Pengaruh Prestasi Mata Pelajaran Paket Keahlian (C3), Motivasi Belajar dan Bimbingan Industri terhadap Capaian Prestasi Praktik Kerja Industri.
PENGARUH PRESTASI MATA PELAJARAN PAKET KEAHLIAN (C3),
MOTIVASI BELAJAR DAN BIMBINGAN INDUSTRI TERHADAP
CAPAIAN PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI
SISWA MULTIMEDIA SMK NEGERI 3 SURAKARTA
SKRIPSI
Oleh :
RIFEN GIGIH AFFAFA
K 3512056
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
2017
HALAMAN JUDUL
i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama
: Rifen Gigih Affafa
NIM
: K 3512056
Program Studi : Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer
menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENGARUH PRESTASI MATA
PELAJARAN PAKET KEAHLIAN (C3), MOTIVASI BELAJAR DAN
BIMBINGAN INDUSTRI TERHADAP CAPAIAN PRESTASI PRAKTIK
KERJA
INDUSTRI
SISWA
MULTIMEDIA
SMK
NEGERI
3
SURAKARTA” ini benar- benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu,
sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan
dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan
saya bersedia meneria sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Januari 2017
Yang membuat pernyataan
Rifen Gigih Affafa
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
ii
PENGARUH PRESTASI MATA PELAJARAN PAKET KEAHLIAN (C3),
MOTIVASI BELAJAR DAN BIMBINGAN INDUSTRI TERHADAP
CAPAIAN PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI
SISWA MULTIMEDIA SMK NEGERI 3 SURAKARTA
Oleh :
RIFEN GIGIH AFFAFA
K3512056
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Teknik Informatika
dan Komputer
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
2017
HALAMAN PENGAJUAN
iii
iv
v
ABSTRAK
Rifen Gigih Affafa, K35102056. PENGARUH PRESTASI MATA
PELAJARAN PAKET KEAHLIAN (C3), MOTIVASI BELAJAR DAN
BIMBINGAN INDUSTRI TERHADAP CAPAIAN PRESTASI PRAKTIK
KERJA INDUSTRI SISWA MULTIMEDIA SMK NEGERI 3 SURAKARTA.
Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret Surakarta, Januari 2017.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh antara prestasi mata
pelajaran paket keahlian (C3) terhadap capaian prestasi praktik kerja industri siswa
Multimedia; (2) pengaruh antara motivasi belajar terhadap capaian prestasi praktik
kerja industri siswa Multimedia; (3) pengaruh antara bimbingan industri terhadap
capaian prestasi praktik kerja industri siswa Multimedia; (4) pengaruh antara
prestasi mata pelajaran paket keahlian (C3), motivasi belajar dan bimbingan
industri terhadap capaian prestasi praktik kerja industri siswa.
Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas XII program keahlian Multimedia
SMK Negeri 3 Surakarta. Sampel yang digunakan adalah seluruh anggota populasi
dengan teknik pengambilan sampel total sampling. Penelitian ini merupakan
penelitian kuantitatif dengan metode ex post facto. Pengumpulan data menggunaka
metode angket, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji regresi ganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, variabel prestasi mata
pelajaran paket keahlian (C3) secara positif dan signifikan berpengaruh terhadap
capaian prestasi praktik kerja industri siswa. Kedua, variabel motivasi belajar
secara positif dan signifikan berpengaruh terhadap capaian prestasi praktik kerja
industri siswa. Ketiga, variabel bimbingan industri berpengaruh namun tidak
signifikan terhadap capaian prestasi praktik kerja industri siswa. Keempat, ketiga
variabel bebas secara positif dan signifikan berpengaruh terhadap capaian praktik
kerja industri.
Kata kunci
belajar
: bimbingan industri, motivasi belajar, praktik kerja industri, prestasi
ABSTRAK
vi
ABSTRACT
Rifen Gigih Affafa, K3512056. INFLUENCE OF ACHIEVEMENT SUBJECT
PACKAGE OF EXPERTISE (C3), LEARNING MOTIVATION AND
INDUSTRIAL GUIDANCE TOWARD ACHIEVEMENT OF INDUSTRIAL
WORKING PRACTICE MULTIMEDIA STUDENT AT STATE VOCATIONAL
HIGH SCHOOL 3 SURAKARTA. Thesis, Surakarta : Teacher Training and
Education Faculty, Sebelas Maret University, January 2017.
The purpose of this research are to determine (1) the influence between
achievement subject package of expertise (C3) toward student’ achievement of
industrial working practice (2) the influence between learning motivation toward
student’ achievement of industrial working practice multimedia (3) the influence
between industrial guidance toward student’ achievement of industrial working
practice (4) the influence of achievement subject package of expertise (C3),
learning motivation, industrial guidance toward student’ achievement of industrial
working practice.
