Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) TIK SMP Kelas 7,8,9 Semester 1 dan 2

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

TEKHNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

KELAS VII – IX

2013/2014

LIDWINA WIJAYA

SMP LENTERA KASIH

Jl. GUNUNG SALAK No.88 KEROBOKAN-BADUNG

Tlp. 0361-9002967 email: info@slkbali-lollypop.com website:

www.slkbali-lollypop.com

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014

Nama Sekolah : SMP Lentera Kasih

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas / Semester : VII / 1

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI K O M P L E K S IT A S DAYA DUKUNG IN T E K S S IS W

A KK

M

G

U

R

U SA

R A N A / P R A S A R A N A 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang

1. 1. Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi  Mengidentifik asi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang  Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.

1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari masa lalu sampai sekarang  Menjelaskan perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi  Mendeskripsik an perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi beserta fungsinya

KKM KOMPETENSI DASAR 1.2

1.3. Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari  Menyebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan  Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari

STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSIDASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S

DAYA DUKUNG

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A _KK

M

G

U

R

U SA

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

1.4. Mengidentifikasi berbagai keuntungan dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

 Mengidentifik

asi berbagai keuntungan penggunaan perangkat

teknologi informasi dan komunikasi

 Mengidentifik

asi berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi

KKM KOMPETENSI DASAR 1.4

1.5. Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

 Meng identifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan

 Meng identifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan

KKM KOMPETENSI DASAR 1.5 KKM STANDAR KOMPETENSI 1

2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer

2. 1. Mengaktifkan komputer sesuai prosedur

 Mengidentifik

asi tombol-tombol yang digunakan untuk

mengaktifkan komputer

 Melakukan

proses ”cold boot”

 Melakukan

proses ”warm

boot”

STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSIDASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S

DAYA DUKUNG

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A _KK

M

G

U

R

U SA

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

2.2. Mematikan komputer sesuai prosedur

 Mem

atikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur

 Mem

atikan komputer menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur

KKM KOMPETENSI DASAR 2.2.

2.3. Melakukan operasi dasar pada

operating system

dengan sistematis

 Menggunakan

sistem operasi (misalnya

WindowsTM₎

 Menggunakan file

manager untuk

mengelola file dan

folder

(Membuat folder,

mengganti nama

folder, meng-copy file dari folder lain, mengganti nama

file)

KKM KOMPETENSI DASAR 2.3 KKM STANDAR KOMPETENSI 2

KKM SEMESTER 1 (SATU) Catatan :

*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

Mengetahui,

Kepala SMP Lentera Kasih

Fortunatus Gathot S.

Badung, 30 Juni 2013 Guru Mapel TIK

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014

Nama Sekolah : SMP Lentera Kasih

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas / Semester : VII / 2

STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSIDASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S

DAYA DUKUNG

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A _KK

M

G

U

R

U SA

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer

3. 1. Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer

 Mengidentifi

kasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input

 Mengidentifi

kasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses

 Mengidentifi

kasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat output.

 Mengidentifi

kasi media penyimpan data.

STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSIDASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S

DAYA DUKUNG

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A _KK

M

G

U

R

U SA

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

3.2. Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi

 Mengidentifi

kasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata

 Mengidentifi

kasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka

 Mengidentifi

kasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis

 Mengidentifi

kasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis

presentasi/multi-media

STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSIDASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S

DAYA DUKUNG

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A _KK

M

G

U

R

U SA

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

3.3. Mengidentifikasi kegunaan dari beberapa program aplikasi

 Menyebutka

n berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata

 Menyebutka

n berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka

 Menyebutka

n berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi pengolah grafis

 Menyebutka

n berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi presentasi/ multimedia

KKM KOMPETENSI DASAR 3.3

3.4. Mempraktikan satu program aplikasi

 Mengidentif

kasi menu dan

shortcut program aplikasi pada

taskbar dan

desktop

 Mempraktik

kan satu program aplikasi

KKM KOMPETENSI DASAR 3.4 KKM STANDAR KOMPETENSI 3

KKM SEMESTER 2 (DUA) Mengetahui,

Kepala SMP Lentera Kasih

Fortunatus Gathot S.

Badung, 30 Juni 2013 Guru Mapel TIK

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014

Nama Sekolah : SMP Lentera Kasih

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas / Semester : VIII / 1

STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSIDASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S

DAYA DUKUNG

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A _KK

M

G

U

R

U SA

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk

menyajikan informasi

1.1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

 Mengidentifi

kasi menu dan ikon pada

menu bar

 Mengidentifi

kasi menu dan ikon pada

toolbar standard

 Mengidentifi

kasi menu dan ikon pada

formatting menu

 Mengindenti

fikasi menu dan ikon pada

toolbar drawing

KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.

1.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

 Menjelaskan

menu dan ikon

pada menu bar

 Menjelaskan

menu dan ikon

pada toolbar

standard

 Menjelaskan

menu dan ikon

pada toolbar

formatting

 Menjelaskan

menu dan ikon

pada toolbar

drawing

STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSIDASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S

DAYA DUKUNG

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A _KK

M

G

U

R

U SA

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

1.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah kata

 Menggunaka

n menu dan ikon pada

menu bar

 Menggunaka

n menu dan ikon pada

toolbar standard

 Menggunaka

n menu dan ikon pada

toolbar formatting

 Menggunaka

n menu dan ikon pada

toolbar drawing

KKM KOMPETENSI DASAR 1.3

1.4. Membuat dokumen pengolah kata sederhana

 Membuat

dokumen baru

 Melakukan

format teks

 Mengedit

teks

 Mengatur

format paragraf

 Menyisipkan

objek

 Mengatur

format Halaman

 Mencetak

dokumen/berka s

KKM KOMPETENSI DASAR 1.4 KKM STANDAR KOMPETENSI 1

Catatan :

*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

Mengetahui,

Kepala SMP Lentera Kasih

Fortunatus Gathot S.

Badung, 30 Juni 2013 Guru Mapel TIK

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014

Nama Sekolah : SMP Lentera Kasih

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas / Semester : VIII / 2

STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSIDASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S

DAYA DUKUNG

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A _KK

M

G

U

R

U SA

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi

2. 1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka

 Mengidentifi

kasi menu dan

ikon pada menu

bar

 Mengidentifi

kasi menu dan

ikon pada toolbar

standard

 Mengidentifi

kasi menu dan

ikon pada toolbar

formatting

 Mengindenti

fikasi menu dan

ikon pada toolbar

drawing

KKM KOMPETENSI DASAR 2.1

2.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka

 Menjelaskan

menu dan ikon

pada menu bar

 Menjelaskan

menu dan ikon

pada toolbar

standard

 Menjelaskan

menu dan ikon

pada toolbar

formatting

 Menjelaskan

menu dan ikon

pada toolbar

drawing

STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSIDASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S

DAYA DUKUNG

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A _KK

M

G

U

R

U SA

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

2.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah angka

 Menggunaka

n menu dan ikon

pada menu bar

 Menggunaka

n menu dan ikon

pada toolbar

standard

 Menggunaka

n menu dan ikon

pada toolbar

formatting

 Menggunaka

n menu dan ikon

pada toolbar

drawing

KKM KOMPETENSI DASAR 2.3

2.4. Membuat dokumen pengolah angka sederhana

 Membuat

dokumen baru

 Mengatur

lebar kolom dan tinggi baris

 Meletakkan

data

 Mengatur

tampilan

Border

 Mengedit

kolom dan baris

 Menyisipkan

objek

 Mengatur

format bilangan

 Menggunaka

n rumus dan fungsi

 Mengatur

Halaman

 Mencetak

dokumen

KKM KOMPETENSI DASAR 2.4 KKM STANDAR KOMPETENSI 2

Mengetahui,

Kepala SMP Lentera Kasih

Fortunatus Gathot S.

Badung, 30 Juni 2013 Guru Mapel TIK

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014

Nama Sekolah : SMP Lentera Kasih

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas / Semester : IX / 1

STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSIDASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S

DAYA DUKUNG

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A _KK

M

G

U

R

U SA

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

1.Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk

menyajikan informasi

1.1. Menjelaskan pengertian

Internet/ Intranet

 Menjelaskan

pengertian: -intranet -internet

KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.

kan dasar sistem jaringan di

Internet/

Intranet

 Menjelaskan

dasar-dasar sistem jaringan:

-internet -intranet

 Menjelaskan

dasar-dasar sistem jaringan:

-internet -intranet

KKM KOMPETENSI DASAR 1.2

1.3. Mengenal ukuran kecepatan akses Internet

 Menjelaskan

ukuran kecepatan

akses internet

 Mengidentifi

kasi ukuran kecepatan akses internet

berdasarkan saluran yang digunakan

STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSIDASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S

DAYA DUKUNG

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A _KK

M

G

U

R

U SA

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

1.4. Mengidentifi-kasi perangkat keras yang digunakan dalam akses internet/Intranet

 Mengidentifi

kasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses

internet

 Mengidentifi

kasi peralatan beserta fungsinya untuk keperluan

akses internet

 Mengidentifi

kasi fungsi dan perangkat yang digunakan akses

internet

KKM KOMPETENSI DASAR 1.4

1.5. Melakukan berbagai cara untuk

memperoleh sambungan Internet/Intranet

 Menjelaskan

beberapa cara sambungan

internet/intranet

 Melakukan

sambungan Internet menggunakan

Dial-up (Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps),

Wave Line (2 Mbps) atau Satelit).

