PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU DALAM Pengaruh Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Ibu Dalam Mempersiapkan Masa Pubertas Anaknya Di Kecamatan Kartasura.
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA
TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU DALAM
MEMPERSIAPKAN MASA PUBERTAS ANAKNYA
DI KECAMATAN KARTASURA
SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu syarat
untuk meraih gelar sarjana keperawatan
Disusun Oleh :
ERNA ESTI PURNAMASARI
J 210 100 020
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
MOTTO
!" #$ "
%
& ' ()
*
*
!
+
!" #
)
+
+
!"
#
,+
+)
PERSEMBAHAN
•
-+
.
.
*
"
•
%
/
/
#%
+ + #
)
*
*
*
+
•
)
0
*
"
1
1 2
*
4
+3
"""
"
•
+
4
*
%
-
4 1
.
1 2
•
"
, 5/
4
+ 8
4
6757
"
•
*
"
•
"
"""
0 *
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Penulis mengucapkan puji syukur Alhamdulillah kehadirat ALLAH SWT
yang telah melimpahkan rahmat dan karunia yang selalu diberikanya. Sehingga
penulis akhirnya dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Pengaruh Pendidika
Kesehatan Reproduksi Remaja Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Ibu Dalam
Mmempersiapkan Masa Pubertas Anaknya Di Kecamatan Kartasura”. Skripsi ini
disusun sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Keperawatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini mengalami banyak
kesulitan, hambatan, namun berkat bantuan, arahan, dorongan serta bimbingan
dari pihak, kesulitan maupun hambatan tersebut dapat terlewati. Untuk itu dalam
kesempatan ini dengan segala kerendahan hati, penulis menyampaikan
terimakasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Prof. Drs. Bambang Setiaji, Ms., selaku rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2. Dr. Suwadji., M.Kes selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
3. Okti Sri Purwanti, S.Kep., M.Kep., Ns., Sp.K selaku Kaprodi keperawatan
S-1 Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4. Arif Widodo, A.Kep., M.Kes sebagai pembimbing I, atas segala perhatian,
bimbingan, dan saran yang diberikan selama penyusunan proposal penelitian
ini.
5. Dewi Listyorini S.Kep Ns selaku pembimbing II yang telah banyak
menyediakan waktu, tenaga, dan pikiranya untuk senantiasa memberikan
arahan serta bimbinganya dalam penyusunan skripsi ini.
6. Abi Muhlisin, SKM, M.Kep sebagai penguji yang telah memberikan masukan
dan saran pada penelitian ini.
7. Bapak, ibu dosen dan segenap tata usaha Fakultas Ilmu Kesehatan Jurusan
Keperawatan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah mendidik dan
membantu penulis selama kuliah.
8. Bapak Kepala Desa Gonilan dan Desa Pabelan yang telah memberi izin
peneliti untuk melakukan penelitian.
9. Semua pihak yang telah membantu baik materiil maupun non materiil yang
tidak bisa dituliskan satu persatu.
Peneliti menyadari mungkin dalam penyusunan skripsi ini terdapat banyak
kekurangan. Kritik dan saran dari pembaca sangat diharapkan.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakarta, 18 juli 2014
Penulis
Erna Esti Purnamasari
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..........................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................
ii
HALAMAN PERNYATAAN .............................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN PUBLIKASI SKRIPSI .......................
iv
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI .............................................
v
MOTTO ...............................................................................................
vi
PERSEMBAHAN ...............................................................................
vii
KATA PENGANTAR .........................................................................
viii
DAFTAR ISI .......................................................................................
x
DAFTAR GAMBAR ..........................................................................
xii
DAFTAR TABEL ...............................................................................
xiii
ABSTRAK ..........................................................................................
xiv
ABSTRACT ........................................................................................
xv
BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ...............................................................................
1
B. Rumusan Masalah .........................................................................
4
C. Tujuan Penelitian ...........................................................................
4
D. Manfaat Penelitian .........................................................................
5
E. Keaslian Penelitian ........................................................................
6
BAB II LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka ............................................................................
8
B. Kerangka Teori ..............................................................................
21
C. Kerangka Konsep ..........................................................................
22
D. Hipotesis ........................................................................................
22
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Rancangan Penelitian .....................................................
23
B. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................
