HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN SKRIPSI PADA MAHASISWA PSIKOLOGI Hubungan antara Self-Efficacy dengan Kecemasan Menghadapi Ujian Skripsi pada Mahasiswa Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN KECEMASAN
MENGHADAPI UJIAN SKRIPSI PADA MAHASISWA PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi
Untuk Memenuhui Sebagian Syarat Memperoleh
Gelar Sarjana S-1 Psikologi
Diajukan Oleh:
DEWI KUSUMA WARDHANI
F100110167
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
i
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN KECEMASAN
MENGHADAPI UJIAN SKRIPSI PADA MAHASISWA PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi
Untuk Memenuhui Sebagian Syarat Memperoleh
Gelar Sarjana S-1 Psikologi
Diajukan Oleh:
DEWI KUSUMA WARDHANI
F100110167
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
ii
v
VISI MISI DAN TUJUAN
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
VISI :
Menjadi pusat Pendidikan Psikologi yang
Mengedepankan Risalah Islam dan Budaya Indonesia
MISI :
Mengembangkan Pendidikan Psikologi di
Tingkat Sarjana dan Magister Psikologi
Profesi
TUJUAN :
Menjadi Fakultas Psikologi yang Terkemuka di Indonesia Meningkatkan Peran
Psikologi dalam Upaya Membangun Kualitas Kesehatan Mental Masyarakat
vi
MOTTO
Sesungguhnya, beserta kesulitan ada kemudahan, sesungguhnya bersama
kesulitan ada kemudahan
(Tafsir QS Al Insyirah: 5-6)
vii
PERSEMBAHAN
Dengan mengucap syukur kepada Allah
SWT, skripsi ini penulis persembahkan
untuk :
1.
Kedua orang tua, kakak dan adik
tercinta,
yang
telah
memberikan
semangat dan dukungan serta doa yang
tiada henti
2.
Alamamater Fakultas Psikologi
3.
Keluarga dan sahabat-sahabat penulis
yang selalu memberikan dukungan dan
bantuan yang tiada henti
viii
KATA PENGANTAR
Assalamualikum Wr.Wb.
Alhamdulillah, penulis panjatkan puji syukur atas kehadirat Allah SWT
atas limpahan Rahmat, Hidayah Dan Inayah-Nya, hingga penulis dapat menyusun
dan menyelesaikan skripsi ini sebagai tugas akhir dari Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Selama menyusun skripsi ini tidak lepas dari hambatan serta kesulitankesulitan, namun berkat bimbingan, bantuan, nasehat, dan saran-saran dari
berbagai pihak, khususnya pembimbing, segala hambatan dan kesulitan-kesulitan
tersebut akhirnya dapat diatasi dengan baik. Dalam kesempatan ini dengan segala
kerendahan dan ketulusan hati, penulis menyampaikan ucapan terimakasih
kepada:
1. Ibu Mulyani, Ayah Suwardi selaku orangtua yang selalu mendoakan penulis,
yang setia menunggu penulis saat sedang mengerjakan skripsi ini.
2. Bapak Taufik, M.Si, Ph D, selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan ijin kepada
penulis untuk melakukan penelitian demi menyelesaikan skripsi ini.
3. Ibu Dra. Partini, M.Si, selaku pembimbing utama yang selalu meluangkan
waktu untuk memberikan masukan, bimbingan, ilmu, petunjuk yang sangat
bermanfaat hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
4. Bapak Achmad Dwityanto, S.Psi, M.Si dan ibu Permata Ashfi Raihana, S.Psi,
MA selaku penguji yang telah meluangkan waktu untuk menguji skripsi ini.
5. Bapak Drs. Meddy Sulistyanto, selaku pembimbing akademik yang telah
meluangkan waktunya untuk memberikan arahan, masukan, membimbing
penulis selama proses akademik.
6. Seluruh staff tata usaha dan biro skripsi Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
7. Adik (Siska), Kakak (Arie dan Agus) yang selalu mendoakan penulis dan
terkadang membantu penulis menyelesaikan skripsi ini.
ix
8. Yang terkasih dan tersayang terimakasih selalu memberikan dukungan serta
doa kepada penulis.
9. Sahabat penulis yang selalu menemani dan membantu setiap kesulitan. Mita
Rikawati.
10. Kepada teman-teman yang bersedia menjadi subjek penulis dengan ikhlas.
Penulisan skripsi ini tidak lepas dari kekurangan dan kesalahan, maka
saran dan kritik yang membangun dari pembaca sangat penulis harapkan dan
penulis menerima dengan senang hati.
Selanjutnya, penulis berdoa semoga amal baik bapak-ibu, saudarasaudari diterima Allah SWT dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi
penulis khususnya dan siapa saja yang membutuhkan.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Surakarta, 9 Oktober 2015
Penulis
x
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ....................................................................................
i
HALAMAN JUDUL........................................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
iv
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
v
VISI MISI DAN TUJUAN ..............................................................................
vi
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
vii
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
viii
KATA PENGANTAR .....................................................................................
ix
DAFTAR ISI ....................................................................................................
xi
DAFTAR TABEL ............................................................................................
xv
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xvii
ABSTRAK ....................................................................................................... xviii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN ..............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ...............................................................
1
B. Tujuan Penelitian ..........................................................................
5
C. Manfaat Penelitian ........................................................................
5
LANDASAN TEORI .........................................................................
6
A. Kecemasan Menghadapi Ujian Skripsi ........................................
6
1. Pengertian Kecemasan Menghadapi Ujian Skripsi ................
6
2. Tingkat-tingkat Kecemasan ....................................................
8
xi
3. Aspek-Aspek Kecemasan .......................................................
9
4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kecemasan ..................... 13
B. Self-Efficacy .................................................................................. 14
1. Pengertian Self-Efficacy.......................................................... 14
2. Aspek-aspek Self-Efficacy ...................................................... 16
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Self-Efficacy ................... 17
C. Hubungan
antara
Self-Efficacy
dengan
Kecemasan
Menghadapi Ujian Skripsi pada Mahasiswa ................................ 19
D. Hipotesis ....................................................................................... 23
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................... 24
A. Identifikasi Variabel ..................................................................... 24
B. Definisi Operasional Variabel ...................................................... 24
1. Kecemasan Menghadapi Ujian Skripsi .................................. 24
2. Self-Efficacy ............................................................................ 25
C. Subjek Penelitian .......................................................................... 25
D. Metode dan Alat Pengumpulan Data ............................................ 26
1. Skala Self-Efficacy .................................................................. 26
2. Skala Kecemasan .................................................................... 27
E. Validitas dan Reliabilitas .............................................................. 28
1. Validitas ................................................................................. 28
2. Reliabilitas .............................................................................. 29
F. Metode Analisis Data ................................................................... 30
xii
BAB IV LAPORAN PENELITIAN ................................................................. 32
A. Persiapan Penelitian ...................................................................... 32
1. Orientasi Kancah .................................................................... 32
2. Alat Pengumpulan Data ........................................................ 33
a. Skala Self-Efficacy .......................................................... 33
b. Skala Kecemasan Menghadapi Ujian Skripsi ................. 34
3. Uji Validitas dan Reliabilitas ................................................ 35
a. Validitas .......................................................................... 35
b. Reliabilitas ...................................................................... 36
B. Pengumpulan Data ........................................................................ 37
1. Penentuan Subjek Penelitian .................................................. 37
2. Administrasi Perijinan ............................................................. 37
3. Pelaksanaan Pengumpulan Data .............................................. 38
C. Analisis Data ................................................................................ 39
1. Uji Asumsi .............................................................................. 39
a. Uji Normalitas .................................................................. 39
b. Uji Linieritas ..................................................................... 40
2. Uji Hipotesis ........................................................................... 40
3. Sumbangan efektif .................................................................. 40
4. Kategorisasi ............................................................................ 41
a. Self-Efficacy ........................................................................ 41
b. Kecemasan Menghadapi Ujian Skripsi............................... 42
D. Pembahasan .................................................................................. 45
xiii
BAB V
PENUTUP .......................................................................................... 49
A. Kesimpulan ................................................................................... 49
B. Saran ............................................................................................. 49
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 51
LAMPIRAN ........................................................................................................ 54
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Analisis Gangguan Fungsional Blackburn dan Davidson .................. 12
Tabel 2. Blue Print Skala Self-Efficacy ............................................................ 27
Tabel 3. Blue Print Skala Kecemasan Menghadapi Ujian Skripsi ................... 28
Tabel 4. Blue Print Valid dan Gugur Skala Self-Efficacy ................................ 36
Tabel 5. Blue Print Valid dan Gugur Skala Kecemasan Menghadapi Ujian
Skripsi ................................................................................................. 36
Tabel 6. Kategorisasi Subjek Self-Efficacy....................................................... 42
Tabel 7. Kategorisasi subjek kecemasan menghadapi ujian skripsi ................. 43
Tabel 8. Hasil Uji Analisis Skala Self-Efficacy dan Skala Kecemasan
Menghadapi Ujian Skripsi .................................................................. 44
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Hubungan antara Self-Efficacy dengan Kecemasan Menghadapi
Ujian Skripsi pada Mahasiswa ......................................................... 22
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Skala Penelitian.............................................................................. 55
Lampiran 2. Expert Judgement .......................................................................... 61
Lampiran 3. Uji Reliabilitas ............................................................................... 64
Lampiran 4 Uji Normalitas................................................................................ 80
Lampiran 5 Uji Linieritas .................................................................................. 82
Lampiran 6 Hasil Analisis Korelasi Product Moment ...................................... 85
Lampiran 7 Kategorisasi ................................................................................... 89
Lampiran 8 Surat Keterangan............................................................................ 94
xvii
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN KECEMASAN
MENGHADAPI UJIAN SKRIPSI PADA MAHASISWA PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Dewi Kusuma Wardhani
dewisuwita@rocketmail.com
Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
ABSTRAKSI
Salah satu tugas mahasiswa adalah menyelesaikan skripsi dan dapat
menghadapi ujian skripsi dengan baik, namun tidak sedikit mahasiswa yang
menghadapi ujian skripsi memiliki rasa cemas. Salah satu faktor yang
mempengaruhi kecemasan menghadapi ujian skripsi adalah self-efficacy. Tujuan
dari penelitian ini adalah 1) Mengetahui hubungan antara self-efficacy dengan
kecemasan menghadapi ujian skripsi, 2) Mengetahui tingkat self-efficacy, 3)
Mengetahui tingkat kecemasan menghadapi ujian skripsi, 4) Mengetahui peran
self-efficacy terhadap kecemasan menghadapi ujian skripsi pada mahasiswa
psikologi UMS..
Penelitian ini menggunakan 221 populasi mahasiswa psikologi UMS dan
sebanyak 43 yang digunakan sebagai sampel. Metode penelitian menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan alat ukur skala self-efficacy dan skala kecemasan
menghadapi ujian skripsi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan Product
Moment dari Pearson.
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh koefisien korelasi
= -0,387
dengan sig= 0,005, p< 0,01. Sehingga hipotesis yang diajukan diterima, dapat
dikatan ada hubungan negatif yang signifikan antara self-efficacy dengan
kecemasan menghadapi ujian skripsi. Tingkat self-efficacy termasuk dalam
kategori tinggi dengan rerata empirik (RE) 85,30 dan rerata hipotetik (RH) 67,5.
Tingkat kecemasan menghadapi ujian skripsi termasuk ke dalam kategori sedang
dengan rerata empirik 74,65 (RE) dan rerata hipotetik (70). Sumbangan efektif
self-efficacy dengan kecemasan menghadapi ujian skripsi sebesar 14,97% dan
85,03% sisanya dipengaruhi variabel lainnya.
Kata kunci : self-efficacy, kecemasan menghadapi ujian skripsi
xviii
MENGHADAPI UJIAN SKRIPSI PADA MAHASISWA PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi
Untuk Memenuhui Sebagian Syarat Memperoleh
Gelar Sarjana S-1 Psikologi
Diajukan Oleh:
DEWI KUSUMA WARDHANI
F100110167
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
i
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN KECEMASAN
MENGHADAPI UJIAN SKRIPSI PADA MAHASISWA PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi
Untuk Memenuhui Sebagian Syarat Memperoleh
Gelar Sarjana S-1 Psikologi
Diajukan Oleh:
DEWI KUSUMA WARDHANI
F100110167
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
ii
v
VISI MISI DAN TUJUAN
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
VISI :
Menjadi pusat Pendidikan Psikologi yang
Mengedepankan Risalah Islam dan Budaya Indonesia
MISI :
Mengembangkan Pendidikan Psikologi di
Tingkat Sarjana dan Magister Psikologi
Profesi
TUJUAN :
Menjadi Fakultas Psikologi yang Terkemuka di Indonesia Meningkatkan Peran
Psikologi dalam Upaya Membangun Kualitas Kesehatan Mental Masyarakat
vi
MOTTO
Sesungguhnya, beserta kesulitan ada kemudahan, sesungguhnya bersama
kesulitan ada kemudahan
(Tafsir QS Al Insyirah: 5-6)
vii
PERSEMBAHAN
Dengan mengucap syukur kepada Allah
SWT, skripsi ini penulis persembahkan
untuk :
1.
Kedua orang tua, kakak dan adik
tercinta,
yang
telah
memberikan
semangat dan dukungan serta doa yang
tiada henti
2.
Alamamater Fakultas Psikologi
3.
Keluarga dan sahabat-sahabat penulis
yang selalu memberikan dukungan dan
bantuan yang tiada henti
viii
KATA PENGANTAR
Assalamualikum Wr.Wb.
Alhamdulillah, penulis panjatkan puji syukur atas kehadirat Allah SWT
atas limpahan Rahmat, Hidayah Dan Inayah-Nya, hingga penulis dapat menyusun
dan menyelesaikan skripsi ini sebagai tugas akhir dari Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Selama menyusun skripsi ini tidak lepas dari hambatan serta kesulitankesulitan, namun berkat bimbingan, bantuan, nasehat, dan saran-saran dari
berbagai pihak, khususnya pembimbing, segala hambatan dan kesulitan-kesulitan
tersebut akhirnya dapat diatasi dengan baik. Dalam kesempatan ini dengan segala
kerendahan dan ketulusan hati, penulis menyampaikan ucapan terimakasih
kepada:
1. Ibu Mulyani, Ayah Suwardi selaku orangtua yang selalu mendoakan penulis,
yang setia menunggu penulis saat sedang mengerjakan skripsi ini.
2. Bapak Taufik, M.Si, Ph D, selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan ijin kepada
penulis untuk melakukan penelitian demi menyelesaikan skripsi ini.
3. Ibu Dra. Partini, M.Si, selaku pembimbing utama yang selalu meluangkan
waktu untuk memberikan masukan, bimbingan, ilmu, petunjuk yang sangat
bermanfaat hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
4. Bapak Achmad Dwityanto, S.Psi, M.Si dan ibu Permata Ashfi Raihana, S.Psi,
MA selaku penguji yang telah meluangkan waktu untuk menguji skripsi ini.
5. Bapak Drs. Meddy Sulistyanto, selaku pembimbing akademik yang telah
meluangkan waktunya untuk memberikan arahan, masukan, membimbing
penulis selama proses akademik.
6. Seluruh staff tata usaha dan biro skripsi Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
7. Adik (Siska), Kakak (Arie dan Agus) yang selalu mendoakan penulis dan
terkadang membantu penulis menyelesaikan skripsi ini.
ix
8. Yang terkasih dan tersayang terimakasih selalu memberikan dukungan serta
doa kepada penulis.
9. Sahabat penulis yang selalu menemani dan membantu setiap kesulitan. Mita
Rikawati.
10. Kepada teman-teman yang bersedia menjadi subjek penulis dengan ikhlas.
Penulisan skripsi ini tidak lepas dari kekurangan dan kesalahan, maka
saran dan kritik yang membangun dari pembaca sangat penulis harapkan dan
penulis menerima dengan senang hati.
Selanjutnya, penulis berdoa semoga amal baik bapak-ibu, saudarasaudari diterima Allah SWT dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi
penulis khususnya dan siapa saja yang membutuhkan.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Surakarta, 9 Oktober 2015
Penulis
x
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ....................................................................................
i
HALAMAN JUDUL........................................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
iv
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
v
VISI MISI DAN TUJUAN ..............................................................................
vi
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
vii
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
viii
KATA PENGANTAR .....................................................................................
ix
DAFTAR ISI ....................................................................................................
xi
DAFTAR TABEL ............................................................................................
xv
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xvii
ABSTRAK ....................................................................................................... xviii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN ..............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ...............................................................
1
B. Tujuan Penelitian ..........................................................................
5
C. Manfaat Penelitian ........................................................................
5
LANDASAN TEORI .........................................................................
6
A. Kecemasan Menghadapi Ujian Skripsi ........................................
6
1. Pengertian Kecemasan Menghadapi Ujian Skripsi ................
6
2. Tingkat-tingkat Kecemasan ....................................................
8
xi
3. Aspek-Aspek Kecemasan .......................................................
9
4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kecemasan ..................... 13
B. Self-Efficacy .................................................................................. 14
1. Pengertian Self-Efficacy.......................................................... 14
2. Aspek-aspek Self-Efficacy ...................................................... 16
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Self-Efficacy ................... 17
C. Hubungan
antara
Self-Efficacy
dengan
Kecemasan
Menghadapi Ujian Skripsi pada Mahasiswa ................................ 19
D. Hipotesis ....................................................................................... 23
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................... 24
A. Identifikasi Variabel ..................................................................... 24
B. Definisi Operasional Variabel ...................................................... 24
1. Kecemasan Menghadapi Ujian Skripsi .................................. 24
2. Self-Efficacy ............................................................................ 25
C. Subjek Penelitian .......................................................................... 25
D. Metode dan Alat Pengumpulan Data ............................................ 26
1. Skala Self-Efficacy .................................................................. 26
2. Skala Kecemasan .................................................................... 27
E. Validitas dan Reliabilitas .............................................................. 28
1. Validitas ................................................................................. 28
2. Reliabilitas .............................................................................. 29
F. Metode Analisis Data ................................................................... 30
xii
BAB IV LAPORAN PENELITIAN ................................................................. 32
A. Persiapan Penelitian ...................................................................... 32
1. Orientasi Kancah .................................................................... 32
2. Alat Pengumpulan Data ........................................................ 33
a. Skala Self-Efficacy .......................................................... 33
b. Skala Kecemasan Menghadapi Ujian Skripsi ................. 34
3. Uji Validitas dan Reliabilitas ................................................ 35
a. Validitas .......................................................................... 35
b. Reliabilitas ...................................................................... 36
B. Pengumpulan Data ........................................................................ 37
1. Penentuan Subjek Penelitian .................................................. 37
2. Administrasi Perijinan ............................................................. 37
3. Pelaksanaan Pengumpulan Data .............................................. 38
C. Analisis Data ................................................................................ 39
1. Uji Asumsi .............................................................................. 39
a. Uji Normalitas .................................................................. 39
b. Uji Linieritas ..................................................................... 40
2. Uji Hipotesis ........................................................................... 40
3. Sumbangan efektif .................................................................. 40
4. Kategorisasi ............................................................................ 41
a. Self-Efficacy ........................................................................ 41
b. Kecemasan Menghadapi Ujian Skripsi............................... 42
D. Pembahasan .................................................................................. 45
xiii
BAB V
PENUTUP .......................................................................................... 49
A. Kesimpulan ................................................................................... 49
B. Saran ............................................................................................. 49
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 51
LAMPIRAN ........................................................................................................ 54
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Analisis Gangguan Fungsional Blackburn dan Davidson .................. 12
Tabel 2. Blue Print Skala Self-Efficacy ............................................................ 27
Tabel 3. Blue Print Skala Kecemasan Menghadapi Ujian Skripsi ................... 28
Tabel 4. Blue Print Valid dan Gugur Skala Self-Efficacy ................................ 36
Tabel 5. Blue Print Valid dan Gugur Skala Kecemasan Menghadapi Ujian
Skripsi ................................................................................................. 36
Tabel 6. Kategorisasi Subjek Self-Efficacy....................................................... 42
Tabel 7. Kategorisasi subjek kecemasan menghadapi ujian skripsi ................. 43
Tabel 8. Hasil Uji Analisis Skala Self-Efficacy dan Skala Kecemasan
Menghadapi Ujian Skripsi .................................................................. 44
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Hubungan antara Self-Efficacy dengan Kecemasan Menghadapi
Ujian Skripsi pada Mahasiswa ......................................................... 22
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Skala Penelitian.............................................................................. 55
Lampiran 2. Expert Judgement .......................................................................... 61
Lampiran 3. Uji Reliabilitas ............................................................................... 64
Lampiran 4 Uji Normalitas................................................................................ 80
Lampiran 5 Uji Linieritas .................................................................................. 82
Lampiran 6 Hasil Analisis Korelasi Product Moment ...................................... 85
Lampiran 7 Kategorisasi ................................................................................... 89
Lampiran 8 Surat Keterangan............................................................................ 94
xvii
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN KECEMASAN
MENGHADAPI UJIAN SKRIPSI PADA MAHASISWA PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Dewi Kusuma Wardhani
dewisuwita@rocketmail.com
Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
ABSTRAKSI
Salah satu tugas mahasiswa adalah menyelesaikan skripsi dan dapat
menghadapi ujian skripsi dengan baik, namun tidak sedikit mahasiswa yang
menghadapi ujian skripsi memiliki rasa cemas. Salah satu faktor yang
mempengaruhi kecemasan menghadapi ujian skripsi adalah self-efficacy. Tujuan
dari penelitian ini adalah 1) Mengetahui hubungan antara self-efficacy dengan
kecemasan menghadapi ujian skripsi, 2) Mengetahui tingkat self-efficacy, 3)
Mengetahui tingkat kecemasan menghadapi ujian skripsi, 4) Mengetahui peran
self-efficacy terhadap kecemasan menghadapi ujian skripsi pada mahasiswa
psikologi UMS..
Penelitian ini menggunakan 221 populasi mahasiswa psikologi UMS dan
sebanyak 43 yang digunakan sebagai sampel. Metode penelitian menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan alat ukur skala self-efficacy dan skala kecemasan
menghadapi ujian skripsi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan Product
Moment dari Pearson.
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh koefisien korelasi
= -0,387
dengan sig= 0,005, p< 0,01. Sehingga hipotesis yang diajukan diterima, dapat
dikatan ada hubungan negatif yang signifikan antara self-efficacy dengan
kecemasan menghadapi ujian skripsi. Tingkat self-efficacy termasuk dalam
kategori tinggi dengan rerata empirik (RE) 85,30 dan rerata hipotetik (RH) 67,5.
Tingkat kecemasan menghadapi ujian skripsi termasuk ke dalam kategori sedang
dengan rerata empirik 74,65 (RE) dan rerata hipotetik (70). Sumbangan efektif
self-efficacy dengan kecemasan menghadapi ujian skripsi sebesar 14,97% dan
85,03% sisanya dipengaruhi variabel lainnya.
Kata kunci : self-efficacy, kecemasan menghadapi ujian skripsi
xviii