
-Peta Pokok
MINGGU 10
4 - 9 MAC
2018
BAB 4: PEMBIAKAN
4.1
Memahami
pembiakan
seks dan aseks.
Membincangkan perkara
berikut:
a) Kepentingan dan jenis
pembiakan.
b) Persamaan dan perbezaan
antara pembiakan seks
dengan aseks
Menggunakan carta, gambar
rajah, video atau perisian
komputer untuk mengkaji
perkara berikut:
a) Persenyawaan.
b) Persenyawaan dalam dan
luar.
c) Pelbagai cara pembiakan
aseks iaitu belahan dedua,
penunasan, pembentukan
spora dan pembiakan
vegetatif
serta penjanaan semula.
4.1.1
Menyatakan kepentingan
pembiakan.
4.1.2
Menyatakan jenis pembiakan.
4.1.3
Menyatakan maksud
persenyawaan.
4.1.4
Memerihalkan persenyawaan
dalam dan luar.
4.1.5
Membanding dan
membezakan pembiakan
seks dengan aseks.
4.1.6
Mengelaskan haiwan dan
tumbuhan mengikut cara
pembiakannya.
Band 2
I – think
-Peta Pokok
-Peta Buih
Berganda
Band 3
Membincang dan
mengelaskan
haiwan dan tumbuhan
berdasarkan cara
pembiakannya.
4.2
Menganalisa
System pembiakan
lelaki.
Mengenal pasti bahagian
sistem pembiakan lelaki
dengan menggunakan carta,
model, video atau perisian
komputer:
a) Organ seks iaitu testis dan
zakar.
b) Bahagian lain yang
4.2.1
Mengenal pasti bahagian sistem
pembiakan lelaki.
4.2.2
Memerihalkan fungsi setiap
bahagian sistem pembiakan
lelaki.
4.2.3
Band 1
I-think
Band 3
-Peta Dakap
-Peta Buih
Berganda
berkaitan iaitu skrotum,
uretra, salur sperma dan
kelenjar prostat.
Membincangkan perkara
berikut:
a) Fungsi setiap bahagian
sistem pembiakan lelaki.
b) Peranan sperma dalam
pembiakan.
c) Perubahan fizikal, fisiologi
dan emosi lelaki semasa
baligh.
MINGGU 11
11 - 16 MAC
2018
4.3
Menganalisa
sistem pembiakan
wanita.
Mengenal pasti bahagian
Sistem pembiakan wanita
dengan menggunakan carta,
model, video atau perisian
a)Organ seks iaitu ovari dan
uterus.
b) Bahagian lain yang
berkaitan iaitu salur falopio
faraj dan serviks.
Membincangkan perkara
berikut:
a) Fungsi setiap bahagian
10ystem pembiakan wanita.
b) Peranan ovum dalam
pembiakan.
c) Perubahan fizikal, psikologi
dan emosi wanita semasa
baligh.
Menjalankan simulasi untuk
menunjukkan perbezaan
Menyatakan peranan sperma
dalam pembiakan.
4.2.4
Memerihalkan perubahan
yang berlaku pada lelaki
semasa baligh
4.3.1
Mengenal pasti bahagian
sistem pembiakan wanita.
4.3.2
Memerihalkan fungsi setiap
bahagian Sistem pembiakan
wanita.
4.3.3
Menyatakan peranan ovum
dalam pembiakan.
4.3.4
Memerihalkan perubahan yang
berlaku pada wanita semasa
baligh.
4.3.5
Membanding dan membezakan
antara gamet lelaki dengan
wanita berdasarkan saiz,
bilangan dan pergerakan.
Band 1
I-think
Band 3
-Peta Dakap
-Peta Buih
Berganda
antara gamet lelaki dengan
wanita berdasarkan saiz,
bilangan dan pergerakan.
4.4
Menganalisa
kitar haid.
MINGGU 13
25-30 MAC
2018
4.5
Menganalisa
persenyawaan
dan kehamilan
4.6
Membincangkan perkara
berikut:
a) Haid dan kitar haid.
b) Perubahan dinding uterus
semasa kitar haid.
c) Hubungan antara fasa
subur
dalam kitar haid dengan
persenyawaaan.
d) Kepentingan menjaga
kebersihan diri semasa haid
4.4.1
Memerihalkan maksud haid.
4.4.2
Memerihalkan maksud kitar
haid.
4.4.3
Memerihalkan perubahan
dinding uterus semasa kitar
haid.
4.4.4
Menghubungkait fasa subur
kitar haid dengan
persenyawaan.
4.4.5
Menerangkan kepentingan
menjaga kebersihan diri semasa
haid.
MINGGU 12
18-23 MAC 2018
Membincangkan perkara
4.5.1
berikut dengan menggunakan Merihalkan persenyawaan
gambar rajah, carta, model,
dalam manusia.
video atau perisian komputer: 4.5.2
a) Lokasi penempelan
Mengenal pasti lokasi
embrio.
penempelan embrio.
b) Perkembangan zigot
4.5.2
kepada
Memerihalkan perkembangan
embrio seterusnya menjadi
zigot kepada embrio seterusnya
fetus hingga kelahiran
menjadi fetus hingga kelahiran
Mengaturkan pameran atau
4.6.1
Band 2
I-thunk
-Peta Bulatan
Band 2
I-think
-Peta Bulatan
MINGGU 14
1 - 6 APRIL
2018
Memahami
kepentingan
penjagaan pra
natal.
persembahan multimedia
tentang perkara berikut:
a) Kepentingan pengambilan
makanan yang berkhasiat
semasa kehamilan.
b) Kesan merokok dan
pengambilan bahan tertentu
seperti dadah dan alkohol ke
atas embrio dan fetus.
