S PGSD 1101272 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT
Rineka Cipta
Arikunto, Dkk. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Aksara 2010
AR. Syamsudin & Damaianti. (2009). Metode Penelitian Pendidikan Bahasa
Bandung: Remaja Rosdakarya
Huda,
Miftahul. (2013). Model-Model
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Pengajaran
dan
Pembelajaran.
Nadjua. (2012) Buku Pintar Puisi & Pantun dengan Tehnik Cara Pembuatan
Dilengkapi Peribahasa. Surabaya: Triana Media
Redaksi Imortal. (2012) Kamus Pintar Pantun Puisi dan Majas. Yogyakarta:
Immortal Publisher
Resmini, N. & Djuanda, D. (2007). Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di
Kelas Tinggi. Bandung: UPI PRESS.
rizal, Y. (2010) Pantun Jenaka. Bandung: Pustaka Setia
Santoso, J.(2013). Buku Pintar Pantun, Puisi Lama Melayu dan Peribahasa
Indonesia. Yogyakarta: Penerbit Askara
Semi, M.A.(2007). Dasar-dasar Keterampilan Menulis. Bandung: Angkasa.
Solchan T.W, dkk.(2008) Pendidikan Bahasa Indonesia di SD. Jakarta:
Universitas Terbuka
Slavin, R.E, (2009) Cooperative Learning Teori, Reset dan Praktik. Bandung:
Nusa Media
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sudjana, N. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Rosda
Karya
Sufanti, M. (2010). Strategi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia.
Surakarta: Yuma Pustaka
Tiyo Subastian, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PANTUN SISWA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
76
Sumiyadi & Durahman M. (2014). Sanggar Sastra. Pengalaman Artistic dan
Estetik Sastra. Bandung: Alfabeta
Tarigan H.G. (2013). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung:
Angkasa Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia. (2014). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: UPI PRESS.
Wiriatmadja, R. (2005). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Waridah & Durachman, M.(2014). Kumpulan Majas, Pantun & Peribahasa Plus
Kesusastraan Indonesia. Bandung: Ruangkata
Zulela (2012). Pembelajaran Bahasa Indonesia Apresiasi Sastra Di Sekolah
Dasar. Bandung :PT Remaja Rosdakarya
Sumber dari internet
Nurcahyati, Novita. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think
Pair Share untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Pantun.
[online]. Diakses dari :
http://www.jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/pgsdsolo/article/download/43
32/3054
Tiyo Subastian, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PANTUN SISWA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT
Rineka Cipta
Arikunto, Dkk. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Aksara 2010
AR. Syamsudin & Damaianti. (2009). Metode Penelitian Pendidikan Bahasa
Bandung: Remaja Rosdakarya
Huda,
Miftahul. (2013). Model-Model
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Pengajaran
dan
Pembelajaran.
Nadjua. (2012) Buku Pintar Puisi & Pantun dengan Tehnik Cara Pembuatan
Dilengkapi Peribahasa. Surabaya: Triana Media
Redaksi Imortal. (2012) Kamus Pintar Pantun Puisi dan Majas. Yogyakarta:
Immortal Publisher
Resmini, N. & Djuanda, D. (2007). Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di
Kelas Tinggi. Bandung: UPI PRESS.
rizal, Y. (2010) Pantun Jenaka. Bandung: Pustaka Setia
Santoso, J.(2013). Buku Pintar Pantun, Puisi Lama Melayu dan Peribahasa
Indonesia. Yogyakarta: Penerbit Askara
Semi, M.A.(2007). Dasar-dasar Keterampilan Menulis. Bandung: Angkasa.
Solchan T.W, dkk.(2008) Pendidikan Bahasa Indonesia di SD. Jakarta:
Universitas Terbuka
Slavin, R.E, (2009) Cooperative Learning Teori, Reset dan Praktik. Bandung:
Nusa Media
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sudjana, N. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Rosda
Karya
Sufanti, M. (2010). Strategi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia.
Surakarta: Yuma Pustaka
Tiyo Subastian, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PANTUN SISWA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
76
Sumiyadi & Durahman M. (2014). Sanggar Sastra. Pengalaman Artistic dan
Estetik Sastra. Bandung: Alfabeta
Tarigan H.G. (2013). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung:
Angkasa Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia. (2014). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: UPI PRESS.
Wiriatmadja, R. (2005). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Waridah & Durachman, M.(2014). Kumpulan Majas, Pantun & Peribahasa Plus
Kesusastraan Indonesia. Bandung: Ruangkata
Zulela (2012). Pembelajaran Bahasa Indonesia Apresiasi Sastra Di Sekolah
Dasar. Bandung :PT Remaja Rosdakarya
Sumber dari internet
Nurcahyati, Novita. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think
Pair Share untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Pantun.
[online]. Diakses dari :
http://www.jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/pgsdsolo/article/download/43
32/3054
Tiyo Subastian, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PANTUN SISWA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu