YouTube Stickiness (Pengaruh Continuance Motivation dan Perilaku Berbagi terhadap YouTube Stickiness pada Mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi S1 Reguler FISIP UNS Angkatan 2012-2014).
YOUTUBE STICKINESS
(Pengaruh Continuance Motivation dan Perilaku Berbagi terhadap YouTube
Stickiness pada Mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi S1 Reguler
FISIP UNS Angkatan 2012-2014)
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai gelar sarjana Ilmu Komunikasi
Pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Program Studi Ilmu Komunikasi
Disusun oleh:
Ambar Kusumaningrum
D0210008
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2015
i
PERSETUJUAN
Skripsi dengan judul :
YOUTUBE STICKINESS
(Pengaruh Continuance Motivation dan Perilaku Berbagi terhadapYouTube
Stikiness pada Mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi S1 Reguler FISIP
UNS Angkatan 2012-2014)
Karya:
Nama
: Ambar Kusumaningrum
NIM
: D0210008
Konsentrasi
: Ilmu Komunikasi
Telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan panitia penguji skripsi pada
Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Mengetahui,
Pembimbing
Ch. Heny Dwi S., S.Sos., M.Si.
NIP.19761222 200212 2 002
iii
PENGESAHAN
Telah disetujui dan disahkan oleh Panitia Ujian Skripsi,
Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Sebelas Maret Surakarta
Pada Hari
: Selasa
Tanggal
: 20 Oktober 2015
Panitia Penguji
:
Penguji 1
: Drs. Haryanto, M.Lib
NIP. 19600613 198601 1 001
(................................)
Penguji 2
: Firdastin Ruthnia Y., S.Sos., M.Si
NIP. 19760524 201012 2 001
(................................)
Penguji 3
: Ch. Heny Dwi S., S.Sos., M.Si.
NIP. 19761222 200212 2 002
(................................)
Mengetahui,
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Sebelas Maret Surakarta
Dekan
Prof. Dr. Ismi Dwi Astuti Nurhaeni, M.Si
NIP. 19610825 198601 2 001
iii
SURAT PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Ambar Kusumaningrum
NIM
: D0210008
Program Studi
: Ilmu Komunikasi
Fakultas
: Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sebelas
Maret Surakarta
Dengan ini saya menyatakan bahwa:
1. Skripsi ini adalah mruni merupakan gagasan, rumusan, dan penelitian
saya sendiri, tanpa bantuan pihak lain kecuali arahan dari Dosen
Pembimbing
2. Skripsi ini belum pernah diajukan untuk mendapat gelar sarjana, baik
di Universitas Sebelas Maret Surakarta maupun di perguruan tinggi
lain.
3. Dalam skripsi ini tidak terdapat karya atau pendapat yang ditulis atau
dipublikasikan
orang
lain
kecuali
secara
tertulis
dengan
mencantumkan sebagai acuan dalam naskah dengan menyebutkan
nama pengarang dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Kutipan
pendapat dan tulisan orang lain ditunjuk sesuai dengan cara-cara
penulisan karya ilmiah yang berlaku.
Demikianlah pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila di
kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa dalam skripsi ini
terkandung ciri-ciri plagiat dan bentuk-bentuk peniruan lain yang dianggap
melanggar peraturan, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan
tersebut.
Surakarta, Oktober 2015
Yang membuat pernyataan,
Ambar Kusumaningrum
v
HALAMAN MOTTO
“Bukan kita yang datang ke dunia. Dunialah yang datang kepada kita. Terlahir
sama artinya dengan dianugerahi seluruh dunia ini.”
Jostein Gaarder
“Barangsiapa yang bertakwa kepada Allah, maka Allah akan menunjukkan
kepadanya jalan keluar dari kesusahan, dan diberikanNya rezeki dari jalan yang
tidak disangka-sangka. Dan barangsiapa yang bertawakal kepada Allah, niscaya
Allah mencukupkan keperluannya.”
(Al-Quran, Surat At-Talaq : 2-3)
v
HALAMAN PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk Mamah Sri Hartuti dan Papah Apriyanto.
Kakak-kakak tercintaku Asti Kumoro Wati dan Anis Windu Hapsari.
Keponakan-keponakan tersayang Ario Andika Baskoro, Arda Suryo
Wicaksono, dan Aqram Abimanyu Perdana.
Serta calon suamiku Akmal Prathama Fachmiansyah.
vii
KATA PENGANTAR
Kemenangan, inilah perasaan yang paling dirasakan penyusun di saat
terselesaikannya skripsi ini. Sebuah kemenangan karena telah berusaha sebegitu
besarnya untuk menyelesaikan skripsi ini dengan waktu yang sangat lama.
Sebuah kemenangan pula karena penyusun telah merasakan sebuah proses
pengembangan ilmu pengetahuan dalam diri penyusun khususnya di bidang
penelitian kuantitatif. Sebuah bekal pengalaman yang sangat besar manfaatnya
bagi penyusun sendiri.
Skripsi ini dapat terselesaikan atas bimbingan dan bantuan dari orang-orang
yang selalu memberikan dukungan bagi penyusun selama ini. Terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada pihak-pihak yang mendukung penyusun selama ini:
1. Allah SWT, terima kasih atas anugerah kesempatan yang tak terkira ini.
2. Prof. Dr. Ismi Dwi Astuti Nurhaeni, M.Si selaku Dekan FISIP UNS.
3. Sri Hastjarjo S.Sos., Ph.D selalu Kepala Program Studi Ilmu Komunikasi
FISIP UNS.