KKM KOMPETENSI DASAR 1.5 KKM STANDAR KOMPETENSI 1

KKM SEMESTER 1 (SATU) Catatan :

*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

Mengetahui,

Kepala SMP Lentera Kasih

Fortunatus Gathot S.

Badung, 30 Juni 2013 Guru Mapel TIK

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014

Nama Sekolah : SMP Lentera Kasih

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas / Semester : IX / 2

STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSIDASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S

DAYA DUKUNG

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A _KK

M

G

U

R

U SA

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi

2. 1. Mendemontrasi-kan akses internet sesuai dengan prosedur

 Mengidentifi

kasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet

 Mengidentifi

kasi nama domain internet



Melakukan

pelacakan alamat Web melalui

searchengine

KKM KOMPETENSI DASAR 2.1.

2.2. Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

 Mengidentifi

kasi layanan yang ada di internet

 Mengidentifi

kasi manfaat layanan internet

KKM KOMPETENSI DASAR 2.2

2.3. Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang

bermanfaat



Men-download

informasi

 Mengelolah

informasi menggunakan program aplikasi

KKM KOMPETENSI DASAR 2.3 KKM STANDAR KOMPETENSI 2

KKM SEMESTER 2 (DUA) Mengetahui,

Kepala SMP Lentera Kasih

Fortunatus Gathot S.

Badung, 30 Juni 2013 Guru Mapel TIK

STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSIDASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S

DAYA DUKUNG

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A _KK

M

G

U

R

U SA

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

2.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah angka

 Menggunaka n menu dan ikon pada menu bar  Menggunaka

n menu dan ikon pada toolbar standard

 Menggunaka n menu dan ikon pada toolbar formatting  Menggunaka

n menu dan ikon pada toolbar drawing KKM KOMPETENSI DASAR 2.3 2.4. Membuat dokumen

pengolah angka sederhana

 Membuat dokumen baru  Mengatur

lebar kolom dan tinggi baris  Meletakkan

data

 Mengatur tampilan Border  Mengedit

kolom dan baris

 Menyisipkan objek

 Mengatur format bilangan  Menggunaka

n rumus dan fungsi  Mengatur

Halaman  Mencetak

Mengetahui,

Kepala SMP Lentera Kasih

Fortunatus Gathot S.

Badung, 30 Juni 2013 Guru Mapel TIK

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014

Nama Sekolah : SMP Lentera Kasih

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas / Semester : IX / 1

STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSIDASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI K O M P L E K S IT A S DAYA DUKUNG IN T E K S S IS W

A _KK

M

G

U

R

U SA

R A N A / P R A S A R A N A 1.Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi 1.1. Menjelaskan pengertian Internet/ Intranet  Menjelaskan pengertian: -intranet -internet KKM KOMPETENSI DASAR 1.1. kan dasar sistem jaringan di Internet/ Intranet  Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan: -internet -intranet  Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan: -internet -intranet KKM KOMPETENSI DASAR 1.2 1.3. Mengenal ukuran kecepatan akses Internet  Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet  Mengidentifi kasi ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan KKM KOMPETENSI DASAR 1.3

STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSIDASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S

DAYA DUKUNG

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A _KK

M

G

U

R

U SA

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

1.4. Mengidentifi-kasi perangkat keras yang digunakan dalam akses internet/Intranet

 Mengidentifi kasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet

 Mengidentifi kasi peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internet  Mengidentifi

kasi fungsi dan perangkat yang digunakan akses internet

KKM KOMPETENSI DASAR 1.4 1.5. Melakukan berbagai

cara untuk memperoleh sambungan Internet/Intranet

 Menjelaskan beberapa cara sambungan internet/intranet  Melakukan

sambungan Internet menggunakan Dial-up (Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit). KKM KOMPETENSI DASAR 1.5 KKM STANDAR KOMPETENSI 1

Mengetahui,

Kepala SMP Lentera Kasih

Fortunatus Gathot S.

Badung, 30 Juni 2013 Guru Mapel TIK

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014

Nama Sekolah : SMP Lentera Kasih

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas / Semester : IX / 2

STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSIDASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S

DAYA DUKUNG

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A _KK

M

G

U

R

U SA

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi

2. 1. Mendemontrasi-kan akses internet sesuai dengan prosedur

 Mengidentifi kasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet

 Mengidentifi kasi nama domain internet



Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine KKM KOMPETENSI DASAR 2.1.

2.2. Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

 Mengidentifi kasi layanan yang ada di internet  Mengidentifi

kasi manfaat layanan internet KKM KOMPETENSI DASAR 2.2

2.3. Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang

bermanfaat



Men-download informasi  Mengelolah