23
C. Populasi dan Sampel ......................................................................
24
D. Variabel Penelitian .........................................................................
26
E. Definisi Opersional ........................................................................
26
F. Instrument ......................................................................................
28
G. Validitas Reliabilitas ......................................................................
31
H. Etika Penelitian ..............................................................................
32
I. Pengolahan ....................................................................................
32
J. Jalanya Penelitian ...........................................................................
34
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Karakteristik Respomden ...............................................................
38
B. Analisa Univariat ............................................................................
39
C. Analisa Bivariat ..............................................................................
42
BAB V PEMBAHASAN
A. Karakteristik Responden ................................................................
47
B. Pengetahuan Tentang Kesehatan Reproduksi ................................
48
C. Sikap Tentang Kesehatan Reproduksi Remaja ..............................
49
D. Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Tingkat
Pengetahuan dan Sikap ..................................................................
50
E. Keterbatasan Penelitian ..................................................................
53
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ....................................................................................
54
B. Saran ..............................................................................................
55
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Teori ...................................................................
21
Gambar 2.2 Kerangka Konsep ...............................................................
22
Gambar 4.1 Grafik perubahan pengetahuan anatara kelompok eksperimen
dengan kelompok kontrol ...................................................
44
gambar 4.2 Grafik perubahan sikap anatara kelompok eksperimen
dengan kelompok kontrol ...................................................
45
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Rancangan Penelitian ..........................................................
23
Tabel 3.2 Definisi Operasional ............................................................
26
Tabel 3.3 Nomor Item Pengetahuan ...................................................
28
Tabel 3.4 Nomor Item Sikap ..............................................................
30
Tabel 4.1 Karakteristik Responden ....................................................
37
Tabel 4.2 Pretest Pengetahuan Tentang Kesehatan Reproduksi Remaja
38
Tabel 4.3 Posttest Pengetahuan Tentang Kesehatan Reproduksi Remaja
39
Tabel 4.4 Pretest Sikap Tentang Kesehatan Reproduksi Remaja ........
40
Tabel 4.5 Posttest Sikap Tentang Kesehatan Reproduksi Remaja ......
41
Tabel 4.6 Hasil Uji Normalitas Data ...................................................
41
Tabel 4.7 Hasil Uji Homogenitas .........................................................
42
Tabel 4.8 Hasil pengujian beda rata-rata pretest-posttest pengetahuan
Kelompok eksperimen ……………………........................
42
Tabel 4.9 Hasil pengujian beda rata-rata pretest-posttest pengetahuan
kelompok control ……………………...............................
43
Tabel 4.10 Hasil pengujian beda rata-rata pretest-posttest sikap
kelompokeksperimen ……………........................................
43
Tabel 4.11 Hasil pengujian beda rata-rata pretest-posttest sikap
kelompok control ……..........................................................
44
Tabel 4.12 Hasil uji beda pengaruh pendidikan kesehatan terhadap
pengetahuan .......................................................................
Tabel 4.13 Hasil uji beda pengaruh pendidikan kesehatan terhadap sikap
44
45
ABSTRAK
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA
TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU DALAM
MEMPERSIAPKAN MASA PUBERTAS ANAKNYA
DI KECAMATAN KARTASURA
Erna Esti Purnamasari
Masa pubertas merupakan proses terjadinya perubahan biologis yang meliputi
morfologi dan fisiologi yang terjadi sangat pesat dari masa anak-anak ke masa
dewasa. Kurangnya persiapan menghadapi masa pubertas akan berdampak pada
psikologis anak. Menurut Data Reserse Kriminal Polres Sukoharjo (2013) angka
kejadian pemaksaan hubungan seksual atau pemerkosaan (7kasus) yaitu usia 1020 tahun (5 kasus) dan usia 5-9 tahun (2 kasus). Angka kejadian perilaku seksual
di Kecamatan Kartasura (4 kasus) pemaksaan hubungan seksual atau pemerkosaan
usia 10-20 tahun. Berdasarkan hasil studi pendahuluan dengan 10 orang ibu di
Kecamatan Kartasura 7 ibu tidak mengetahui tanda-tanda pubertas dan tidak
melakukan pengawasan peer group, 8 ibu tidak mengetahui cara pemeliharaan
organ reproduksi dan enggan berdiskusi dengan anak mengenai organ reproduksi,
9 ibu tidak berupaya meningkatkan pengetahuan tentang kesehatan reproduksi.
