CITRAAN PEREMPUAN DALAM KUMPULAN CERPEN BUKAN PERMAISURI KARYA NI KOMANG ARIANI DAN SARAN IMPLEMENTASINYA DALAM PENGAJARAN SASTRA DI SMA
CITRAAN PEREMPUAN DALAM KUMPULAN CERPEN BUKAN PERMAISURI
KARYA NI KOMANG ARIANI DAN SARAN IMPLEMENTASINYA
DALAM PENGAJARAN SASTRA DI SMA
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Gelar Sarjana Strata Satu (S-1)
oleh:
Novi Anggraheni
0901040081
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
2013 ii
iii iv
MOTTO
1. Orang tidak akan mendapatkan apa pun dari apa yang dia pikirkan, tapi dia akan mendapatkan banyak hal dari apa yang dia kerjakan
2. Orang tua memiliki banyak permintaan yang tidak terucapkan, sebagai anak kita yang berkewajiban menerjemahkannya
3. Adanya air mata adalah tanda ketika Tuhan jatuh cinta v
PERSEMBAHAN
1. Untuk kedua orang tuaku tercinta, Bapak Sunardi dan Ibu Sutarni, terimakasih atas segala pengorbanan moril maupun materiil yang tak terhitung banyaknya.
2. Untuk kakak-kakakku tersayang, Mbak Nani, Mbak Afni, Mas Sabar, Mas Mohammad, Aank, dan Opa. Ponakan-ponakanku, Hayin, Dina, Lana dan yang terbaru Hisyam, serta seluruh keluarga besar, terimakasih atas motivasi dan dukungannya.
3. Untuk seluruh mahasiswa PBSI angkatan 2009, terutama teman-teman kelas C semoga persahabatan yang kita bina akan tetap terjaga sampai kapan pun. vi
Puji dan syukur ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan limpahan rahmat, petunjuk, dan kekuatan sehingga peneliti dapat menyelesaikan penulisan skripsi dengan judul Citraan Perempuan dalam Kumpulan Cerpen Bukan Permaisuri
karya Ni Komang Ariani dan Saran Implementasinya dalam Pengajaran Sastra di
SMA . Seiring dengan selesainya skripsi ini peneliti mengucapkan terima kasih kepada
pihak-pihak berikut:
1. Dra. Eko Sri Israhayu, M.Hum., dosen pembimbing satu yang telah memberikan bimbingan, bantuan, dan arahan yang sangat membangun sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar.
2. Dra. Isnaeni Praptanti, M.Pd., dosen pembimbing dua yang tidak kalah besar jasanya dalam membimbing dan memberikan saran serta arahan untuk peneliti dalam penyusunan skripsi ini.
Semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada mereka. Akhir kata, penulis berharap skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti dan semua pihak yang berkepentingan.
Purwokerto, Agustus 2013 Peneliti
Novi Anggraheni NIM. 0901040081 vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i
LEMBAR PEERSETUJUAN ................................................................................. ii
LEMBAR PENGESAHAN ..................................................................................... iii
SURAT PERNYATAAN ......................................................................................... iv
MOTTO .................................................................................................................... v
PERSEMBAHAN .................................................................................................... vi
KATA PENGANTAR .............................................................................................. vii
DAFTAR ISI ............................................................................................................. viii
ABSTRAK ................................................................................................................ x
ABSTRACT............................................................................................................... xi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ........................................................................................
1 B. Rumusan Masalah ...................................................................................
5 C. Tujuan .....................................................................................................
6 D. Manfaat ...................................................................................................
6 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Penelitian yang Relevan ..........................................................................
7 B. Landasan Teori ........................................................................................
8 1. Pengertian cerpen ..............................................................................
8 2. Unsur Pembangun Cerpen .................................................................
