PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PEMBANGUNAN PASAR SEMIN TERHADAP PEMENUHAN HAK EKONOMI PEDAGANG SEBAGAI WARGA NEGARA INDONESIA.
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PEMBANGUNAN PASAR
SEMIN TERHADAP PEMENUHAN HAK EKONOMI PEDAGANG
SEBAGAI WARGA NEGARA INDONESIA
SKRIPSI
Oleh :
CLARA SHERIN INDRASWARI
NIM. K6410011
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Januari 2015
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertandatangan dibawah ini
Nama
: Clara Sherin Indraswari
NIM
: K6410011
Jurusan/Program Studi
: PIPS/PPKn
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PARTISIPASI MASYARAKAT
DALAM PEMBANGUNAN PASAR SEMIN TERHADAP PEMENUHAN
HAK
EKONOMI
PEDAGANG
SEBAGAI
WARGA
NEGARA
INDONESIA’’. ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu,
sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan
dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Januari 2015
Yang membuat pernyataan
Clara Sherin Indraswari
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PEMBANGUNAN PASAR
SEMIN TERHADAP PEMENUHAN HAK EKONOMI PEDAGANG
SEBAGAI WARGA NEGARA INDONESIA
Oleh :
CLARA SHEREIN INDRASWARI
K6410011
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Januari 2015
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Surakarta, Januari 2015
Dosen Pembimbing I
Dosen Pembimbing II
Dra. Charunie Baroroh, M. Si
Rini Triastuti, SH., M.Hum.
NIP. 19520706 198004 2 001
NIP. 19771019 200604 2 001
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima
untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Hari
:
Tanggal
:
Tim Penguji Skripsi
Nama Terang
Tanda Tangan
Ketua
: Dr. Triyanto, SH.M.Hum
………………….
Sekretaris
: Wijianto, S.Pd., M.Sc
…………………..
Anggota I
: Dra. Charunie Baroroh, M. Si
…………………..
Anggota II
: Rini Triastuti, SH., M.Hum.
…………………..
Disahkan oleh
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret
Dekan,
Prof. Dr. H.M. Furqon Hidayatullah, M.Pd
NIP. 196007271987021001
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Clara Sherin Indraswari. PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM
PEMBANGUNAN PASAR SEMIN TERHADAP PEMENUHAN HAK
EKONOMI PEDAGANG SEBAGAI WARGA NEGARA INDONESIA.
Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret Surakarta. Januari 2015.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) partisipasi masyarakat dalam
pembangunan Pasar Semin khususnya para pedagang dalam pemenuhan hak
ekonomi pedagang dan manfaat yang di harapkan masyarakat khususnya
pedagang dalam proses pembangunan Pasar Semin untuk pemenuhan hak
pedagang, (2) hambatan dalam proses pembangunan Pasar Semin, (3) Relevansi
partisipasi masyarakat pedagang pasar semin dengan nilai-nilai dan moral
pancasila
Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
pendekatan penelitian kualitatif. Bentuk penelitian yang digunakan adalah
penelitian kualitatif deskripstif. Sumber data diperoleh dari narasumber
(informan), peristiwa atau aktifitas, dan dokumen. Teknik sampling yang
digunakan adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan
untuk memperoleh dan menyusun data penelitian adalah dengan wawancara,
observasi serta analisis dokumen. Guna memperoleh validitas data digunakan
triangulasi data dan triangulasi metode. Sedangkan teknik analisis data
menggunakan model analisis interaktif dengan tahap-tahap sebagai berikut: (1)
Pengumpulan Data, (2) Reduksi Data, (3) Sajian Data, (4) Pengambilan
Kesimpulan. Adapaun prosedur penelitian dengan langkah-langkah sebagai
berikut : (1) Tahap Pra Penelitian, (2) Tahap Pekerjaan Lapangan, (3) Tahap
Analisis Data, (4) Tahap Penyusunan Laporan Penelitian.
Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan: (1) Masyarakat
pedagang Pasar Semin berpartisipasi dalam bentuk uang dan tenaga. Harapan
pedagang untuk pembangunan Pasar Semin yaitu pembangunan pasar dapat
segera terselesaikan agar pedagang segera mendapatkan kembali haknya yaitu
tempat untuk berjualan, menjadi pasar yang ramai dikunjungi, menjadi pasar yang
rapi, bersih, aman dan lebih tertata dan yang pasti terjalin hubungan yang baik
antar pedagang dan pengelola pasar. (2) Hambatan utama ada pada masalah
keuangan yang mempengaruhi kurangnya tenaga kerja tukang bangunan dan juga
kurangnya komunikasi antar pedagang dan pengelola pasar. (3) Relevansi
partisipasi masyarakat pedagang pasar semin dengan nilai-nilai dan moral
pancasila dikatakan baik karena masyarakat dalam berpartisipasi menunjukan
tingkah laku yang baik dan sesuai dengan nilai dan moral pancasila.
Kata kunci : Partisipasi Masyarakat, Pasar Semin, Pembangunan.
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Clara Sherin Indraswari. COMMUNITY PARTICIPATION IN SEMIN
MARKET CONSTRUCTION FOR FULFILLMENT OF ECONOMIC
RIGHTS OF SELLERS AS INDONESIAN CITIZENS. Skripsi: Surakarta:
The Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University,
Surakarta, January 2015.
The objectives of this research are to investigate: (1) the community participation,
particularly that of sellers, in the Semin Market construction for the fulfillment of
economic rights and benefits expected by community, particularly the sellers, in
the Semin Market construction process for the fulfillment of their rights; (2) the
constraints encountered in the Semin Market construction process; and (3) the
relevance of community participation of the Semin Market sellers to the values
and morals of Indonesian philosophy (Pancasila).
This research used the descriptive qualitative research method with the
qualitative approach. Its sources of data were informants, events or activities, and
documents. The samples of research were taken by using the purposive sampling
technique. The data of research were collected through in-depth interview,
observation, and content analysis. They were validated by using the data
triangulation and the method triangulation. They were analyzed by using the
interactive model of analysis consisting of data gathering, data reduction, data
display, and conclusion drawing. The procedure of research included preliminary
research, field work, data analysis, and research report preparation.
The results of research are as follows: 1) The Semin Market sellers have
participated in the Semin Market construction through financial and physical
supports. The sellers expect that the Semin Market construction is immediately
completed so that they can get their right, namely: a place to sell their
commodities; the market is visited by many more buyers, the market is neater,
cleaner, and safer; and their relation between the sellers and the management of
Semin Market is more well-established. 2) The main constraints encountered in
the Semin Market construction are the low financial support, which affects the
shortage of construction workers employed, and the lack of communication
between the sellers and the management of Semin Market. 3) The relevance
between the community participation of the Semin Market sellers and the values
and morals of Indonesian philosophy is good because when participating in the
market construction, they show good behaviors which are in compliance with the
values and morals of Indonesian philosophy.
Keywords: Community participation, Semin Market, construction
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
“The formulas of a success are a hard work and never give up.”
Formula dari sebuah kesuksesan adalah kerja keras dan tidak pernah menyerah.
(Penulis)
“Barang siapa ingin mutiara, harus berani terjun dilautan yang dalam”
(Soekarno)
“Kebanggaan kita yang terbesar adalah bukan tidak pernah gagal, tetapi bangkit
kembali setiap kali kita jatuh”.
(Confusius)
“Uang tidak kucari dan emas membuatku menggeleng kepala. Hidup damai yang
tahu bahasa bintang adalah pamrihku”
(Romo Mangun)
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini penulis persembahkan untuk:
Tuhan Yesus Kristus yang selalu memberikan
kasih dan cintanya sampai saat ini diberi
kesehatan dan kelancaran
Bapak Antonius Siswanta dan Ibu Maria Kristina
Suryanti yang selalu memberi kasih sayang,
dukungan, pengorbanan dan doa yang tiada henti
Kakak tercinta Margaretha Putu Puspita Shandi
yang telah memberikan motivasi dan semangat
Sahabat-sahabatku:
Ayuningtyas,
Agnes
Jatty
kholidaturrosyidah,
Mustika
Fajar
Susi
Imam Sari, Agus Prasetyo, Maria Melita Hapsari,
Benediktus Beny, Dan Febi Ari Prasetyo yang
telah memberikan dukungan semangat
dan
berkontribusi secara fisik serta mental dalam
penyusunan karya ini.
Keluarga Semin dan Kos Madu Ratna
Teman-teman seperjuangan mahasiswa PPKN
angkatan 2010 yang sangat luar biasa.