Menghubungkait kepentingan
pengambilan makanan yang
berkhasiat kepada kesihatan
ibu dan fetus semasa
kehamilan.
4.6.2
Menerangkan pentingnya
mengelak daripada mengambil
bahan yang boleh
memudaratkan fetus
4.7
Menilai
kepentingan
penyelidikan
dalam
pembiakan
manusia
Mengumpul dan mentafsir
data
berikut:
a) Maksud kemandulan.
b) Cara mengatasi
kemandulan
iaitu nutrisi, rawatan hormon,
pembedahan, persenyawaan
in vitro (IVF).
c) Kawalan kehamilan iaitu
kaedah ritma, penggunaan
kondom, pil perancang
keluarga, intra-uterine
contraceptive device (IUCD),
spermisid, vasektomi dan
ligasi.
4.7.1
menyatakan maksud
kemandulan.
4.7.2
Memerihalkan cara mengatasi
kemandulan.
4.7.3
Memerihalkan kaedah
kawalan kehamilan.
4.7.4
Membahaskan salah guna
kawalan kehamilan dan
kesannya kepada
masyarakat.
4.7.5
Menerangkan kepentingan
penyelidikan pembiakan
manusia.
Membahaskan isu kawalan
kehamilan dan kesannya
pada
masyarakat.
Membincangkan kepentingan
penyelidikan pembiakan
manusia
I-think
-Peta Bulatan
I-think
-Peta Pokok
4.8
Menganalisa
sistem
pembiakan
seks tumbuhan
berbunga.
Meneliti bunga untuk
mengenal
pasti bahagian berikut:
a) Ranggi dan sepal.
b) Bahagian jantan iaitu
stamen yang terdiri daripada
filamen, anter dan butir
debunga.
c) Bahagian betina iaitu pistil
yang terdiri daripada stigma,
stil, ovari dan ovul.
Menggunakan mikroskop
atau
kanta tangan untuk
memerhati
berikut:
a) Keratan rentas dan keratan
melintang ovari untuk
mengenal pasti ovul.
b) Butir debunga.
MINGGU 15
8-13 APRIL
2018
4.9
Menganalisa
pendebungaan
Membincangkan fungsi
berikut:
a) Bunga dalam pembiakan.
b) Bahagian pembiakan
jantan
bunga.
c) Bahagian pembiakan
betina
bunga.
Membincangkan perkara
berikut dengan menggunakan
carta, model, video atau
perisian komputer:
a) Pendebungaan.
4.8.1
Mengenal pasti bahagian
berlainan pada bunga.
4.8.2
Mengenal pasti bahagian
pembiakan jantan dan betina
bunga.
4.8.3
Mengenal pasti gamet jantan
dan betina.
4.8.4
Memerihalkan fungsi bahagian
pembiakan jantan dan betina
bunga dalam pembiakan seks.
4.9.1
Memerihalkan maksud
pendebungaan.
4.9.2
Menghubungkait ciri bunga
Band 3
I-think
-Peta dakap
Band 4
I-think
Band 4
-Peta Buih
Berganda
b) Jenis pendebungaan.
c) Persamaan dan perbezaan
antara pendebungaan sendiri
dengan pendebungaan
kacuk.
d) Kelebihan pendebungaan
kacuk.
e) Kegunaan pendebungaan
kacuk dalam pertanian.
Menjalankan aktiviti untuk
mengkaji pelbagai jenis
bunga
dan mengenal pasti agen
pendebungaannya.
Membincangkan perkara
berikut dengan menggunakan
carta, model, video atau
perisian komputer:
a) Pendebungaan.
b) Jenis pendebungaan.
c) Persamaan dan perbezaan
antara pendebungaan sendiri
dengan pendebungaan
kacuk.
d) Kelebihan pendebungaan
kacuk.
e) Kegunaan pendebungaan
kacuk dalam pertanian.
Menjalankan aktiviti untuk
mengkaji pelbagai jenis
bunga
dan mengenal pasti agen
pendebungaannya.
dengan agen
pendebungaannya.
4.9.3
Menyatakan jenis
pendebungaan.
4.9.4
Membanding dan membezakan
antara pendebungaan sendiri
dengan pendebungaan kacuk.
4.9.5
Menerangkan kelebihan
pendebungaan kacuk.
4.9.6
Menerangkan melalui contoh
kegunaan pendebungaan kacuk
dalam pertanian
4.10
Memahami
perkembangan
buah dan biji
benih pada
tumbuhan.
Menggunakan mikroskop
untuk
memerhati perkembangan
salur butir debunga dalam
larutan sukrosa
padaperatusan yang berbeza
(5% - 10%).
Melukis gambar rajah
berserta
nota penerangannya
mengenai
perkara berikut:
a) Proses persenyawaan
pada
tumbuhan.
b) Pembentukan buah dan biji
benih.
4.10.1
Mengenal pasti lokasi di mana
berlakunya persenyawaan
dalam bunga.
4.10.2
Memerihalkan persenyawaan
dalam tumbuhan.
4.10.3
Memerihalkan pembentukan
buah dan biji benih.
Band 4
I –think
Peta Alir
Membincangkan perkara
berikut:
a) Tempat berlakunya
persenyawaan dalam bunga.
b) Persenyawaan pada
tumbuhan.
c) Pembentukan buah dan biji
benih.