Tujuan penelitian ini adalah mengetahuai adakah pengaruh pendidikan kesehatan
reproduksi remaja terhadap pengetahuan dan sikap ibu dalam mempersiapkan
masa pubertas anaknya. Metode penelitian Quasi Eksperiment, dengan rancangan
penelitian pretest and posttest control Group Desaign. Jumlah responden 60
dengan tekhnik sampling yang digunakan cluster sampling. Instrumen penelitian
yang digunakan adalah kuesioner dengan skala Guttman dan Likert. Analisis data
menggunakan uji independent t-test dan uji paired t-test. Kesimpulan dari
penelitian ini yaitu, ada pengaruh pendidikan kesehatan reproduksi remaja
terhadap pengetahuan dan sikap ibu dalam mempersiapkan masa pubertas
anaknya di Kecamatan Kartasura.
Kata kunci: Pendidikan kesehatan reproduksi remaja, Pengetahuan, Sikap
ABSTRACT
EFFECT OF ADOLESCENT REPRODUCTIVE HEALT EDUCATION
KNOWLEDGE OF AND ATTITUDE IN PREPARING FUTURE MOTHER SON
PUBERTY IN THE DISTRICT KARTASURA
Erna Esti Purnamasari
Morphology and physiology that occur very rapidly from childhood to adulthood.
Lack of preparation for puberty psychology impact on children. According to data
Resersir Criminal Sukoharjo police (2013) the incidence of sexual coercion or
rape (7 cases) are aged 10-20 years (5 cases) and the age of 5-9 years (2 cases).
The incidence of sexsual behavior in the district Kartasura (4 cases) forced sexual
intercourse or rape aged 10-20 years. Based on the results of a preliminary study
with 10 mothers in district Kartasura 7 mothers did not know the signs of puberty
and peer supervision group, 8 mothers do not know how the maintenance of the
reproductive organs and are reluctant to discuss with children about reproductive
organs, 9 mothers do not seek to increase knowledge about reproductive health.
The purpose of this study was there any influence know adolescent reproductive
healt education on knowledge and attitude of the mother in preparing her puberty.
Research methods quasi experiment, the reseacrh design pretest and posttest
control group desaign. Sixty respondent with sampling technique used cluster
sampling. The research instrument used was a questionnaire with a Guttman scale
and Likert. Analysis of test data using independent t-test and paired t-test. The
conclusion of this study is, there is the influence of adolescent reproductive health
education on knowledge and attitude of the mother in preparing her puberty in
district Kartasura.
Keywords: Adolescent reproductive health education, Knowledge, Attitude
TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU DALAM
MEMPERSIAPKAN MASA PUBERTAS ANAKNYA
DI KECAMATAN KARTASURA
SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu syarat
untuk meraih gelar sarjana keperawatan
Disusun Oleh :
ERNA ESTI PURNAMASARI
J 210 100 020
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
MOTTO
!" #$ "
%
& ' ()
*
*
!
+
!" #
)
+
+
!"
#
,+
+)
PERSEMBAHAN
•
-+
.
.
*
"
•
%
/
/
#%
+ + #
)
*
*
*
+
•
)
0
*
"
1
1 2
*
4
+3
"""
"
•
+
4
*
%
-
4 1
.
1 2
•
"
, 5/
4
+ 8
4
6757
"
•
*
"
•
"
"""
0 *
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Penulis mengucapkan puji syukur Alhamdulillah kehadirat ALLAH SWT
yang telah melimpahkan rahmat dan karunia yang selalu diberikanya. Sehingga
penulis akhirnya dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Pengaruh Pendidika
Kesehatan Reproduksi Remaja Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Ibu Dalam
Mmempersiapkan Masa Pubertas Anaknya Di Kecamatan Kartasura”. Skripsi ini
disusun sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Keperawatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini mengalami banyak
kesulitan, hambatan, namun berkat bantuan, arahan, dorongan serta bimbingan
dari pihak, kesulitan maupun hambatan tersebut dapat terlewati. Untuk itu dalam
kesempatan ini dengan segala kerendahan hati, penulis menyampaikan
terimakasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Prof. Drs. Bambang Setiaji, Ms., selaku rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2. Dr. Suwadji., M.Kes selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
3. Okti Sri Purwanti, S.Kep., M.Kep., Ns., Sp.K selaku Kaprodi keperawatan
S-1 Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4. Arif Widodo, A.Kep., M.Kes sebagai pembimbing I, atas segala perhatian,
bimbingan, dan saran yang diberikan selama penyusunan proposal penelitian
ini.
5. Dewi Listyorini S.Kep Ns selaku pembimbing II yang telah banyak
menyediakan waktu, tenaga, dan pikiranya untuk senantiasa memberikan
arahan serta bimbinganya dalam penyusunan skripsi ini.
