Laporan Penelitian Pandangan Remaja Mengenai Kondisi/Status Keluarganya.
LAPORAN PENELITIAN
PANDANGAN REMAJA MENGENAI KONDISI/STATUS
KELUARGANYA
Oleh
:
DR. Hendriati Agustiani, M.Si'
Langgersari Elsari Novianti, S.Psi'
DIBIAYAIoLEHDANABANTUANFAKULTASPSIKoLoGITJNPAD
Fakultas Psikologi
Universitas Padj adjaran
2010
TEIAH
CATAT/DIDOKUMENTASIKAN PADA
PERPUSTAIGAN FAKU LTAS PSIKOLOGI
UNIVE RS ITAS PADJADJARAN
D
I
Kepala Perpustakan
W
Dr. Ratnd Jdtnika, MT
NlP. 1 9632021 988032003
Telah diperiksa oleh:
Guru Besar/Dosen Senior
Prof.Dr. Hj. Kusdwiratri Setyono
Siregar, M.Pd
111819032001
tr
;
Ketua Bagian Psikologi Perkembangan
Drs. Peter R NeIwanJVIA
NrP. 130934831
7t
Siregar, il{.Pd
t7:
Terdaftar di perpnstakaan
Fakultas Psikologi Universitas Padj adj aran
T
qMBAR PENGESAIIAN PENELITIAN/PENGABDIAN MASYARAKAT
DANA BANTUAN DARI FAKULTAS PSIKOLOGI UNPAD
TAHUN ANGGARAN 2009-2010
L Judul Penelitian
Pandangan Rer-naja Mengenai Kondisi/Status Keluarganya
2. Peneliti Utama
DR. Hendriati Agustiani. M.Si.
3. Jenis Kelamin
Perempuan
4. Unit Kerja
Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran
5. Alamat Unit Kerja
Jl. Raya Bandung
-
Sumedang Km.
2l
Jatinangor Sumedang 45363
T elp. 022-7'1
9
4 126
F
ax 022-87 92037 6
6. ,rlamat Rumah Peneliti
Jl. Jati Indah lV No 10. Bandung
7. Alamat e-mail
ti aw i raatm
8. Telepon Seluler
08 I 2233000
9. Larna penelitian
4 bulan
adja@yahoo.com
I
10. Dana Fakultas Psikologi UnPad
:2009-2010
Tahun
Jatinangor.2 Mei 2010
Peneliti Utama.
Menyetujui
Ketua Bagian Psikologi Perkembangan
Fakultas Psikologi UNPAD
Drs. Peter Nelwan. S.Psi., MA
NrP. r 3093483
NrP. t3t62t4l0
I
KETUA
UNit PPM
PSi
Abidin, M.Si.
196209221 99203 I 00
I
-+
ABSTRAK
ini
bertujuan memperoleh gambaran tentang penghayatan
remaja terhadap keluarganya. Hasil penelitian ini diharapkan bermanfaat untuk
memahami remaja, khususnya dalarn interaksi remaja dengan lingkungan
keluarganya. Untuk rnengumpulkan data digunakan self'diary dari remaja tentang
keluarganya . Self diary digunakan untuk memberikan kesernpatan seluas-luasnya
agar subyek yang diteliti dapat menyatakan dirinya. Penelitian dilakukan terhadap
mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran angkatan 2007 dengan
jumlah 120 orang. Data yang disajikan sebagai hasil penelitian mencakup26.self
diary subyek. Pada .self diary subyek mengungkapkan relasinya dengan
orangtuanya (pola asuh, parenl.t ds manager, konflik yang dihadapi), dan relasi
dengan saudara (sekandLrng dan atau sepupu). Rernaja yang menjadi subyek
Penelitian
penelitian ini menggambarkan orangtuanya menerapkan pola asuh authoritharian
dengan tingginya kontrol dan rendahnya kehangatan yang ditunjukkan dalam
relasi rernaja dengan orangtuanya. Kekhasan yang ditemLri adalah adanya 2 tipe
kontrol yang dilakukan orangtua subyek terhadap rema.ia yakni orangtua
memberikan batasan-batasan terhadap pilihan-pilihan remaja dan orangtua
mengawasi -seluruh kegiatan remajanya. Remaja menggambarkan orangtua
sebagai manajer dengan peran menjadi surnber informasi bagi rernaja sebelum
juga
remaja .mengarnbil keputusan, khLrsusnya untuk urusan akadernik. Orangtua
menjadi sumber nilai dan norma-norma yang rnenjadi dasar bagi remaja untuk
mengambil keputusan. Konflik antal'a remaja dan orangtr-tanya berkaitan dengan
hal-hal kecil biasanya diselesaikan dengan cara remaja meminta maaf kepada
orangtuanya. Untuk konflik berat yang telah terjadi selama bertahun-tahun, remaja
cenderung tidak berdialog aktif nrenyelesaikan masalah, cendrung
mendiamkannya sehingga terjadi relasi yang tidak harrnonis (kaku. tidak hangat)
antara remaja dengan orangtuanya. Hubungan remaja dengan saudaranya
digambarkan sebagai teman berbagi, memiliki minat yang sama, dan teman
beraktivitas bersama. Penelitian lanjutan mengenai penghayatan remaja terhadap
relasi psikologis-emosionalnya dengan orangtuanya dan bagaimana caft remaja
menyelesaikan konflik dengan orangtuanya perlu dilakukan untuk
mengungkapkan peran keluarga dalarn tnembangun kematangan psikologiemosional remaja.
ABSTRACT
This researclr objective is to obtain descriptions on teenager point of view about tlreir
farnily condition. Frorn this researclr hopefLrlly we can understand the life of teenage,
particularely on their interactions with their faniily. The data carle from "Teenage Diary
about Their Farnily". This rnethod (self diary) adopted in order to give the subjects
independencies to express their selves. Tlris research takes place in FAPSI UNPAD class
of 2007 with 120 students as subjects. From these students we take 20 diaries as sample.
ln these diaries subject express their relationship with their parents and their siblings.
Most of the subjects describe their parents parenting style as authoritlrarian withJrigh
control and lack of warmth in their parent-child interactions. Frorn the subject diaries,
there are 2 rnajor types of parents control on their children. First, parents give option to
their children, what they must do and wlrat tlrey rnust not do. Tlre other is parents simply
watch over their childrens whole activities. Teenagers describe their parents as a lnanager
whose role is to provide informations for them to take decisions, particularely regarding
their academic activities. Parents also described as a soLlrce of values and norms for
teenagers totake every day decisiorrs. Srnall conflicts between teenagers and their parents
mostly ended by teenagers apologize to their parents. ln the otlrer hand, teenagers tend to
not dialogr-re over big'conflicts which happened tbr years. ln the end this caused an
unharmony relation beetwen teenager and their parents. Teenagers describe their relations
witlr their siblings as tiiends for sharing probler-ns, doing same activities and hobbies.
Futlrer researclr on teenager point of view aboLrt their psychological-emotional relations
with tlreir parents and lrow they solved their conflicts witlr their parents is needed in order
to describe family role in developing teenager psychological-ernotional maturity.
DAFTAR ISI
Lembar pengesahan
I
.,
Abstrak
3
Abstract
Bab
6
I
Latar Belakang
6
Rumusan Permasalahan
7
Tujuan dan Kegunaan
7
Bab
II
Tinjauan Teoritis
8
Bab
III
Metode Penelitian
10
Bab
IV
Hasil dan Pembahasan
l2
Kesimpulan dan Rekomendasi
32
Bab V
BAB I
PBNDAHULUAN
I .1.
LATAR BELAKANG
dan
Masa remaja seringkali diidentikkan dengan masa kritis
masa
keluarganya' Pada
peralihan yang teramat sulit bagi rernaja maupun bagi
perLrbahan kognisi
nrasa ini remaja mengalami banyak perubahan fisik'
(kemampuanberpikir),perubahanemosisertaperubahanrelasisosial.
perubahan-perubahan ini menuntut penyesuaian diri dari remaja dan
lingkungannya,terutarnakeluarga.Perubahan-perubahanyangdialami
remajasepertiadanyakeinginankuatuntukmandiriSecaraemosional
teman sebaya dan
terlepas dari orangtua dan lebih banyak bergaul dengan
sukar
pasangannya sefta sikap rernaja yang cenderung memberontak
dipahami oleh orangtua.