The population was multimedia student of class XII at State Vocational High
School 3 Surakarta. The research was using quantitative approach ex post facto
methods. Data were collected by questionnaire methods and documentation. Those
data were analyzed with multiple regression.
The result of this research have shown that: First, the achievement subject
package of expertise (C3) variable positively and significantly influence toward
student’ achievement of industrial working practice. Second, learning motivation
variable positively and significantly influence toward student’ achievement of
industrial working practice. Third, industrial guidance variable positively and
significantly influence toward student’ achievement of industrial working practice.
Fourth, the achievement subject package of expertise (C3), learning motivation,
and industrial guidance found to have significant (Fcalculation=10,735>Ftable= 2,77)
and positive (rx1x2x3y=0,654; R2=0,428) toward student’ achievement of industrial
working practice.
Keywords : industrial guidance, industrial working practice, learning motivation,
learning achievements
ABSTRACT
vii
MOTTO
“Barangsiapa bersungguh-sungguh, sesungguhnya kesungguhannya itu adalah
untuk dirinya sendiri.” (Q.S Al-Ankabut: 6)
“Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan.
Sesungguhnya sesudah kesulitan akan datang kemudahan. Maka
kerjakanlah urusanmu dengan sungguh- sungguh dan hanya kepada
Rabb-Mu kamu berharap” (Q.S Al-Insyirah:5-8)
“Bertakwalah pada Allah, maka Allah akan mengajarimu. Sesungguhnya Allah
Maha Mengetahui segala sesuatu.” (Q.S Al-Baqarah: 282)
“Dan, Allah menyertai orang-orang yang sabar” (Q.S Al-Anfal: 66)
“Siapapun yang menempuh suatu jalan untuk mendapatkan ilmu, maka Allah
akan memberikan kemudahan jalannya menuju syurga” (H.R Muslim)
“Perubahan adalah hukum dalam kehidupan. Mereka yang hanya melihat pada
masa lalu dan saat ini tentunya akan menyinyiakan masa depan.”
(John .F. Kennedy)
HALAMAN MOTTO
viii
HALAMAN PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk :
Bapak. Arif Ismail Puji Sawardo, S.H. dan Ibu Dra. Sri Endah Hadi
“Saya sangat bangga menjadi anak Bapak dan Ibu. Terimakasih atas do’a yang tiada
terputus, kerja keras yang tiada henti, pengertian, pengorbanan, semangat, dorongan
dan kasih sayang yang selalu diberikan. Tiada kata yang bisa menggambarkan betapa
sayang dan cintanya saya kepada Bapak dan Ibu”
(dr) Talika Rifen Hanifia
“Terima kasih atas semangat, dukungan, dan dorongan untuk saya. Terimakasih
sudah menjadi adik terhebat dalam hidup saya”
Nada Hanifah, S.Pd.
“Terima kasih telah menjadi sahabat super dalam suka maupun duka, terima kasih
atas semangat, dukungan, dan waktu yang selama ini telah diberikan.”
Devi Nur Hidayati, S.Pd., Zakiah Munawaroh, S.Tr., Meta Ilafiani, S.Si, Aditya
Alvyandana Santosa Putra, S.Pd., Angga Ghupta Rahina Murti, S.E., Achmad Yasir,
dan Fandhy Setia Nugraha.
“Terimakasih telah menjadi sahabat sedari SMA hingga sekarang, semoga
persahabatan kita tidak tergerus oleh waktu dan senantiasa membawa kebaikan dan
keberkahan di jalan-Nya”
Dimas Singgih Pamungkas, S.Pd., Novita Ashariningsih, S.Pd., Binti Arifah
Mardiastuti, S.Pd., Pinasti Nur Handayaningtyas, S.Pd., Ephiscia Dina Arfi’ah, S.Pd,
Ineza Ghaisani Mayzura, S.Pd, Dian Mustikaningrum, S.Pd., dan Siti Aisyah, S.Pd.,
“Terimakasih telah memberikan dorongan dan semangat yang tiada henti”
Rekan- rekan “Keluarga Panda” dan PPL SMK Negeri 1 Sukoharjo
Rekan- rekan KKN Desa Botorejo Kab. Demak periode Januari- Februari 2016
Rekan- rekan Bimbingan Belajar Al- Fatih
Rekan- rekan PTIK UNS angkatan 2012
ix
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Puji syukur ke hadirat Allah SWT. karena telah memberikan rahmat dan
karunia-Nya. Atas kehendak-Nya skripsi dengan judul “PENGARUH PRESTASI
MATA PELAJARAN PAKET KEAHLIAN (C3), MOTIVASI BELAJAR
DAN BIMBINGAN INDUSTRI
TERHADAP CAPAIAN PRESTASI
PRAKTIK KERJA INDUSTRI SISWA MULTIMEDIA SMK NEGERI 3
SURAKARTA” dapat diselesaikan.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mendapatkan
gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer,
Fakultas Kegururuan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan dukungan
dari berbagai pihak. Untuk itu terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberi ijin
dalam menyusun skripsi.