MINGGU 16
15 - 20 APRIL
2018
4.11
Mensintesis
konsep
percambahan
biji benih
Membelah biji benih secara
memanjang dan mengenal
pasti strukturnya dengan
menggunakan kanta tangan
atau mikroskop.
4.11.1
Mmengenal pasti struktur biji
benih.
4.11.2
Menerangkan fungsi bahagian
biji benih yang berbeza.
Band 5
I-think
-Peta Alir
-Peta Bulatan
Mengumpul dan mentafsir
data
tentang perkara berikut:
a) Fungsi pelbagai bahagian
biji benih iaitu embrio (radikal,
plumul dan kotiledon) dan
testa yang dilindungi
perikarpa
(kulit buah).
b) Perubahan fizikal biji benih
berdasarkan pembentukan
radikal, plumul dan kotiledon.
Menjalankan perbincangan
dalam kumpulan kecil untuk:
a) mengenal pasti pemboleh
ubah yang berkaitan dengan
percambahan biji benih.
b) membina hipotesis
mengenai keadaan yang
diperlukan untuk
percambahan biji benih.
4.11.3
Memerihalkan perubahan fizikal
biji benih semasa percambahan
4.11.4.
Membuat hipotesis tentang
keadaan yang diperlukan untuk
percambahan biji benih.
4.11.5
Merekabentuk eksperimen
untuk mengkaji keadaan yang
diperlukan untuk percambahan
biji benih.
4.11.6
Menjalankan eksperimen untuk
mengkaji keadaan yang
diperlukan untuk percambahan
biji benih.
4.11.7
Membuat kesimpulan tentang
keadaan yang diperlukan untuk
percambahan biji benih.
Merekabentuk dan
enjalankan
eksperimen bagi menentukan
keadaan yang diperlukan
untuk
percambahan biji benih
4.12
Mengaplikasi
pembiakan
16egetative dalam
tumbuhan
berbunga.
Menjalankan kajian
pembiakan
16egetative pelbagai
tumbuhan di
tapak semaian untuk
mengenal
4.12.1
Menerangkan melalui contoh
maksud pembiakan 16egetative.
4.12.2
Menyatakan bahagian
tumbuhan yang boleh membiak
I-think
-Peta pokok
pasti jenis pembiakan
17egetative.
Membincangkan maksud
pembiakan 17egetative.
Membincangkan aplikasi
penyelidikan pembiakan
vegetative yang dijalankan
dalam pertanian
BAB 5 :
MINGGU 17
22 - 27 APRIL PERTUMBUHAN
5.1
2018
Menganalisa
Pola pertumbuhan
manusia
Membincangkan perkara
berikut:
a) Ciri yang digunakan untuk
mengukur kadar
pertumbuhan
seperti tinggi dan berat.
b) Maksud pertumbuhan.
c) Pola pertumbuhan bagi
lelaki dan wanita.
d) Kesan pengambilan nutrisi
kepada perkembangan fizikal
dan kesejahteraan mental
kanak-kanak.
Menjalankan aktiviti untuk
mentafsir lengkuk
pertumbuhan lelaki dan
wanita daripada bayi ke alam
dewasa.
MINGGU 18
30 APRIL - 4
MEI 2018
TEMA : JIRIM
DALAM ALAM
Membincangkan maksud
mineral.
secara 17egetative.
4.12.3
Mengelaskan tumbuhan
berbunga berdasarkan
bahagian yang boleh membiak
secara 17egetative.
4.12.4
Memerihalkan aplikasi
penyelidikan pembiakan
17egetative yang dijalankan
dalam
pertanian.
5.1.1
Memerihalkan maksud
pertumbuhan.
5.1.2
Mengenal pasti ciri yang
digunakan untuk mengukur
kadar pertumbuhan.
5.1.3
Menganalisa lengkuk
pertumbuhan lelaki dan wanita.
5.1.4
Membanding dan membezakan
lengkuk pertumbuhan lelaki
dengan wanita.
5.1.5
Memerihalkan kesan
pengambilan nutrisi ke atas
pertumbuhan kanak-kanak.
6.1.1
Memerihalkan maksud mineral.
6.1.2
Band 2
I-think
-Peta Bulatan
-Peta Buih
Berganda
-Peta pelbagai
Alir
Band 3
Band 2
I-think
BAB 6 :
TANAH DAN
SUMBERNYA
6.1
Menganalisa
kepelbagaian
mineral dalam
kerak Bumi.
Mengumpul dan mentafsir
data mengenai pelbagai jenis
mineral yang wujud di dalam
kerak Bumi:
a) Unsur semula jadi iaitu
emas dan perak,
b) Sebatian semula jadi iaitu
oksida, karbonat, sulfida dan
silikat.
Membincang dan mengenal
pasti unsur dalam beberapa
sebatian semula jadi.
Menjalankan aktiviti untuk
mempelajari perkara berikut:
a) Kekerasan mineral.
b) Kelarutan mineral dalam
air.
c) Kesan haba ke atas
beberapa karbonat, oksida
dan sulfide logam.
MINGGU 19
6-11 MEI 2018
6.2
Memahami tindak
balas antara logam
dengan bukan logam
Menjalankan sumbangsaran
dan membincangkan perkara
berikut:
a) contoh logam.
b) contoh bukan logam.
Menjalankan aktiviti untuk
mengkaji tindak balas antara
beberapa logam iaitu
magnesium, aluminium, zink
dan besi dengan bukan
logam berikut:
a) oksigen.
