Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Seriusnya Masalah yang Dihadapisiswa Etnis Jawa T1 132007043 BAB V
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1
Kesimpulan
Dari hasil penelitian ini didapat kesimpulan:
Ada perbedaan yang signifikan seriunya masalah yang dihadapi
siswa Etnis Jawa berdasarkan jenis kelamin di SMA N 1 Bringin dan
SMA Islam Sudirman Bringin.
5.2
Saran
Sesuai dengan pembahasan dan kesimpulan dari hasil penelitian
yang sudah dipaparkan, adapun beberapa saran yang dapat disampaikan
oleh peneliti yaitu:
1.
Bagi sekolah.
Dari hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti, telah
menunjukkan hasil Perbedaan mean rank antara laki-laki dengan
perempuan yaitu 100.15 dan 127.44, Nilai mean pada siswa laki-laki
yaitu 33.3656 sedangkan pada siswa perempuan 37.2374. Dari hasil
pengkategorian Tabel 4.5 dan Tabel 4.6 menunjukkan pada masalah
perempuan dalam Kategori bermasalah (56,1%) dan masalah laki-laki
pada kategori cukup bermasalah ( 49,4%) dari hasil ini diharapkan pihak
sekolah bisa membantu dalam penanganan untuk mencari jalalan keluar
bagi masalah-masalah yang dialami siswa. Bagi guru Pembimbing
57
berikan perhatian yang lebih kepada siswa perempuan dengan layanan
untuk mengelola masalah-masalah yang sedang dialami oleh individu
tersebut, dan saran untuk guru pembimbing terhadap siswa laki-laki
dampingi mereka untuk memahami masalah, bahwa individu tersebut
sedang mengalami masalah, karna kemungkinan siswa laki-laki terlalu
mengacuhkan masalah-masalah yang sedang individu tersebut alami.
2.
Bagi peneliti selanjutnya
Dalam penelitian ini, peneliti hanya membedakan seriusnya
masalah yang dialami oleh siswa laki-laki dan perempuan secara
keseluruhan, belum meneliti untuk membedakan masalah perkelompok
(11 kategori), bagi peneliti selanjutnya dapat meneliti masalah yang
dialami berdasarkan 11 kategori Mooney Problem Check List.
58
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1
Kesimpulan
Dari hasil penelitian ini didapat kesimpulan:
Ada perbedaan yang signifikan seriunya masalah yang dihadapi
siswa Etnis Jawa berdasarkan jenis kelamin di SMA N 1 Bringin dan
SMA Islam Sudirman Bringin.
5.2
Saran
Sesuai dengan pembahasan dan kesimpulan dari hasil penelitian
yang sudah dipaparkan, adapun beberapa saran yang dapat disampaikan
oleh peneliti yaitu:
1.
Bagi sekolah.
Dari hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti, telah
menunjukkan hasil Perbedaan mean rank antara laki-laki dengan
perempuan yaitu 100.15 dan 127.44, Nilai mean pada siswa laki-laki
yaitu 33.3656 sedangkan pada siswa perempuan 37.2374. Dari hasil
pengkategorian Tabel 4.5 dan Tabel 4.6 menunjukkan pada masalah
perempuan dalam Kategori bermasalah (56,1%) dan masalah laki-laki
pada kategori cukup bermasalah ( 49,4%) dari hasil ini diharapkan pihak
sekolah bisa membantu dalam penanganan untuk mencari jalalan keluar
bagi masalah-masalah yang dialami siswa. Bagi guru Pembimbing
57
berikan perhatian yang lebih kepada siswa perempuan dengan layanan
untuk mengelola masalah-masalah yang sedang dialami oleh individu
tersebut, dan saran untuk guru pembimbing terhadap siswa laki-laki
dampingi mereka untuk memahami masalah, bahwa individu tersebut
sedang mengalami masalah, karna kemungkinan siswa laki-laki terlalu
mengacuhkan masalah-masalah yang sedang individu tersebut alami.
2.
Bagi peneliti selanjutnya
Dalam penelitian ini, peneliti hanya membedakan seriusnya
masalah yang dialami oleh siswa laki-laki dan perempuan secara
keseluruhan, belum meneliti untuk membedakan masalah perkelompok
(11 kategori), bagi peneliti selanjutnya dapat meneliti masalah yang
dialami berdasarkan 11 kategori Mooney Problem Check List.
58