t pmp 0909552 table of content
DAFTAR ISI
JUDUL ...............................................................................................
i
PENGESAHAN..................................................................................
ii
PERNYATAAN .................................................................................
iii
ABSTRAK .........................................................................................
iv
KATA PENGANTAR .......................................................................
v
UCAPAN TERIMA KASIH .............................................................
vi
DAFTAR ISI......................................................................................
ix
DAFTAR GAMBAR .........................................................................
xi
DAFTAR TABEL .............................................................................
vii
DAFTAR LAMPIRAN .....................................................................
xii
BAB I. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah Penelitian …………………………..
1.2 Rumusan Masalah ………………………….. ……………......
1.3 Pembatasan Masalah ................……………………………….
1.4 Tujuan Penelitian ……………………………………………...
1.5 Manfaat Penelitian …………………………………………….
1.6 Definisi Operasional ……………………………………………
1.7 Asumsi Dasar……..…………………………………………...
1.8 Hipotesis Penelitian ……………………………………………
1.9 Metodologi Penelitian………………………………………….
1
5
6
6
6
7
8
8
8
BAB II. KAJIAN PUSTAKA
2.1 Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah………………..…….
2.1.1 Gaya kepemimpinan direktif…………………………
2.1.2 Gaya kepemimpinan suportif..……………………….
2.1.3 Gaya kepemimpinan partisipatif…. …..………………
2.2 Motivasi Kerja Guru………………………….........................
2.2.1 Teori Kebutuhan (Maslow’s Model) ………...……….
2.2.2 Teori Penguatan (Reinforcement Theory) .....................
2.2.3 Teori Hezberg tentang motivasi kerja………………….
YOCE FIRDAUS, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
10
13
14
15
16
17
21
22
2.3 Kinerja Guru…………………………………………………..
2.3.1 Perencanaan pembelajaran………………………….
2.3.2 Pelaksanaan Pembelajaran………………………….
2.3.3 Evaluasi pembelajaran………………………………
2.4 Kerangka Berfikir .....................................................................
2.5 Kajian Penelitian yang Relevan…………………………………
24
27
31
31
34
37
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Metode Penelitian ……………………………………………
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian ……………………………...
3.3 Variabel Penelitian dan Definisi Variabel ………………….
3.3.1 Gaya kepemimpinan kepala sekolah.………………..
3.3.2 Motivasi kerja guru ………………………………….
3.3.3 Kinerja guru …………………………………………
3.4 Metode Pengumpulan Data dan Instrumen …………………
3.4.1 Metode Pengumpulan data ……………………………
3.4.2 Instrumen Penelitian ………………………………….
3.4.3 Metode Analisis ………………………………………
3.4.4 Deskripsi Data ………………………………………..
3.4.5 Pengujian Prasayarat analisis ………………………..
3.4.6 Pengujian Hipotesis ………………………………….
40
43
43
44
45
46
46
46
47
59
60
62
64
BAB IV . HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil penelitian ……………………………………………..
67
4.1.1 Data Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah …………..
68
4.1.2 Data Motivasi Kerja guru …………………………….
68
4.1.3 Data Kinerja guru …………………………………….
68
4.2 Pengujian Prasyarat analisis ………………………………..
68
4.2.1 Pengujian normalitas sebaran data ……………………
60
4.2.2 Uji linieritas …………….……………………………..
68
4.2.3 Uji multi kolinieritas ………………………………….
68
4.2.4 Uji Hesterokedastisitas ………………………………
79
4.2.5 Uji Autokorelasi ……………………………………..
79
4.3 Pengujian Hipotesa …………………………………………
77
ii
YOCE FIRDAUS, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
4.3.1 Gaya kepemimpinan kepala sekolah mempengaruhi
kinerja guru SMA dikota palembang ..…………….. .
77
4.3.2 Motivasi kerja guru mempengaruhi kinerja guru
SMA di Kota Palembang …………………………….
78
4.3.3 Secara bersama-sama gaya kepemimpinan kepala
sekolah dan motivasi kerja guru mempengaruhi
kinerja guru SMA di Kota Palembang ………………
78
4.4 Pembahasan Hasil Penelitian ……………………………….
80
4.4.1 Gambaran gaya kepemimpinan kepala Sekolah
di Kota Palembang ……………………………………
80
4.4.2 Gambaran Motivasi Kerja Guru SMA di Kota
Palembang ……………………………………………
81
4.4.3 Gambaran Kinerja Guru SMA di Kota Palembang ….
4.4.4 Pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap
82
kinerja guru SMA di Kota Palembang ………………
83
4.4.5 Pengaruh motivasi kerja guru terhadap kinerja guru
SMA di Kota Palembang .. …………………………..
84
4.4.6 Pengaruh secara bersama-sama Gaya kepemimpina
kepala sekolah dan motivasi kerja guru terhadap
kinerja guru SMA di Kota Palembang ……………….
86
BAB V. KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
5.1 Kesimpulan ………………….……………………………….
87
5.2 Rekomendasi ………………....................................................
88
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................
92
LAMPIRAN-LAMPIRAN................................................................
94
iii
YOCE FIRDAUS, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 Alur Penelitian ……………………………………….
19
Gambar 2.2 Bagan kerangka pikir ....................……………………….
34
Gambar 3.1 : Konstelasi Permasalahan .............………………………....
42
Gambar 3.2. Alur Penenelitian……………………….........................
43
Gambar 4.1 Histogram gaya Kepemimpinan Kepala sekolah ..…….
69
Gambar 4.2 Histogram Motivasi kerja Guru ......................................
71
Gambar 4.3 Histogram Kinerja guru ..................................................
73
iv
YOCE FIRDAUS, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR TABEL
1. Tabel 1.1 Nilai rata-rata ujian akhir nasional .…………………….
1
2. Tabel 3.1 Instrumen Penelitian ...........……………………………..
52
3. Tabel 3.2 Hasil Uji Validitas Instrumen Penelitian ..……………..
57
4. Tabel 3.3 Hasil Uji Reliabilitas ..…………………………………..
59
5. Tabel 3.4 Kriteria skor jawaban responden ……….....................…
62
6. Tabel 4.1 Rangkuman Statistik Deskriptif Variabel Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Kerja Guru dan Kinerja Guru .....
69
7. Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Skor Gaya Kepemimpinan Kepala
Sekolah ............................................................................................
70
8. Tabel 4.4 Klasifikasi Skor Gaya Kepemimpina Kepala Sekolah…
71
9. Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Skor Motivasi Kerja Guru ..............
72
10. Tabel 4.6: Klasifikasi skor motivasi kerja guru .............................
73
11. Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Skor kinerja guru ..........................
74
12. Tabel 4.8 klasifikasi skor kinerja guru .........................................
75
13. Tabel 4.9 Rekapitulasi Hasil Pengujian Normalitas Sebaran Data
dengan Uji Kolmogorov-Smirnov. Taraf Signifikansi = 0,05...
76
14. Tabel 4.10 Uji Linieritas dengan Uji F pada Taraf Signifikansi
= 0,05............................................................................................
76
15. Tabel 4.11 Matriks Interkorelasi antar Sesama Variabel Bebas ...
78
16. Tabel 4.12 Durbin watson ..............................................................
80
17. Tabel 4.13 Ringkasan Hasil Analisis Data Hubungan antar
Variabel .........................................................................................
81
18. Tabel 4.14 Uji Signifikansi dan Kelinieran Regresi Kinerja Guru
atas Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah ...................................
82
19. Tabel 4.15 Uji Signifikansi Koefisien Korelasi Variabel Gaya
Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan Kinerja Guru ..................
v
YOCE FIRDAUS, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
83
20. Tabel 4.16 Uji Signifikansi dan Kelinieran Regresi Kinerja Guru
atas motivasi kerja guru ................................................................
84
21. Tabel 4.17Uji Signifikansi Koefisien Korelasi Variabel motivasi
kerja guru dengan Kinerja Guru ....................................................
85
22. Tabel 4.18 Uji Signifikansi Persamaan Regresi Kinerja Guru atas
Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru..
vi
YOCE FIRDAUS, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
86
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Instrumen Penelitian
2. Rekapitulasi Hasil Ujicoba Instrumen Gaya Kepemimpinan Kepala
Sekolah
3. Rekapitulasi Hasil Ujicoba Instrumen Motivasi Kerja Guru
4. Rekapitulasi Hasil Ujicoba Instrumen Kinerja Guru
5. Hasil Uji Vasiditas Instrumen Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah
6. Hasil Uji Vasiditas Instrumen Motivasi Kerja Guru
7. Hasil Uji Vasiditas Instrumen Kinerja Guru
8. Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah
9. Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Motivasi Kerja Guru
10. Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Kinerja Guru
11. Rekapitulasi Data Kepemimpinan Kepala Sekolah
12. Rekapitulasi Data Rekapitulasi Data Kinerja Guru
13. Perhitungan Deskriptif Gaya kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi
kerja Guru, Kinerja guru (SPSS 17)
14. Perhitungan Frekuensi Gaya kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi
kerja Guru, Kinerja guru (SPSS 17)
15. Perhitungan Regresi Kinerja guru terhadap Gaya Kepemimpinan
Kepala Sekolah (SPSS 17)
16. Perhitungan Regresi Kinerja guru terhadap Motivasi kerja guru (SPSS
17)
17. Perhitungan Regresi Kinerja guru terhadap Gaya Kepemimpinan
Kepala Sekolah dan Perhitungan Regresi Kinerja guru terhadap Gaya
Kepemimpinan Kepala Sekolah (SPSS 17)
vii
YOCE FIRDAUS, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
18. Surat permohonan izin penelitian dari SPS UPI ……………..
19. Surat izin penelitian dari Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kota
Palembang.
20. Riwayat Hidup Peneliti
viii
YOCE FIRDAUS, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
JUDUL ...............................................................................................
i
PENGESAHAN..................................................................................
ii
PERNYATAAN .................................................................................
iii
ABSTRAK .........................................................................................
iv
KATA PENGANTAR .......................................................................
v
UCAPAN TERIMA KASIH .............................................................
vi
DAFTAR ISI......................................................................................
ix
DAFTAR GAMBAR .........................................................................
xi
DAFTAR TABEL .............................................................................
vii
DAFTAR LAMPIRAN .....................................................................
xii
BAB I. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah Penelitian …………………………..
1.2 Rumusan Masalah ………………………….. ……………......
1.3 Pembatasan Masalah ................……………………………….
1.4 Tujuan Penelitian ……………………………………………...
1.5 Manfaat Penelitian …………………………………………….
1.6 Definisi Operasional ……………………………………………
1.7 Asumsi Dasar……..…………………………………………...
1.8 Hipotesis Penelitian ……………………………………………
1.9 Metodologi Penelitian………………………………………….
1
5
6
6
6
7
8
8
8
BAB II. KAJIAN PUSTAKA
2.1 Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah………………..…….
2.1.1 Gaya kepemimpinan direktif…………………………
2.1.2 Gaya kepemimpinan suportif..……………………….
2.1.3 Gaya kepemimpinan partisipatif…. …..………………
2.2 Motivasi Kerja Guru………………………….........................
2.2.1 Teori Kebutuhan (Maslow’s Model) ………...……….
2.2.2 Teori Penguatan (Reinforcement Theory) .....................
2.2.3 Teori Hezberg tentang motivasi kerja………………….
YOCE FIRDAUS, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
10
13
14
15
16
17
21
22
2.3 Kinerja Guru…………………………………………………..
2.3.1 Perencanaan pembelajaran………………………….
2.3.2 Pelaksanaan Pembelajaran………………………….
2.3.3 Evaluasi pembelajaran………………………………
2.4 Kerangka Berfikir .....................................................................
2.5 Kajian Penelitian yang Relevan…………………………………
24
27
31
31
34
37
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Metode Penelitian ……………………………………………
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian ……………………………...
3.3 Variabel Penelitian dan Definisi Variabel ………………….
3.3.1 Gaya kepemimpinan kepala sekolah.………………..
3.3.2 Motivasi kerja guru ………………………………….
3.3.3 Kinerja guru …………………………………………
3.4 Metode Pengumpulan Data dan Instrumen …………………
3.4.1 Metode Pengumpulan data ……………………………
3.4.2 Instrumen Penelitian ………………………………….
3.4.3 Metode Analisis ………………………………………
3.4.4 Deskripsi Data ………………………………………..
3.4.5 Pengujian Prasayarat analisis ………………………..
3.4.6 Pengujian Hipotesis ………………………………….
40
43
43
44
45
46
46
46
47
59
60
62
64
BAB IV . HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil penelitian ……………………………………………..
67
4.1.1 Data Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah …………..
68
4.1.2 Data Motivasi Kerja guru …………………………….
68
4.1.3 Data Kinerja guru …………………………………….
68
4.2 Pengujian Prasyarat analisis ………………………………..
68
4.2.1 Pengujian normalitas sebaran data ……………………
60
4.2.2 Uji linieritas …………….……………………………..
68
4.2.3 Uji multi kolinieritas ………………………………….
68
4.2.4 Uji Hesterokedastisitas ………………………………
79
4.2.5 Uji Autokorelasi ……………………………………..
79
4.3 Pengujian Hipotesa …………………………………………
77
ii
YOCE FIRDAUS, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
4.3.1 Gaya kepemimpinan kepala sekolah mempengaruhi
kinerja guru SMA dikota palembang ..…………….. .
77
4.3.2 Motivasi kerja guru mempengaruhi kinerja guru
SMA di Kota Palembang …………………………….
78
4.3.3 Secara bersama-sama gaya kepemimpinan kepala
sekolah dan motivasi kerja guru mempengaruhi
kinerja guru SMA di Kota Palembang ………………
78
4.4 Pembahasan Hasil Penelitian ……………………………….
80
4.4.1 Gambaran gaya kepemimpinan kepala Sekolah
di Kota Palembang ……………………………………
80
4.4.2 Gambaran Motivasi Kerja Guru SMA di Kota
Palembang ……………………………………………
81
4.4.3 Gambaran Kinerja Guru SMA di Kota Palembang ….
4.4.4 Pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap
82
kinerja guru SMA di Kota Palembang ………………
83
4.4.5 Pengaruh motivasi kerja guru terhadap kinerja guru
SMA di Kota Palembang .. …………………………..
84
4.4.6 Pengaruh secara bersama-sama Gaya kepemimpina
kepala sekolah dan motivasi kerja guru terhadap
kinerja guru SMA di Kota Palembang ……………….
86
BAB V. KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
5.1 Kesimpulan ………………….……………………………….
87
5.2 Rekomendasi ………………....................................................
88
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................
92
LAMPIRAN-LAMPIRAN................................................................
94
iii
YOCE FIRDAUS, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 Alur Penelitian ……………………………………….
19
Gambar 2.2 Bagan kerangka pikir ....................……………………….
34
Gambar 3.1 : Konstelasi Permasalahan .............………………………....
42
Gambar 3.2. Alur Penenelitian……………………….........................
43
Gambar 4.1 Histogram gaya Kepemimpinan Kepala sekolah ..…….
69
Gambar 4.2 Histogram Motivasi kerja Guru ......................................
71
Gambar 4.3 Histogram Kinerja guru ..................................................
73
iv
YOCE FIRDAUS, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR TABEL
1. Tabel 1.1 Nilai rata-rata ujian akhir nasional .…………………….
1
2. Tabel 3.1 Instrumen Penelitian ...........……………………………..
52
3. Tabel 3.2 Hasil Uji Validitas Instrumen Penelitian ..……………..
57
4. Tabel 3.3 Hasil Uji Reliabilitas ..…………………………………..
59
5. Tabel 3.4 Kriteria skor jawaban responden ……….....................…
62
6. Tabel 4.1 Rangkuman Statistik Deskriptif Variabel Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Kerja Guru dan Kinerja Guru .....