Menerangkan melalui contoh
mineral yang wujud dalam
bentuk unsur semula jadi atau
sebatian semula jadi.
6.1.3
Mengenal pasti unsur dalam
sebatian semula jadi.
6.1.4
Memerihalkan sifat mineral.
6.1.5
Menulis persamaan dalam
perkataan untuk menunjukkan
kesan haba ke atas mineral
6.2.1
Menyatakan contoh logam dan
bukan logam.
6.2.2
Memerihalkan tindak balas
antara logan dan bukan logam.
6.2.3
Menulis persamaan dalam
perkataan bagi menunjukkan
tindak balas antara logam
dengan bukan logam.
6.2.4
Menyatakan logam bertindak
-Peta Bulatan
Peta Pokok
Band 3
Band 5
I-think
-Peta Buih
Berganda
6.3
Memahami sebatian
silikon
b) sulfur.
balas dengan bukan logam
pada
kadar yang berbeza.
Mengumpul dan mentafsir
data tentang sebatian silikon
yang wujud dalam bentuk
silika dan silikat.
6.3.1
Menyatakan pelbagai bentuk
sebatian silikon.
6.3.2
Menyatakan contoh silica.
6.3.3
Menyatakan contoh silikat.
6.3.4
Menghubungkait sifat sebatian
silikon dengan kestabilannya.
6.3.5
Menerangkan melalui contoh
kegunaan sebatian silikon
dalam
kehidupan harian
Menjalankan aktiviti untuk
mengkaji sifat silika dan silikat
seperti berikut:
a) Kelarutan dalam air.
b) Tindak balas dengan asid
hidroklorik.
c) Kesan haba.
Mengadakan lawatan ke
kilang untuk mempelajari
proses pembuatan kaca,
seramik, cip elektronik dan
gentian optik.
MINGGU 20
13-18 MEI
2018
6.4
Menganalisa
Sebatian kalsium
Mengumpul dan
mentafsir data tentang
kalsium karbonat.
Membincangkan kegunaan
sebatian silikon dalam
kehidupan harian.
Menjalankan aktiviti untuk
mengkaji berikut:
a) Sifat kalsium karbonat
berdasarkan tindak balasnya
dengan asid, kelarutannya
dalam air dan kesan haba.
b) Pembentukan kalsium
oksida (kapur tohor) dan
kalsium hidroksida (kapur
mati).
6.4.1
Menyatakan unsur dalam
kalsium karbonat.
6.4.2
Mengenal pasti pelbagai bentuk
kalsium karbonat.
6.4.3
Memerihalkan sifat kalsium
karbonat.
6.4.4
Band 1
I-think
-Peta Pokok
Band 3
Band 1
I-think
-Peta Alir
Membincangkan perkara
berikut:
a) Penggunaan sebatian
kalsium iaitu kalsium
karbonat, kalsium oksida dan
kalsium hidroksida.
b) Sifat sebatian kalsium
dengan merujuk kepada
kegunaannya
MINGGU 21
20-25 MEI
2018
6.5
Menganalisa
sumber bahan
api semula jadi dan
kepentingannya
Melayari laman sesawang
atau membuat lawatan ke
PETROSAINS, Pusat Sains
Negara atau logi penapisan
minyak untuk mengumpul
maklumat mengenai
pembentukan sumber bahan
api semula jadi di Malaysia
Menjalankan aktiviti untuk
mengkaji penyulingan
berperingkat petroleum.
Membincangkan perkara
berikut:
a) Sifat dan kegunaan
pelbagai pecahan petroleum.
b) Sumbangan petroleum dan
gas asli kepada
pembangunan ekonomi
negara.
c) Penggunaan yang cekap
petroleum dan sumber bahan
api semula jadi yang lain.
Menulis persamaan dalam
perkataan bagi tindak balas
kalsium karbonat.
6.4.5
Memerihalkan pembentukan
kalsium oksida dan kalsium
hidroksida.
6.4.6
Menghubungkait sifat sebatian
kalsium dengan kegunaannya.
6.5.1
Menyenaraikan sumber bahan
api semula jadi.
6.5.2
Menerangkan pembentukan
sumber bahan api semula jadi.
6.5.3
Memerihalkan penyulingan
berperingkat petroleum.
6.5.4
Memerihalkan sifat pelbagai
pecahan daripada penyulingan
berperingkat petroleum.
6.5.5
Memerihalkan kegunaan
pelbagai pecahan petroleum.
6.5.6
Menerangkan sumbangan
petroleum dan industri gas asli
kepada pembangunan ekonomi
negara.
6.5.7
Menjanakan ide tentang cara
penggunaan secara cekap
sumber bahan api semula jadi.
Band 4
Band 6
I-think
-Peta Alir
M22-M24 Ujian Pertengahan Tahun Dan Cuti Pertengahan Tahun
MINGGU 26
24 - 29 JUN
2018
TEMA : TENAGA
DALAM KEHIDUPAN
BAB 7 :
KEELEKTRIKAN
7.1
Memahami
elektrostatik
Menjalankan aktiviti berikut:
a) Menghasilkan cas elektrik
statik dalam bahan melalui
geseran.
b) Mengesan cas elektrik
statik menggunakan
elektroskop.
c) Memerhati apa yang
berlaku apabila dua objek
yang sama atau berlainan cas
diletakkan berdekatan dan
membuat kesimpulan
mengenai cas elektrostatik.
Membincangkan perkara
berikut:
a) Maksud elektrostatik.
b) Jenis cas elektrik statik.
c) Sifat cas elektrik statik.
d) Contoh bahan yang mudah
dicas iaitu asetat dan
politena.
e) Fenomena harian yang
berkaitan dengan cas elektrik
statik seperti kilat.
f) Langkah keselamatan yang
perlu diambil semasa
mengendalikan cas elektrik
seperti penggunaan pengalir
kilat.
7.2
Memahami
Mengumpul dan mentafsir
data mengenai sumber
7.1.1
Memerihalkan maksud
elektrostatik.
7.1.2
Menyatakan jenis cas elektrik
statik.
7.1.3
Menyatakan sifat cas elektrik
statik.
7.1.4
Memerihalkan bagaimana cas
elektrik statik dihasilkan dalam
bahan tertentu.
7.1.5
Memerihalkan cara mengesan
cas elektrik statik.
7.1.6
Memerihalkan fenomena
harian yang disebabkan oleh
cas elektrik statik.
7.1.7
Menyatakan langkah
keselamatan yang perlu
diambil semasa pengendalian
cas elektrik.
7.2.1
Memberikan contoh sumber
Band 4
I-think
-Peta Bulatan
Band 1
I-think
keelektrikan
tenaga elektrik yang
digunakan dalam kehidupan
harian
Menjalankan aktiviti untuk
memerhati pengaliran arus
elektrik menggunakan
janakuasa Van de Graff dan
galvanometer
Membincangkan perkara
berikut:
a) Keelektrikan.
b) Arus elektrik.
c) Voltan.
d) Rintangan.
e) Arah arus dan pengaliran
elektron
dalam litar elektrik.
7.3
Mengaplikasi
Kefahaman cara
mengukur keelektrikan
Mengumpul maklumat dan
menjalankan persembahan
multimedia mengenai
penemuan unit bagi:
a) arus iaitu ampere.
b) voltan iaitu volt.
c) rintangan iaitu ohm.
Memeriksa alat dan
membincangkan
kegunaanya dalam
pengukuran:
a) Arus.
b) Voltan.
tenaga elektrik dalam
kehidupan harian.
7.2.2
Menyatakan maksud
keelektrikan.
7.2.3
Menyatakan maksud voltan.
7.2.4
Menyatakan maksud rintangan.
7.2.5
memerihalkan arah arus dan
pengaliran elektron dalam litar
elektrik.
7.3.1
Mengenal pasti alat pengukur
arus.
7.3.2
Mengenal pasti alat pengukur
voltan.
7.3.3
Menyatakan unit arus.
7.3.4
Menyatakan unit voltan.
7.3.5
Menyatakan unit rintangan.
7.3.6
Mengukur arus dalam litar
elektrik.
-Peta Bulatan
-Peta Buih
Berganda
Band 2
Band 5
I-think
-Peta Buih
-Peta Buin
Berganda
MINGGU 27
1-6 JULAI 2018
7.4
Mensintesis hubungan
antara arus, voltan
dan rintangan
Membina litar elektrik serta
mengukur
arus dan voltannya.
7.3.7
Mengukur voltan dalam litar
elektrik.
Merekabentuk dan
menjalankan
eksperimen untuk mengkaji
perkara berikut:
a) Kesan perubahan
rintangan ke atas arus.
b) Kesan perubahan voltan ke
atas arus.
7.4.1
Merekabentuk eksperiman
untuk mengkaji hubungan
antara rintangan dan arus.
7.4.2
Menjalankan eksperimen
untuk mengkaji hubungan
antara rintangan dan arus.
7.4.3
Memerihalkan kesan
perubahan rintangan ke atas
arus.
7.4.4
Merekabentuk eksperimen
untuk mengkaji hubungan
antara voltan dan arus.
7.4.5
Menjalankan eksperiman
untuk mengkaji hubungan
antara voltan dan arus.
7.4.6
Memerihalkan kesan
perubahan voltan ke atas arus.
7.4.7
Menyatakan Hukum Ohm.
Membincangkan perkara
berikut:
a) Hubungan antara voltan,
arus dan rintangan.
b) Hukum Ohm.
7.5
Mensintesis konsep
litar selari dan litar
bersiri
Memadankan simbol pada
litar elektrik dengan
komponennya.
Melukis gambarajah dan
membina litar berikut:
7.5.1
Mengenal pasti komponen litar
elektrik dan simbolnya.
7.5.2
Melukiskan satu gambar rajah
litar yang lengkap.
Band 5
Band 4
I –think
-Peta Buih
a) Litar yang lengkap.
b) Litar bersiri.
c) Litar selari.
Membincangkan persamaan
dan perbezaan antara litar
bersiri dan litar selari dengan
ilustrasi.
7.6
Menganalisa arus,
voltan dan rintangan
dalam satu litar bersiri
Menjalankan aktiviti untuk
mengkaji arus, voltan dan
rintangan dalam satu
litar bersiri.
Membincangkan kelebihan
dan kelemahan litar bersiri
7.5.3
Membinakan satu litar yang
lengkap.
7.5.4
Membinakan satu litar bersiri.
7.5.5
membinakan satu litar selari.
7.5.6
Membanding dan membezakan
susunan komponen dalam litar
bersiri dengan litar selari
7.6.1
Memerihalkan pengaliran arus
melalui komponen dalam litar
bersiri.
7.6.2
Memerihalkan voltan yang
merentasi komponen dalam
litar bersiri.
Band 6
I-think
-Peta Buih
Berganda
7.6.3
Memerihalkan rintangan dalam
litar bersiri.