Rernajamasihmemerlukanbanyakpengetahr-ranuntukmemahami
lingkungan
perubahan yang terjadi pada dirinya' Orangtua pun sebagai
dan
terdekat remaja membutuhl
PANDANGAN REMAJA MENGENAI KONDISI/STATUS
KELUARGANYA
Oleh
:
DR. Hendriati Agustiani, M.Si'
Langgersari Elsari Novianti, S.Psi'
DIBIAYAIoLEHDANABANTUANFAKULTASPSIKoLoGITJNPAD
Fakultas Psikologi
Universitas Padj adjaran
2010
TEIAH
CATAT/DIDOKUMENTASIKAN PADA
PERPUSTAIGAN FAKU LTAS PSIKOLOGI
UNIVE RS ITAS PADJADJARAN
D
I
Kepala Perpustakan
W
Dr. Ratnd Jdtnika, MT
NlP. 1 9632021 988032003
Telah diperiksa oleh:
Guru Besar/Dosen Senior
Prof.Dr. Hj. Kusdwiratri Setyono
Siregar, M.Pd
111819032001
tr
;
Ketua Bagian Psikologi Perkembangan
Drs. Peter R NeIwanJVIA
NrP. 130934831
7t
Siregar, il{.Pd
t7:
Terdaftar di perpnstakaan
Fakultas Psikologi Universitas Padj adj aran
T
qMBAR PENGESAIIAN PENELITIAN/PENGABDIAN MASYARAKAT
DANA BANTUAN DARI FAKULTAS PSIKOLOGI UNPAD
TAHUN ANGGARAN 2009-2010
L Judul Penelitian
Pandangan Rer-naja Mengenai Kondisi/Status Keluarganya
2. Peneliti Utama
DR. Hendriati Agustiani. M.Si.
3. Jenis Kelamin
Perempuan
4. Unit Kerja
Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran
5. Alamat Unit Kerja
Jl. Raya Bandung
-
Sumedang Km.
2l
Jatinangor Sumedang 45363
T elp. 022-7'1
9
4 126
F
ax 022-87 92037 6
6. ,rlamat Rumah Peneliti
Jl. Jati Indah lV No 10. Bandung
7. Alamat e-mail
ti aw i raatm
8. Telepon Seluler
08 I 2233000
9. Larna penelitian
4 bulan
adja@yahoo.com
I
10. Dana Fakultas Psikologi UnPad
:2009-2010
Tahun
Jatinangor.2 Mei 2010
Peneliti Utama.
Menyetujui
Ketua Bagian Psikologi Perkembangan
Fakultas Psikologi UNPAD
Drs. Peter Nelwan. S.Psi., MA
NrP. r 3093483
NrP. t3t62t4l0
I
KETUA
UNit PPM
PSi
Abidin, M.Si.
196209221 99203 I 00
I
-+
ABSTRAK
ini
bertujuan memperoleh gambaran tentang penghayatan
remaja terhadap keluarganya. Hasil penelitian ini diharapkan bermanfaat untuk
memahami remaja, khususnya dalarn interaksi remaja dengan lingkungan
keluarganya. Untuk rnengumpulkan data digunakan self'diary dari remaja tentang
keluarganya . Self diary digunakan untuk memberikan kesernpatan seluas-luasnya
agar subyek yang diteliti dapat menyatakan dirinya. Penelitian dilakukan terhadap
mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran angkatan 2007 dengan
jumlah 120 orang. Data yang disajikan sebagai hasil penelitian mencakup26.self
diary subyek. Pada .self diary subyek mengungkapkan relasinya dengan
orangtuanya (pola asuh, parenl.t ds manager, konflik yang dihadapi), dan relasi
dengan saudara (sekandLrng dan atau sepupu). Rernaja yang menjadi subyek
Penelitian
penelitian ini menggambarkan orangtuanya menerapkan pola asuh authoritharian
dengan tingginya kontrol dan rendahnya kehangatan yang ditunjukkan dalam
relasi rernaja dengan orangtuanya. Kekhasan yang ditemLri adalah adanya 2 tipe
kontrol yang dilakukan orangtua subyek terhadap rema.ia yakni orangtua
memberikan batasan-batasan terhadap pilihan-pilihan remaja dan orangtua
mengawasi -seluruh kegiatan remajanya. Remaja menggambarkan orangtua
sebagai manajer dengan peran menjadi surnber informasi bagi rernaja sebelum
juga
remaja .mengarnbil keputusan, khLrsusnya untuk urusan akadernik. Orangtua
menjadi sumber nilai dan norma-norma yang rnenjadi dasar bagi remaja untuk
mengambil keputusan. Konflik antal'a remaja dan orangtr-tanya berkaitan dengan
hal-hal kecil biasanya diselesaikan dengan cara remaja meminta maaf kepada
orangtuanya. Untuk konflik berat yang telah terjadi selama bertahun-tahun, remaja
cenderung tidak berdialog aktif nrenyelesaikan masalah, cendrung
mendiamkannya sehingga terjadi relasi yang tidak harrnonis (kaku. tidak hangat)
antara remaja dengan orangtuanya. Hubungan remaja dengan saudaranya
digambarkan sebagai teman berbagi, memiliki minat yang sama, dan teman
beraktivitas bersama. Penelitian lanjutan mengenai penghayatan remaja terhadap
relasi psikologis-emosionalnya dengan orangtuanya dan bagaimana caft remaja
menyelesaikan konflik dengan orangtuanya perlu dilakukan untuk
mengungkapkan peran keluarga dalarn tnembangun kematangan psikologiemosional remaja.