9 viii
3. Citraan Perempuan ............................................................................ 14
4. Feminis dan Kritik Sastra Feminis .................................................... 19
5. Kriteria Pemilihan Bahan Ajar Sastra di SMA ................................. 21
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Objek Penelitian ...................................................................................... 25 B. Pendekatan Penelitian ............................................................................. 26 C. Metode Penelitian .................................................................................... 26 D. Langkah-langkah Penelitian .................................................................... 27 BAB IV PEMBAHASAN A. Citraan Perempuan dalam Kumpulan Cerpen Bukan Permaisuri karya Ni Komang Ariani ...................................................... 28
1. Citraan Perempuan Cekatan dalam Bekerja ..................................... 28
2. Citraan Perempuan Bersih ............................................................... 35
3. Citraan Perempuan Sabar ................................................................. 39
4. Citraan Perempuan Berbudi Tulus ................................................... 48
5. Citraan Perempuan Berbudi Teguh .................................................. 58
6. Citraan Perempuan Pintar dalam Segala Bidang ............................. 70
B. Saran Implementasi Citraan Perempuan dalam Kumpulan Cerpen Bukan Permaisuri Karya Ni Komang Ariani dalam Pengajaran Sastra di SMA ...................................................................... 74
BAB V PENUTUP A. Simpulan ................................................................................................... 83 B. Saran .......................................................................................................... 84
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................... 85
LAMPIRAN .............................................................................................................. 87
ix
ABSTRAK
Penelitian ini berjudul Citraan Perempuan dalam Kumpulan Cerpen Bukan
Permaisuri Karya Ni Komang Ariani dan Saran Implementasinya dalam Pengajaran
Sastra Di SMA. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan
menganalisis citraan perempuan dalam kumpulan cerpen Bukan Permaisuri karya Ni Komang Ariani dan memberikan saran implementasinya dalam pengajaran sastra di SMA.
Objek penelitian dalam penelitian ini adalah citraan perempuan yang terdapat dalam kumpulan cerpen Bukan Permaisuri karya Ni Komang Ariani. Data dalam penelitian ini berupa teks yang mengandung citraan perempuan. Kemudian sumber data penelitian ini adalah kumpulan cerpen Bukan Permaisuri karya Ni Komang Ariani. Penelitian ini menggunakan pendekatan feminis dan metode penelitian deskriptif analisis.
Hasil dari penelitian ini adalah ditemukannya enam citraan perempuan dari sisi positif yang cukup dominan dalam sembilan cerpen yang dianalisis. Keenam citraan perempuan tersebut adalah citraan perempuan cekatan dalam bekerja, citraan perempuan bersih, citraan perempuan sabar, citraan perempuan berbudi tulus, citraan perempuan berbudi teguh, dan citraan perempuan pintar dalam segala bidang. Rinciannya adalah citraan perempuan cekatan dalam bekerja dapat ditemukan dalam lima judul cerpen, citraan perempuan bersih melekat erat dalam tokoh-tokoh perempuan dalam empat judul cerpen, citraan perempuan sabar terdapat dalam tujuh cerpen,citraan perempuan berbudi tulus terdapat dalam delapan cerpen, citraan perempuan berbudi teguh terdapat dalam sembilan cerpen, citraan perempuan pintar dalam segala bidang terdapat dalam tiga judul cerpen.
Seluruh citraan perempuan tersebut dapat diimplementasikan dalam pengajaran sastra di kelas XI SMA pada Kompetensi Dasar: mengidentifikasi alur, penokohan, dan latar dalam cerpen yang dibacakan. Guru dapat menggunakan metode inquiry agar siswa dapat mengidentifikasi penokohan dan menemukan sendiri citraan- citraan perempuan dalam kumpulan cerpen Bukan Permaisuri karya Ni Komang Ariani.
Kata kunci: citraan perempuan, cerpen, pengajaran sastra x
ABSTRACT
This research entitled
Woman’s Imagery in Bukan Permaisuri Short Story
Collection by Ni Komang Ariani and Its’ Implementation in Teaching Literatute at
Senior High School. The aims of this research were to describe and to analyze
woman’s imagery in Bukan Permaisuri short story collection by Ni Komang Ariani, and to give advice the implementation in teaching literature at senior high school.
The object of this research was the woman’s imagery in the Bukan Permaisuri short story collection by Ni Komang Ariani. The data of this research was the text which contained of the woman’s imagery. Then the source of this research was Bukan
Permaisuri short story collection by Ni Komang Ariani. This research used feminism
approach and the method of this research was descriptive analysis method.The result of this research showed that there were found six woman’s imageries from the dominant positive value in the ninth of short stories analyzed. The sixth of those woman’s imageries were the deft working woman’s imagery, the clean woman’s imagery, the patient woman’s imagery, the kind hearted woman’s imagery, the steady woman’s imagery, and woman’s imagery which is smart in all aspects. The detail were that the woman imagery which deft in working could be found in five short stories title, the woman’s imagery which was clean adhering in the woman’s characters in four short stories, the woman’s imagery which was patient was in seven short stories, the woman’s imagery which was kind hearted was in eight short stories, and the woman imagery which was smart in all aspects was in three short stories.
All of those woman’s imageries could be implemented in teaching literature to the eleventh grade students of senior high school on the Basic Kompetence: identifying plot, characterization, and setting in the short story was read. Teacher could use inquiry method in order to students could identify the characterization and found their selves the woman’s imagery in Bukan Permaisuri short story collection by Ni Komang Ariani.
Key words: woman ’s imagery, short story, literature teaching xi