7.6.4
Menerangkan kelebihan dan
kelemahan litar bersiri
7.7
Menganalisa arus,
voltan dan rintangan
dalam satu litar selari.
Menjalankan aktiviti untuk
mengkaji arus, voltan dan
rintangan dalam satu litar
selari.
Membincangkan perkara
berikut:
a) Kelebihan dan kelemahan
7.7.1
Memerihalkan pengaliran arus
melalui komponen dalam litar
selari.
7.7.2
Memerihalkan voltan yang
merentasi komponen dalam
litar selari.
Band 6
I-think
-Peta Buih
-Peta Buih
Berganda
7.8
MINGGU 28
8-13
JULAI Memahami
kemagnetan
2018
litar selari.
b) Persamaan dan perbezaan
antara litar bersiri dengan litar
selari berdasarkan arus,
voltan dan rintangan.
7.7.3
Memerihalkan rintangan dalam
litar selari.
7.7.4
Menerangkan kelebihan dan
kelemahan litar selari.
7.7.5
Membanding dan membezakan
antara litar bersiri dengan litar
selari berdasarkan arus, voltan
dan rintangan
Menjalankan aktiviti berikut:
a) Menggunakan serbuk besi
untuk mengkaji medan
magnet satu magnet bar.
b) Menggunakan kompas
untuk menunjukan arah
medan magnet.
7.8.1
Memerihalkan maksud medan
magnet.
7.8.2
Melukiskan medan magnet
satu magnet bar.
7.8.3
Melukiskan arah medan
magnet.
7.8.4
Menghubungkaitkan garisan
medan magnet dengan
kekuatan medan magnet.
7.8.5
Menerangkan kegunaan
magnet dalam kompas
Membincangkan perkara
berikut:
a) Medan magnet.
b) Hubungkait antara garisan
medan magnet dan kekuatan
medan magnet.
Band 4
I-think
Peta Bulatan
Mengkaji dan
membincangkan
kegunaan magnet dalam
kompas.
7.9
Memahami
Menjalankan aktiviti untuk
mengkaji medan magnet
yang terhasil oleh arus
7.9.1
Menghubungkaitkan arus
elektrik yang mengalir melalui
Band 4
I-think
Keelektromagnetan
elektrik yang mengalir melalui
wayar
lurus.
konduktor dengan kemagnetan.
7.9.2
Memerihalkan maksud
electromagnet
-Peta Bulatan
Membincangkan maksud:
a) Keelektromagnetan.
b) Elektromagnet
MINGGU 29
15-20 JULAI
2018
BAB 8 :
PENJANAAN
ELEKTRIK
8.1 Memahami
Penjanaan tenaga
elektrik
Meneroka laman sesawang
atau mengadakan lawatan ke
stesen jana kuasa untuk
mengumpul dan mentafsir
data berikut:
a) Pelbagai jenis generator
iaitu termal, Hidroelektrik,
disel, nuklear dan turbin gas.
b) Penjanaan tenaga elektrik
dalam pelbagai jenis stesen
jana kuasa.
c) Sumber tenaga alternatif,
contoh: tenaga solar dan
biojisim.
Membincangkan persamaan
dan perbezaan dalam
penjanaan tenaga elektrik
pelbagai jenis stesen jana
kuasa.
8.2
Memahami
Menjalankan aktiviti tentang
penggunaan tenaga solar
menggunakan alat seperti
kotak solar atau sel solar (sel
fotovolta).
Membina sebuah transfomer
ringkas dan mengkaji struktur
8.1.1
Menyenaraikan pelbagai jenis
generator.
8.1.2
Memerihalkan penjanaan
tenaga elektrik daripada
pelbagai jenis stesen jana
kuasa.
8.1.3
Membanding dan membezakan
penjanaan tenaga elektrik
antara pelbagai jenis stesen
jana kuasa.
8.1.4
Memberi contoh sumber tenaga
altenatif
8.2.1
Mengenal pasti pelbagai
Band 1
I –think
-Peta pokok
-Peta Alir
Band 2
I-think
Transfomer
fizikalnya.
Menjalankan aktiviti untuk
menunjukkan fungsi
transformer ringkas.
Mengumpul dan mentafsir
data mengenai prinsip kerja
transformer injak naik dan
transfomer injak turun.
8.3
Menganalisa
penghantaran
elektrik dan sistem
pengagihan.
Membincangkan transfomer
injak naik dan injak turun dari
aspek:
a) Persamaan dan
perbezaan.
b) Kegunaan dalam
penghantaran dan
pengagihan elektrik.
Memerhati model atau carta
dan membincangkan sistem
penghantaran dan
pengagihan elektrik termasuk
Rangkaian Grid Nasional,
stesen transformer, lapangan
suis, pencawang masuk
utama dan pencawang
bahagian.
Mengumpul dan mentafsir
data tentang Rangkaian Grid
Nasional Malaysia.
MINGGU 30
22 - 27 JULAI
8.4
Memahami bekalan
elektrik dan sistem
Mengumpul dan mentafsir
data mengenai bekalan
tenaga elektrik di rumah.
bahagian transfomer.
8.2.2
Memerihalkan bagaimana
transformer berkerja.
8.2.3
Membanding dan membezakan
transfomer injak naik dengan
transfomer injak turun.
8.2.4
Memerihalkan peranan
transformer dalam
Penghantaran dan pengagihan
elektrik.
8.3.1
Menyusun mengikut urutan
komponen dalam sistem
penghantaran dan pengagihan
elektrik.