4. Dra. Prahastiwi Utari, M.Si, Ph.D selaku pembimbing akademik.
5. Chatarina Heny D.S, S.Sos, M.Si, selaku pembimbing skripsi ini. Terima
kasih atas kesabaran membimbing dan memberi arahan kepada
penyusun.
6. Akmal Prathama Fachmiansyah untuk semangat, bantuan, dukungan,
cinta, dan doa.
vii
7. Aldy Fariz, Miftah Faridl dan Rizky Amalia Mayastri yang telah
meluangkan tenaga dan waktunya untuk membantu proses penelitian ini
serta kasih sayang kepada penyusun.
8. Keluarga Penumping; Miko, Bondan, Kiko, Eva, Yudi, Yulia, Gala,
Kamal, Nia, Bona, Singo, Harry, Wawan, Wicak, dan Lukas untuk
pertemanan dan segalanya.
9. Teman–teman Kine Klub FISIP UNS dan FISIP Fotografi Club.
10. Adine, Ayu, Bobby, Onggo, Jeffry, Tina, Ratry, dan Nur Pitria akan
segala kesabaran dan tempat untuk keluh kesah penyusun selama
mengerjakan Skripsi ini.
11. Gamet Production; Sandhy, Hafidz, May, Andhika, Juno, Rayyan,
Adam, Sombo, dan Baqal atas liburannya dikala penat.
Serta semua pihak yang belum sempat kami sebutkan satu persatu dalam tulisan
ini, penulis ucapkan terima kasih.
Surakarta, 2015
Ambar Kusumaningrum
ix
DAFTAR ISI
PERSETUJUAN ............................................................................................ ii
PENGESAHAN ............................................................................................. iii
SURAT PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT ............................................... iv
HALAMAN MOTTO .................................................................................... iv
HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... vi
KATA PENGANTAR ................................................................................... viii
DAFTAR ISI .................................................................................................. ix
DAFTAR TABEL .......................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xvi
ABSTRAK ..................................................................................................... xvii
ABSTRACT ..................................................................................................... xviii
BAB I PENDAHULUAN
A.
B.
C.
D.
E.
Latar Belakang ..................................................................................... 1
Rumusan Masalah ................................................................................ 13
Tujuan Penelitian ................................................................................. 14
Manfaat Penelitian ............................................................................... 14
Tinjauan Pustaka .................................................................................. 15
1. Komunikasi .................................................................................... 15
2. Komunikasi Massa ......................................................................... 17
3. New Media ..................................................................................... 20
4. Teori Motivasi ................................................................................ 22
5. Sharing Behavior ........................................................................... 25
6. Uses and Gratification Theory....................................................... 28
7. Social Cognitive Theory ................................................................. 32
8. YouTube Stickiness ......................................................................... 39
F. Kerangka Pemikiran ............................................................................. 41
G. Hipotesis............................................................................................... 44
H. Definisi Konsep dan Definisi Operasional ........................................... 46
ix
1. Definisi Konsep .............................................................................. 46
2. Definisi Operasional....................................................................... 52
I. Penelitian Terdahulu ............................................................................ 54
J. Metodelogi Penelitian .......................................................................... 61
1. Tipe ................................................................................................ 61
2. Metode Penelitian........................................................................... 62
3. Variabel Penelitian ......................................................................... 62
4. Lokasi Penelitian ............................................................................ 64
5. Populasi dan Sampel ...................................................................... 64
6. Jenis dan Teknik Pengumpulan Data ............................................. 66
7. Teknik Analisis Data ...................................................................... 68
8. Uji Validitas ................................................................................... 74
9. Uji Reliabilitas ............................................................................... 74
BAB II LOKASI PENELITIAN
A. YouTube ............................................................................................... 75
1. Sejarah YouTube ............................................................................ 75
2. Fitur-Fitur YouTube ........................................................................ 76
B. Program Studi Ilmu Komunikasi FISIP UNS ...................................... 84
1. Sejarah Perkembangan Program Studi Ilmu Komunikasi FISIP UNS
........................................................................................................ 84
2. Visi dan Misi .................................................................................. 85
3. Tujuan ............................................................................................ 86
4. Kurikulum Program Studi Ilmu Komunikasi FISIP UNS ............. 87
5. Mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi FISIP UNS ............. 88
C. Rangkuman Profil Responden.............................................................. 89
BAB III PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA
A. Penyajian Data ..................................................................................... 91
1. Interaktivitas ................................................................................... 91
2. Harapan Timbal Balik yang Menguntungkan ................................ 95
3. Reputasi .......................................................................................... 99
4. Altruisme ........................................................................................ 102
5. Ekspresi Diri .................................................................................. 106
6. Subjective Norm ............................................................................. 109
7. Perceived Video Creation Ability .................................................. 111
8. Video Sharing Self-Efficacy ........................................................... 115
9. Continuance Motivation ................................................................. 117
10. Perilaku Berbagi ............................................................................. 120
11. YouTube Stickiness ......................................................................... 124
xi
B. Uji Validitas ......................................................................................... 130
C. Uji Reliabilitas ..................................................................................... 133
D. Analisis Structural Equation Model..................................................... 134
1. Konseptualisasi Model ................................................................... 134
2. Penyusunan Diagram Alur (Path Diagram) .................................. 136
3. Penilaian Model Fit ........................................................................ 138
4. Interpretasi Hubungan Antar Variabel Structural Equation Model
........................................................................................................ 139
BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan .......................................................................................... 152
B. Saran ..................................................................................................... 156
