MODUL GEOGRAFI- 1 “ HAKIKAT GEOGRAFI”
MODUL GEOGRAFI- 1
“ HAKIKAT GEOGRAFI”
NAMA
:
KELAS
:
KOMPETENSI INTI:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
KOMPETENSI DASAR :
3.1 Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari.
4.1 Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi pada kehidupan sehari-hari
dalam bentuk tulisan.
Hakikat Geografi- SMA Islam PB. Soedirman
1|Page
MATERI
A. PENGERTIAN GEOGRAFI
Orang yang pertama kali memunculkan istilah geografi adalah seorang ilmuwan
Yunani Kuno yang bernama Erastosthenes (276-196 SM), dengan menggunakan istilah
geographika. „Geo‟ (earth) berarti „bumi‟, „Graphika‟ (graphien) berarti tulisan atau
lukisan. Jadi secara harfiah geografi adalah ilmu yang menggambarkan atau melukiskan
tentang bumi. Bumi yang dimaksud adalah bumi dan penghuninya. Oleh karena itu studi
geografi berarti mempelajari gejala-gejala di permukaan bumi secara keseluruhan. Gejalagejala tersebut, meliputi aspek fisik (alam) dan aspek sosial (kemanusiaan), dengan
memperhatikan interaksi, interelasi, dan integrasi keruangannya.
Di Indonesia para pakar geografi telah sepakat memberikan batasan pengertian
geografi sebagai ilmu yang mempelajari fenomena geosfer dengan sudut pandang
kelingkungan, kewilayahan dalam konteks keruangan.
Tujuan Mempelajari Geografi :
Agar kita memiliki pengetahuan, sikap dan keterampilan untuk mengembangkan
kemampuan berpikir analis geografis dalam memahami:
1. Fenomena Geosfer,
2. Memupuk rasa cinta pada tanah air,
3. Menghargai keberadaan negara-negara lain
dalam menghadapi masalah yang
timbul sebagai akibat interaksi manusia dengan lingkungannya.
Oleh karena itu, geografi harus mampu menjelaskan:
1. Sebab akibat dari hubungan timbal balik didalam ruang dan waktu.
2. Sebab akibat terjadinya perubahan disuatu ruang (fenomena Geosfer)
B. RUANG LINGKUP GEOGRAFI
Ruang lingkup geografi merupakan batasan dalam bahasan geografi, yang terdiri dari:
1) Geografi Fisik
Mempelajari gejala-gejala alam di permukaan bumi yang meliputi atmosfer,
litosfer, hidrosfer, dan biosfer.
2) Geografi Sosial
Mempelajari segala aktifitas di bumi dan interaksinya dengan lingkungan, baik
dalam lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya.
Hakikat Geografi- SMA Islam PB. Soedirman
2|Page
3) Geografi Regional
Merupakan deskripsi yang komprehensif-integratif aspek fisik dan aspek manusia
dengan relasi keruangannya di suatu wilayah.
C. KONSEP DASAR GEOGRAFI
Di dalam ilmu geografi ada 10 konsep dasar yang perlu diketahui yaitu sebagai
berikut :
1) Lokasi
Lokasi berkaitan dengan kedudukan suatu obyek di permukaan bumi.
Ada dua pengertian lokasi yaitu lokasi absolut dan lokasi relatif. Lokasi absolut
adalah lokasi yang berkenaan dengan posisi menurut koordinat garis bujur dan
garis lintang. Misalnya, letak astronomis Indonesia berada pada posisi 6◦ LU - 11◦
LS dan 95◦ BT – 141◦ BT. Lokasi relatif adalah lokasi berdasarkan lingkungan
atau daerah di sekitarnya. Misalnya letak Indonesia di antara Benua Asia dan
Benua Australia.
2) Jarak
Jarak berkaitan dengan kehidupan sosial, ekonomi, dan pertahanan suatu negara.
Dalam geografi jarak dapat diukur dengan dua cara, yaitu jarak geometrik yang
dinyatakan dalam satuan panjang seperti kilometer dan jarak waktu yang diukur
dengan satuan waktu (jarak tempuh).
Misalnya, jarak geometrik kota Yogyakarta dan kota Solo adalah 60 km
sedangkan jarak waktunya adalah 1 jam.
3) Keterjangkauan
Berkaitan dengan kemudahan atau ketersediaan sarana dan prasarana penghubung
antar wilayah.
Contoh : Desa yang dikelilingi rawa-rawa dan hutan-hutan, biasanya sulit
untuk dijangkau daripada desa yang terletak di tepi pantai.
4) Pola
Pola adalah tatanan geometris yang beraturan. Pola dapat berbentuk garis linear,
tersebar dan mengelompok.
Suatu pola tertentu sangat dipengaruhi oleh lingkungan yang ada.
Contoh : Pola pemukiman memanjang akan banyak dijumpai di tepi pantai
dan tepi sungai.
Hakikat Geografi- SMA Islam PB. Soedirman
3|Page
5) Morfologi
Geomorfologi adalah ilmu yang mempelajari tentang proses perkembangan dan
bentuk permukaan bumi. Konsep morfologi berkaitan dengan bentuk permukaan
bumi misalnya dataran rendah, dataran tinggi, perbukitan, pegunungan, gunung
api, pesisir, dan sebagainya.
6) Aglomerasi
Aglomerasi adalah keenderungan mengelompokan suatu gejala yang terkait
dengan aktivitas manusia.
Misalnya pengelompokan permukiman daerah kumuh (slum), permukiman daerah
elit, dan pengelompokan pusat perdagangan.
7) Perbedaan Wilayah / Diferensiasi Area
Satu wilayah dengan wilayah lainnya tentu ada perbedaan, baik fisik maupun
sosial. Adanya perbedaan keruangan ini akan menyebabkan terjadinya hubungan
interaksi antarwilayah. Misalnya, perbedaan antara kondisi di pedesaan dengan di
perkotaan.
8) Nilai Kegunaan
Perbedaan nilai guna suatu tempat atau barang bila dilihat dari fungsinya.
Misalnya, wilayah pantai landai yang bersih dan jernih airnya, berpasir putih,
belum tentu berarti bagi penduduk setempat yang berorientasi pada pemanfaatan
sumber di daratan yang sederhana. Sebaliknya, bagi orang kota yang setiap hari
sibuk, hidup berkecukupan, tinggal di kota yang sehari-hari selalu ramai, pantai
seperti itu mempunyai nilai kegunaan yang tinggi sebagai tempat rekreasi.
9) Interaksi
Interaksi adalah terjadinya hubungan yang saling mempengaruhi antara satu gejala
dengan gejala lainnya.
Misalnya, perbedaan kondisi antara daerah perdesaan dan darah perkotan, seperti
terjadinya arus urbanisasi, barang, dan informasi.
10) Keterkaitan Keruangan
Merupakan keterkaitan suatu fenomena dengan fenomena lainnya dalam ruang.
Misalnya, hubungan antara curah hujan dengan kemampuan formasi batuan dalam
meresapkan air dengan potensi air tanah.
Hakikat Geografi- SMA Islam PB. Soedirman
4|Page
D. PRINSIP GEOGRAFI
Prinsip geografi merupakan dasar dalam menganalisis berbagai fenomena dan gejala yang
dipelajari dalam geografi. Ada 4 prinsip geografi yaitu :
1) Prinsip Distribusi/ Persebaran
Berbagai gejala dan fakta geografi baik alam maupun manusia tersebar dalam ruang
di permukaan bumi. Misalnya:
•
Penyebaran potensi air yang berbeda dari satu tempat dengan tempat lainnya
2) Prinsip Interelasi
Hubungan atau keterkaitan yang terjadi antara gejala alam, fakta atau peristiwa yang
terdapat disuatu wilayah atau tempat. Misalnya:
Flora di Nusa Tenggara Timur didominasi oleh sabana, hal ini karena curah hujan
yang rendah pada wilayah tersebut.
3) Prinsip Deskripsi
Merupakan pemaparan atau penggambaran hasil pengkajian studi geografi terhadap
gejala, fenomena atau masalah yang ada. Penjelasan atau deskripsi hasil pengkajian
tersebut dapat berupa uraian, peta, chart, tabel, grafik, citra, ataupun media lainnya.
Misalnya:
Melalui peta dapat dilihat persebaran daerah rawan longsor banten.
4) Prinsip Korologi
Yaitu gejala, fakta, atau masalah geografi di suatu tempat di tinjau dari sebarannya,
interelasinya, interaksinya, dan integrasinya dalam ruang. Misalnya:
Dapat diketahui bahwa sering terjadi longsor di zona selatan banten karena
morfologinya yang berbukit-bukit. Selain itu, juga dipengaruhi oleh aktivitas
manusia yang membuka hutan untuk lahan pertanian atau memotong lereng untuk
jalan.
Hakikat Geografi- SMA Islam PB. Soedirman
5|Page
E. OBJEK STUDI GEOGRAFI
F. PENDEKATAN GEOGRAFI
Merupakan sudut pandang dalam menganalisis berbagai objek material/ fenomena
geosfer. Terdapat 3 pendekatan utama geografi untuk mengkaji fenomena geosfer, yaitu :
1) Pendekatan Keruangan (Spatial Approach)
Merupakan suatu metode analisis yang menekankan analisisnya pada eksistensi ruang
yang berfungsi untuk mengakomodasi kegiatan manusia.