69
7. Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Skor Gaya Kepemimpinan Kepala
Sekolah ............................................................................................
70
8. Tabel 4.4 Klasifikasi Skor Gaya Kepemimpina Kepala Sekolah…
71
9. Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Skor Motivasi Kerja Guru ..............
72
10. Tabel 4.6: Klasifikasi skor motivasi kerja guru .............................
73
11. Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Skor kinerja guru ..........................
74
12. Tabel 4.8 klasifikasi skor kinerja guru .........................................
75
13. Tabel 4.9 Rekapitulasi Hasil Pengujian Normalitas Sebaran Data
dengan Uji Kolmogorov-Smirnov. Taraf Signifikansi = 0,05...
76
14. Tabel 4.10 Uji Linieritas dengan Uji F pada Taraf Signifikansi
= 0,05............................................................................................
76
15. Tabel 4.11 Matriks Interkorelasi antar Sesama Variabel Bebas ...
78
16. Tabel 4.12 Durbin watson ..............................................................
80
17. Tabel 4.13 Ringkasan Hasil Analisis Data Hubungan antar
Variabel .........................................................................................
81
18. Tabel 4.14 Uji Signifikansi dan Kelinieran Regresi Kinerja Guru
atas Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah ...................................
82
19. Tabel 4.15 Uji Signifikansi Koefisien Korelasi Variabel Gaya
Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan Kinerja Guru ..................
v
YOCE FIRDAUS, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
83
20. Tabel 4.16 Uji Signifikansi dan Kelinieran Regresi Kinerja Guru
atas motivasi kerja guru ................................................................
84
21. Tabel 4.17Uji Signifikansi Koefisien Korelasi Variabel motivasi
kerja guru dengan Kinerja Guru ....................................................
85
22. Tabel 4.18 Uji Signifikansi Persamaan Regresi Kinerja Guru atas
Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru..
vi
YOCE FIRDAUS, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
86
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Instrumen Penelitian
2. Rekapitulasi Hasil Ujicoba Instrumen Gaya Kepemimpinan Kepala
Sekolah
3. Rekapitulasi Hasil Ujicoba Instrumen Motivasi Kerja Guru
4. Rekapitulasi Hasil Ujicoba Instrumen Kinerja Guru
5. Hasil Uji Vasiditas Instrumen Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah
6. Hasil Uji Vasiditas Instrumen Motivasi Kerja Guru
7. Hasil Uji Vasiditas Instrumen Kinerja Guru
8. Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah
9. Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Motivasi Kerja Guru
10. Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Kinerja Guru
11. Rekapitulasi Data Kepemimpinan Kepala Sekolah
12. Rekapitulasi Data Rekapitulasi Data Kinerja Guru
13. Perhitungan Deskriptif Gaya kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi
kerja Guru, Kinerja guru (SPSS 17)
14. Perhitungan Frekuensi Gaya kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi
kerja Guru, Kinerja guru (SPSS 17)
15. Perhitungan Regresi Kinerja guru terhadap Gaya Kepemimpinan
Kepala Sekolah (SPSS 17)
16. Perhitungan Regresi Kinerja guru terhadap Motivasi kerja guru (SPSS
17)
17. Perhitungan Regresi Kinerja guru terhadap Gaya Kepemimpinan
Kepala Sekolah dan Perhitungan Regresi Kinerja guru terhadap Gaya
Kepemimpinan Kepala Sekolah (SPSS 17)
vii
YOCE FIRDAUS, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
18. Surat permohonan izin penelitian dari SPS UPI ……………..
19. Surat izin penelitian dari Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kota
Palembang.
20. Riwayat Hidup Peneliti
viii
YOCE FIRDAUS, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu