Isi, Metode, Alat dan Lingkungan Pendidikan.ppt

Isi, Metode, Alat dan
Lingkungan Pendidikan

Isi Pendidikan. PIP

1

Isi Pendidikan
• Kandungan Isi Pendidikan
–
–
–
–
–

Nilai dan Sikap
Pengetahuan
Ketrampilan
Humaniora
Kewarganegaraan

• Kurikulum dan Program Pendidikan
– Kurikulum (isi pendidikan dalam pendidikan formal), adalah
keseluruhan mata pelajaran yang disusun secara sistematis dan
berurutan dan disajikan kepada anak didik (dalam arti sempit)
– Dalam arti luas, keseluruhan kegiatan yang disusun dan
dikembangkan oleh sekolah, diperuntukan bagi anak didik
dengan bimbingan guru (intra kurikuler dan ekstra kurikuler)
Isi Pendidikan. PIP

2

Faktor yang perlu diperhatikan
dalam penyusunan kurikulum
• Harus mengingat kepentingan peserta
didik, yaitu pertumbuhan & perkembangan
serta kebutuhannya.
• Perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi
• Mengacu dan menunjang pembangunan
• Perkembangan dan dinamika masyarakat

(lingkungan)
• Kesenian dan kebudayaan
Isi Pendidikan. PIP

3

Bagan Penyusunan Kurikulum
1. Pertumbuhan dan perkembangan
Peserta didik
2. Kebutuhan Anak didik

Kurikulum

Tujuan
Pendidikan
Nasional

UU No 20
Th. 2003

Tujuan
Nasional

Pemb UUD
Alinea 4

3. Perkembangan Iptek
4. Pembanguan Nasional
5. Lingkungan sekitar
6. Kesenian
Isi Pendidikan. PIP

4

Hubungan antara Isi Pendidikan,
Kurikukum dan Bahan Pendidikan
Pendidikan di
Sekolah

Pendidikan

Di Luar Sekolah
Disajikan

Disajikan
Kurikulum

Diwadahi
Bahan Pendidikan
Atau isi Kurikulum
dicarikan
Isi Pendidikan
Isi Pendidikan. PIP

5

Metode Pendidikan
• Metode Pendidikan: Cara-cara yang
dipergunakan orang untuk membantu dan
membimbing anak dlm pertumbuhan jiwa
dan seluruh pribadi

• Metode pengajaran: cara-cara yang
dipergunakan orang dalam menyajikan
Iptek dan ketrampilan

Isi Pendidikan. PIP

6

Faktor pemilihan Metode
Pendidikan
• Kepentingan anak
didik
• Tujuan Pendidikan
• Isi atau materi
pendidikan

Isi Pendidikan. PIP

7