2) Pendekatan Kelingkungan (Ecological Approach)
Pendekatan ekologis menekankan hubungan antar makhluk hidup dan komponen
lingkungan hidup lainnya.
3) Pendekatan Kompleks Wilayah (Regional Complex Approach )
Pendekatan kompleks wilayah merupakan integrasi antara pendekatan keruangan dan
pendekatan ekologi. Pendekatan kompleks kewilayahan mengkaji karakteristik fisik
maupun sosial dari fenomena yang terjadi di permukaan bumi yang berbeda antara
suatu wilayah dengan wilayah lainnya.
G. ASPEK GEOGRAFI
1) Aspek Fisik/ Alamiah
Aspek geografis yang dapat mempengaruhi kehidupan manusia adalah aspek fisik.
Meliputi litosfer, hidrosfer, biosfer, atmosfer yang dipelajari dalam geografi fisik.
Contoh aspek fisik yang dapat mempengaruhi kehidupan manusia misalnya, iklim dan
unsur-unsurnya, relief/ batuan bumi, dan gempa bumi.
Hakikat Geografi- SMA Islam PB. Soedirman
6|Page
2) Aspek Sosial
Aspek sosial geografi yang dapat mempengaruhi kehidupan manusia adalah jumlah
penduduk, mobilitas penduduk, dan penyebaran penduduk.
SOAL LATIHAN
PILIHAN GANDA
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar !
1. Geografi adalah ilmu yang mempelajari tentang persamaan dan perbedaan fenomena
geosfer dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks
keruangan.Definisi tersebut dikemukakan oleh.....
A. Seminar dan Lokakarya Geografi di IKIP - Semarang (1988)
B. I Made Sandy
C. R. Bintarto
D. Soetardjo Kartohadikusumo
E. Alexander
2. 1. Diferensiasi Area
2. Lokasi
3. Interelasi
4. Aglomerasi
5. Korologi
Dari istilah-istilah di atas yang merupakan konsep geografi adalah…
A. 1, 2 dan 3
B. 2, 3 dan 4
C. 3, 4 dan 5
D. 1, 2 dan 4
E. 2, 3 dan 5
3. Lokasi suatu objek berdasarkan koordinat garis lintang dan garis bujur disebut …
A. Lokasi relatif
B. Lokasi astronomis
C. Lokasi absolut
D. Lokasi strategis
E. Lokasi koordinat
4. Di daerah Yogyakarta masyarakat banyak yang menggunakan sepeda dibandingkan
dengan di Gunung Kidul karena perbedaan topografi, mereka mengatakan bahwa:
“sepeda sangat berguna dan penting dalam melaksanakan aktivitas keseharian”. Hal ini
merupakan konsep .... dalam Geografi.
A. Pola
B. Morfologi
C. Nilai kegunaan
D. Lokasi
E. Jarak
Hakikat Geografi- SMA Islam PB. Soedirman
7|Page
5. Konsep mengenai pengelompokan penduduk dan aktivitasnya pada suatu wilayah yaitu
….
A. Aglomerasi
B. Nilai kegunaan
C. Diferensiasi area
D. Keterkaitan keruangan
E. Interaksi
6. Gejala yang terdapat pada daerah akan berkaitan dengan gejala di daerah lainnya. Hal
tersebut merupakan perwujudan konsep ….
A. Interaksi keruangan
B. Relasi wilayah
C. Persamaan wilayah
D. Perbedaan wilayah
E. Keunikan wilayah
7. Pesisir Pacitan memiliki ciri khas adanya perbukitan kapur dan di dalamnya dijumpai
gua-gua kapur yang cenderung dapat dikembangkan menjadi objek wisata yang potensial.
Pernyataan tersebut sesuai dengan konsep esensial geografi yang berupa ….
A. Pola
B. Morfologi
C. Nilai kegunaan
D. Jarak
E. Perbedaan wilayah
8. Contoh konsep nilai kegunaan dalam kajian geografi adalah …
A. Orang Jakarta pergi ke Bandung untuk berlibur
B. Pemukiman nelayan mengelompok di sekitar muara sungai
C. Wamena lebih mudah dijangkau melalui transportasi udara daripada darat
D. Pada zaman dahulu Palangkaraya merupakan kawasan hutan
E. Pulau Bali sangat terkenal sebagai daerah tujuan wisata
9. Ilmu yang mempelajari relief permukaan bumi, dan segala proses yang menghasilkan
bentuk-bentuk yang ada di atasnya disebut...
A. Geomorfologi
B. Geologi
C. Geodesi
D. Klimatologi
E. Landform
10. Kita melihat bahwasanya bentang alam tersebar di permukaan bumi cukup beragam. Ada
daerah penghasil minyak, ada juga daerah dengan keindahan alamnya. Hal ini merupakan
prinsip dalam geografi yaitu....
A. Deskripsi
B. Korologi
C. Penyebaran
D. Interelasi
E. Interdependensi
Hakikat Geografi- SMA Islam PB. Soedirman
8|Page
11. Di wilayah pantai kebanyakan masyarakatnya bermatapencaharian sebagai nelayan. Hal
ini dalam kajian geografi merupakan contoh dari prinsip …
A. Deskripsi
B. Keruangan
C. Interelasi
D. Persebaran
E. Korologi
12. Hujan merupakan suatu siklus. Air menguap melalui laut, lalu terkondensasi dan
terbentuk awan, awan diterbangkan angin ke daratan lalu terjadilah hujan. Pernyataan
tersebut sesuai dengan prinsip ….
A. Deskripsi
B. Keruangan
C. Interelasi
D. Persebaran
E. Korologi
13. Geografi sebagai pengetahuan tentang gejala geosfer, di dalamnya mengandung
pengertian bahwa ...
A. Akibat dari adanya persamaan geosfer
B. Akibat dari terjadinya perbedaan gejala geosfer
C. Faktor penyebab terjadinya persamaan gejala geosfer
D. Faktor penyebab terjadinya perbedaan gejala geosfer
E. Faktor penyebab sekaligus mencari jawaban mengapa terjadi persamaan dan
perbedaan gejala geosfer
14. Yang termasuk dalam ruang lingkup geografi adalah …..
A. Aspek fisik dan aspek sosial
B. Aspek formal dan nonformal
C. Aspek lingkungan dan ekonomi
D. Aspek ruang dan waktu
E. Aspek kelingkungan dan kewilayahan
15. Objek material geografi adalah …
A. Region
B. Geosfer
C. Wilayah
D. Ekologi manusia
E. Permukaan bumi
16. Fenomena tawuran pelajar di beberapa kota besar bisa dikaji atau dipelajari oleh berbagai
disiplin ilmu dari sudut pandang yang tentu saja berbeda pula. Misalnya saja ilmu sejarah
mempelajari dari sisi kurun waktu, ilmu hukum mengkaji dari aspek peraturan dan sanksi
yang berlaku, sedangkan geografi dengan objek formalnya melalui analisa :
A. Perbedaan wilayah, nilai guna dan aglomerasi
B. Keruangan, kelingkungan dan keseragaman
C. Keberagaman, keruangan dan perbedaan wilayah
D. Keruangan, kelingkungan dan kewilayahan
E. Nilai guna, kelingkungan dan kewilayahan
Hakikat Geografi- SMA Islam PB. Soedirman
9|Page
17. Kerusakan hutan, pembalakan liar dan gundulnya hutan yang dilakukan oleh oknum yang
tidak bermoral berakibat terhadap munculnya banjir, tanah longsor, kekeringan,
musnahnya sumberdaya genetis serta kemiskinan penduduk di Indonesia. Permasalahan
tersebut sangat kompleks dan melibatkan berbagai komponen baik fisik maupun sosial.
Ilmu geografi dengan berbagai kelebihannya akan mengkaji dengan pendekatan....
A. Lokasi
B. Kompleks wilayah
C. Kelingkungan (ekologi)
D. Keruangan
E. Areal differentation
18. Curah hujan yang tinggi menyebabkan sebagian wilayah jakarta menjadi banjir.
Fenomena tersebut dapat dikaji menggunakan pendekatan ….…
A. Spasial
B. Kelingkungan
C. Ekologi
D. Areal differentiation
E. Kompleks wilayah
19. Bagian geografi fisik yang menitikberatkan pada kajian udara yang menyelubungi planet
bumi disebut ...
A. Lithosfer
B. Atmosfer
C. Biosfer
D. Hidrosfer
E. Stratosfer
20. Contoh aspek sosial dalam geografi adalah ...
A. Sungai, laut, dan kota
B. Lingkungan, politik, dan industry
C. Penduduk, ekonomi, dan laut
D. Laut, pegunungan, dan sumber daya alam
E. Ekonomi, politik, dan budaya
ESSAY
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Sebutkan 3 definisi geografi menurut para ahli !
2. Jelaskan konsep :
a) Lokasi (Absolut & Relatif)!
b) Aglomerasi
c) Keterkaitan Keruangan
Berikan contohnya !
3. Apakah yang dimaksud analisis fenomena geografi dengan pendekatan kelingkungan?
4. Berikan 2 contoh prinsip distribusi (penyebaran) dalam geografi !
5. Jelaskan kaitan antara kajian aspek fisik dan aspek sosial dalam geografi !
Hakikat Geografi- SMA Islam PB. Soedirman
10 | P a g e
“ HAKIKAT GEOGRAFI”
NAMA
:
KELAS
:
KOMPETENSI INTI:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
KOMPETENSI DASAR :
3.1 Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari.
