Prota Promes Ekonomi Kurikulum 2013 SMA/MA Kelas X, XI dan XII Lengkap PROSEM EKO MA X

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran: Ekonomi

Program: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Satuan Pendidikan: SMA / MA

Kelas/Semester: X / 1-2 Nama Guru: Ahmat Thaufiq, S.E

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN

Kelas/Semester : X/1 Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 1.

Standar Kompetensi : Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem ekonomi. Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus Septembe

r Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1

Mengidenti-fikasi kebutuhan manusia

 Mendeskripsikan pengertian

kebutuhan.

 Mendeskripsikan jenis-jenis

kebutuhan.  Mengidentifikasi

hal-hal yang memengaruhi kebutuhan.  Mengidentifikasi

pengertian benda pemuas

kebutuhan.

 Mendeskripsikan macam-macam benda pemuas kebutuhan.

 Mendeskripsikan

 Penger

tian

kebutuhan.

 Macam

-macam kebutuhan.  Hal-hal

yang

mempenga-ruhi

kebutuhan.

 Penger

tian benda pemuas kebutuhan.

 Macam

-macam benda pemuas kebutuhan

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus Septembe

r Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 kegunaan benda pemuas kebutuhan.  Kegun aan benda pemuas kebutuhan 1.2 Mendeskrip -sikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas  Mendeskripsikan pengertian kelangkaan.  Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kelangkaan.  Mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak.  Bersikap rasional

dalam menyikapi berbagai pilihan.  Pengertian kelangkaan  Penyebab kelangkaan.  Penentuan alokasi sumber daya.  Ekonomi.  Sikap rasional dalam memenuhi kebutuhan 2 JP 1.3 Mengidenti-fikasi masalah pokok ekonomi, yaitu  Mendeskripsikan barang apa yang diproduksi.

 Mendeskripsikan bagaimana cara

 Barang apa yang akan diproduksi dan berapa jumlahnya.

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus Septembe

r Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi memproduksi barang.  Mendeskripsikan untuk siapa barang diproduksi.  Bagaimana cara memproduk-si barang.  Untuk siapa

barang tersebut diproduksi. 1.4 Mengidenti-fikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain.  Membedakan biaya sehari-hari dengan biaya peluang.  Menggambar kurva kemungkinan produksi  Pengertian biaya sehari-hari dan biaya peluang.  Kurva kemungkin-an produksi 2 JP 1.5 Mengidenti-fikasi sistem ekonomi untuk memecah-kan masalah ekonomi.  Mendeskripsikan pengertian sistem ekonomi.  Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi tradisional.  Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan  Pengertian sistem ekonomi.  Sistem ekonomi tradisional.  Sistem ekonomi pasar. 2 JP

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus Septembe

r Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dan keburukan

sistem ekonomi pasar.

 Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi komando.

 Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi campuran.

 Sistem ekonomi komando  Sistem

ekonomi campuran

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………,2016

Kepala Madrasah Guru Kelas / Guru MP

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN

Kelas/Semester : X/1 Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 2.

Standar Kompetensi : Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi produsen dan konsumen. Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus Septembe

r Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Mendeskrip

-sikan pola perilaku konsumen dan

produsen dalam kegiatan ekonomi.

 Mendeskrip sikan manfaat dan nilai suatu barang.

 Membuat

kesimpulan tentang hukum Gossen.

 Mendeskrip sikan teori

perilaku konsumen.

 Menerapka

n pola hidup hemat dan

bersahaja dalam perilaku

 Manfaat dan nilai suatu barang.  Hukum

Gossen I dan II.  Teori

perilaku konsumen.  Pola hidup hemat dan bersahaja.  Persamaan

produksi.  Teori

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus Septembe

r Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 konsumen.

 Membuat

kesimpulan dari tabel dan grafik persamaan produksi.

 Mendeskrip sikan teori

produksi.

 Mengidentif ikasi perilaku produsen yang mengutamakan kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat.

produksi.  Perilaku

produsen yang

mengutama-kan

kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat.

2.2 Mendeskrip -sikan

circular flow diagram

 Membuat

model interaksi pelaku ekonomi (circular flow diagram).

 Mengidentifikasi manfaat circular flow diagram.

 Circular

Flow Diagram

 Manfaat

Circular Flow Diagram

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus Septembe

r Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.3 Mendeskrip

-sikan peran konsumen dan

produsen

 Mengidentifikasi peran konsumen dalam kegiatan ekonomi.

 Mengidentifikasi peran produsen dalam kegiatan ekonomi.

 Peran konsumen dan

produsen

2 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ……… 2016

Kepala Madrasah Guru Kelas / Guru MP

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN

Kelas/Semester : X/1 Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 3.

Standar Kompetensi : Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar. Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus Septembe

r Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Mengidenti-fikasi faktor-faktor yang mempenga-ruhi permintaan dan penawaran.  Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran.  Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan.  Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran.  Menggambar kurva permintaan dan penawaran.  Pengertian permintaan.  Pengertian penawaran.  Faktor-faktor yang mempenga-ruhi permintaan.  Faktor-faktor yang mempenga-ruhi penawaran. 2 JP 3.2 Menjelas-kan hukum permintaan dan hukum penawaran  Menginterpre-tasikan hukum permintaan dan penawaran.  Memberi contoh

 Hukum permintaan dan

penawaran

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus Septembe

r Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 serta asumsi yang mendasari-nya. penerapan hukum permintaan dan penawaran. 3.3 Mendeskrip -sikan pengertian harga dan jumlah keseimbang -an  Menerapkan fungsi permintaan dan fungsi penawaran serta menggambarkan kurvanya.  Mendeskripsikan proses terbentuknya harga dan jumlah keseimbangan serta menggambarkan kurvanya.  Mendeskripsikan elastisitas dan jenis-jenisnya.  Fungsi permintaan.  Fungsi penawaran.  Kurva permintaan.  Kurva penawaran.  Harga dan

jumlah keseimbang-an 2 JP 3.4 Mendeskrip -sikan berbagai bentuk pasar barang  Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang.  Mengidentifikasi ciri-ciri berbagai  Pengertian berbagai bentuk pasar barang.  Ciri-ciri 2 JP

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus Septembe

r Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 bentuk pasar

barang.

 Mengidentifikasi kebaikan dan keburukan dari bentuk pasar.  Memberi contoh

berbagai bentuk pasar

pasar persaingan sempurna, pasar monopoli, pasar oligopoli, dan pasar persaingan monopolistik  Kebaikan

dan

keburukan pasar persaingan sempurna, pasar monopoli, pasar oligopoli, dan pasar persaingan monopolistik  Contoh

berbagai bentuk pasar 3.5 Mendeskrip

-sikan pasar input

 Mengidentifikasi pentingnya analisis harga faktor produksi.

 Analisis harga faktor produksi TPP, MPP,

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus Septembe

r Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5  Mendeskripsikan

teori

produktivitas marjinal.

 Menjelaskan TPP, MPP, dan MR.P.  Mendeskripsikan

tinggi rendahnya sewa tanah.  Mendeskripsikan

tinggi rendahnya upah pekerja.  Mendeskripsikan

tinggi rendahnya bunga modal.  Mendeskripsikan

laba pengusaha.

dan MRP.  Sewa tanah  Upah pekerja  Bunga

modal.  Laba

pengusaha

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN Kelas/Semester : X/2

Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 4.

Standar Kompetensi : Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi. Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1

Mendeskrip-sikan perbedaan antara ekonomi mikro dan ekonomi makro.

 Mendeskripsi-kan pengertian ekonomi mikro dan makro. 

Mendeskripsi-kan perbedaan antara ekonomi mikro dan makro.

 Memberi contoh di masyarakat tentang

ekonomi mikro dan makro.

 Pengertian ekonomi mikro dan makro.  Perbedaan

antara ekonomi mikro dan makro

4 JP

4.2 Mendeskrip-sikan

masalah-masalah yang dihadapi pemerintah

 Mengidentifika-si masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang

ekonomi.

 Pertumbuhan ekonomi.  Inflasi.



Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 di bidang

ekonomi  Mendeskripsi-kan cara mengatasi masalah-masalah di bidang ekonomi.

an.

 Kemiskinan.  Defisit

anggaran pemerintah.  Utang luar

negeri

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………,2017

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN Kelas/Semester : X/2

Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 5.

Standar Kompetensi : Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), dan Pendapatan Nasional (PN).

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Menjelaskan

konsep PDB, PDRB, PNB, dan PN

 Mendeskrip-sikan

pengertian PDB, PDRB, PNB, PN (NNI), PI, dan DI.  Menghitung

pendapatan per kapita.

 PDB

 PDRB

 PNB

 PN

 Pendapatan per kapita

2 JP

5.2 Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional

 Mengidentifi-kasi manfaat penghitungan pendapatan nasional.  Menghitung

pendapatan nasional dengan pendekatan produksi,

 Manfaat penghitung an

pendapatan nasional 

Meng-hitung pendapatan nasional

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 pendapatan,

dan

pengeluaran. 5.3 Membanding

kan PDB dan pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain  Membanding-kan PDB dan pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain.  Memban-dingkan PDB dan pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain. 2 JP 5.4 Mendeskrip-sikan indeks harga dan inflasi  Mendeskripsi-kan pengertian indeks harga dan indeks harga konsumen.  Menghubung-kan indeks harga dengan inflasi.  Mendeskripsi-kan pengertian dan jenis-jenis inflasi.  Mengidentifi-kasi penyebab, dampak, dan cara-cara mengatasi  Pengertian dan hubungan indeks harga dan inflasi  Penyebab, dampak, dan cara mengatasi inflasi.  Peng-hitungan inflasi 3 JP

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 inflasi.