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 157
LAMPIRAN
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 YouTubers Indonesia dengan Subcribers Terbanyak Tahun 2014 ... 8
Tabel 1.2 Penelitian Terdahulu ........................................................................ 55
Tabel 1.3 Distribusi Frekuensi Jumlah Populasi .............................................. 65
Tabel 1.4 Goodness of Fit Statistics ................................................................. 72
Tabel 2.1 Jumlah Mahasiswa S1 Reguler ........................................................ 88
Tabel 2.2 Profil Responden .............................................................................. 89
Tabel 3.1 Rekap Persebaran Data .................................................................... 128
Tabel 3.2 Rotated Component Matrix .............................................................. 130
Tabel 3.3 Rekap Uji Reliabilitas ...................................................................... 133
Tabel 3.4 Variabel Indikator dari masing-masing Variabel Eksogen .............. 135
Tabel 3.5 Goodnes of Fit Model SEM YouTube Stickiness ............................. 138
Tabel 3.6 Rangkuman Hasil Analisis ............................................................... 150
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Video Views for YouTube Vs. Its Competitors ............................. 2
Gambar 1.2 Triadic Reciprocal Causation in Social Cognitive Theory .......... 34
Gambar 1.3 Kerangka Pemikiran ..................................................................... 41
Gambar 1.4 Model Penelitian .......................................................................... 43
Gambar 1.5 Model SEM .................................................................................. 73
Gambar 2.1 Logo YouTube .............................................................................. 75
Gambar 3.1 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Mengontrol
Navigation ............................................................................................ 91
Gambar 3.2 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Memilih
Konten di YouTube ............................................................................... 92
Gambar 3.3 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Berbagi
Ketertarikan .......................................................................................... 93
Gambar 3.4 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Fasilitas
Pertukaran Ide dan Informasi ............................................................... 94
Gambar 3.5 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Partisipasi
yang Dapat Saling Membantu .............................................................. 96
Gambar 3.6 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Partisipasi
yang Dapat Memberikan Manfaat ........................................................ 97
Gambar 3.7 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Partisipasi
yang Meningkatkan Hubungan Keterikatan ......................................... 98
Gambar 3.8 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Respect dari
Pengguna YouTube Lainnya ................................................................. 100
Gambar 3.9 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Reputasi
Personal ................................................................................................ 101
Gambar 3.10 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Status di
YouTube ................................................................................................ 102
Gambar 3.11 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Kesenangan
Menolong Orang Lain .......................................................................... 103
xiii
Gambar 3.12 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Menolong
Pengguna Lain di YouTube .................................................................. 104
Gambar 3.13 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Menikmati
Kegiatan Menolong Pengguna Lain di YouTube.................................. 105
Gambar 3.14 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Kesenangan
Bercerita Tentang Diri Sendiri ............................................................. 106
Gambar 3.15 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat
Kecenderungan Menyediakan Informasi Pribadi ................................. 107
Gambar 3.16 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat
Mendeskripsikan Kepribadian.............................................................. 108
Gambar 3.17 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Pengaruh
Orang-Orang Penting ........................................................................... 110
Gambar 3.18 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Orang-Orang
yang Mempengaruhi Perilaku .............................................................. 111
Gambar 3.19 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Kemampuan
Menciptakan Video .............................................................................. 112
Gambar 3.20 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Kecakapan
Menciptakan Video .............................................................................. 113
Gambar 3.21 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Keseringan
Menciptakan Video .............................................................................. 114
Gambar 3.22 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Kepercayaan
terhadap Membuat Video yang Menarik atau Bermanfaat .................. 116
Gambar 3.23 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Kepercayaan
Video yang Diunggah mampu Menarik Perhatian ............................... 117
Gambar 3.24 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Motivasi
untuk Berbagi Video ............................................................................ 118
Gambar 3.25 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Keinginan
untuk Terus Berbagi ............................................................................. 119
Gambar 3.26 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Pengalaman
yang Lalu Berpengaruh Terhadap Motivasi ......................................... 120
xv
Gambar 3.27 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Keaktifan
Berbagi Video ...................................................................................... 121
Gambar 3.28 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Telah Berbagi
Video .................................................................................................... 122
Gambar 3.29 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Usaha Telah
Mencoba Berbagi ................................................................................. 129
Gambar 3.30 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Waktu
Kunjungan yang Lebih Lama ............................................................... 125
Gambar 3.31 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Penggunaan
YouTube yang Sesering Mungkin ........................................................ 126
Gambar 3.32 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Kesediaan
Mengunjungi YouTube secara Rutin .................................................... 127
Gambar 3.33 Grafik AMOS ............................................................................. 136
Gambar 3.34 Diagram Alur SEM .................................................................... 137
Gambar 3.35 Hasil Model YouTube Stickiness ................................................ 140
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Lembar Perekrutan Sampel
Lampiran 2
Tanggapan Perekrutan Sampel
Lampiran 3
Kuesioner Penelitian
Lampiran 4
Tanggapan Kuesioner
Lampiran 5
Grafik AMOS
Lampiran 6
Regression Weights
Lampiran 7
Variances
Lampiran 8
Model Fit Summary
xvii
ABSTRAK
AMBAR KUSUMANINGRUM, D0210008, YouTube Stickiness (Pengaruh
Continuance Motivation dan Perilaku Berbagi terhadap YouTube Stickiness pada
Mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi S1 Reguler Fakultas Ilmu Sosial
dan Ilmu Politik Universitas Sebelas Maret Angkatan 2012-2014) Skripsi,
Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik,
Universitas Sebelas Maret, Surakarta, 2015.