4.1 Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi pada kehidupan sehari-hari
dalam bentuk tulisan.
Hakikat Geografi- SMA Islam PB. Soedirman
1|Page
MATERI
A. PENGERTIAN GEOGRAFI
Orang yang pertama kali memunculkan istilah geografi adalah seorang ilmuwan
Yunani Kuno yang bernama Erastosthenes (276-196 SM), dengan menggunakan istilah
geographika. „Geo‟ (earth) berarti „bumi‟, „Graphika‟ (graphien) berarti tulisan atau
lukisan. Jadi secara harfiah geografi adalah ilmu yang menggambarkan atau melukiskan
tentang bumi. Bumi yang dimaksud adalah bumi dan penghuninya. Oleh karena itu studi
geografi berarti mempelajari gejala-gejala di permukaan bumi secara keseluruhan. Gejalagejala tersebut, meliputi aspek fisik (alam) dan aspek sosial (kemanusiaan), dengan
memperhatikan interaksi, interelasi, dan integrasi keruangannya.
Di Indonesia para pakar geografi telah sepakat memberikan batasan pengertian
geografi sebagai ilmu yang mempelajari fenomena geosfer dengan sudut pandang
kelingkungan, kewilayahan dalam konteks keruangan.
Tujuan Mempelajari Geografi :
Agar kita memiliki pengetahuan, sikap dan keterampilan untuk mengembangkan
kemampuan berpikir analis geografis dalam memahami:
1. Fenomena Geosfer,
2. Memupuk rasa cinta pada tanah air,
3. Menghargai keberadaan negara-negara lain
dalam menghadapi masalah yang
timbul sebagai akibat interaksi manusia dengan lingkungannya.
Oleh karena itu, geografi harus mampu menjelaskan:
1. Sebab akibat dari hubungan timbal balik didalam ruang dan waktu.
2. Sebab akibat terjadinya perubahan disuatu ruang (fenomena Geosfer)
B. RUANG LINGKUP GEOGRAFI
Ruang lingkup geografi merupakan batasan dalam bahasan geografi, yang terdiri dari:
1) Geografi Fisik
Mempelajari gejala-gejala alam di permukaan bumi yang meliputi atmosfer,
litosfer, hidrosfer, dan biosfer.
2) Geografi Sosial
Mempelajari segala aktifitas di bumi dan interaksinya dengan lingkungan, baik
dalam lingkungan sosial, ekonomi, maupun budaya.
Hakikat Geografi- SMA Islam PB. Soedirman
2|Page
3) Geografi Regional
Merupakan deskripsi yang komprehensif-integratif aspek fisik dan aspek manusia
dengan relasi keruangannya di suatu wilayah.
C. KONSEP DASAR GEOGRAFI
Di dalam ilmu geografi ada 10 konsep dasar yang perlu diketahui yaitu sebagai
berikut :
1) Lokasi
Lokasi berkaitan dengan kedudukan suatu obyek di permukaan bumi.
Ada dua pengertian lokasi yaitu lokasi absolut dan lokasi relatif. Lokasi absolut
adalah lokasi yang berkenaan dengan posisi menurut koordinat garis bujur dan
garis lintang. Misalnya, letak astronomis Indonesia berada pada posisi 6◦ LU - 11◦
LS dan 95◦ BT – 141◦ BT. Lokasi relatif adalah lokasi berdasarkan lingkungan
atau daerah di sekitarnya. Misalnya letak Indonesia di antara Benua Asia dan
Benua Australia.
2) Jarak
Jarak berkaitan dengan kehidupan sosial, ekonomi, dan pertahanan suatu negara.
Dalam geografi jarak dapat diukur dengan dua cara, yaitu jarak geometrik yang
dinyatakan dalam satuan panjang seperti kilometer dan jarak waktu yang diukur
dengan satuan waktu (jarak tempuh).
Misalnya, jarak geometrik kota Yogyakarta dan kota Solo adalah 60 km
sedangkan jarak waktunya adalah 1 jam.
3) Keterjangkauan
Berkaitan dengan kemudahan atau ketersediaan sarana dan prasarana penghubung
antar wilayah.
Contoh : Desa yang dikelilingi rawa-rawa dan hutan-hutan, biasanya sulit
untuk dijangkau daripada desa yang terletak di tepi pantai.
4) Pola
Pola adalah tatanan geometris yang beraturan. Pola dapat berbentuk garis linear,
tersebar dan mengelompok.
Suatu pola tertentu sangat dipengaruhi oleh lingkungan yang ada.
Contoh : Pola pemukiman memanjang akan banyak dijumpai di tepi pantai
dan tepi sungai.
Hakikat Geografi- SMA Islam PB. Soedirman
3|Page
5) Morfologi
Geomorfologi adalah ilmu yang mempelajari tentang proses perkembangan dan
bentuk permukaan bumi. Konsep morfologi berkaitan dengan bentuk permukaan
bumi misalnya dataran rendah, dataran tinggi, perbukitan, pegunungan, gunung
api, pesisir, dan sebagainya.
6) Aglomerasi
Aglomerasi adalah keenderungan mengelompokan suatu gejala yang terkait
dengan aktivitas manusia.
Misalnya pengelompokan permukiman daerah kumuh (slum), permukiman daerah
elit, dan pengelompokan pusat perdagangan.
7) Perbedaan Wilayah / Diferensiasi Area
Satu wilayah dengan wilayah lainnya tentu ada perbedaan, baik fisik maupun
sosial. Adanya perbedaan keruangan ini akan menyebabkan terjadinya hubungan
interaksi antarwilayah. Misalnya, perbedaan antara kondisi di pedesaan dengan di
perkotaan.
8) Nilai Kegunaan
Perbedaan nilai guna suatu tempat atau barang bila dilihat dari fungsinya.
Misalnya, wilayah pantai landai yang bersih dan jernih airnya, berpasir putih,
belum tentu berarti bagi penduduk setempat yang berorientasi pada pemanfaatan
sumber di daratan yang sederhana. Sebaliknya, bagi orang kota yang setiap hari
sibuk, hidup berkecukupan, tinggal di kota yang sehari-hari selalu ramai, pantai
seperti itu mempunyai nilai kegunaan yang tinggi sebagai tempat rekreasi.
9) Interaksi
Interaksi adalah terjadinya hubungan yang saling mempengaruhi antara satu gejala
dengan gejala lainnya.
Misalnya, perbedaan kondisi antara daerah perdesaan dan darah perkotan, seperti
terjadinya arus urbanisasi, barang, dan informasi.
10) Keterkaitan Keruangan
Merupakan keterkaitan suatu fenomena dengan fenomena lainnya dalam ruang.
Misalnya, hubungan antara curah hujan dengan kemampuan formasi batuan dalam
meresapkan air dengan potensi air tanah.
Hakikat Geografi- SMA Islam PB. Soedirman
4|Page
D. PRINSIP GEOGRAFI
Prinsip geografi merupakan dasar dalam menganalisis berbagai fenomena dan gejala yang
dipelajari dalam geografi. Ada 4 prinsip geografi yaitu :
1) Prinsip Distribusi/ Persebaran
Berbagai gejala dan fakta geografi baik alam maupun manusia tersebar dalam ruang
di permukaan bumi. Misalnya:
•
Penyebaran potensi air yang berbeda dari satu tempat dengan tempat lainnya
2) Prinsip Interelasi
Hubungan atau keterkaitan yang terjadi antara gejala alam, fakta atau peristiwa yang
terdapat disuatu wilayah atau tempat. Misalnya:
Flora di Nusa Tenggara Timur didominasi oleh sabana, hal ini karena curah hujan
yang rendah pada wilayah tersebut.
3) Prinsip Deskripsi
Merupakan pemaparan atau penggambaran hasil pengkajian studi geografi terhadap
gejala, fenomena atau masalah yang ada. Penjelasan atau deskripsi hasil pengkajian
tersebut dapat berupa uraian, peta, chart, tabel, grafik, citra, ataupun media lainnya.
Misalnya:
Melalui peta dapat dilihat persebaran daerah rawan longsor banten.
4) Prinsip Korologi
Yaitu gejala, fakta, atau masalah geografi di suatu tempat di tinjau dari sebarannya,
interelasinya, interaksinya, dan integrasinya dalam ruang. Misalnya:
Dapat diketahui bahwa sering terjadi longsor di zona selatan banten karena
morfologinya yang berbukit-bukit. Selain itu, juga dipengaruhi oleh aktivitas
manusia yang membuka hutan untuk lahan pertanian atau memotong lereng untuk
jalan.
Hakikat Geografi- SMA Islam PB. Soedirman
5|Page
E. OBJEK STUDI GEOGRAFI
F. PENDEKATAN GEOGRAFI
Merupakan sudut pandang dalam menganalisis berbagai objek material/ fenomena
geosfer. Terdapat 3 pendekatan utama geografi untuk mengkaji fenomena geosfer, yaitu :
1) Pendekatan Keruangan (Spatial Approach)
Merupakan suatu metode analisis yang menekankan analisisnya pada eksistensi ruang
yang berfungsi untuk mengakomodasi kegiatan manusia.
2) Pendekatan Kelingkungan (Ecological Approach)
Pendekatan ekologis menekankan hubungan antar makhluk hidup dan komponen
lingkungan hidup lainnya.
3) Pendekatan Kompleks Wilayah (Regional Complex Approach )
Pendekatan kompleks wilayah merupakan integrasi antara pendekatan keruangan dan
pendekatan ekologi. Pendekatan kompleks kewilayahan mengkaji karakteristik fisik
maupun sosial dari fenomena yang terjadi di permukaan bumi yang berbeda antara
suatu wilayah dengan wilayah lainnya.
G. ASPEK GEOGRAFI
1) Aspek Fisik/ Alamiah
Aspek geografis yang dapat mempengaruhi kehidupan manusia adalah aspek fisik.
Meliputi litosfer, hidrosfer, biosfer, atmosfer yang dipelajari dalam geografi fisik.
Contoh aspek fisik yang dapat mempengaruhi kehidupan manusia misalnya, iklim dan
unsur-unsurnya, relief/ batuan bumi, dan gempa bumi.
Hakikat Geografi- SMA Islam PB. Soedirman
6|Page
2) Aspek Sosial
Aspek sosial geografi yang dapat mempengaruhi kehidupan manusia adalah jumlah
penduduk, mobilitas penduduk, dan penyebaran penduduk.
SOAL LATIHAN
PILIHAN GANDA
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar !
1. Geografi adalah ilmu yang mempelajari tentang persamaan dan perbedaan fenomena
geosfer dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks
keruangan.Definisi tersebut dikemukakan oleh.....
A. Seminar dan Lokakarya Geografi di IKIP - Semarang (1988)
B. I Made Sandy
C. R. Bintarto
D. Soetardjo Kartohadikusumo
E. Alexander
2. 1. Diferensiasi Area
2. Lokasi
3. Interelasi
4. Aglomerasi
5. Korologi
Dari istilah-istilah di atas yang merupakan konsep geografi adalah…
A. 1, 2 dan 3
B. 2, 3 dan 4
C. 3, 4 dan 5
D. 1, 2 dan 4
E. 2, 3 dan 5
3. Lokasi suatu objek berdasarkan koordinat garis lintang dan garis bujur disebut …
A. Lokasi relatif
B. Lokasi astronomis
C. Lokasi absolut
D. Lokasi strategis
E. Lokasi koordinat
4. Di daerah Yogyakarta masyarakat banyak yang menggunakan sepeda dibandingkan
dengan di Gunung Kidul karena perbedaan topografi, mereka mengatakan bahwa:
“sepeda sangat berguna dan penting dalam melaksanakan aktivitas keseharian”. Hal ini
merupakan konsep .... dalam Geografi.
A. Pola
B. Morfologi
C. Nilai kegunaan
D. Lokasi
E. Jarak
Hakikat Geografi- SMA Islam PB. Soedirman
7|Page
5. Konsep mengenai pengelompokan penduduk dan aktivitasnya pada suatu wilayah yaitu
….
A. Aglomerasi
B. Nilai kegunaan
C. Diferensiasi area
D. Keterkaitan keruangan
E. Interaksi
6. Gejala yang terdapat pada daerah akan berkaitan dengan gejala di daerah lainnya. Hal
tersebut merupakan perwujudan konsep ….
A. Interaksi keruangan
B. Relasi wilayah
C. Persamaan wilayah
D. Perbedaan wilayah
E. Keunikan wilayah
7. Pesisir Pacitan memiliki ciri khas adanya perbukitan kapur dan di dalamnya dijumpai
gua-gua kapur yang cenderung dapat dikembangkan menjadi objek wisata yang potensial.
Pernyataan tersebut sesuai dengan konsep esensial geografi yang berupa ….
A. Pola
B. Morfologi
C. Nilai kegunaan
D. Jarak
E. Perbedaan wilayah
8. Contoh konsep nilai kegunaan dalam kajian geografi adalah …
A. Orang Jakarta pergi ke Bandung untuk berlibur
B. Pemukiman nelayan mengelompok di sekitar muara sungai
C. Wamena lebih mudah dijangkau melalui transportasi udara daripada darat
D. Pada zaman dahulu Palangkaraya merupakan kawasan hutan
E. Pulau Bali sangat terkenal sebagai daerah tujuan wisata
9. Ilmu yang mempelajari relief permukaan bumi, dan segala proses yang menghasilkan
bentuk-bentuk yang ada di atasnya disebut...
A. Geomorfologi
B. Geologi
C. Geodesi
D. Klimatologi
E. Landform
10. Kita melihat bahwasanya bentang alam tersebar di permukaan bumi cukup beragam. Ada
daerah penghasil minyak, ada juga daerah dengan keindahan alamnya. Hal ini merupakan
prinsip dalam geografi yaitu....
A. Deskripsi
B. Korologi
C. Penyebaran
D. Interelasi
E. Interdependensi
Hakikat Geografi- SMA Islam PB. Soedirman
8|Page
11. Di wilayah pantai kebanyakan masyarakatnya bermatapencaharian sebagai nelayan. Hal
ini dalam kajian geografi merupakan contoh dari prinsip …
A. Deskripsi
B. Keruangan
C. Interelasi
D. Persebaran
E. Korologi
12. Hujan merupakan suatu siklus. Air menguap melalui laut, lalu terkondensasi dan
terbentuk awan, awan diterbangkan angin ke daratan lalu terjadilah hujan. Pernyataan
tersebut sesuai dengan prinsip ….
A. Deskripsi
B. Keruangan
C. Interelasi
D. Persebaran
E. Korologi
13. Geografi sebagai pengetahuan tentang gejala geosfer, di dalamnya mengandung
pengertian bahwa ...
A. Akibat dari adanya persamaan geosfer
B. Akibat dari terjadinya perbedaan gejala geosfer
C. Faktor penyebab terjadinya persamaan gejala geosfer
D. Faktor penyebab terjadinya perbedaan gejala geosfer
E. Faktor penyebab sekaligus mencari jawaban mengapa terjadi persamaan dan
perbedaan gejala geosfer
14. Yang termasuk dalam ruang lingkup geografi adalah …..
A. Aspek fisik dan aspek sosial
B. Aspek formal dan nonformal
C. Aspek lingkungan dan ekonomi
D. Aspek ruang dan waktu
E. Aspek kelingkungan dan kewilayahan
15. Objek material geografi adalah …
A. Region
B. Geosfer
C. Wilayah
D. Ekologi manusia
E. Permukaan bumi
16. Fenomena tawuran pelajar di beberapa kota besar bisa dikaji atau dipelajari oleh berbagai
disiplin ilmu dari sudut pandang yang tentu saja berbeda pula. Misalnya saja ilmu sejarah
mempelajari dari sisi kurun waktu, ilmu hukum mengkaji dari aspek peraturan dan sanksi
yang berlaku, sedangkan geografi dengan objek formalnya melalui analisa :
A. Perbedaan wilayah, nilai guna dan aglomerasi
B. Keruangan, kelingkungan dan keseragaman
C. Keberagaman, keruangan dan perbedaan wilayah
D. Keruangan, kelingkungan dan kewilayahan
E. Nilai guna, kelingkungan dan kewilayahan
Hakikat Geografi- SMA Islam PB. Soedirman
9|Page
17. Kerusakan hutan, pembalakan liar dan gundulnya hutan yang dilakukan oleh oknum yang
tidak bermoral berakibat terhadap munculnya banjir, tanah longsor, kekeringan,
musnahnya sumberdaya genetis serta kemiskinan penduduk di Indonesia. Permasalahan
tersebut sangat kompleks dan melibatkan berbagai komponen baik fisik maupun sosial.
Ilmu geografi dengan berbagai kelebihannya akan mengkaji dengan pendekatan....
A. Lokasi
B. Kompleks wilayah
C. Kelingkungan (ekologi)
D. Keruangan
E. Areal differentation
18. Curah hujan yang tinggi menyebabkan sebagian wilayah jakarta menjadi banjir.
Fenomena tersebut dapat dikaji menggunakan pendekatan ….…
A. Spasial
B. Kelingkungan
C. Ekologi
D. Areal differentiation
E. Kompleks wilayah
19. Bagian geografi fisik yang menitikberatkan pada kajian udara yang menyelubungi planet
bumi disebut ...
A. Lithosfer
B. Atmosfer
C. Biosfer
D. Hidrosfer
E. Stratosfer
20. Contoh aspek sosial dalam geografi adalah ...
A. Sungai, laut, dan kota
B. Lingkungan, politik, dan industry
C. Penduduk, ekonomi, dan laut
D. Laut, pegunungan, dan sumber daya alam
E. Ekonomi, politik, dan budaya
ESSAY
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Sebutkan 3 definisi geografi menurut para ahli !
2. Jelaskan konsep :
a) Lokasi (Absolut & Relatif)!
b) Aglomerasi
c) Keterkaitan Keruangan
Berikan contohnya !
3. Apakah yang dimaksud analisis fenomena geografi dengan pendekatan kelingkungan?
4. Berikan 2 contoh prinsip distribusi (penyebaran) dalam geografi !
5. Jelaskan kaitan antara kajian aspek fisik dan aspek sosial dalam geografi !
Hakikat Geografi- SMA Islam PB. Soedirman
10 | P a g e