Silabus Kakubuteks

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009

SILABUS
Fakultas
: Ilmu Sosial
Jurusan/Program Studi : Pendidikan Sosiologi
Mata Kuliah
: Kajian Kurikulum dan Buku Teks Sosiologi
(Kakubuteks Sosiologi)
Kode
: PSS 222
SKS
: Teori : 2 SKS
Praktik : Semester
: IV (Empat)
Mata Kuliah Prasyarat : Dosen
: Poerwanti Hadi Pratiwi, S.Pd.,M.Si

I. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini membahas konsep dasar kurikulum, perkembangan kurikulum di Indonesia,
pendekatan dan model pengembangan kurikulum, kerangka dasar kurikulum 2013, struktur
kurikulum 2013, serta pengkajian buku teks Sosiologi SMA dan IPS Terpadu SMP.
II. Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu menganalisis kurikulum pembelajaran sosiologi, serta mengkaji buku
teks Sosiologi di SMA dan IPS Terpadu di SMP
III. Sumber Bahan
A. Wajib
1. Hunkins, F P and Ornstein, A C. 2009. Curriculum: Foundations, Principles, and
Issues (5th ed.) Pearson International Edition.
2. Mulyasa. 2013. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
3. Zainal Arifin. 2011. Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
B. Pendukung
4. Nana Syaodih Sukmadinata. 2005. Pengembangan Kurikulum: Teori dan Praktek.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
5. Buku teks Sosiologi SMA KBK, KTSP, K-13
6. Buku teks IPS Terpadu SMP KBK, KTSP, K-13

7. Permendikbud Nomor 69, 70, 71 Tahun 2013

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL

3. Skema Pembelajaran
Pertem
uan ke

Kompetensi Dasar

Kegiatan
Pembelajaran

Materi Pokok

Sumber
Bahan

1

Overview Materi Perkuliahan dan Kontrak Perkuliahan




Pengertian Kurikulum
Fungsi Kurikulum
Peranan Kurikulum




Ceramah
Diskusi

1, 3, 4

2

Menganalisis
Konsep Dasar
Kurikulum
Mendeskripsikan
Landasan Kurikulum






Landasan Filosofis
Landasan Historis
Landasan Psikologis
Landasan Sosiologis




Ceramah

Diskusi

1, 3, 4

Mendeskripsikan
Prinsip-prinsip
Kurikulum

 Desain Kurikulum
 Pengembangan
Kurikulum
 Implementasi Kurikulum
 Evaluasi Kurikulum
 Pendekatan Kurikulum
 Model Kurikulum




Ceramah

Diskusi

1, 3, 4



Diskusi Kelompok



Presentasi
Kelompok

 Kurikulum Rencana
Pelajaran (1947 – 1968)
 Kurikulum Berbasis
Tujuan (1975 – 1944)
 Kurikulum Berbasis
Kompetensi/ KBK (2004)
 Kurikulum Tingkat Satuan

Pendidikan/ KTSP (2006)
 Kurikulum 2013




Ceramah
Diskusi

1, 3, 4

 Politik dan Sosiologi
Pendidikan
 Pendidikan Moral
 Teknologi, Media, dan
Kurikulum




Ceramah
Diskusi

1

Kerangka Dasar Kurikulum
2013




Ceramah
Diskusi

2, 7

3

4

5–6

Mendeskripsikan
Jenis-jenis
Pendekatan dan
Model Kurikulum
Mendeskripsikan
Sejarah
Perkembangan
Kurikulum di Indonesia

7

8

Mendeskripsikan Isuisu Kurikulum dan
Trend Kurikulum

9

MID SEMESTER

10 – 11

Mendeksripsikan
Kerangka Dasar
Kurikulum 2013

1, 3, 4
Portofolio
Mahasiswa

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
Pertem
uan ke
12

13

14– 15

16

Kompetensi Dasar

Kegiatan
Pembelajaran

Materi Pokok

Sumber
Bahan

Mendeskripsikan
Struktur Kurikulum
2013
Mendeskripsikan
Kurikulum 2013 Mata
Pelajaran Sosiologi

Struktur Kurikulum 2013




Ceramah
Diskusi

2, 7

Kurikulum 2013
Mata Pelajaran Sosiologi




Ceramah
Diskusi

2, 7

Mengkaji Buku Teks
Sosiologi SMA dan
IPS SMP

Buku Teks Sosiologi SMA
dan IPS SMP



Diskusi
Kelompok

5, 6



Presentasi
Kelompok

Refleksi Akhir Mata Kuliah

4. Komponen Penilaian
No
1
2
3
4

Komponen Penilaian
Partisipasi kuliah
Tugas
Ujian tengah semester
Ujian akhir semester
Jumlah

Bobot (%)
10%
20%
30%
40%
100 %

Mengetahui
Ketua Jurusan,

Yogyakarta, 10 Februari 2014
Dosen Pengampu,

Grendi Hendrastomo, M.A
NIP. 198201172006041002

Poerwanti Hadi Pratiwi, M.Si
NIP. 198306132008012005