2. Dr. Agus Efendi, M.Pd selaku Kepala Program Studi Pendidikan Teknik
Informatika dan Komputer, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberi ijin menyusun
skripsi, dan selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi dan
bimbingan dalam penyusunan skripsi.
3. Basori, M.Pd., selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan motivasi dan
bimbingan dalam penyusunan skripsi.
4. Drs. A. G. Tamrin, M.Pd., M.Si., selaku pembimbing akademik yang selalu
memberikan motivasi dan bimbingan selama masa perkuliahan.
5. Segenap dosen Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer
atas ilmu yang telah diberikan.
6. Suratno, M.Pd., selaku kepala SMK Negeri 6 Surakarta yang telah memberikan
kesempatan dan tempat guna uji coba penelitian.
x
7. Dra. Sri Haryanti, M.M., selaku Kepala SMK Negeri 3 Surakarta yang telah
memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data penelitian.
8. Maryanti, S.Kom selaku ketua program keahlian Multimedia yang telah
memberi kesempatan dan tempat geuna pengambilan dan pengumpulan data
penelitian.
9. Ardhana Reswari Wikan Kesanti, S.Kom., M.Pd., selaku guru pembimbing
yang telah membantu dalam mengumpulkan data penelitian.
10. Segenap guru program keahlian Multimedia SMK Negeri 3 Surakarta.
11. Siswa siswi kelas XII MM 1, dan XII MM 2 SMK Negeri 3 Surakarta yang
telah berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian.
Disadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dikarenakan keterbatasan
peneliti. Akhir kata, semoga skripsi ini bermanfaat bagu pembaca dan
pengembangan ilmu. Semoga Allah SWT senantiasa membimbing kita dalam
kebaikan.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Surakarta, Januari 2017
Peneliti
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL............................................................................................. i
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ....................................... ii
HALAMAN PENGAJUAN .................................................................................. iii
HALAMAN PERSETUJUAN .............................................................................. iv
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... v
ABSTRAK ............................................................................................................ vi
ABSTRACT .......................................................................................................... vii
HALAMAN MOTTO ......................................................................................... viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................... ix
KATA PENGANTAR .......................................................................................... x
DAFTAR ISI ....................................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xv
DAFTAR TABEL ............................................................................................... xvi
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................xvii
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................................ 1
B. Identifikasi Masalah ....................................................................................... 4
C. Pembatasan Masalah ..................................................................................... 5
D. Rumusan Masalah ......................................................................................... 5
E. Tujuan Penelitian .......................................................................................... 6
F. Manfaat Penelitian ......................................................................................... 6
xii
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR,
DAN HIPOTESIS ........................................................................................ 8
A. Kajian Pustaka .............................................................................................. 8
1. Pendidikan Kejuruan ................................................................................. 8
2. Kurikulum 2013 ........................................................................................ 9
3. Praktik Kerja Industri .............................................................................. 13
4. Motivasi Belajar ...................................................................................... 15
5. Bimbingan Industri ................................................................................. 17
6. Prestasi Belajar Siswa ............................................................................. 20
B. Kerangka Berpikir ........................................................................................ 23
C. Hipotesis Penelitian ..................................................................................... 27
BAB III METODE PENELITIAN...................................................................... 28
A. Tempat dan Waktu Penelitian ...................................................................... 28
B. Desain Penelitian ......................................................................................... 28
1. Bentuk Penelitian .................................................................................... 28
2. Variabel Penelitian .................................................................................. 29
C. Populasi dan Sampel .................................................................................... 30
D. Teknik Pengambilan Sampel ....................................................................... 30
E. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................... 30
F. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian ........................ 33
G. Teknik Analisis Data .................................................................................... 36
1.