ABSTRACT
This researclr objective is to obtain descriptions on teenager point of view about tlreir
farnily condition. Frorn this researclr hopefLrlly we can understand the life of teenage,
particularely on their interactions with their faniily. The data carle from "Teenage Diary
about Their Farnily". This rnethod (self diary) adopted in order to give the subjects
independencies to express their selves. Tlris research takes place in FAPSI UNPAD class
of 2007 with 120 students as subjects. From these students we take 20 diaries as sample.
ln these diaries subject express their relationship with their parents and their siblings.
Most of the subjects describe their parents parenting style as authoritlrarian withJrigh
control and lack of warmth in their parent-child interactions. Frorn the subject diaries,
there are 2 rnajor types of parents control on their children. First, parents give option to
their children, what they must do and wlrat tlrey rnust not do. Tlre other is parents simply
watch over their childrens whole activities. Teenagers describe their parents as a lnanager
whose role is to provide informations for them to take decisions, particularely regarding
their academic activities. Parents also described as a soLlrce of values and norms for
teenagers totake every day decisiorrs. Srnall conflicts between teenagers and their parents
mostly ended by teenagers apologize to their parents. ln the otlrer hand, teenagers tend to
not dialogr-re over big'conflicts which happened tbr years. ln the end this caused an
unharmony relation beetwen teenager and their parents. Teenagers describe their relations
witlr their siblings as tiiends for sharing probler-ns, doing same activities and hobbies.
Futlrer researclr on teenager point of view aboLrt their psychological-emotional relations
with tlreir parents and lrow they solved their conflicts witlr their parents is needed in order
to describe family role in developing teenager psychological-ernotional maturity.
DAFTAR ISI
Lembar pengesahan
I
.,
Abstrak
3
Abstract
Bab
6
I
Latar Belakang
6
Rumusan Permasalahan
7
Tujuan dan Kegunaan
7
Bab
II
Tinjauan Teoritis
8
Bab
III
Metode Penelitian
10
Bab
IV
Hasil dan Pembahasan
l2
Kesimpulan dan Rekomendasi
32
Bab V
BAB I
PBNDAHULUAN
I .1.
LATAR BELAKANG
dan
Masa remaja seringkali diidentikkan dengan masa kritis
masa
keluarganya' Pada
peralihan yang teramat sulit bagi rernaja maupun bagi
perLrbahan kognisi
nrasa ini remaja mengalami banyak perubahan fisik'
(kemampuanberpikir),perubahanemosisertaperubahanrelasisosial.
perubahan-perubahan ini menuntut penyesuaian diri dari remaja dan
lingkungannya,terutarnakeluarga.Perubahan-perubahanyangdialami
remajasepertiadanyakeinginankuatuntukmandiriSecaraemosional
teman sebaya dan
terlepas dari orangtua dan lebih banyak bergaul dengan
sukar
pasangannya sefta sikap rernaja yang cenderung memberontak
dipahami oleh orangtua.
Rernajamasihmemerlukanbanyakpengetahr-ranuntukmemahami
lingkungan
perubahan yang terjadi pada dirinya' Orangtua pun sebagai
dan
terdekat remaja membutuhl