 Menghitung angka inflasi.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, 2017

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN Kelas/Semester : X/2

Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 6.

Standar Kompetensi : Memahami konsumsi dan investasi Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1

Mendes-kripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan

 Menggunakan fungsi

konsumsi dan cara

menggambar-kannya.

 Menggunakan fungsi

tabungan dan cara

menggambar-kannya.

 Fungsi

konsumsi

 Fungsi

tabungan

2 JP

6.2 Mendes-kripsikan kurva permintaan investasi

 Mendeskripsi-kan pengertian investasi.

 Mendeskripsi-kan fungsi investasi. 

Mendeskripsi-kan kurva permintaan

Kurva permintaan investasi

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 investasi.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Madrasah Guru Kelas / Guru MP

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN Kelas/Semester : X/2

Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 7.

Standar Kompetensi : Memahami uang dan perbankan Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1 Menjelaskan

konsep permintaan dan

penawaran uang

 Mendeskripsi-kan pengertian uang.

 Mengidentifi-kasi fungsi uang.

 Mendeskripsi-kan permintaan uang.

 Mendeskripsi-kan penawaran uang.

 Pengertian uang.

 Fungsi uang.  Permintaan

uang.

 Penawaran uang

2 JP

7.2 Membeda-kan peran bank umum dan bank sentral

 Mendeskripsi-kan pengertian bank.

 Menguraikan fungsi bank sentral.

 Menguraikan

 Pengertian bank.

 Fungsi bank.  Peran bank

umum dan bank sentral.

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 fungsi bank

umum.

 Menguraikan fungsi bank syariah.  Menguraikan

fungsi bank perkreditan rakyat. 

Mengidenti-fikasi peran bank umum dan bank sentral.  Mengidentifi-kasi produk-produk perbankan.  Menyebutkan

jenis dan fungsi lembaga

keuangan.  Menguraikan

5C.

 Produk-produk perbankan.  5C.

 Kebaikan dan keburukan kredit

7.3 Mendeskrip-sikan

kebijakan pemerintah

 Mendeskripsi-kan tujuan kebijakan moneter.

 Tujuan kebijakan moneter.

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 di bidang

moneter  Mendeskripsi-kan kebijaMendeskripsi-kan dan instrumen kebijakan moneter

 Kebijakan moneter pasar terbuka.

 Kebijakan moneter .  Diskonto.  Kebijakan

moneter cadangan kas.  Kebijakan

moneter dorongan moral

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Madrasah Guru Kelas / Guru MP

angka inflasi.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, 2017

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN Kelas/Semester : X/2

Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 6.

Standar Kompetensi : Memahami konsumsi dan investasi Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1

Mendes-kripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan  Menggunakan fungsi konsumsi dan cara menggambar-kannya.  Menggunakan fungsi tabungan dan cara menggambar-kannya.  Fungsi konsumsi  Fungsi tabungan 2 JP 6.2 Mendes-kripsikan kurva permintaan investasi  Mendeskripsi-kan pengertian investasi.  Mendeskripsi-kan fungsi investasi.  Mendeskripsi-kan kurva permintaan Kurva permintaan investasi

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Madrasah Guru Kelas / Guru MP

Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN Kelas/Semester : X/2

Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 7.

Standar Kompetensi : Memahami uang dan perbankan Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1 Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang  Mendeskripsi-kan pengertian uang.  Mengidentifi-kasi fungsi uang.  Mendeskripsi-kan permintaan uang.  Mendeskripsi-kan penawaran uang.  Pengertian uang.

 Fungsi uang.

 Permintaan uang.  Penawaran uang 2 JP 7.2 Membeda-kan peran bank umum dan bank sentral  Mendeskripsi-kan pengertian bank.  Menguraikan fungsi bank sentral.  Menguraikan  Pengertian bank.

 Fungsi bank.

 Peran bank umum dan bank sentral.

 Menguraikan fungsi bank syariah.

 Menguraikan fungsi bank perkreditan rakyat.

 Mengidenti-fikasi peran bank umum dan bank sentral.

 Mengidentifi-kasi produk-produk perbankan.

 Menyebutkan jenis dan fungsi lembaga

keuangan.

 Menguraikan 5C.

 5C.

 Kebaikan dan keburukan kredit

7.3 Mendeskrip-sikan

kebijakan pemerintah

 Mendeskripsi-kan tujuan kebijakan moneter.

 Tujuan kebijakan moneter.

di bidang

moneter  Mendeskripsi-kan kebijaMendeskripsi-kan dan instrumen kebijakan moneter

 Kebijakan moneter pasar terbuka.

 Kebijakan moneter .

 Diskonto.

 Kebijakan moneter cadangan kas.

 Kebijakan moneter dorongan moral

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Madrasah Guru Kelas / Guru MP