S PGSD 1003585 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Djamarah & Zain. (2006). Strategi belajar mengajar . Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah & Zain. (2013). Strategi belajar mengajar . Jakarta: Rineka Cipta.
Hodijah & Cahyani. (2008). Kemampuan berbahasa Indonesia di sekolah dasar .
Bandung: UPI PRESS.
Inayah, N. (2013). Peningkatan kemampuan menulis deskripsi dengan media
gambar seri pada siswa Kelas IV SDN 3 Cibodas . (Skripsi).
FIP, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Kurniawati, A. (2013). Penerapan metode field trip pada pembelajaran Bahasa
Indonesia untuk meningkatkan kemampuan mengungkapkan
pikiran secara tertulis dalam menulis puisi bebas pada siswa
kelas V SDN 2 Lengensari Kab. Bandung Barat. (Skripsi). FIP,
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Mariahani, R. (2013). Penggunaan alat peraga bangun tiga dimensi untuk
meningkatkan hasil belajar siswa SD pada mata pelajaran
Matematika materi pokok bangun ruang (penelitian tindakan
kelas di kelas IV SDN Barunagri semester II tahun ajaran
2012/2013 Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat).
(Skripsi). FIP, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Mulyasa, E. (2012). Praktik penelitian tindakan kelas . Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Muslich, M. (2009). KTSP pembelajaran berbasis kompetensi dan kontekstual .
Jakarta: Bumi Aksara.
Nurudin. (2012). Dasar-dasar menulis. Malang: UmmPress.
Pradopo. (2010). Pengkajian puisi. Yogyakarta: GADJAH MADA UNIVERSITY
PRESS.
Rakhmawati, S. (2011). Keefektifan penggunaan media gambar peristiwa dalam
meningkatkan keterampilan menulis puisi pada siswa kelas VII
SMPN 4 Depok Yogyakarta . (Skripsi). FBS, Universitas
Yogyakarta, Yogyakarta.
Roestiyah. (2012). Strategi belajar mengajar . Jakarta: Rineka Cipta.
Rosmana & Cahyani. (2006). Pendidikan Bahasa Indonesia . Bandung: UPI
PRESS.
Sagala, S. (2006). Konsep dan makna pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
70
Dini Fajar Julita, 2014
Penerapan Metode Field Trip pada Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Meningkatkan
Kemampuan Menulis Puisi Bebas pada Siswa Kelas V SDN Cisalasih
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
71
Sakir, A. (2012). Penerapan pendekatan inkuiri untuk meningkatkan motivasi
belajar siswa pada pembelajaran konsep pesawat sederhana.
(Skripsi). FIP, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Sutedi, R. (2013). Penggunaan media audio visual untuk meningkatkan
kemampuan menulis karangan deskripsi siswa kelas V sekolah
dasar negeri 2 Suntenjaya kabupaten Bandung Barat.
(Skripsi). FIP, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Tarigan, H.G. (1994). Menulis sebagai suatu keterampilan berbahasa . Bandung:
Angkasa.
Tirtawirya, P.A. (1983). Apresiasi puisi dan prosa . Flores: Nusa Indah.
UPI. (2013). Pedoman penulisan karya ilmiah. Bandung: UPI PRESS.
Utami, M. (2013). Efektivitas Metode field trip dalam pembelajaran menulis puisi
(penelitian eksperimen kuasi pada siswa kelas VII SMP Negeri
3 Lembang semester 2 tahun ajaran 2012/2013). (Skripsi).
FPBS, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Budiman. (2013). Pengertian dan contoh puisi bebas. [Online]. Tersedia:
http://sisatruk.blogspot.com/2013/03/pengertian-dan-contohpuisi-bebas.html [16 Maret 2014].
Cahyani, I. (2012). Modul pembelajaran Bahasa Indonesia. [Online]. Tersedia:
http://dualmode.kemenag.go.id/file/dokumen/12PEMBELAJA
RANBHSINDONESIA.pdf [17 Maret 2014].
Fang. (2007).
Manfaat menulis puisi. [Online]. Tersedia: http://aeiouaeiou.blogspot.com/2007/10/manfaat-menulis-puisi.html [15
Maret 2014].
KBBI. ---. Arti puisi bebas. [Online]. Tersedia: http://www.kamusbesar.com/564
30/puisi-bebas [16 Maret 2014].
Dini Fajar Julita, 2014
Penerapan Metode Field Trip pada Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Meningkatkan
Kemampuan Menulis Puisi Bebas pada Siswa Kelas V SDN Cisalasih
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Djamarah & Zain. (2006). Strategi belajar mengajar . Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah & Zain. (2013). Strategi belajar mengajar . Jakarta: Rineka Cipta.
Hodijah & Cahyani. (2008). Kemampuan berbahasa Indonesia di sekolah dasar .
Bandung: UPI PRESS.
Inayah, N. (2013). Peningkatan kemampuan menulis deskripsi dengan media
gambar seri pada siswa Kelas IV SDN 3 Cibodas . (Skripsi).
FIP, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Kurniawati, A. (2013). Penerapan metode field trip pada pembelajaran Bahasa
Indonesia untuk meningkatkan kemampuan mengungkapkan
pikiran secara tertulis dalam menulis puisi bebas pada siswa
kelas V SDN 2 Lengensari Kab. Bandung Barat. (Skripsi). FIP,
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Mariahani, R. (2013). Penggunaan alat peraga bangun tiga dimensi untuk
meningkatkan hasil belajar siswa SD pada mata pelajaran
Matematika materi pokok bangun ruang (penelitian tindakan
kelas di kelas IV SDN Barunagri semester II tahun ajaran
2012/2013 Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat).
(Skripsi). FIP, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Mulyasa, E. (2012). Praktik penelitian tindakan kelas . Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Muslich, M. (2009). KTSP pembelajaran berbasis kompetensi dan kontekstual .
Jakarta: Bumi Aksara.
Nurudin. (2012). Dasar-dasar menulis. Malang: UmmPress.
Pradopo. (2010). Pengkajian puisi. Yogyakarta: GADJAH MADA UNIVERSITY
PRESS.
Rakhmawati, S. (2011). Keefektifan penggunaan media gambar peristiwa dalam
meningkatkan keterampilan menulis puisi pada siswa kelas VII
SMPN 4 Depok Yogyakarta . (Skripsi). FBS, Universitas
Yogyakarta, Yogyakarta.
Roestiyah. (2012). Strategi belajar mengajar . Jakarta: Rineka Cipta.
Rosmana & Cahyani. (2006). Pendidikan Bahasa Indonesia . Bandung: UPI
PRESS.
Sagala, S. (2006). Konsep dan makna pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
70
Dini Fajar Julita, 2014
Penerapan Metode Field Trip pada Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Meningkatkan
Kemampuan Menulis Puisi Bebas pada Siswa Kelas V SDN Cisalasih
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
71
Sakir, A. (2012). Penerapan pendekatan inkuiri untuk meningkatkan motivasi
belajar siswa pada pembelajaran konsep pesawat sederhana.
(Skripsi). FIP, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Sutedi, R. (2013). Penggunaan media audio visual untuk meningkatkan
kemampuan menulis karangan deskripsi siswa kelas V sekolah
dasar negeri 2 Suntenjaya kabupaten Bandung Barat.
(Skripsi). FIP, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Tarigan, H.G. (1994). Menulis sebagai suatu keterampilan berbahasa . Bandung:
Angkasa.
Tirtawirya, P.A. (1983). Apresiasi puisi dan prosa . Flores: Nusa Indah.
UPI. (2013). Pedoman penulisan karya ilmiah. Bandung: UPI PRESS.
Utami, M. (2013). Efektivitas Metode field trip dalam pembelajaran menulis puisi
(penelitian eksperimen kuasi pada siswa kelas VII SMP Negeri
3 Lembang semester 2 tahun ajaran 2012/2013). (Skripsi).
FPBS, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Budiman. (2013). Pengertian dan contoh puisi bebas. [Online]. Tersedia:
http://sisatruk.blogspot.com/2013/03/pengertian-dan-contohpuisi-bebas.html [16 Maret 2014].
Cahyani, I. (2012). Modul pembelajaran Bahasa Indonesia. [Online]. Tersedia:
http://dualmode.kemenag.go.id/file/dokumen/12PEMBELAJA
RANBHSINDONESIA.pdf [17 Maret 2014].
Fang. (2007).
Manfaat menulis puisi. [Online]. Tersedia: http://aeiouaeiou.blogspot.com/2007/10/manfaat-menulis-puisi.html [15
Maret 2014].
KBBI. ---. Arti puisi bebas. [Online]. Tersedia: http://www.kamusbesar.com/564
30/puisi-bebas [16 Maret 2014].
Dini Fajar Julita, 2014
Penerapan Metode Field Trip pada Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Meningkatkan
Kemampuan Menulis Puisi Bebas pada Siswa Kelas V SDN Cisalasih
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu