KONSEP DAN GAYA dan INTE

2015
SMK N 2 KENDAL
nanangcad

[KONSEP
NSEP DA
DAN GAYA INTERIOR
RIOR]
Teknik Gambar
bar Bangunan
Bang

KATA PENGANTAR
Puji syukur dipanjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karunia-Nya, sehingga
kami dapat menyusun bahan ajar modul manual untuk Bidang Keahlian Teknik Gambar Bangunan.
Modul ini disusun menggunakan pendekatan pembelajaran berdasarkan kompetensi, sebagai konsekuensi
logis dari Kurikulum SMK Edisi 2013 yang menggunakan pendekatan belajar Seintific.
Sumber dan bahan ajar pokok Kuirkulum SMK Edisi 2013 adalah modul, baik modul manual
maupun interaktif dengan mengacu pada Standar Kompetensi Nasional (SKN) atau standarisasi dunia
kerja. Modul ini diharapkan digunakan sebagai sumber belajar pokok oleh peserta diklat untuk mencapai
komptensi kerja standar yang diharapkan dunia kerja.

Penyusunan modul ini dilakukan melalui beberapa tahap, yakni dari penyiapan materi modul,
penyusunan naskah secara tertulis, setting dengan bantuan komputer, serta divalidasi dan diujcobakan
empirik secara terbatas. Validasi dilakukan dengan teknik telaah ahli (expert-judgment), sementara
ujicoba empirik dilakukan pada beberapa peserta didik SMK.
Harapannya, modul yang telah disusun ini merupakan bahan dan sumber belajar yang sesuai
untuk membekali peserta diklat dengan kompetensi kerja yang diharapkan. Namun demikian, karena
dinamika perubahan dunia kerja begitu cepat terjadi, maka modul ini masih akan selalu diminta masukan
untuk bahan perbaikan atau revisi agar supaya selalu
relevan dengan kondisi lapangan.
Pekerjaan berat ini dapat terselesaikan, tentu dengan banyaknya dukungan dan bantuan dari
berbagai pihak yang perlu diberikan penghargaan dan ucapan terima kasih. Dalam kesempatan ini tidak
berlebihan bilamana disampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada
berbagai pihak, terutama tim penyusun modul atas dedikasi, pengorbanan waktu, tenaga, dan pikiran
untuk
menyelesaikan penyusunan modul ini.
Demikian, semoga modul ini bermanfaat bagi kita semua khususnya peserta diklat SMK Bidang
Kelahlian Gambar Bangunan atau praktisi yang sedang mengembangkan bahan ajar modul SMK.

Kendal, 24 Mei 2015
Penyusun


Nanang Abdullah, S.Pd.

Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Kendal ‘ 2014/2015

GLOSARIUM INTERIOR DAN EKSTERIOR

Anwing : Atap Tambahan untuk peneduh
Artefak : Peninggalan sejarah berupa kerajinan tangan
Atrium : Ruang luas dalam bangunan
Avur

: Saringan Air yang dipasang di mulut saluran

Balkon

: Teras tambahan dilantai bangunan bertingkat

Balustrade


: Penyangga Railing

Barstool : Kursi berkaki tinggi Untuk minibar
Bathub

: Bak untuk mandi berendam

Bevel

: Ornamen hias yang berfungsi sebagai bingkai

Bidet

: Tempat buang air untuk perempuan

Bordes

: Pelat pada tangga yang berfungsi sebagai jeda

Carport : Parkir mobil di area terbuka

Cascede : Air terjun kecil
Chandelier

: Tempat lampu gantung

Coocong Hood

: Alat penyedot asap kompor

Credenza

: Meja Panjang

Cubical : Sekat Ruang
Dekoratif

: Bersifat menghias;

Dome


: Atap berbentuk kubah

Doormat : Keset
Downlight

: Tempat lampu yang berbentuk bohlam

Drawer

: Lemari Pendek Berlaci

Drop Ceiling

: Bagian plafon yang diturunkan

Dust Bin: Tempat Abu Rokok yang terbuat dari logam
Eksterm : Curam
Ergonomis

: Ilmu yang mempelajari hubungan antara proporsi dan skala perabot dengan manusia


Esensial : Inti utama
Etnic

: Budaya

Fee

: Upah

Foyer

: Area Transisi antara ruang luar dan ruang dalam

Gotik

: Suatu gaya bangunan Inggris Raya

Grafis


: Gambar

Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Kendal ‘ 2014/2015

Hollow : Besi tipis berrongga untuk rangka plafond
Jalusi

: Kisi-kisi kayu bagian atas jendela dan pintu

Kamuflase

: Penyesuaian warna dengan warna disekitarnya

Latio

: Balok gantung

Lavatori : Ruang untuk buang air keci
Lounge : Area tunggu /istirahat ruang public
Lugas


: Jelas

Masiv

: Bermuatan sangat besar

Mezzanine

: Area tambahan antar lantai

Nakas

: Meja samping tempat tidur

Ottoman/Poof

: Bangku tanpa sandaran dengan busa

PadestaL


: tatakan patung/vas

Pantry

: Ruang untuk finishing akhir memasak pada dapur bersih

Patio

: Beranda belakang/ area terbuka di bagian rumah

Railing

: Pegangan pada tangga/pengaman

Ramp

: Bagian miring lantai untuk mobilitasi

Rooster : Ornamen diding sebgai tempar masuk udara dan cahaya matahari

Shelter

: Tempat berteduh

Showercab

: Ruang tempat mandi shower

Sink

: Tempatcuci piring

Skylight : Bidang kaca pada atap untuk memasukkan cahaya matahari
Threshold

: Pintu Gerbang

Urinoir

: Tempat buang air kecil pria


Void

: Ruang Tebuka atau kosong

Workstation

: Set Meja kerja dan partisi

Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Kendal ‘ 2014/2015

MODUL : KONSEP DAN GAYA INTERIOR
Mata Pelajaran
: Menggambar Desain Interior dan Eksterior
Bangunan Gedung
Materi Pokok
: Konsep dan Gaya Interior
Tujuan
:
1. Peserta didik dapat Memahami pengertian desain interior
2. Peserta didik dapat Memahami Tujuan desain interior
3. Peserta didik dapat Memahami Macam-macam konsep gaya interior
Waktu
Materi

: 360 menit
:

1. Pendahuluan
KONSEP DAN GAYA INTERIOR
Desain interior

pada dasarnya terkait dengan hal merencanakan, menata dan

merancang ruang-ruang interior didalam sebuah bangunan agar menjadi sebuah
tatanan fisik untuk memenuhi kebutuhan dasar manusia dalam hal penyediaan sarana
bernaung dan berlindung. Desain interior juga akan memppengaruhi pandangan dan
pencitraan terkait dengan suasana hati dan kepribadian manusia

a. Pengertian
Desain interior adalah merencanakan,menata dan merancang ruang- ruang interior
dalam bangunan.

Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Kendal ‘ 2014/2015

b. Tujuan Desain Interior
Tujuan Desain interior adalah :
a. Memperbaiki fungsi
b. Memperkaya nilai estetika
c.

Meningkatkan aspek psikologis sebuah ruangan.

2. Konsep Interior
Pada dasarnya seluruh konsep desain interior yang dibahas berjalan bebarengan
dengan konsep tata bangunan (arsitektur) konsep adalah representasi mental yang
menggunakan otak untuk menunjukkan klasifikasi terhadap berbagai hal didunia ini.
Konsep adalah representasi mental yang memungkinkan seseorang menarik
kesimpulan yang tepat tentang jenis aktifitas yang dijumpai pada kehidupan seharihari. Konsep yang diperlukan

pada proses kognitif, seperti kategorisasi, memori,

pengambilan keputusan, belajar, dan inferensi.
a. Pengertian Konsep interior
Konsep desain interior adalah dasar pemikiran desainer yang digunakan untuk
memecahkan permasalahan atau problematika desain.
b. Macam-macam Konsep interior
1) Konsep rustik
Pengertian

: adalah gaya desain interior pedesaan yang menggambarkan

berbagai variasinya dengan penekanan pada alam dan unsur natural, desain rustik
adalah desain yang membawa suasana alam ke dalam ruangan.
Ciri-ciri

: menggunakan bahan-bahan dari alam seperti kayu, bambu

ataupun bebatuan.
Kelebihan

: meminimakan penggunaan bahan finishing sehingga sangat

mengandalkan kualitas material produknya.
Kekurangan

: terletak pada proses pemilihan material, sehingga ketika

pemilihan kayu yang muda atau batu yang jelek akan ikut berdampak

pada

tampilan ruangan yang tidak baik.

2) Konsep Klasik
Pengertian

: adalah gaya desain interior klasik yang berasal dari gaya

romawi dan yunani yang berbasis pada sususnan, keseimbangan dan harmonisasi
yang sempurna.
Ciri-ciri

: Terdapat banyak titik fokus(focal point) dan ukiran

Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Kendal ‘ 2014/2015

Kelebihan

: menghasilkan tampilan produk yang elegan dan mewah

Kekurangan

:

penggunaan material yang lebih banyak ( boros bahan) ,

kurang efisien pada saat pengerjaan karna waktu pemrosesan lebih lama. (boros
tukang/tenaga)

3) Konsep Modern Minimalis
Pengertian

: adalah gaya desain interior yang mengutamakan fungsi dan

efektifitas sebuah ruangan dan perabot, sehingga tercipta sebuah ruangan yang
minimalis dan fungsional.
Ciri-ciri

:

Lebih mengutamakan fungsi dan efektivitas penggunaan

sebuah ruangan dan perabot sehingga berdampak pada desainnya yang hampir
tidak menggunakan ornamen hiasan (kaku)
Kelebihan

:

terletak

pada

kecepatan

pemprosesan

bahan

dan

kemudahan penggunaan material .
Kekurangan

:

terletak

pada

kualitas

pekerjaannya

apabila

kurang

menguasai teknik finishing akhir yang baik produk akan terlihat tidak presisi dan
kasar

4) Konsep futuristik
Pengertian

: adalah gaya desain interior dengan Konsep yang didasarkan

pada imajinasi dan pemahaman desainer tentang sebuah ruangan dan objek-objek
masa depan (future)
Ciri-ciri : penggunaan bahan-bahan logam/ kombinasi dan model yang biasa
digunakan untuk pesawat ulang-alik.
Kelebihan : terletak pada desain yang bersifat iconic ( penanda) yang berbeda
dengan lingkungan sekitarnya karena bentukknya yang lain daripada yang lain.
Kekurangan : terletak pada harga material yang mahal karna kebanyakan desain
menggunakan material logam dan kombinasinya sebagai finishing akhir.

5) Konsep ekletik/ combo
Pengertian : adalah gaya desain interior dengan konsep yang mengombinasikan
dua atau lebih gaya penataan interior.
Ciri-ciri : terletak pada penggabungan dua tau lebih gaya penataan interior akan
tetapi dalam penataannya dikelompokkan berdasarkan kesamaan gaya desain.
Kelebihan : ruangan akan terlihat lebih formal, tidak kaku dan lebih dinamis

Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Kendal ‘ 2014/2015

Kekurangan :

ruangan akan terlihat tumpang tindih apabila salah dalam

pengaturan komposisi.

CONTOH KONSEP DAN GAYA INTERIOR

No Konsep

Gambar fisual

Keterangan

dan
Gaya
Interior
1.

Konsep

Ciri-ciri

:

Rustik

menggunakan
bahan-bahan dari
alam

seperti

kayu,

bambu

ataupun
bebatuan.

2.

Konsep

Ciri-ciri

klasik

Terdapat banyak
titik

fokus(focal

point)
banyak ukiran

Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Kendal ‘ 2014/2015

:

dan

3.

Konsep

Ciri-ciri

Modern

Lebih

Minimalis

:

mengutamakan
fungsi

dan

efektivitas
penggunaan
sebuah ruangan
dan perabot

4.

Konsep

Ciri-ciri

:

Futuristik

penggunaan
bahan-bahan
logam/ kombinasi
dan model yang
biasa digunakan
untuk

pesawat

ulang-alik.

Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Kendal ‘ 2014/2015

5.

Konsep

Ciri-ciri

:

Elektik

terletak

pada

penggabungan
dua

tau

gaya

lebih

penataan

interior
tetapi

akan
dalam

penataannya
dikelompokkan
berdasarkan
kesamaan
desain.

3. Evaluasi
1.
2.
3.
4.
5.

Apa yang dimaksud desain interior bangunan? (20)
Jelaskan Tujuan Desain Interior ! (20)
Apa Yang dimaksud dengan konsep desain interior (20)
Sebutkan 5 macam konsep desain interior ? (20)
Jelaskan prinsip konsep modern rustik! (20)

Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Kendal ‘ 2014/2015

gaya

4. Referensi
1. Wicaksono,Andie A & Tisnawati, Endah, Teori Interior, Griya Kreasi,
Jakarta timur, 2014
2. Internet (koneksi hotpot sekolah) ke alamat web : ……………………

Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Kendal ‘ 2014/2015

Dokumen yang terkait

Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA

26 317 36

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)

23 307 16

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

Analisis Sistem Pengendalian Mutu dan Perencanaan Penugasan Audit pada Kantor Akuntan Publik. (Suatu Studi Kasus pada Kantor Akuntan Publik Jamaludin, Aria, Sukimto dan Rekan)

136 695 18

DOMESTIFIKASI PEREMPUAN DALAM IKLAN Studi Semiotika pada Iklan "Mama Suka", "Mama Lemon", dan "BuKrim"

133 700 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

Pencerahan dan Pemberdayaan (Enlightening & Empowering)

0 64 2

KEABSAHAN STATUS PERNIKAHAN SUAMI ATAU ISTRI YANG MURTAD (Studi Komparatif Ulama Klasik dan Kontemporer)

5 102 24

HUBUNGAN ANTARA STRES DAN PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA

11 143 2