8.3.2
Memerihalkan fungsi komponen
sistem penghantaran dan
pengagihan elektrik.
8.3.3
Memerihalkan bagaimana
tenaga elektrik dihantar dan
diagihkan dari stesen jana
kuasa kepada pengguna
8.4.1
Menyatakan nilai voltan utama.
8.4.2
-Peta Buih
Berganda
-Peta Dakap
Band 3
I-think
-Peta Alir
Band 3
I-think
2018
pendawaian di rumah
Mengkaji dan
membincangkan perkara
berikut:
a) Sistem pendawaian elektrik
di rumah termasuk kotak fius,
suis utama, pemutus litar,
wayar hidup, wayar neutral,
wayar bumi dan meter
elektrik.
b) Kod warna antarabangsa.
Menjalankan aktiviti untuk:
a) mengkaji struktur dan reka
bentuk plug 3 pin,
b) melengkapkan pendawaian
plug 3-pin.
8.5
Menganalisa
kos
penggunaan
tenaga elektrik
Memeriksa pelbagai
peralatan elektik rumah untuk
mengumpul dan mentafsir
data tentang kuasa, voltan
dan kadar arus.
Mengira jumlah pengaliran
arus yang mengalir melalui
peralatan elektrik di rumah.
Membincangkan hubung kait
antara penggunaan tenaga
elektrik, kuasa dan masa.
Menjalankan audit
penggunaan tenaga elektrik
di rumah untuk mengenal
Menyatakan jenis arus elektrik.
8.4.3
Mengenal pasti jenis arus
elektrik yang dibekalkan ke
rumah.
8.4.4
Menyatakan jenis pendawaian
elektrik.
8.4.5
Mengenal pasti pelbagai
bahagian sistem pendawaian
elektrik.
8.4.6
Memerihalkan fungsi pelbagai
bahagian sistem pendawaian
elektrik.
8.4.7
Memerihalkan pendawaian plug
3-pin.
8.5.1
Menyatakan kadar kuasa dan
voltan peralatan elektrik di
rumah.
8.5.2
Mengirakan jumlah arus yang
mengalir melalui peralatan
elektrik.
8.5.3
Mengingatkan kembali
hubungan antara
penggunaan tenaga elektrik,
kuasa dan masa.
8.5.4
Menyelesaikan masalah
dengan mengira kos
penggunaan elektrik.
-peta Alir
-Peta Dakap
-Peta pokok
-Peta Titi
Band 3
I-think
-peta Alir
-Peta Dakap
-Peta pokok
-Peta Titi
8.6
Memahami fungsi fius
dan wayar bumi
pasti
kos penggunaan tenaga
elektrik dalam sebulan.
Membincangkan perkara
berikut:
a) Jenis fius.
b) Nilai fius.
c) Fungsi fius dalam sistem
pendawaian elektrik.
d) Peranan dawai bumi dalam
sistem pendawaian elektrik.
Membincangkan keperluan
langkah berjaga-jaga dalam
penggunaan elektrik.
8.6.1
Mengenal pasti pelbagai
jenis fius.
8.6.2
Menyatakan nilai fius.
8.6.3
memerihalkan fungsi fius
dalam sistem pendawaian
elektrik.
8.6.4
Menentukan nilai fius yang
sesuai bagi peralatan elektrik.
8.6.5
Memerihalkan peranan dawai
bumi dalam sistem pendawaian
elektrik
8.7.1
Menyatakan langkah
keselamatan yang perlu diambil
apabila menggunakan elektrik.
8.7.2
Memerihalkan langkah yang
perlu diambil apabila berlakunya
kemalangan yang melibatkan
elektrik,
8.7.3
Mewajarkan keperluan adanya
langkah keselamatan dan ciri
keselamatan di rumah bagi
mengelakkan kemalangan
elektrik
Mengumpul dan mentafsir
8.8.1
Menjalankan aktiviti untuk
mengkaji kejadian litar pintas.
8.7
Menilai kepentingan
langkah berjaga-jaga
dalam penggunaan
elektrik.
8.8
Menjalankan aktiviti untuk
menentukan nilai fius yang
sesuai bagi peralatan
elektrik yang berbeza.
Mengumpul dan mentafsir
data tentang perkara berikut:
a) Punca kemalangan
elektrik.
b) Langkah yang perlu
diambil
sekiranya berlaku
kemalangan elektrik.
c) Ciri keselamatan di rumah
untuk mengelak berlakunya
kemalangan elektrik.
Band 4
I-think
-peta Alir
-Peta Dakap
-Peta pokok
-Peta Titi
I-think
Band 4
-peta Alir
-Peta pokok
-Peta Titi
Menilai kepentingan
memulihara elektrik
data tentang aktiviti yang
menyebabkan pembaziran
elektrik.
Membincangkan cara
memulihara elektrik.
Menjalankan projek tentang
kecekapan tenaga.
Membincang dan mewajarkan
keperluan memulihara
elektrik.
MINGGU 31
29 JULAI - 3
OGOS 2018
TEMA : ASTRONOMI
DAN PENEROKAAN
ANGKASA LEPAS
BAB 9 :
BINTANG DAN
GALAKSI
9.1
Menganalisa Matahari
Menjalankan sumbangsaran
mengenai masalah yang akan
dihadapi oleh negara jika
berlakunya kekurangan
elektrik
Mengumpul dan mentafsir
data tentang perkara berikut:
a) Ciri Matahari iaitu saiz,
jisim, ketumpatan relatif
dengan Bumi dan suhu
permukaan.
b) Struktur Matahari iaitu
korona, kromosfera dan
fotosfera.
c) Fenomena yang berlaku di
permukaan Matahari iaitu
prominen, nyala suria and
tompok matahari.
d) Kesan fenomena di
permukaan Matahari ke atas
Bumi.
e) Penjanaan tenaga oleh
Mengenal pasti aktiviti yang
menyebabkan pembaziran
elektrik.