6. Abi Muhlisin, SKM, M.Kep sebagai penguji yang telah memberikan masukan
dan saran pada penelitian ini.
7. Bapak, ibu dosen dan segenap tata usaha Fakultas Ilmu Kesehatan Jurusan
Keperawatan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah mendidik dan
membantu penulis selama kuliah.
8. Bapak Kepala Desa Gonilan dan Desa Pabelan yang telah memberi izin
peneliti untuk melakukan penelitian.
9. Semua pihak yang telah membantu baik materiil maupun non materiil yang
tidak bisa dituliskan satu persatu.
Peneliti menyadari mungkin dalam penyusunan skripsi ini terdapat banyak
kekurangan. Kritik dan saran dari pembaca sangat diharapkan.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakarta, 18 juli 2014
Penulis
Erna Esti Purnamasari
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..........................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................
ii
HALAMAN PERNYATAAN .............................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN PUBLIKASI SKRIPSI .......................
iv
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI .............................................
v
MOTTO ...............................................................................................
vi
PERSEMBAHAN ...............................................................................
vii
KATA PENGANTAR .........................................................................
viii
DAFTAR ISI .......................................................................................
x
DAFTAR GAMBAR ..........................................................................
xii
DAFTAR TABEL ...............................................................................
xiii
ABSTRAK ..........................................................................................
xiv
ABSTRACT ........................................................................................
xv
BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ...............................................................................
1
B. Rumusan Masalah .........................................................................
4
C. Tujuan Penelitian ...........................................................................
4
D. Manfaat Penelitian .........................................................................
5
E. Keaslian Penelitian ........................................................................
6
BAB II LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka ............................................................................
8
B. Kerangka Teori ..............................................................................
21
C. Kerangka Konsep ..........................................................................
22
D. Hipotesis ........................................................................................
22
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Rancangan Penelitian .....................................................
23
B. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................
23
C. Populasi dan Sampel ......................................................................
24
D. Variabel Penelitian .........................................................................
26
E. Definisi Opersional ........................................................................
26
F. Instrument ......................................................................................
28
G. Validitas Reliabilitas ......................................................................
31
H. Etika Penelitian ..............................................................................
32
I. Pengolahan ....................................................................................
32
J. Jalanya Penelitian ...........................................................................
34
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Karakteristik Respomden ...............................................................
38
B. Analisa Univariat ............................................................................
39
C. Analisa Bivariat ..............................................................................
42
BAB V PEMBAHASAN
A. Karakteristik Responden ................................................................
47
B. Pengetahuan Tentang Kesehatan Reproduksi ................................
48
C. Sikap Tentang Kesehatan Reproduksi Remaja ..............................
49
D. Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Tingkat
Pengetahuan dan Sikap ..................................................................
50
E. Keterbatasan Penelitian ..................................................................
53
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ....................................................................................
54
B. Saran ..............................................................................................
55
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Teori ...................................................................
21
Gambar 2.2 Kerangka Konsep ...............................................................
22
Gambar 4.1 Grafik perubahan pengetahuan anatara kelompok eksperimen
dengan kelompok kontrol ...................................................
44
gambar 4.2 Grafik perubahan sikap anatara kelompok eksperimen
dengan kelompok kontrol ...................................................
45
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Rancangan Penelitian ..........................................................
23
Tabel 3.2 Definisi Operasional ............................................................
26
Tabel 3.3 Nomor Item Pengetahuan ...................................................
28
Tabel 3.4 Nomor Item Sikap ..............................................................
30
Tabel 4.1 Karakteristik Responden ....................................................
37
Tabel 4.2 Pretest Pengetahuan Tentang Kesehatan Reproduksi Remaja
38
Tabel 4.3 Posttest Pengetahuan Tentang Kesehatan Reproduksi Remaja
39
Tabel 4.4 Pretest Sikap Tentang Kesehatan Reproduksi Remaja ........
40
Tabel 4.5 Posttest Sikap Tentang Kesehatan Reproduksi Remaja ......
41
Tabel 4.6 Hasil Uji Normalitas Data ...................................................
41
Tabel 4.7 Hasil Uji Homogenitas .........................................................
42
Tabel 4.8 Hasil pengujian beda rata-rata pretest-posttest pengetahuan
Kelompok eksperimen ……………………........................
42
Tabel 4.9 Hasil pengujian beda rata-rata pretest-posttest pengetahuan
kelompok control ……………………...............................
43
Tabel 4.10 Hasil pengujian beda rata-rata pretest-posttest sikap
kelompokeksperimen ……………........................................
43
Tabel 4.11 Hasil pengujian beda rata-rata pretest-posttest sikap
kelompok control ……..........................................................
44
Tabel 4.12 Hasil uji beda pengaruh pendidikan kesehatan terhadap
pengetahuan .......................................................................
Tabel 4.13 Hasil uji beda pengaruh pendidikan kesehatan terhadap sikap
44
45
ABSTRAK
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA
TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU DALAM
MEMPERSIAPKAN MASA PUBERTAS ANAKNYA
DI KECAMATAN KARTASURA
Erna Esti Purnamasari
Masa pubertas merupakan proses terjadinya perubahan biologis yang meliputi
morfologi dan fisiologi yang terjadi sangat pesat dari masa anak-anak ke masa
dewasa. Kurangnya persiapan menghadapi masa pubertas akan berdampak pada
psikologis anak. Menurut Data Reserse Kriminal Polres Sukoharjo (2013) angka
kejadian pemaksaan hubungan seksual atau pemerkosaan (7kasus) yaitu usia 1020 tahun (5 kasus) dan usia 5-9 tahun (2 kasus). Angka kejadian perilaku seksual
di Kecamatan Kartasura (4 kasus) pemaksaan hubungan seksual atau pemerkosaan
usia 10-20 tahun. Berdasarkan hasil studi pendahuluan dengan 10 orang ibu di
Kecamatan Kartasura 7 ibu tidak mengetahui tanda-tanda pubertas dan tidak
melakukan pengawasan peer group, 8 ibu tidak mengetahui cara pemeliharaan
organ reproduksi dan enggan berdiskusi dengan anak mengenai organ reproduksi,
9 ibu tidak berupaya meningkatkan pengetahuan tentang kesehatan reproduksi.
Tujuan penelitian ini adalah mengetahuai adakah pengaruh pendidikan kesehatan
reproduksi remaja terhadap pengetahuan dan sikap ibu dalam mempersiapkan
masa pubertas anaknya. Metode penelitian Quasi Eksperiment, dengan rancangan
penelitian pretest and posttest control Group Desaign. Jumlah responden 60
dengan tekhnik sampling yang digunakan cluster sampling. Instrumen penelitian
yang digunakan adalah kuesioner dengan skala Guttman dan Likert. Analisis data
menggunakan uji independent t-test dan uji paired t-test. Kesimpulan dari
penelitian ini yaitu, ada pengaruh pendidikan kesehatan reproduksi remaja
terhadap pengetahuan dan sikap ibu dalam mempersiapkan masa pubertas
anaknya di Kecamatan Kartasura.
Kata kunci: Pendidikan kesehatan reproduksi remaja, Pengetahuan, Sikap
ABSTRACT
EFFECT OF ADOLESCENT REPRODUCTIVE HEALT EDUCATION
KNOWLEDGE OF AND ATTITUDE IN PREPARING FUTURE MOTHER SON
PUBERTY IN THE DISTRICT KARTASURA
Erna Esti Purnamasari
Morphology and physiology that occur very rapidly from childhood to adulthood.
Lack of preparation for puberty psychology impact on children. According to data
Resersir Criminal Sukoharjo police (2013) the incidence of sexual coercion or
rape (7 cases) are aged 10-20 years (5 cases) and the age of 5-9 years (2 cases).
The incidence of sexsual behavior in the district Kartasura (4 cases) forced sexual
intercourse or rape aged 10-20 years. Based on the results of a preliminary study
with 10 mothers in district Kartasura 7 mothers did not know the signs of puberty
and peer supervision group, 8 mothers do not know how the maintenance of the
reproductive organs and are reluctant to discuss with children about reproductive
organs, 9 mothers do not seek to increase knowledge about reproductive health.
The purpose of this study was there any influence know adolescent reproductive
healt education on knowledge and attitude of the mother in preparing her puberty.
Research methods quasi experiment, the reseacrh design pretest and posttest
control group desaign. Sixty respondent with sampling technique used cluster
sampling. The research instrument used was a questionnaire with a Guttman scale
and Likert. Analysis of test data using independent t-test and paired t-test. The
conclusion of this study is, there is the influence of adolescent reproductive health
education on knowledge and attitude of the mother in preparing her puberty in
district Kartasura.
Keywords: Adolescent reproductive health education, Knowledge, Attitude