Gaya Hidup Dan Pemilihan Bimbingan Belajar Bagi Siswa SMA

ABSTRAK

Perkembangan pendidikan bukan saja hanya terjadi pada pendidikan formal. Saat
ini pendidikan nonformal juga mengalami perkembangan dan menjadi favorit bagi
siswa. Bimbingan belajar sudah menjadi sebuah tren baru dikalangan siswa.
Maraknya bimbingan belajar juga menimbulkan persaingan diantara setiap
bimbingan belajar untuk dapat menarik minat siswa. Setiap siswa dengan gaya
hidup yang berbeda-beda berlomba-lomba untuk memilih bimbingan belajar yang
akan mereka ikuti. Tujuan dari tulisan ini adalah ingin melihat bagaimana gaya
hidup siswa yang berbeda-beda mempengaruhinya dalam memilih bimbingan
belajar yang diikuti oleh siswa tersebut. Siswa yang akan diteliti disini adalah
siswa SMA yang mengikuti bimbingan belajar yang ada dikota Medan yaitu
bimbingan belajar Ganesha Operation, Sony Sugema College dan Prosus Inten.
Bimbingan belajar ini adalah bimbingan belajar yang saat ini menjadi favorit dan
mampu menarik minat para siswa. metode penelitian yang digunakan dalam
penelitian ini adalah metode korelasi untuk mengetahui apakah terdapat hubungan
antara gaya hidup dan pemilihan bimbingan belajar oleh siswa SMA dengan
pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara menyebar
kuesioner dan observasi. Hasil penelitian yang ditemukan di lapangan adalah
secara garis besar terdapat hubungan antara gaya hidup dan pemilihan bimbingan
belajar bagi siswa SMA. Namun, hubungan antara kedua variabel tersebut sangat

lemah.
Kata kunci: bimbingan belajar, gaya hidup, pemilihan bimbingan belajar

i