Almamater tercinta
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan Tuhan YME, karena atas rahmat dan
hidayah-Nya skripsi ini akhirnya dapa terselesaikan untuk memenuhi persyaratan
guna mendapatkan gelar sarjana pendidikan.
Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam penyelesaian
penulisan skripsi ini. Namun atas bantuan dari berbagai pihak hambatan tersebut
dapat teratasi. Untuk itu pada kesempatan kali ini, penulis menghaturkan
terimakasih kepada yang terhormat:
1.
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta yang telah memberikan ijin dalam penyusunan skripsi ini.
2.
Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah menyetujui
ijin atas permohonan penyusunan skripsi ini.
3.
Ketua Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang telah
memberikan ijin dalam penyusunan skripsi ini.
4.
Dra. Charunie Baroroh, M. Si selaku Pembimbing I yang tiada henti-hentinya
memberikan semangat, bimbingan dan saran dalam penyusunan skripsi ini.
5.
Rini Triastuti, SH., M.Hum selaku Pembimbing II yang telah memberikan
pengarahan, petunjuk dan bimbinganya dalam penyusunan skripsi ini.
6.
Segenap Bapak/Ibu dosen Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan sehingga
penulis mampu menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
7.
Bapak Drs. Aziz Saleh yang telah memberikan izin surat tembusan dari
kantor penanaman modal dan pelayanan terpadu daerah Gunungkidul bagi
penulis untuk melakukan penelitian.
8.
Bapak Bambang selaku ketua pengelola Pasar Semin yang bersedia
membantu dan memberi pengarahan dalam pengumpulan data yang
diperlukan.
9.
Masyarakat pedagang Pasar Semin yang telah memberikan banyak informasi
commitdata
to user
dan membantu dalam pengumpulan
yang diperlukan.
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
10. Berbagai pihak yang telah membantu penulis demi lancarnya penyusunan
skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Penulis berharap semoga amal kebaikan semua pihak tersebut
mendapatkan imbalan dari Tuhan YME. Penulis telah berusaha mencurahkan
segala daya dan kemampuan seoptimal mungkin dengan harapan skripsi ini dapat
memenuhi persyaratan sebagai suatu karya ilmiah yang bermanfaat. Namun
mengingat keterbatasan pengetahuan, penulis menyadari bahwa skripsi ini masih
ada kekurangan dan jauh dari kata sempurna, maka dari itu penulis mengharapkan
kritik dan saran yang bersifat membangun demi perbaikan dan kesempurnaan
skripsi ini. Di samping itu penulis tetap berharap semoga skripsi ini dapat
memberikan manfaat bagi majunya ilmu pendidikan di sekitar kita, khususnya
bagi kemajuan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.
Surakarta, Januari 2015
Penulis
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL........................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN...................... ...........
ii
HALAMAN PENGAJUAN.............................................................................
iii
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN..........................................................................
v
ABSTRAK .......................................................................................................
vi
ABSTRACK ......................................................................................................
vii
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
ix
KATA PENGANTAR .....................................................................................
x
DAFTAR ISI ...................................................................................................
xii
DAFTAR TABEL............................................................................................
xv
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................... xvii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah..............................................................
1
B. Rumusan Masalah .......................................................................
6
C. Tujuan Penulisan.........................................................................
6
D. Manfaat Penelitian ......................................................................
7
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan ........................
8
1. Tinjauan Partisipasi Masyarakat Dalam Pembangunan
Pasar .............................................................................
a.
8
Pengertian Masyarakat Dan Masyarakat
Pedagang .......................................................................
8
Pembangunan Pasar .......................................................
11
1. Pengertian Pembangunan ...........................................
11
2. Pengertian Pasar ........................................................
commit toPedagang
user
c. Partisipasi Masyarakat
Pasar
13
b.
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
d.
Terhadap Pembangunan Pasar ........................................
16
Partisipasi Warga Negara ( Civic Participatory) ............
26
2. Tinjauan Pemenuhan Hak Pedagang Sebagai Warga
Negara Indonesia ................................................................
28
a. Pedagang Sebagai Warga Negara Indonesia ...............
28
b. Hak Warga Negara Indonesia Dalam Kaitanya
Dengan Pedagang Pasar .......................................... ....
33
c. Pembangunan Pasar Dalam Pemenuhan Hak Pedagang.. 36
d. Partisipasi Pedagang Dalam Pembangunan .................
3.
36
Relevansi Partisipasi Masyarakat Dalam Pembangunan
Pasar Semin Terhadap Pemenuhan Hak Pedagang
Sebagai Warga Negara dengan Pendidikan
Kewarganegaraan ..........................................................
37
4. Hasil Penelitian Yang Relevan ............................................
45
B. Kerangka Berpikir ...................................................................
46
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian .....................................................
49
B. Bentuk dan Strategi Penelitian ...................................................
50
C. Data dan Sumber Data ...............................................................
52
D. Teknik Pengambilan Sampel ......................................................
53
E. Teknik Pengumpulan Data..........................................................
55
F. Uji Validitas Data .......................................................................
58
G. Analisis Data ..............................................................................
59
H. Prosedur Penelitian......................................................................
61
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Lokasi/Obyek Penelitian.............................................
62
B. Deskripsi Temuan Penelitian ......................................................
79
C. Pembahasan.................................................................................
99
D. Relevansi Hasil Penelitian dengan Pembelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan di Sekolah...................................................... 102
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, SARAN
A. Kesimpulan ................................................................................. 106
B. Implikasi...................................................................................... 108
C. Saran ........................................................................................... 110
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 112
LAMPIRAN..................................................................................................... 115
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1.
Tipologi/ Karakteristik Partisipasi Masyarakat...........................
17
Tabel 3.1.
Jadwal Kegiatan Penelitian .........................................................
49
Tabel 4.1.
Luas Wilayah Desa/ Kelurahan Di Kecamatan Semin ...............
64
Tabel 4.2.
Jarak Desa/Kelurahan Ke Ibukota Kecamatan Semin ................
65
Tabel 4.3.
Jumlah Rukun Warga Dan Rukun Tetangga Dalam Wilayah
Administrasi Kecamatan Semin..................................................
66
Tabel 4.4
Luas, Jumlah Penduduk, Kepadatan Penduduk ..........................
67
Tabel 4.5
Jumlah Penduduk Menurut Jenis Kelamin Dan Sex Ratio ........
68
Tabel 4.6
Jenis Dagangan Dan Jumlah Pedagang Bedasarkan Kios Dan
Los Di Pasar Semin. ..................................................................
Tabel 4.7.
71
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Keempat Pada
Pembelajaran PKn di SMP .......... ............................................ 103
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1. Tahapan-Tahapan Partisipasi Masyarakat ..................................
20
Gambar 2.2. Skema Kerangka Berfikir............................................................
48
Gambar 4.1. Peta Lokasi Penelitian Kecamatan Semin...................................
63
commit to user
xvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1.
Daftar Informan ........................................................................ 116
Lampiran 2.
Pedoman Wawancara ............................................................... 118
Lampiran 3.
Petikan Hasil Wawancara......................................................... 124
Lampiran 4.
Pedoman Observasi ..................................................................
148
Lampiran 5.
Hasil Observasi.........................................................................
149
Lampiran 6.
Foto Dokumentasi Penelitian ...................................................
155
Lampiran 7.
Studi Dokumen......................................................................... 160
Lampiran 8.
Trianggulasi Data ..................................................................... 164
Lampiran 9.
Trianggulasi Metode................................................................. 168
Lampiran 10. Permohonan Ijin Menyusun Skripsi Kepada Dekan FKIP
UNS untuk Menyusun Skripsi.................................................. 171
Lampiran 11. Surat Keputusan Dekan FKIP UNS Tentang Ijin
Penyusunan Skripsi .................................................................. 172
Lampiran 12. Permohonan Ijin Research/Try Out Kepada Rektor UNS ....... 173
Lampiran 13. Permohonan Pengantar Surat Ijin Penelitian kepada
Kepala Kantor Badan Perencanaan Pembangunan Daerah
(BAPPEDA)
dan
Kantor
Kesbangpol
Kabupaten
Gunungkidul ............................................................................. 174
Lampiran 14. Permohonan Pengantar Surat Ijin Dari Kantor Penanaman
Modal Dan Pelayanan Terpadu Kabupaten Gunungkidul ....... 175
Lampiran 15. Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian Dari
Kecamatan Semin..................................................................... 176
Lampiran 16. Surat Keterangan Telah Mengadakan Penelitian Dari
Pengelola Pasar Semin ............................................................. 177
Lampiran 17. Data By Name Pasar Semin ..................................................... 178
commit
to user
Lampiran 18. Sertifikat kios/los Pasar
Semin
. ................................................ 198
xvii
digilib.uns.ac.id
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PEMBANGUNAN PASAR
SEMIN TERHADAP PEMENUHAN HAK EKONOMI PEDAGANG
SEBAGAI WARGA NEGARA INDONESIA
SKRIPSI
Oleh :
CLARA SHERIN INDRASWARI
NIM. K6410011
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Januari 2015
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertandatangan dibawah ini
Nama
: Clara Sherin Indraswari
NIM
: K6410011
Jurusan/Program Studi
: PIPS/PPKn
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PARTISIPASI MASYARAKAT
DALAM PEMBANGUNAN PASAR SEMIN TERHADAP PEMENUHAN
HAK
EKONOMI
PEDAGANG
SEBAGAI
WARGA
NEGARA
INDONESIA’’. ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu,
sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan
dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Januari 2015
Yang membuat pernyataan
Clara Sherin Indraswari
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PEMBANGUNAN PASAR
SEMIN TERHADAP PEMENUHAN HAK EKONOMI PEDAGANG
SEBAGAI WARGA NEGARA INDONESIA
Oleh :
CLARA SHEREIN INDRASWARI
K6410011
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Januari 2015
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Surakarta, Januari 2015
Dosen Pembimbing I
Dosen Pembimbing II
Dra. Charunie Baroroh, M. Si
Rini Triastuti, SH., M.Hum.
NIP. 19520706 198004 2 001
NIP. 19771019 200604 2 001
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima
untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Hari
:
Tanggal
:
Tim Penguji Skripsi
Nama Terang
Tanda Tangan
Ketua
: Dr. Triyanto, SH.M.Hum
………………….
Sekretaris
: Wijianto, S.Pd., M.Sc
…………………..
Anggota I
: Dra. Charunie Baroroh, M. Si
…………………..
Anggota II
: Rini Triastuti, SH., M.Hum.
…………………..
Disahkan oleh
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret
Dekan,
Prof. Dr. H.M. Furqon Hidayatullah, M.Pd
NIP. 196007271987021001
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Clara Sherin Indraswari. PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM
PEMBANGUNAN PASAR SEMIN TERHADAP PEMENUHAN HAK
EKONOMI PEDAGANG SEBAGAI WARGA NEGARA INDONESIA.
Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret Surakarta. Januari 2015.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) partisipasi masyarakat dalam
pembangunan Pasar Semin khususnya para pedagang dalam pemenuhan hak
ekonomi pedagang dan manfaat yang di harapkan masyarakat khususnya
pedagang dalam proses pembangunan Pasar Semin untuk pemenuhan hak
pedagang, (2) hambatan dalam proses pembangunan Pasar Semin, (3) Relevansi
partisipasi masyarakat pedagang pasar semin dengan nilai-nilai dan moral
pancasila
Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
pendekatan penelitian kualitatif. Bentuk penelitian yang digunakan adalah
penelitian kualitatif deskripstif. Sumber data diperoleh dari narasumber
(informan), peristiwa atau aktifitas, dan dokumen. Teknik sampling yang
digunakan adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan
untuk memperoleh dan menyusun data penelitian adalah dengan wawancara,
observasi serta analisis dokumen. Guna memperoleh validitas data digunakan
triangulasi data dan triangulasi metode. Sedangkan teknik analisis data
menggunakan model analisis interaktif dengan tahap-tahap sebagai berikut: (1)
Pengumpulan Data, (2) Reduksi Data, (3) Sajian Data, (4) Pengambilan
Kesimpulan. Adapaun prosedur penelitian dengan langkah-langkah sebagai
berikut : (1) Tahap Pra Penelitian, (2) Tahap Pekerjaan Lapangan, (3) Tahap
Analisis Data, (4) Tahap Penyusunan Laporan Penelitian.
Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan: (1) Masyarakat
pedagang Pasar Semin berpartisipasi dalam bentuk uang dan tenaga. Harapan
pedagang untuk pembangunan Pasar Semin yaitu pembangunan pasar dapat
segera terselesaikan agar pedagang segera mendapatkan kembali haknya yaitu
tempat untuk berjualan, menjadi pasar yang ramai dikunjungi, menjadi pasar yang
rapi, bersih, aman dan lebih tertata dan yang pasti terjalin hubungan yang baik
antar pedagang dan pengelola pasar. (2) Hambatan utama ada pada masalah
keuangan yang mempengaruhi kurangnya tenaga kerja tukang bangunan dan juga
kurangnya komunikasi antar pedagang dan pengelola pasar. (3) Relevansi
partisipasi masyarakat pedagang pasar semin dengan nilai-nilai dan moral
pancasila dikatakan baik karena masyarakat dalam berpartisipasi menunjukan
tingkah laku yang baik dan sesuai dengan nilai dan moral pancasila.
Kata kunci : Partisipasi Masyarakat, Pasar Semin, Pembangunan.
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Clara Sherin Indraswari. COMMUNITY PARTICIPATION IN SEMIN
MARKET CONSTRUCTION FOR FULFILLMENT OF ECONOMIC
RIGHTS OF SELLERS AS INDONESIAN CITIZENS. Skripsi: Surakarta:
The Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University,
Surakarta, January 2015.
The objectives of this research are to investigate: (1) the community participation,
particularly that of sellers, in the Semin Market construction for the fulfillment of
economic rights and benefits expected by community, particularly the sellers, in
the Semin Market construction process for the fulfillment of their rights; (2) the
constraints encountered in the Semin Market construction process; and (3) the
relevance of community participation of the Semin Market sellers to the values
and morals of Indonesian philosophy (Pancasila).
This research used the descriptive qualitative research method with the
qualitative approach. Its sources of data were informants, events or activities, and
documents. The samples of research were taken by using the purposive sampling
technique. The data of research were collected through in-depth interview,
observation, and content analysis. They were validated by using the data
triangulation and the method triangulation. They were analyzed by using the
interactive model of analysis consisting of data gathering, data reduction, data
display, and conclusion drawing. The procedure of research included preliminary
research, field work, data analysis, and research report preparation.
The results of research are as follows: 1) The Semin Market sellers have
participated in the Semin Market construction through financial and physical
supports. The sellers expect that the Semin Market construction is immediately
completed so that they can get their right, namely: a place to sell their
commodities; the market is visited by many more buyers, the market is neater,
cleaner, and safer; and their relation between the sellers and the management of
Semin Market is more well-established. 2) The main constraints encountered in
the Semin Market construction are the low financial support, which affects the
shortage of construction workers employed, and the lack of communication
between the sellers and the management of Semin Market. 3) The relevance
between the community participation of the Semin Market sellers and the values
and morals of Indonesian philosophy is good because when participating in the
market construction, they show good behaviors which are in compliance with the
values and morals of Indonesian philosophy.
Keywords: Community participation, Semin Market, construction
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
“The formulas of a success are a hard work and never give up.”
Formula dari sebuah kesuksesan adalah kerja keras dan tidak pernah menyerah.
(Penulis)
“Barang siapa ingin mutiara, harus berani terjun dilautan yang dalam”
(Soekarno)
“Kebanggaan kita yang terbesar adalah bukan tidak pernah gagal, tetapi bangkit
kembali setiap kali kita jatuh”.
(Confusius)
“Uang tidak kucari dan emas membuatku menggeleng kepala. Hidup damai yang
tahu bahasa bintang adalah pamrihku”
(Romo Mangun)
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini penulis persembahkan untuk:
Tuhan Yesus Kristus yang selalu memberikan
kasih dan cintanya sampai saat ini diberi
kesehatan dan kelancaran
Bapak Antonius Siswanta dan Ibu Maria Kristina
Suryanti yang selalu memberi kasih sayang,
dukungan, pengorbanan dan doa yang tiada henti
Kakak tercinta Margaretha Putu Puspita Shandi
yang telah memberikan motivasi dan semangat
Sahabat-sahabatku:
Ayuningtyas,
Agnes
Jatty
kholidaturrosyidah,
Mustika
Fajar
Susi
Imam Sari, Agus Prasetyo, Maria Melita Hapsari,
Benediktus Beny, Dan Febi Ari Prasetyo yang
telah memberikan dukungan semangat
dan
berkontribusi secara fisik serta mental dalam
penyusunan karya ini.
Keluarga Semin dan Kos Madu Ratna
Teman-teman seperjuangan mahasiswa PPKN
angkatan 2010 yang sangat luar biasa.
Almamater tercinta
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan Tuhan YME, karena atas rahmat dan
hidayah-Nya skripsi ini akhirnya dapa terselesaikan untuk memenuhi persyaratan
guna mendapatkan gelar sarjana pendidikan.
Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam penyelesaian
penulisan skripsi ini. Namun atas bantuan dari berbagai pihak hambatan tersebut
dapat teratasi. Untuk itu pada kesempatan kali ini, penulis menghaturkan
terimakasih kepada yang terhormat:
1.
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta yang telah memberikan ijin dalam penyusunan skripsi ini.
2.
Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah menyetujui
ijin atas permohonan penyusunan skripsi ini.
3.
Ketua Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang telah
memberikan ijin dalam penyusunan skripsi ini.
4.
Dra. Charunie Baroroh, M. Si selaku Pembimbing I yang tiada henti-hentinya
memberikan semangat, bimbingan dan saran dalam penyusunan skripsi ini.
5.
Rini Triastuti, SH., M.Hum selaku Pembimbing II yang telah memberikan
pengarahan, petunjuk dan bimbinganya dalam penyusunan skripsi ini.
6.
Segenap Bapak/Ibu dosen Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan sehingga
penulis mampu menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
7.
Bapak Drs. Aziz Saleh yang telah memberikan izin surat tembusan dari
kantor penanaman modal dan pelayanan terpadu daerah Gunungkidul bagi
penulis untuk melakukan penelitian.
8.
Bapak Bambang selaku ketua pengelola Pasar Semin yang bersedia
membantu dan memberi pengarahan dalam pengumpulan data yang
diperlukan.
9.
Masyarakat pedagang Pasar Semin yang telah memberikan banyak informasi
commitdata
to user
dan membantu dalam pengumpulan
yang diperlukan.
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
10. Berbagai pihak yang telah membantu penulis demi lancarnya penyusunan
skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Penulis berharap semoga amal kebaikan semua pihak tersebut
mendapatkan imbalan dari Tuhan YME. Penulis telah berusaha mencurahkan
segala daya dan kemampuan seoptimal mungkin dengan harapan skripsi ini dapat
memenuhi persyaratan sebagai suatu karya ilmiah yang bermanfaat. Namun
mengingat keterbatasan pengetahuan, penulis menyadari bahwa skripsi ini masih
ada kekurangan dan jauh dari kata sempurna, maka dari itu penulis mengharapkan
kritik dan saran yang bersifat membangun demi perbaikan dan kesempurnaan
skripsi ini. Di samping itu penulis tetap berharap semoga skripsi ini dapat
memberikan manfaat bagi majunya ilmu pendidikan di sekitar kita, khususnya
bagi kemajuan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.
Surakarta, Januari 2015
Penulis
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL........................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN...................... ...........
ii
HALAMAN PENGAJUAN.............................................................................
iii
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN..........................................................................
v
ABSTRAK .......................................................................................................
vi
ABSTRACK ......................................................................................................
vii
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
ix
KATA PENGANTAR .....................................................................................
x
DAFTAR ISI ...................................................................................................
xii
DAFTAR TABEL............................................................................................
xv
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................... xvii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah..............................................................
1
B. Rumusan Masalah .......................................................................
6
C. Tujuan Penulisan.........................................................................
6
D. Manfaat Penelitian ......................................................................
7
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan ........................
8
1. Tinjauan Partisipasi Masyarakat Dalam Pembangunan
Pasar .............................................................................
a.
8
Pengertian Masyarakat Dan Masyarakat
Pedagang .......................................................................
8
Pembangunan Pasar .......................................................
11
1. Pengertian Pembangunan ...........................................
11
2. Pengertian Pasar ........................................................
commit toPedagang
user
c. Partisipasi Masyarakat
Pasar
13
b.
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
d.
Terhadap Pembangunan Pasar ........................................
16
Partisipasi Warga Negara ( Civic Participatory) ............
26
2. Tinjauan Pemenuhan Hak Pedagang Sebagai Warga
Negara Indonesia ................................................................
28
a. Pedagang Sebagai Warga Negara Indonesia ...............
28
b. Hak Warga Negara Indonesia Dalam Kaitanya
Dengan Pedagang Pasar .......................................... ....
33
c. Pembangunan Pasar Dalam Pemenuhan Hak Pedagang.. 36
d. Partisipasi Pedagang Dalam Pembangunan .................
3.
36
Relevansi Partisipasi Masyarakat Dalam Pembangunan
Pasar Semin Terhadap Pemenuhan Hak Pedagang
Sebagai Warga Negara dengan Pendidikan
Kewarganegaraan ..........................................................
37
4. Hasil Penelitian Yang Relevan ............................................
45
B. Kerangka Berpikir ...................................................................
46
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian .....................................................
49
B. Bentuk dan Strategi Penelitian ...................................................
50
C. Data dan Sumber Data ...............................................................
52
D. Teknik Pengambilan Sampel ......................................................
53
E. Teknik Pengumpulan Data..........................................................
55
F. Uji Validitas Data .......................................................................
58
G. Analisis Data ..............................................................................
59
H. Prosedur Penelitian......................................................................
61
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Lokasi/Obyek Penelitian.............................................
62
B. Deskripsi Temuan Penelitian ......................................................
79
C. Pembahasan.................................................................................
99
D. Relevansi Hasil Penelitian dengan Pembelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan di Sekolah...................................................... 102
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, SARAN
A. Kesimpulan ................................................................................. 106
B. Implikasi...................................................................................... 108
C. Saran ........................................................................................... 110
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 112
LAMPIRAN..................................................................................................... 115
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1.
Tipologi/ Karakteristik Partisipasi Masyarakat...........................
17
Tabel 3.1.
Jadwal Kegiatan Penelitian .........................................................
49
Tabel 4.1.
Luas Wilayah Desa/ Kelurahan Di Kecamatan Semin ...............
64
Tabel 4.2.
Jarak Desa/Kelurahan Ke Ibukota Kecamatan Semin ................
65
Tabel 4.3.
Jumlah Rukun Warga Dan Rukun Tetangga Dalam Wilayah
Administrasi Kecamatan Semin..................................................
66
Tabel 4.4
Luas, Jumlah Penduduk, Kepadatan Penduduk ..........................
67
Tabel 4.5
Jumlah Penduduk Menurut Jenis Kelamin Dan Sex Ratio ........
68
Tabel 4.6
Jenis Dagangan Dan Jumlah Pedagang Bedasarkan Kios Dan
Los Di Pasar Semin. ..................................................................
Tabel 4.7.
71
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Keempat Pada
Pembelajaran PKn di SMP .......... ............................................ 103
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1. Tahapan-Tahapan Partisipasi Masyarakat ..................................
20
Gambar 2.2. Skema Kerangka Berfikir............................................................
48
Gambar 4.1. Peta Lokasi Penelitian Kecamatan Semin...................................
63
commit to user
xvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1.
Daftar Informan ........................................................................ 116
Lampiran 2.
Pedoman Wawancara ............................................................... 118
Lampiran 3.
Petikan Hasil Wawancara......................................................... 124
Lampiran 4.
Pedoman Observasi ..................................................................
148
Lampiran 5.
Hasil Observasi.........................................................................
149
Lampiran 6.
Foto Dokumentasi Penelitian ...................................................
155
Lampiran 7.
Studi Dokumen......................................................................... 160
Lampiran 8.
Trianggulasi Data ..................................................................... 164
Lampiran 9.
Trianggulasi Metode................................................................. 168
Lampiran 10. Permohonan Ijin Menyusun Skripsi Kepada Dekan FKIP
UNS untuk Menyusun Skripsi.................................................. 171
Lampiran 11. Surat Keputusan Dekan FKIP UNS Tentang Ijin
Penyusunan Skripsi .................................................................. 172
Lampiran 12. Permohonan Ijin Research/Try Out Kepada Rektor UNS ....... 173
Lampiran 13. Permohonan Pengantar Surat Ijin Penelitian kepada
Kepala Kantor Badan Perencanaan Pembangunan Daerah
(BAPPEDA)
dan
Kantor
Kesbangpol
Kabupaten
Gunungkidul ............................................................................. 174
Lampiran 14. Permohonan Pengantar Surat Ijin Dari Kantor Penanaman
Modal Dan Pelayanan Terpadu Kabupaten Gunungkidul ....... 175
Lampiran 15. Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian Dari
Kecamatan Semin..................................................................... 176
Lampiran 16. Surat Keterangan Telah Mengadakan Penelitian Dari
Pengelola Pasar Semin ............................................................. 177
Lampiran 17. Data By Name Pasar Semin ..................................................... 178
commit
to user
Lampiran 18. Sertifikat kios/los Pasar
Semin
. ................................................ 198
xvii