Silabus Evaluasi Program Pendidikan
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Hal 1 dari 2
Format Silabus
A. Format header
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN
Tgl.
No. Dokumen
Revisi : 00
Hal.
Berlaku
Semester VII
Judul praktek
Jam pertemuan
B. Format footer
Format footer prosedur mengacu kepada format footer pedoman mutu.
C. Format isi silabus
Nama Mata Kuliah
: Evaluasi Program Pendidikan
Kode Mata Kuliah
: PME 230
SKS
: 2 (dua) SKS Teori
Dosen
: 1. Prof. Dr. Suharsimi Arikunto
2. Dwi Esti Andriani, M. Pd. M. EdSt.
Program Studi
: Manajemen Pendidikan
Prasyarat
: Teori dan Pendekatan Sistem (PEM 205) dan Organisasi
Pendidikan (PEM 202)
Waktu Perkuliahan
: Semester Gasal
Deskripsi Mata Kuliah : Matakuliah evaluasi program pendidikan adalah matakuliah
wajib tempuh dengan bobot 2 SKS. Matakuliah ini membahas berbagai konsep
dasar tentang program pendidikan, identifikasi komponen dan indikator program
pendidikan, penyusunan kisi-kisi dan instrumen evaluasi program, pengumpulan
data evaluasi program dan pengolahan/analisis data evaluasi program serta
penyusunan proposal evaluasi program serta cara untuk meningkatkan kinerja dan
produk program bertitik tolak dari hasil evaluasi yang dilakukan secara terarah,
sistematik dan kontinyu. Perkuliahan dilakukan secara tatap muka mencakup teori
dan praktek. Evaluasi dilakukan secara tertulis dan penilaian terhadap hasil
praktek.
Pengalaman Belajar
:
Tatap muka:
Perkuliahan tatap muka, diskusi, presentasi, ujian tengah semester, ujian semester
Non tatap muka (pengalaman belajar):
Tugas mandiri, tugas kelompok
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemu
Tujuan Perkuliahan
Pokok
an
Bahasan/Sub
Pokok Bahasan
1-4
Mahasiswa mampu menguasai konsep Memahami
dasardasar program pendidikan
dasar
program
pendidikan:
1. pengertian tentang
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
5-6
7
8-9
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Hal 1 dari 2
sitem dan program
2. alasank tujuan dan
manfaat evaluasi
program
3. jenis
dan
karakteristik
4. pelaksana/evaluato
r program
5. berbagai
model
evaluasi program
Mahasiswa
mampu
menguasai Memahami
komponen dan indikator program
identifikasi komponen
dan indikator dalam
evaluasi
program
pendidikan
1. perbandingan
antara penelitian
dengan evaluasi
program
2. langkah
dalam
program
3. komponen
dan
indikator program
(program
pemrosesan,
program layanan,
dan
program
umum)
4. komponen
dan
cara menguji
Ujian tengah semester
Mahasiswa mampu menguasai kisi-kisi 1. identifikasi
dan intrumen program
komponen
program
2. penyusunan butir
instrume
3. penyusunan
criteria evaluasi
4. kelengkapan
instrumen
Pendekatan
dan
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
6-7
8
9
10
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Hal 1 dari 2
Mahasiswa
mampu
menganalisis model-model
berbagai pendekatan dan model-model kepemimpinan:
kepemimpinan
1. pendekatan sifat
2. pendekatan
perilaku
(studi
kepemimpinan
lowa,
oiho
michigan,
managerial grid,
empat
sistem
manajemen, teori
X danteori Y)
3. pendekatan
kontingensi
(model
kontingensi,
model
tiga
dimensi,
model
kontinum,
path
goal)
Ujian tengah semester
Mahasiswa mampu mendeskripsikan Pengembangan/pembi
pemimpin sebagai pengembang/pembina naan organisasi:
organisasi
1. pengertian
organisasi
2. dinamika
kelompok
dan
pembinaan
organisasi
3. pemimpin sebagai
pembina
organisasi
Mahasiswa memahami peranan dan Peranan dan fungsi
fungsi kepala sekolah sebagai pemimpin kepala
sekolah
pendidikan
sebaagi
pemimpin
pendidikan:
1. karakteristik
pendidikan
2. pendidikan
sebagai sub sistem
sosial
3. manajemen
berbasis sekolah
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
11-13
Mahasiswa mampu mengidentifikasi,
menganalisis
dan
mengevaluasi
pemimpin pendidikan yang efektif
14-16
Mahasiswa
mampu
mempraktekkan/mendemonstrasikan/me
nsimulasi
tugas-tugas
pemimpin
pendidikan
(memberikan
briefing
memberikan sambutan, memimpin rapat,
pengambilan keputusan dll). Menghayati
dan meerfleksi kepemimpinan dan
dinamika kelompok
17
(MBS)
4. kepala
sekolah
sebagai manajer
5. kepala
sekolah
sebagai pemimpin
dan
supervisor
pendidikan
6. kepala
sekolah
sebagai
administrator
7. kepala
sekolah
sebagai
koordinator humas
Pemimpin pendidikan
yang efektif:
1. pemimpin
pendidikan yang
efektif
2. kajian dan diskusi
berbaagi konsep
dan teori yang
telah dipelajari
Praktek
kepemimpinan
1. praktek berbagai
model
pertemuan/rapat,
briefing,
brainstorming,
diskusi,
seminar
dan lokakarya
2. outbound
untuk
pengembanagn
kreativitas
dan
sikap
kepemimpinan
Ujian akhir semester
Evaluasi Hasil Belajar :