Deskriptif Data ....................................................................................... 36
2. Uji Normalitas ......................................................................................... 37
3. Uji Linieritas ........................................................................................... 38
4. Uji Multikolinieritas ................................................................................ 38
5. Uji heteroskedastisitas ............................................................................. 39
6. Pengujian Hipotesis ................................................................................. 39
H. Prosedur Penelitian ...................................................................................... 44
xiii
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................... 45
A. Hasil Penelitian ............................................................................................ 45
1. Pengujian Instrumen................................................................................ 45
2. Deskripsi Data ......................................................................................... 46
3. Hasil Uji Persyaratan Analisis ................................................................ 55
4. Hasil Uji Hipotesis .................................................................................. 57
B. Pembahasan .................................................................................................. 64
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ............................................ 73
A. Simpulan ...................................................................................................... 73
B. Implikasi ...................................................................................................... 73
C. Saran ............................................................................................................ 74
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 76
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Paradigma Penelitian ........................................................................ 26
Gambar 4.1 Diagram Batang Prestasi Mata Pelajaran Keahlian (C3) .................. 48
Gambar 4.2 Diagram Batang Motivasi Belajar ..................................................... 50
Gambar 4.3 Diagram Batang Bimbingan Industri ................................................ 52
Gambar 4.4 Diagram Batang Capaian Prestasi Praktik Kerja Industri ................. 54
xv
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Mata Pelajaran SMK/ MAK Bidang keahlian Teknologi Informasi
dan Komunikasi .................................................................................... 12
Tabel 2.2 Daftar Mata Pelajaran Paket Keahlian (C3) SMK Program Keahlian
Multimedia ........................................................................................... 13
Tabel 3.1 Kriteria Penilaian Instrumen Angket Motivasi ..................................... 32
Tabel 3.2 Kriteria Penilaian Instrumen Angket Bimbingan Industri .................... 32
Tabel 3.3 Kisi- Kisi Instrumen Angket Motivasi Belajar dan
Bimbingan Industri ............................................................................... 32
Tabel 3.4 Pedoman Interpretasi Koefisien Reliabilitas ......................................... 35
Tabel 4.1 Data Hasil Uji Validitas Instrumen ....................................................... 45
Tabel 4.2 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen ............................................................ 46
Tabel 4.3 Statistik Deskriptif Prestasi Mata Pelajaran Paket Keahlian (C3) ........ 47
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Variabel Prestasi Mata Pelajaran
Paket Keahlian (C3)(X1)....................................................................... 47
Tabel 4.5 Distribusi Kecenderungan Prestasi Mata Pelajaran
Paket Keahlian (C3).............................................................................. 49
Tabel 4.6 Statistik Deskriptif Motivasi Belajar..................................................... 49
Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Variabel Motivasi Belajar (X2) ............................ 50
Tabel 4.8 Distribusi Kecenderungan Motivasi Belajar (X2) ................................. 51
Tabel 4.9 Statistik Deskriptif Bimbingan Industri ................................................ 51
Tabel 4.10 Distribusi Frekuensi Bimbingan Industri (X3) .................................... 52
Tabel 4.11 Distribusi Kecenderungan Bimbingan Industri................................... 53
Tabel 4.12 Statistik Deskriptif Capaian Prestasi Praktik Kerja Industri ............... 53
Tabel 4.13 Distribusi Frekuensi Variabel Capaian Prestasi
Praktik Kerja Industri (Y) ..................................................................... 54
Tabel 4.14 Distribusi Kecederungan Capaian Prestasi Praktik Kerja Industri ..... 55
Tabel 4.15 Rangkuman Hasil Uji Normalitas Distribusi Data ............................. 55
Tabel 4.16 Hasil Uji Linieritas .............................................................................. 56
Tabel 4.17 Hasil Uji Multikolinieritas .................................................................. 57
Tabel 4.18 Hasil Uji Heteroskesdasitas ................................................................ 57
Tabel 4.19 Hasil Perhitungan Analisis Regresi X1-Y ........................................... 58
Tabel 4.20 Hasil Perhitungan Analisis Regresi X2-Y ........................................... 59
Tabel 4.21 Hasil Perhitungan Analisis Regresi X3-Y ........................................... 61
Tabel 4.22 Rangkuman Hasil Analisis Regresi Ganda ......................................... 62
Tabel 4.23 Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ...................................... 63
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Angket Penelitian........................................................................... 83
Lampiran 2 : Validasi Angket oleh Ahli ............................................................. 88
Lampiran 3 : Tabulasi Data Uji Coba Penelitian ................................................ 89
Lampiran 4 : Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen .............................. 93
Lampiran 5 : Tabulasi Data Penelitian ................................................................ 95
Lampiran 6 : Distribusi Frekuensi dan Kecenderungan Hasil Penelitian ........102
Lampiran 7 : Hasil Uji Normalitas ....................................................................105
Lampiran 8 : Hasil Uji Linieritas ......................................................................105
Lampiran 9 : Hasil Uji Multikolinieritas dan Heteroskedastisitas ...................107
Lampiran 10 : Hasil Analisis Regresi..................................................................108
Lampiran 11 : Sumbangan Relatif (SR%) Dan Sumbangan Efektif (SE%) .......111
Lampiran 12 : Surat Keputusan Dekan FKIP tentang
Izin Penyusunan Skripsi................................................................112
Lampiran 13 : Surat Permohonan Izin Penelitian kepada Dekan FKIP ..............113
Lampiran 14 : Surat Permohonan Izin Penelitian kepada Rektor .......................114
Lampiran 15 : Surat Permohonan Pengantar Izin Penelitian kepada
Dinas Dikpora Kota Surakarta .......................................................115
Lampiran 16 :Surat Permohonan Izin Penelitian kepada
SMK Negeri 3 Surakarta................................................................116
Lampiran 17 : Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian
di SMK Negeri 3 Surakarta ...........................................................117
Lampiran 18 : Tabel t ..........................................................................................118
Lampiran 19 : Tabel f ..........................................................................................119
Lampiran 20 : Tabel r ..........................................................................................120
xvii
MOTIVASI BELAJAR DAN BIMBINGAN INDUSTRI TERHADAP
CAPAIAN PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI
SISWA MULTIMEDIA SMK NEGERI 3 SURAKARTA
SKRIPSI
Oleh :
RIFEN GIGIH AFFAFA
K 3512056
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
2017
HALAMAN JUDUL
i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama
: Rifen Gigih Affafa
NIM
: K 3512056
Program Studi : Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer
menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENGARUH PRESTASI MATA
PELAJARAN PAKET KEAHLIAN (C3), MOTIVASI BELAJAR DAN
BIMBINGAN INDUSTRI TERHADAP CAPAIAN PRESTASI PRAKTIK
KERJA
INDUSTRI
SISWA
MULTIMEDIA
SMK
NEGERI
3
SURAKARTA” ini benar- benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu,
sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan
dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan
saya bersedia meneria sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Januari 2017
Yang membuat pernyataan
Rifen Gigih Affafa
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
ii
PENGARUH PRESTASI MATA PELAJARAN PAKET KEAHLIAN (C3),
MOTIVASI BELAJAR DAN BIMBINGAN INDUSTRI TERHADAP
CAPAIAN PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI
SISWA MULTIMEDIA SMK NEGERI 3 SURAKARTA
Oleh :
RIFEN GIGIH AFFAFA
K3512056
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Teknik Informatika
dan Komputer
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
2017
HALAMAN PENGAJUAN
iii
iv
v
ABSTRAK
Rifen Gigih Affafa, K35102056. PENGARUH PRESTASI MATA
PELAJARAN PAKET KEAHLIAN (C3), MOTIVASI BELAJAR DAN
BIMBINGAN INDUSTRI TERHADAP CAPAIAN PRESTASI PRAKTIK
KERJA INDUSTRI SISWA MULTIMEDIA SMK NEGERI 3 SURAKARTA.
Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret Surakarta, Januari 2017.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh antara prestasi mata
pelajaran paket keahlian (C3) terhadap capaian prestasi praktik kerja industri siswa
Multimedia; (2) pengaruh antara motivasi belajar terhadap capaian prestasi praktik
kerja industri siswa Multimedia; (3) pengaruh antara bimbingan industri terhadap
capaian prestasi praktik kerja industri siswa Multimedia; (4) pengaruh antara
prestasi mata pelajaran paket keahlian (C3), motivasi belajar dan bimbingan
industri terhadap capaian prestasi praktik kerja industri siswa.
Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas XII program keahlian Multimedia
SMK Negeri 3 Surakarta. Sampel yang digunakan adalah seluruh anggota populasi
dengan teknik pengambilan sampel total sampling. Penelitian ini merupakan
penelitian kuantitatif dengan metode ex post facto. Pengumpulan data menggunaka
metode angket, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji regresi ganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, variabel prestasi mata
pelajaran paket keahlian (C3) secara positif dan signifikan berpengaruh terhadap
capaian prestasi praktik kerja industri siswa. Kedua, variabel motivasi belajar
secara positif dan signifikan berpengaruh terhadap capaian prestasi praktik kerja
industri siswa. Ketiga, variabel bimbingan industri berpengaruh namun tidak
signifikan terhadap capaian prestasi praktik kerja industri siswa. Keempat, ketiga
variabel bebas secara positif dan signifikan berpengaruh terhadap capaian praktik
kerja industri.
Kata kunci
belajar
: bimbingan industri, motivasi belajar, praktik kerja industri, prestasi
ABSTRAK
vi
ABSTRACT
Rifen Gigih Affafa, K3512056. INFLUENCE OF ACHIEVEMENT SUBJECT
PACKAGE OF EXPERTISE (C3), LEARNING MOTIVATION AND
INDUSTRIAL GUIDANCE TOWARD ACHIEVEMENT OF INDUSTRIAL
WORKING PRACTICE MULTIMEDIA STUDENT AT STATE VOCATIONAL
HIGH SCHOOL 3 SURAKARTA. Thesis, Surakarta : Teacher Training and
Education Faculty, Sebelas Maret University, January 2017.
The purpose of this research are to determine (1) the influence between
achievement subject package of expertise (C3) toward student’ achievement of
industrial working practice (2) the influence between learning motivation toward
student’ achievement of industrial working practice multimedia (3) the influence
between industrial guidance toward student’ achievement of industrial working
practice (4) the influence of achievement subject package of expertise (C3),
learning motivation, industrial guidance toward student’ achievement of industrial
working practice.
The population was multimedia student of class XII at State Vocational High
School 3 Surakarta. The research was using quantitative approach ex post facto
methods. Data were collected by questionnaire methods and documentation. Those
data were analyzed with multiple regression.
The result of this research have shown that: First, the achievement subject
package of expertise (C3) variable positively and significantly influence toward
student’ achievement of industrial working practice. Second, learning motivation
variable positively and significantly influence toward student’ achievement of
industrial working practice. Third, industrial guidance variable positively and
significantly influence toward student’ achievement of industrial working practice.
Fourth, the achievement subject package of expertise (C3), learning motivation,
and industrial guidance found to have significant (Fcalculation=10,735>Ftable= 2,77)
and positive (rx1x2x3y=0,654; R2=0,428) toward student’ achievement of industrial
working practice.
Keywords : industrial guidance, industrial working practice, learning motivation,
learning achievements
ABSTRACT
vii
MOTTO
“Barangsiapa bersungguh-sungguh, sesungguhnya kesungguhannya itu adalah
untuk dirinya sendiri.” (Q.S Al-Ankabut: 6)
“Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan.
Sesungguhnya sesudah kesulitan akan datang kemudahan. Maka
kerjakanlah urusanmu dengan sungguh- sungguh dan hanya kepada
Rabb-Mu kamu berharap” (Q.S Al-Insyirah:5-8)
“Bertakwalah pada Allah, maka Allah akan mengajarimu. Sesungguhnya Allah
Maha Mengetahui segala sesuatu.” (Q.S Al-Baqarah: 282)
“Dan, Allah menyertai orang-orang yang sabar” (Q.S Al-Anfal: 66)
“Siapapun yang menempuh suatu jalan untuk mendapatkan ilmu, maka Allah
akan memberikan kemudahan jalannya menuju syurga” (H.R Muslim)
“Perubahan adalah hukum dalam kehidupan. Mereka yang hanya melihat pada
masa lalu dan saat ini tentunya akan menyinyiakan masa depan.”
(John .F. Kennedy)
HALAMAN MOTTO
viii
HALAMAN PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk :
Bapak. Arif Ismail Puji Sawardo, S.H. dan Ibu Dra. Sri Endah Hadi
“Saya sangat bangga menjadi anak Bapak dan Ibu. Terimakasih atas do’a yang tiada
terputus, kerja keras yang tiada henti, pengertian, pengorbanan, semangat, dorongan
dan kasih sayang yang selalu diberikan. Tiada kata yang bisa menggambarkan betapa
sayang dan cintanya saya kepada Bapak dan Ibu”
(dr) Talika Rifen Hanifia
“Terima kasih atas semangat, dukungan, dan dorongan untuk saya. Terimakasih
sudah menjadi adik terhebat dalam hidup saya”
Nada Hanifah, S.Pd.
“Terima kasih telah menjadi sahabat super dalam suka maupun duka, terima kasih
atas semangat, dukungan, dan waktu yang selama ini telah diberikan.”
Devi Nur Hidayati, S.Pd., Zakiah Munawaroh, S.Tr., Meta Ilafiani, S.Si, Aditya
Alvyandana Santosa Putra, S.Pd., Angga Ghupta Rahina Murti, S.E., Achmad Yasir,
dan Fandhy Setia Nugraha.
“Terimakasih telah menjadi sahabat sedari SMA hingga sekarang, semoga
persahabatan kita tidak tergerus oleh waktu dan senantiasa membawa kebaikan dan
keberkahan di jalan-Nya”
Dimas Singgih Pamungkas, S.Pd., Novita Ashariningsih, S.Pd., Binti Arifah
Mardiastuti, S.Pd., Pinasti Nur Handayaningtyas, S.Pd., Ephiscia Dina Arfi’ah, S.Pd,
Ineza Ghaisani Mayzura, S.Pd, Dian Mustikaningrum, S.Pd., dan Siti Aisyah, S.Pd.,
“Terimakasih telah memberikan dorongan dan semangat yang tiada henti”
Rekan- rekan “Keluarga Panda” dan PPL SMK Negeri 1 Sukoharjo
Rekan- rekan KKN Desa Botorejo Kab. Demak periode Januari- Februari 2016
Rekan- rekan Bimbingan Belajar Al- Fatih
Rekan- rekan PTIK UNS angkatan 2012
ix
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Puji syukur ke hadirat Allah SWT. karena telah memberikan rahmat dan
karunia-Nya. Atas kehendak-Nya skripsi dengan judul “PENGARUH PRESTASI
MATA PELAJARAN PAKET KEAHLIAN (C3), MOTIVASI BELAJAR
DAN BIMBINGAN INDUSTRI
TERHADAP CAPAIAN PRESTASI
PRAKTIK KERJA INDUSTRI SISWA MULTIMEDIA SMK NEGERI 3
SURAKARTA” dapat diselesaikan.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mendapatkan
gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer,
Fakultas Kegururuan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan dukungan
dari berbagai pihak. Untuk itu terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberi ijin
dalam menyusun skripsi.
2. Dr. Agus Efendi, M.Pd selaku Kepala Program Studi Pendidikan Teknik
Informatika dan Komputer, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberi ijin menyusun
skripsi, dan selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi dan
bimbingan dalam penyusunan skripsi.
3. Basori, M.Pd., selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan motivasi dan
bimbingan dalam penyusunan skripsi.
4. Drs. A. G. Tamrin, M.Pd., M.Si., selaku pembimbing akademik yang selalu
memberikan motivasi dan bimbingan selama masa perkuliahan.
5. Segenap dosen Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer
atas ilmu yang telah diberikan.
6. Suratno, M.Pd., selaku kepala SMK Negeri 6 Surakarta yang telah memberikan
kesempatan dan tempat guna uji coba penelitian.
x
7. Dra. Sri Haryanti, M.M., selaku Kepala SMK Negeri 3 Surakarta yang telah
memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data penelitian.
8. Maryanti, S.Kom selaku ketua program keahlian Multimedia yang telah
memberi kesempatan dan tempat geuna pengambilan dan pengumpulan data
penelitian.
9. Ardhana Reswari Wikan Kesanti, S.Kom., M.Pd., selaku guru pembimbing
yang telah membantu dalam mengumpulkan data penelitian.
10. Segenap guru program keahlian Multimedia SMK Negeri 3 Surakarta.
11. Siswa siswi kelas XII MM 1, dan XII MM 2 SMK Negeri 3 Surakarta yang
telah berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian.
Disadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dikarenakan keterbatasan
peneliti. Akhir kata, semoga skripsi ini bermanfaat bagu pembaca dan
pengembangan ilmu. Semoga Allah SWT senantiasa membimbing kita dalam
kebaikan.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Surakarta, Januari 2017
Peneliti
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL............................................................................................. i
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ....................................... ii
HALAMAN PENGAJUAN .................................................................................. iii
HALAMAN PERSETUJUAN .............................................................................. iv
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... v
ABSTRAK ............................................................................................................ vi
ABSTRACT .......................................................................................................... vii
HALAMAN MOTTO ......................................................................................... viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................... ix
KATA PENGANTAR .......................................................................................... x
DAFTAR ISI ....................................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xv
DAFTAR TABEL ............................................................................................... xvi
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................xvii
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................................ 1
B. Identifikasi Masalah ....................................................................................... 4
C. Pembatasan Masalah ..................................................................................... 5
D. Rumusan Masalah ......................................................................................... 5
E. Tujuan Penelitian .......................................................................................... 6
F. Manfaat Penelitian ......................................................................................... 6
xii
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR,
DAN HIPOTESIS ........................................................................................ 8
A. Kajian Pustaka .............................................................................................. 8
1. Pendidikan Kejuruan ................................................................................. 8
2. Kurikulum 2013 ........................................................................................ 9
3. Praktik Kerja Industri .............................................................................. 13
4. Motivasi Belajar ...................................................................................... 15
5. Bimbingan Industri ................................................................................. 17
6. Prestasi Belajar Siswa ............................................................................. 20
B. Kerangka Berpikir ........................................................................................ 23
C. Hipotesis Penelitian ..................................................................................... 27
BAB III METODE PENELITIAN...................................................................... 28
A. Tempat dan Waktu Penelitian ...................................................................... 28
B. Desain Penelitian ......................................................................................... 28
1. Bentuk Penelitian .................................................................................... 28
2. Variabel Penelitian .................................................................................. 29
C. Populasi dan Sampel .................................................................................... 30
D. Teknik Pengambilan Sampel ....................................................................... 30
E. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................... 30
F. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian ........................ 33
G. Teknik Analisis Data .................................................................................... 36
1.
Deskriptif Data ....................................................................................... 36
2. Uji Normalitas ......................................................................................... 37
3. Uji Linieritas ........................................................................................... 38
4. Uji Multikolinieritas ................................................................................ 38
5. Uji heteroskedastisitas ............................................................................. 39
6. Pengujian Hipotesis ................................................................................. 39
H. Prosedur Penelitian ...................................................................................... 44
xiii
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................... 45
A. Hasil Penelitian ............................................................................................ 45
1. Pengujian Instrumen................................................................................ 45
2. Deskripsi Data ......................................................................................... 46
3. Hasil Uji Persyaratan Analisis ................................................................ 55
4. Hasil Uji Hipotesis .................................................................................. 57
B. Pembahasan .................................................................................................. 64
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ............................................ 73
A. Simpulan ...................................................................................................... 73
B. Implikasi ...................................................................................................... 73
C. Saran ............................................................................................................ 74
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 76
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Paradigma Penelitian ........................................................................ 26
Gambar 4.1 Diagram Batang Prestasi Mata Pelajaran Keahlian (C3) .................. 48
Gambar 4.2 Diagram Batang Motivasi Belajar ..................................................... 50
Gambar 4.3 Diagram Batang Bimbingan Industri ................................................ 52
Gambar 4.4 Diagram Batang Capaian Prestasi Praktik Kerja Industri ................. 54
xv
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Mata Pelajaran SMK/ MAK Bidang keahlian Teknologi Informasi
dan Komunikasi .................................................................................... 12
Tabel 2.2 Daftar Mata Pelajaran Paket Keahlian (C3) SMK Program Keahlian
Multimedia ........................................................................................... 13
Tabel 3.1 Kriteria Penilaian Instrumen Angket Motivasi ..................................... 32
Tabel 3.2 Kriteria Penilaian Instrumen Angket Bimbingan Industri .................... 32
Tabel 3.3 Kisi- Kisi Instrumen Angket Motivasi Belajar dan
Bimbingan Industri ............................................................................... 32
Tabel 3.4 Pedoman Interpretasi Koefisien Reliabilitas ......................................... 35
Tabel 4.1 Data Hasil Uji Validitas Instrumen ....................................................... 45
Tabel 4.2 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen ............................................................ 46
Tabel 4.3 Statistik Deskriptif Prestasi Mata Pelajaran Paket Keahlian (C3) ........ 47
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Variabel Prestasi Mata Pelajaran
Paket Keahlian (C3)(X1)....................................................................... 47
Tabel 4.5 Distribusi Kecenderungan Prestasi Mata Pelajaran
Paket Keahlian (C3).............................................................................. 49
Tabel 4.6 Statistik Deskriptif Motivasi Belajar..................................................... 49
Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Variabel Motivasi Belajar (X2) ............................ 50
Tabel 4.8 Distribusi Kecenderungan Motivasi Belajar (X2) ................................. 51
Tabel 4.9 Statistik Deskriptif Bimbingan Industri ................................................ 51
Tabel 4.10 Distribusi Frekuensi Bimbingan Industri (X3) .................................... 52
Tabel 4.11 Distribusi Kecenderungan Bimbingan Industri................................... 53
Tabel 4.12 Statistik Deskriptif Capaian Prestasi Praktik Kerja Industri ............... 53
Tabel 4.13 Distribusi Frekuensi Variabel Capaian Prestasi
Praktik Kerja Industri (Y) ..................................................................... 54
Tabel 4.14 Distribusi Kecederungan Capaian Prestasi Praktik Kerja Industri ..... 55
Tabel 4.15 Rangkuman Hasil Uji Normalitas Distribusi Data ............................. 55
Tabel 4.16 Hasil Uji Linieritas .............................................................................. 56
Tabel 4.17 Hasil Uji Multikolinieritas .................................................................. 57
Tabel 4.18 Hasil Uji Heteroskesdasitas ................................................................ 57
Tabel 4.19 Hasil Perhitungan Analisis Regresi X1-Y ........................................... 58
Tabel 4.20 Hasil Perhitungan Analisis Regresi X2-Y ........................................... 59
Tabel 4.21 Hasil Perhitungan Analisis Regresi X3-Y ........................................... 61
Tabel 4.22 Rangkuman Hasil Analisis Regresi Ganda ......................................... 62
Tabel 4.23 Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ...................................... 63
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Angket Penelitian........................................................................... 83
Lampiran 2 : Validasi Angket oleh Ahli ............................................................. 88
Lampiran 3 : Tabulasi Data Uji Coba Penelitian ................................................ 89
Lampiran 4 : Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen .............................. 93
Lampiran 5 : Tabulasi Data Penelitian ................................................................ 95
Lampiran 6 : Distribusi Frekuensi dan Kecenderungan Hasil Penelitian ........102
Lampiran 7 : Hasil Uji Normalitas ....................................................................105
Lampiran 8 : Hasil Uji Linieritas ......................................................................105
Lampiran 9 : Hasil Uji Multikolinieritas dan Heteroskedastisitas ...................107
Lampiran 10 : Hasil Analisis Regresi..................................................................108
Lampiran 11 : Sumbangan Relatif (SR%) Dan Sumbangan Efektif (SE%) .......111
Lampiran 12 : Surat Keputusan Dekan FKIP tentang
Izin Penyusunan Skripsi................................................................112
Lampiran 13 : Surat Permohonan Izin Penelitian kepada Dekan FKIP ..............113
Lampiran 14 : Surat Permohonan Izin Penelitian kepada Rektor .......................114
Lampiran 15 : Surat Permohonan Pengantar Izin Penelitian kepada
Dinas Dikpora Kota Surakarta .......................................................115
Lampiran 16 :Surat Permohonan Izin Penelitian kepada
SMK Negeri 3 Surakarta................................................................116
Lampiran 17 : Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian
di SMK Negeri 3 Surakarta ...........................................................117
Lampiran 18 : Tabel t ..........................................................................................118
Lampiran 19 : Tabel f ..........................................................................................119
Lampiran 20 : Tabel r ..........................................................................................120
xvii