8.8.2
Memerihalkan cara memulihara
elektrik.
8.8.3
Mewajarkan keperluan
memulihara elektrik.
8.8.4
Meramalkan masalah yang
akan dihada pi oleh negara jika
berlakunya kekurangan elektrik
9.1.1
Memerihalkan ciri Matahari.
9.1.2
Mengenal pasti struktur
Matahari.
9.1.3
Mengenal pasti fenomena yang
berlaku di permukaan Matahari.
9.1.4
Menerangkan kesan fenomena
di permukaan Matahari ke atas
Bumi.
9.1.5
Menyatakan bagaimana tenaga
dijanakan oleh Matahari
Band 4
I-think
-peta Alir
Pelbagai
-Peta pokok
Band 2
I –thunk
-Peta Buih
-Peta Pokok
-Peta Bulatan
Matahari.
9.2
Memahami bintang
dan galaksi dalam
alam semesta.
Membincangkan perkara
berikut:
a) Definisi bintang.
b) Matahari sebagai bintang.
Melawat Planetarium Negara
atau Pusat Sains Negara
untuk mengumpul dan
mentafsir data tentang
berikut:
a) Bintang cerah seperti
Sirius
dan Rigel.
b) Matahari sebagai satu
bintang.
c) Pelbagai jenis bintang
berdasarkan suhu, saiz dan
kecerahan.
d) Pembentukan bintang.
e) Kematian bintang yang
meninggalkan kerdil putih,
bintang neutron dan lohong
hitam.
f) Jenis galaksi iaitu elips,
berpilin dan tidak seragam.
g) Galaksi Bima Sakti.
h) Alam semesta.
Mengambil bahagian dalam
aktiviti memerhati bintang.
Menonton perisian komputer
atau video untuk mengumpul
maklumat mengenai topik
9.2.1
Mendefinisikan bintang.
9.2.2
Mengenal pasti Matahari
sebagai suatu bintang.
9.2.3
Mengenal pasti bintang-bintang
cerah di langit.
9.2.4
Membanding dan membezakan
bintang berdasarkan kepada ciri
tertentu.
9.2.5
Memerihalkan pembentukan
bintang.
9.2.6
Memerihalkan kematian bintang
9.2.7
Menyatakan jenis galaksi.
9.2.8
Memerihalkan Galaksi Bima
Sakti.
9.2.9
Memerihalkan alam semesta.
9.2.10
enyatakan kedudukan Sistem
Suria dalam alam semesta.
I –thunk
Band 3
-Peta Alir
-Peta Bulatan
MINGGU 32
5 - 10 OGOS
2018
9.3
Mensyukuri
kewujudan alam
semesta sebagai
Anugerah Tuhan.
dalam objektif pembelajaran
ini
Menulis sajak or Haiku
tentang keunikan, ketertiban,
keindahan dan keharmonian
alam semesta sebagai satu
tanda keagungan Tuhan.
Membincangkan perkara
berikut:
a) Keluasan alam semesta.
b) Semua yang wujud di alam
semesta adalah tidak kekal.
c) Kepentingan Matahari dan
Bulan kepada hidupan di
Bumi.
BAB 10 :
PENEROKAAN
ANGKASA LEPAS
10.1
Memahami
perkembangan
dalam bidang
astronomi dan
penerokaan angkasa
lepas.
Melayari internet, engadakan
lawatan ke Planetarium atau
Pusat Sains Negara untuk
mengumpul dan mentafsir
data tentang berikut:
a) Perkembangan dalam
bidang astronomi.
b) Aplikasi teknologi berkaitan
penerokaan angkasa lepas
dan astronomi, contohnya
remote sensing.
c) Perkembangan dalam
penerokaan angkasa lepas,
contohnya pelancaran roket,
satelit, prob termasuk
pendaratan manusia di
permukaan Bulan.
9.3.1
Menghargai keunikan,
ketertiban, keindahan dan
keharmonian alam semesta
sebagai satu tanda keagungan
Tuhan.
9.3.2
Memerihalkan luasnya alam
semesta berbanding Bumi.
9.3.3
Menyatakan semua yang wujud
di alam semesta adalah tidak
kekal.
9.3.4
Menerangkan kepentingan
Matahari dan Bulan kepada
hidupan di Bumi.
10.1.1
Memerihalkan perkembangan
dalam bidang astronomi.
10.1.2
Memerihalkan pembangunan
dalam penerokaan angkasa
lepas.
10.1.3
Menerangkan dengan contoh
aplikasi teknologi yang
berkaitan penerokaan angkasa
lepas dan astronomi.
10.1.4
Mewajarkan keperluan
meneruskan penerokaan
angkasa lepas.
Band 3
I –thunk
-Peta Buih
Band 3
I –thunk
Band 4
-Peta Buih
-Peta Pokok
-Peta Bulatan
Band 5
Band 6
Membahaskan mengenai
keperluan untuk meneruskan
penerokaan angkasa lepas.
Menjalankan persembahan
multimedia tentang
pembangunan dalam bidang
astronomi dan penerokaan
angkasa lepas.