Pemanfaatan situs berbagi video khususnya YouTube saat ini telah
mencapai titik terbesarnya. YouTube sebagai search engine terbesar kedua di
dunia dan merupakan situs berbagi video terbesar mampu memiliki pengguna
yang terus berkembang di seluruh dunia termasuk di Indonesia. Dengan data
diatas dapat dilihat bahwa pengguna YouTube memiliki motivasi tersendiri,
terlihat dari banyaknya jumlah penayangan di situs berbagi video tersebut. Tidak
hanya itu, video yang diunggah juga memperlihatkan perilaku berbagi video
yang besar di kalangan pengguna YouTube. Oleh karena itu, penelitian ini ingin
melihat bagaimana perilaku pengguna YouTube dalam berbagi video dan
continuance motivation yang dimiliki dapat mempengaruhi pengguna untuk
tetap tinggal dan menghabiskan lebih banyak waktu di situs berbagi video atau
bisa disebut dengan YouTube Stickiness. YouTube stickiness dapat dipengaruhi
oleh perilaku berbagi dan continuance motivation. Teori yang digunakan untuk
menguji faktor perilaku berbagi adalah Social Cognitive Theory sementara untuk
menguji faktor continuance motivation menggunakan Uses and Gratification
Theory. Adapun faktor-faktor yang membangun adalah interaktivitas, harapan
timbal balik yang menguntungkan, reputasi, altruisme, ekspresi diri, subjective
norm, perceived video creation ability, dan video sharing self-efficacy.
Penelitian ini dilakukan di FISIP UNS dengan populasi mahasiswa
Progam Studi Ilmu Komunikasi angkatan 2012-2014 dengan jumlah sampel
sebanyak 154 mahasiswa. Metode analisis data menggunakan Structural
Equation Modelling (SEM). Hal ini disebabkan pengukuran YouTube stickiness
melibatkan berbagai atribut indikator yang dianggap relevan mencerminkan
setiap aspek yang ingin diukur.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa model YouTube stickiness fit dengan
nilai CMIN/DF 1,622, CFI 0,935, RMSEA 0,064, dan TLI 0,027. Artinya model
ini dapat menjelaskan tentang pengaruh secara stimulan dari faktor-faktornya.
Setelah dilakukan analisis ternyata dari 17 hipotesis, terdapat 8 hipotesis yang
memiliki pengaruh secara signfikan. Perilaku berbagi berpengaruh secara
signifikan terhadap YouTube stickiness dengan nilai probabilitas 0,037 namun
continuance motivation tidak berpengaruh secara signifikan terhadap YouTube
stickiness dengan nilai probabilitas 0,265 dimana nilai probabilitas di atas 0,05.
Hal ini menunjukkan bahwa untuk meningkatkan YouTube stickiness atau
kesediaan pengguna menghabiskan lebih banyak waktu di YouTube maka perlu
meningkatkan perilaku berbagi.
Kata kunci: YouTube, Uses and Gratification Theory, Social Cognitive Theory,
Continuance Motivation, Perilaku Berbagi, YouTube Stickiness.
xvii
ABSTRACT
AMBAR KUSUMANINGRUM, D0210008, YouTube Stickiness (Effect of
Continuance Motivation and Sharing Behavior towards YouTube Stickiness in
Student Communication Studies Program S1 Regular Faculty of Social and
Political Sciences, University of March Forces 2012-2014) Thesis, Department
of Communication Studies, Faculty of Social and Political Sciences, Universitas
Sebelas Maret, Surakarta, 2015.
The usage of video sharing site especially YouTube recently has reached
its peak point. YouTube as the second biggest search engine in the world and as
the biggest video sharing site continued to develop across the globe, including in
Indonesia. With the aforementioned statistics, it seems that each YouTube user
has its own unique motivation which can be seen in the numbers of video being
viewed and uploaded each day. Therefore, this research is intended to portrays
the behavior of YouTube users in sharing the videos and how the owned
continuance motivation could convinced the users to stay and spend more time
sharing videos or known as YouTube Stickiness. YouTube stickiness is affected
by the sharing behaviour and continuance motivation. The theory used to test the
sharing behaviour is Social Cognitive Theory meanwhile the Uses and
Gratification Theory is used to test the continuance motivation factor. Aside
from these theories, there are other constructive factors including interactivity,
expectation of positive response, subjective norm, perceived video creation
ability and video sharing self efficacy.
This research was conducted in FISIP UNS with the students population of
Communication Major class 2012-2014 with the amount of 154 students sample.
The data analysis method used is the Structural Equation Modeling (SEM). This
is because the measurement of YouTube Stickiness is involving every indicator
attribute considered relevant to reflect every measurable aspect.
The result of this research shown that YouTube Stickiness fit with
CMIN/DF 1,622, CFI 0,935, RMSEA 0,064, and TLI 0,027. This means that this
model could explain the influence on stimulant manner from the factors The
analysis conducted resulting in 17 hypothesis with significant effect. The sharing
behaviour is significantly affecting YouTube Stickiness with the probability value
of 0,037 meanwhile the continuance motivation does not affect the behaviour
significantly, which shown by the probability value of 0,265 where the
probability level should have reach 0,05 in order to produce desired
significance. This shown that in order to increase YouTube Stickiness or the
willingness of a user to stay tuned to YouTube website is by increasing sharing
behavior.
Key words : YouTube, Uses and gratification Theory, Social Cognitive Theory,
Continuance motivation, Sharing behavior, YouTube Stickiness
(Pengaruh Continuance Motivation dan Perilaku Berbagi terhadap YouTube
Stickiness pada Mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi S1 Reguler
FISIP UNS Angkatan 2012-2014)
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai gelar sarjana Ilmu Komunikasi
Pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Program Studi Ilmu Komunikasi
Disusun oleh:
Ambar Kusumaningrum
D0210008
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2015
i
PERSETUJUAN
Skripsi dengan judul :
YOUTUBE STICKINESS
(Pengaruh Continuance Motivation dan Perilaku Berbagi terhadapYouTube
Stikiness pada Mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi S1 Reguler FISIP
UNS Angkatan 2012-2014)
Karya:
Nama
: Ambar Kusumaningrum
NIM
: D0210008
Konsentrasi
: Ilmu Komunikasi
Telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan panitia penguji skripsi pada
Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Mengetahui,
Pembimbing
Ch. Heny Dwi S., S.Sos., M.Si.
NIP.19761222 200212 2 002
iii
PENGESAHAN
Telah disetujui dan disahkan oleh Panitia Ujian Skripsi,
Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Sebelas Maret Surakarta
Pada Hari
: Selasa
Tanggal
: 20 Oktober 2015
Panitia Penguji
:
Penguji 1
: Drs. Haryanto, M.Lib
NIP. 19600613 198601 1 001
(................................)
Penguji 2
: Firdastin Ruthnia Y., S.Sos., M.Si
NIP. 19760524 201012 2 001
(................................)
Penguji 3
: Ch. Heny Dwi S., S.Sos., M.Si.
NIP. 19761222 200212 2 002
(................................)
Mengetahui,
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Sebelas Maret Surakarta
Dekan
Prof. Dr. Ismi Dwi Astuti Nurhaeni, M.Si
NIP. 19610825 198601 2 001
iii
SURAT PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Ambar Kusumaningrum
NIM
: D0210008
Program Studi
: Ilmu Komunikasi
Fakultas
: Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sebelas
Maret Surakarta
Dengan ini saya menyatakan bahwa:
1. Skripsi ini adalah mruni merupakan gagasan, rumusan, dan penelitian
saya sendiri, tanpa bantuan pihak lain kecuali arahan dari Dosen
Pembimbing
2. Skripsi ini belum pernah diajukan untuk mendapat gelar sarjana, baik
di Universitas Sebelas Maret Surakarta maupun di perguruan tinggi
lain.
3. Dalam skripsi ini tidak terdapat karya atau pendapat yang ditulis atau
dipublikasikan
orang
lain
kecuali
secara
tertulis
dengan
mencantumkan sebagai acuan dalam naskah dengan menyebutkan
nama pengarang dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Kutipan
pendapat dan tulisan orang lain ditunjuk sesuai dengan cara-cara
penulisan karya ilmiah yang berlaku.
Demikianlah pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila di
kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa dalam skripsi ini
terkandung ciri-ciri plagiat dan bentuk-bentuk peniruan lain yang dianggap
melanggar peraturan, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan
tersebut.
Surakarta, Oktober 2015
Yang membuat pernyataan,
Ambar Kusumaningrum
v
HALAMAN MOTTO
“Bukan kita yang datang ke dunia. Dunialah yang datang kepada kita. Terlahir
sama artinya dengan dianugerahi seluruh dunia ini.”
Jostein Gaarder
“Barangsiapa yang bertakwa kepada Allah, maka Allah akan menunjukkan
kepadanya jalan keluar dari kesusahan, dan diberikanNya rezeki dari jalan yang
tidak disangka-sangka. Dan barangsiapa yang bertawakal kepada Allah, niscaya
Allah mencukupkan keperluannya.”
(Al-Quran, Surat At-Talaq : 2-3)
v
HALAMAN PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk Mamah Sri Hartuti dan Papah Apriyanto.
Kakak-kakak tercintaku Asti Kumoro Wati dan Anis Windu Hapsari.
Keponakan-keponakan tersayang Ario Andika Baskoro, Arda Suryo
Wicaksono, dan Aqram Abimanyu Perdana.
Serta calon suamiku Akmal Prathama Fachmiansyah.
vii
KATA PENGANTAR
Kemenangan, inilah perasaan yang paling dirasakan penyusun di saat
terselesaikannya skripsi ini. Sebuah kemenangan karena telah berusaha sebegitu
besarnya untuk menyelesaikan skripsi ini dengan waktu yang sangat lama.
Sebuah kemenangan pula karena penyusun telah merasakan sebuah proses
pengembangan ilmu pengetahuan dalam diri penyusun khususnya di bidang
penelitian kuantitatif. Sebuah bekal pengalaman yang sangat besar manfaatnya
bagi penyusun sendiri.
Skripsi ini dapat terselesaikan atas bimbingan dan bantuan dari orang-orang
yang selalu memberikan dukungan bagi penyusun selama ini. Terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada pihak-pihak yang mendukung penyusun selama ini:
1. Allah SWT, terima kasih atas anugerah kesempatan yang tak terkira ini.
2. Prof. Dr. Ismi Dwi Astuti Nurhaeni, M.Si selaku Dekan FISIP UNS.
3. Sri Hastjarjo S.Sos., Ph.D selalu Kepala Program Studi Ilmu Komunikasi
FISIP UNS.
4. Dra. Prahastiwi Utari, M.Si, Ph.D selaku pembimbing akademik.
5. Chatarina Heny D.S, S.Sos, M.Si, selaku pembimbing skripsi ini. Terima
kasih atas kesabaran membimbing dan memberi arahan kepada
penyusun.
6. Akmal Prathama Fachmiansyah untuk semangat, bantuan, dukungan,
cinta, dan doa.
vii
7. Aldy Fariz, Miftah Faridl dan Rizky Amalia Mayastri yang telah
meluangkan tenaga dan waktunya untuk membantu proses penelitian ini
serta kasih sayang kepada penyusun.
8. Keluarga Penumping; Miko, Bondan, Kiko, Eva, Yudi, Yulia, Gala,
Kamal, Nia, Bona, Singo, Harry, Wawan, Wicak, dan Lukas untuk
pertemanan dan segalanya.
9. Teman–teman Kine Klub FISIP UNS dan FISIP Fotografi Club.
10. Adine, Ayu, Bobby, Onggo, Jeffry, Tina, Ratry, dan Nur Pitria akan
segala kesabaran dan tempat untuk keluh kesah penyusun selama
mengerjakan Skripsi ini.
11. Gamet Production; Sandhy, Hafidz, May, Andhika, Juno, Rayyan,
Adam, Sombo, dan Baqal atas liburannya dikala penat.
Serta semua pihak yang belum sempat kami sebutkan satu persatu dalam tulisan
ini, penulis ucapkan terima kasih.
Surakarta, 2015
Ambar Kusumaningrum
ix
DAFTAR ISI
PERSETUJUAN ............................................................................................ ii
PENGESAHAN ............................................................................................. iii
SURAT PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT ............................................... iv
HALAMAN MOTTO .................................................................................... iv
HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... vi
KATA PENGANTAR ................................................................................... viii
DAFTAR ISI .................................................................................................. ix
DAFTAR TABEL .......................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xvi
ABSTRAK ..................................................................................................... xvii
ABSTRACT ..................................................................................................... xviii
BAB I PENDAHULUAN
A.
B.
C.
D.
E.
Latar Belakang ..................................................................................... 1
Rumusan Masalah ................................................................................ 13
Tujuan Penelitian ................................................................................. 14
Manfaat Penelitian ............................................................................... 14
Tinjauan Pustaka .................................................................................. 15
1. Komunikasi .................................................................................... 15
2. Komunikasi Massa ......................................................................... 17
3. New Media ..................................................................................... 20
4. Teori Motivasi ................................................................................ 22
5. Sharing Behavior ........................................................................... 25
6. Uses and Gratification Theory....................................................... 28
7. Social Cognitive Theory ................................................................. 32
8. YouTube Stickiness ......................................................................... 39
F. Kerangka Pemikiran ............................................................................. 41
G. Hipotesis............................................................................................... 44
H. Definisi Konsep dan Definisi Operasional ........................................... 46
ix
1. Definisi Konsep .............................................................................. 46
2. Definisi Operasional....................................................................... 52
I. Penelitian Terdahulu ............................................................................ 54
J. Metodelogi Penelitian .......................................................................... 61
1. Tipe ................................................................................................ 61
2. Metode Penelitian........................................................................... 62
3. Variabel Penelitian ......................................................................... 62
4. Lokasi Penelitian ............................................................................ 64
5. Populasi dan Sampel ...................................................................... 64
6. Jenis dan Teknik Pengumpulan Data ............................................. 66
7. Teknik Analisis Data ...................................................................... 68
8. Uji Validitas ................................................................................... 74
9. Uji Reliabilitas ............................................................................... 74
BAB II LOKASI PENELITIAN
A. YouTube ............................................................................................... 75
1. Sejarah YouTube ............................................................................ 75
2. Fitur-Fitur YouTube ........................................................................ 76
B. Program Studi Ilmu Komunikasi FISIP UNS ...................................... 84
1. Sejarah Perkembangan Program Studi Ilmu Komunikasi FISIP UNS
........................................................................................................ 84
2. Visi dan Misi .................................................................................. 85
3. Tujuan ............................................................................................ 86
4. Kurikulum Program Studi Ilmu Komunikasi FISIP UNS ............. 87
5. Mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi FISIP UNS ............. 88
C. Rangkuman Profil Responden.............................................................. 89
BAB III PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA
A. Penyajian Data ..................................................................................... 91
1. Interaktivitas ................................................................................... 91
2. Harapan Timbal Balik yang Menguntungkan ................................ 95
3. Reputasi .......................................................................................... 99
4. Altruisme ........................................................................................ 102
5. Ekspresi Diri .................................................................................. 106
6. Subjective Norm ............................................................................. 109
7. Perceived Video Creation Ability .................................................. 111
8. Video Sharing Self-Efficacy ........................................................... 115
9. Continuance Motivation ................................................................. 117
10. Perilaku Berbagi ............................................................................. 120
11. YouTube Stickiness ......................................................................... 124
xi
B. Uji Validitas ......................................................................................... 130
C. Uji Reliabilitas ..................................................................................... 133
D. Analisis Structural Equation Model..................................................... 134
1. Konseptualisasi Model ................................................................... 134
2. Penyusunan Diagram Alur (Path Diagram) .................................. 136
3. Penilaian Model Fit ........................................................................ 138
4. Interpretasi Hubungan Antar Variabel Structural Equation Model
........................................................................................................ 139
BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan .......................................................................................... 152
B. Saran ..................................................................................................... 156
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 157
LAMPIRAN
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 YouTubers Indonesia dengan Subcribers Terbanyak Tahun 2014 ... 8
Tabel 1.2 Penelitian Terdahulu ........................................................................ 55
Tabel 1.3 Distribusi Frekuensi Jumlah Populasi .............................................. 65
Tabel 1.4 Goodness of Fit Statistics ................................................................. 72
Tabel 2.1 Jumlah Mahasiswa S1 Reguler ........................................................ 88
Tabel 2.2 Profil Responden .............................................................................. 89
Tabel 3.1 Rekap Persebaran Data .................................................................... 128
Tabel 3.2 Rotated Component Matrix .............................................................. 130
Tabel 3.3 Rekap Uji Reliabilitas ...................................................................... 133
Tabel 3.4 Variabel Indikator dari masing-masing Variabel Eksogen .............. 135
Tabel 3.5 Goodnes of Fit Model SEM YouTube Stickiness ............................. 138
Tabel 3.6 Rangkuman Hasil Analisis ............................................................... 150
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Video Views for YouTube Vs. Its Competitors ............................. 2
Gambar 1.2 Triadic Reciprocal Causation in Social Cognitive Theory .......... 34
Gambar 1.3 Kerangka Pemikiran ..................................................................... 41
Gambar 1.4 Model Penelitian .......................................................................... 43
Gambar 1.5 Model SEM .................................................................................. 73
Gambar 2.1 Logo YouTube .............................................................................. 75
Gambar 3.1 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Mengontrol
Navigation ............................................................................................ 91
Gambar 3.2 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Memilih
Konten di YouTube ............................................................................... 92
Gambar 3.3 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Berbagi
Ketertarikan .......................................................................................... 93
Gambar 3.4 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Fasilitas
Pertukaran Ide dan Informasi ............................................................... 94
Gambar 3.5 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Partisipasi
yang Dapat Saling Membantu .............................................................. 96
Gambar 3.6 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Partisipasi
yang Dapat Memberikan Manfaat ........................................................ 97
Gambar 3.7 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Partisipasi
yang Meningkatkan Hubungan Keterikatan ......................................... 98
Gambar 3.8 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Respect dari
Pengguna YouTube Lainnya ................................................................. 100
Gambar 3.9 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Reputasi
Personal ................................................................................................ 101
Gambar 3.10 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Status di
YouTube ................................................................................................ 102
Gambar 3.11 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Kesenangan
Menolong Orang Lain .......................................................................... 103
xiii
Gambar 3.12 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Menolong
Pengguna Lain di YouTube .................................................................. 104
Gambar 3.13 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Menikmati
Kegiatan Menolong Pengguna Lain di YouTube.................................. 105
Gambar 3.14 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Kesenangan
Bercerita Tentang Diri Sendiri ............................................................. 106
Gambar 3.15 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat
Kecenderungan Menyediakan Informasi Pribadi ................................. 107
Gambar 3.16 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat
Mendeskripsikan Kepribadian.............................................................. 108
Gambar 3.17 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Pengaruh
Orang-Orang Penting ........................................................................... 110
Gambar 3.18 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Orang-Orang
yang Mempengaruhi Perilaku .............................................................. 111
Gambar 3.19 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Kemampuan
Menciptakan Video .............................................................................. 112
Gambar 3.20 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Kecakapan
Menciptakan Video .............................................................................. 113
Gambar 3.21 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Keseringan
Menciptakan Video .............................................................................. 114
Gambar 3.22 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Kepercayaan
terhadap Membuat Video yang Menarik atau Bermanfaat .................. 116
Gambar 3.23 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Kepercayaan
Video yang Diunggah mampu Menarik Perhatian ............................... 117
Gambar 3.24 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Motivasi
untuk Berbagi Video ............................................................................ 118
Gambar 3.25 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Keinginan
untuk Terus Berbagi ............................................................................. 119
Gambar 3.26 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Pengalaman
yang Lalu Berpengaruh Terhadap Motivasi ......................................... 120
xv
Gambar 3.27 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Keaktifan
Berbagi Video ...................................................................................... 121
Gambar 3.28 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Telah Berbagi
Video .................................................................................................... 122
Gambar 3.29 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Usaha Telah
Mencoba Berbagi ................................................................................. 129
Gambar 3.30 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Waktu
Kunjungan yang Lebih Lama ............................................................... 125
Gambar 3.31 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Penggunaan
YouTube yang Sesering Mungkin ........................................................ 126
Gambar 3.32 Presentase Persebaran Data dalam Indikator Tingkat Kesediaan
Mengunjungi YouTube secara Rutin .................................................... 127
Gambar 3.33 Grafik AMOS ............................................................................. 136
Gambar 3.34 Diagram Alur SEM .................................................................... 137
Gambar 3.35 Hasil Model YouTube Stickiness ................................................ 140
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Lembar Perekrutan Sampel
Lampiran 2
Tanggapan Perekrutan Sampel
Lampiran 3
Kuesioner Penelitian
Lampiran 4
Tanggapan Kuesioner
Lampiran 5
Grafik AMOS
Lampiran 6
Regression Weights
Lampiran 7
Variances
Lampiran 8
Model Fit Summary
xvii
ABSTRAK
AMBAR KUSUMANINGRUM, D0210008, YouTube Stickiness (Pengaruh
Continuance Motivation dan Perilaku Berbagi terhadap YouTube Stickiness pada
Mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi S1 Reguler Fakultas Ilmu Sosial
dan Ilmu Politik Universitas Sebelas Maret Angkatan 2012-2014) Skripsi,
Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik,
Universitas Sebelas Maret, Surakarta, 2015.
Pemanfaatan situs berbagi video khususnya YouTube saat ini telah
mencapai titik terbesarnya. YouTube sebagai search engine terbesar kedua di
dunia dan merupakan situs berbagi video terbesar mampu memiliki pengguna
yang terus berkembang di seluruh dunia termasuk di Indonesia. Dengan data
diatas dapat dilihat bahwa pengguna YouTube memiliki motivasi tersendiri,
terlihat dari banyaknya jumlah penayangan di situs berbagi video tersebut. Tidak
hanya itu, video yang diunggah juga memperlihatkan perilaku berbagi video
yang besar di kalangan pengguna YouTube. Oleh karena itu, penelitian ini ingin
melihat bagaimana perilaku pengguna YouTube dalam berbagi video dan
continuance motivation yang dimiliki dapat mempengaruhi pengguna untuk
tetap tinggal dan menghabiskan lebih banyak waktu di situs berbagi video atau
bisa disebut dengan YouTube Stickiness. YouTube stickiness dapat dipengaruhi
oleh perilaku berbagi dan continuance motivation. Teori yang digunakan untuk
menguji faktor perilaku berbagi adalah Social Cognitive Theory sementara untuk
menguji faktor continuance motivation menggunakan Uses and Gratification
Theory. Adapun faktor-faktor yang membangun adalah interaktivitas, harapan
timbal balik yang menguntungkan, reputasi, altruisme, ekspresi diri, subjective
norm, perceived video creation ability, dan video sharing self-efficacy.
Penelitian ini dilakukan di FISIP UNS dengan populasi mahasiswa
Progam Studi Ilmu Komunikasi angkatan 2012-2014 dengan jumlah sampel
sebanyak 154 mahasiswa. Metode analisis data menggunakan Structural
Equation Modelling (SEM). Hal ini disebabkan pengukuran YouTube stickiness
melibatkan berbagai atribut indikator yang dianggap relevan mencerminkan
setiap aspek yang ingin diukur.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa model YouTube stickiness fit dengan
nilai CMIN/DF 1,622, CFI 0,935, RMSEA 0,064, dan TLI 0,027. Artinya model
ini dapat menjelaskan tentang pengaruh secara stimulan dari faktor-faktornya.
Setelah dilakukan analisis ternyata dari 17 hipotesis, terdapat 8 hipotesis yang
memiliki pengaruh secara signfikan. Perilaku berbagi berpengaruh secara
signifikan terhadap YouTube stickiness dengan nilai probabilitas 0,037 namun
continuance motivation tidak berpengaruh secara signifikan terhadap YouTube
stickiness dengan nilai probabilitas 0,265 dimana nilai probabilitas di atas 0,05.
Hal ini menunjukkan bahwa untuk meningkatkan YouTube stickiness atau
kesediaan pengguna menghabiskan lebih banyak waktu di YouTube maka perlu
meningkatkan perilaku berbagi.
Kata kunci: YouTube, Uses and Gratification Theory, Social Cognitive Theory,
Continuance Motivation, Perilaku Berbagi, YouTube Stickiness.
xvii
ABSTRACT
AMBAR KUSUMANINGRUM, D0210008, YouTube Stickiness (Effect of
Continuance Motivation and Sharing Behavior towards YouTube Stickiness in
Student Communication Studies Program S1 Regular Faculty of Social and
Political Sciences, University of March Forces 2012-2014) Thesis, Department
of Communication Studies, Faculty of Social and Political Sciences, Universitas
Sebelas Maret, Surakarta, 2015.
The usage of video sharing site especially YouTube recently has reached
its peak point. YouTube as the second biggest search engine in the world and as
the biggest video sharing site continued to develop across the globe, including in
Indonesia. With the aforementioned statistics, it seems that each YouTube user
has its own unique motivation which can be seen in the numbers of video being
viewed and uploaded each day. Therefore, this research is intended to portrays
the behavior of YouTube users in sharing the videos and how the owned
continuance motivation could convinced the users to stay and spend more time
sharing videos or known as YouTube Stickiness. YouTube stickiness is affected
by the sharing behaviour and continuance motivation. The theory used to test the
sharing behaviour is Social Cognitive Theory meanwhile the Uses and
Gratification Theory is used to test the continuance motivation factor. Aside
from these theories, there are other constructive factors including interactivity,
expectation of positive response, subjective norm, perceived video creation
ability and video sharing self efficacy.
This research was conducted in FISIP UNS with the students population of
Communication Major class 2012-2014 with the amount of 154 students sample.
The data analysis method used is the Structural Equation Modeling (SEM). This
is because the measurement of YouTube Stickiness is involving every indicator
attribute considered relevant to reflect every measurable aspect.
The result of this research shown that YouTube Stickiness fit with
CMIN/DF 1,622, CFI 0,935, RMSEA 0,064, and TLI 0,027. This means that this
model could explain the influence on stimulant manner from the factors The
analysis conducted resulting in 17 hypothesis with significant effect. The sharing
behaviour is significantly affecting YouTube Stickiness with the probability value
of 0,037 meanwhile the continuance motivation does not affect the behaviour
significantly, which shown by the probability value of 0,265 where the
probability level should have reach 0,05 in order to produce desired
significance. This shown that in order to increase YouTube Stickiness or the
willingness of a user to stay tuned to YouTube website is by increasing sharing
behavior.
Key words : YouTube, Uses and gratification Theory, Social Cognitive Theory,
Continuance motivation, Sharing behavior, YouTube Stickiness