1. kemampuan mengerjakan tugas individual dan kelompok
2. kemampuan presentasi/resitasi
3. ujian tengah semester
4. ujian akhir semester
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Hal 1 dari 2
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
20%
10%
30%
40%
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Hal 1 dari 2
Daftar Literatur/Referensi
1. Suharsimi Arikunto dan Haryanto. 2001. Evaluasi Program Pendidikan. Modul UT
2. Suharsimi9 Arikunto. 1998. Evaluasi Program. Yogyakarta: IKIP Yogyakarta
3. Tatang M Amirin. 1992. Pokok-Pokok Teori Sistem. Jakarta: Rajawali
Literatur tambahan
1. Suharasimi Arikunto. 1996. Prosedur Penelitian Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta
2. Ronald E Walpole. 1995. Pengantar Statistika . Jakarta: Gramedia
3. Lee J Cronbach. 1982. Designing Evaluations of Educational and Social Programs.
Washington: Jossey-Bass Publisher
Dosen dapat dihubungi di:
1. Ruang Prodi Manajemen Pendidikan FIP UNY
2. ………………………....
Yogyakarta, 18 Agustus 2010
Mengetahui,
Ketua Jurusan
Dosen Pengampu Mata
Kuliah
(Sudiyono M, Si)
NIP: 131129313
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
(Lia Yuliana, M. Pd)
NIP: 132313277
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Hal 1 dari 2
SISTEMATIKA HANDOUT
Handout 1: Pertemuan 1-2
Pokok Bahasan
:
Tujuan Perkuliahan :
Uraian
:
Tugas
:
Yogyakarta, 18 Agustus 2010
Pengembang Mata Kuliah
Penulis Handout
(Mada Sutapa, M. Si)
NIP:
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Hal 1 dari 2
Handout 2 : Pertemuan 3-5
Pokok Bahasan
:
Tujuan Perkuliahan :
Uraian
:
Tugas
:
Yogyakarta, 18 Agustus 2010
Pengembang Mata Kuliah
Penulis Handout
(Mada Sutapa, M. Si)
NIP:
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Hal 1 dari 2
Handout 3: Pertemuan 6-7
Pokok Bahasan
:
Tujuan Perkuliahan :
Uraian
:
Tugas
:
Yogyakarta, 18 Agustus 2010
Pengembang Mata Kuliah
Penulis Handout
(Mada Sutapa, M. Si)
NIP:
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Hal 1 dari 2
Handout 4 : Pertemuan 8 ujian tengah semester
Pokok Bahasan
:
Tujuan Perkuliahan :
Uraian
:
Tugas
:
Yogyakarta, 18 Agustus 2010
Pengembang Mata Kuliah
Penulis Handout
(Mada Sutapa, M. Si)
NIP:
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Hal 1 dari 2
Handout 5 : Pertemuan 9-12
Pokok Bahasan
:
Tujuan Perkuliahan :
Uraian
:
Tugas
:
Yogyakarta, 18 Agustus 2010
Pengembang Mata Kuliah
Penulis Handout
(Mada Sutapa, M. Si)
NIP:
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Hal 1 dari 2
Handout 6 : Pertemuan 13-15
Pokok Bahasan
:
Tujuan Perkuliahan :
Uraian
:
Tugas
:
Yogyakarta, 18 Agustus 2010
Pengembang Mata Kuliah
Penulis Handout
(Mada Sutapa, M. Si)
NIP:
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Hal 1 dari 2
Handout 7 : Pertemuan 16-17
Pokok Bahasan
:
Tujuan Perkuliahan :
Uraian
:
Tugas
:
Yogyakarta, 18 Agustus 2010
Pengembang Mata Kuliah
Penulis Handout
(Mada Sutapa, M. Si)
NIP:
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Hal 1 dari 2
Handout 8 : Pertemuan 18 ujian akhir semester
Pokok Bahasan
:
Tujuan Perkuliahan :
Uraian
:
Tugas
:
Yogyakarta, 18 Agustus 2010
Pengembang Mata Kuliah
Penulis Handout
(Mada Sutapa, M. Si)
NIP:
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Hal 1 dari 2
Diperiksa oleh :
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Hal 1 dari 2
Format Silabus
A. Format header
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN
Tgl.
No. Dokumen
Revisi : 00
Hal.
Berlaku
Semester VII
Judul praktek
Jam pertemuan
B. Format footer
Format footer prosedur mengacu kepada format footer pedoman mutu.
C. Format isi silabus
Nama Mata Kuliah
: Evaluasi Program Pendidikan
Kode Mata Kuliah
: PME 230
SKS
: 2 (dua) SKS Teori
Dosen
: 1. Prof. Dr. Suharsimi Arikunto
2. Dwi Esti Andriani, M. Pd. M. EdSt.
Program Studi
: Manajemen Pendidikan
Prasyarat
: Teori dan Pendekatan Sistem (PEM 205) dan Organisasi
Pendidikan (PEM 202)
Waktu Perkuliahan
: Semester Gasal
Deskripsi Mata Kuliah : Matakuliah evaluasi program pendidikan adalah matakuliah
wajib tempuh dengan bobot 2 SKS. Matakuliah ini membahas berbagai konsep
dasar tentang program pendidikan, identifikasi komponen dan indikator program
pendidikan, penyusunan kisi-kisi dan instrumen evaluasi program, pengumpulan
data evaluasi program dan pengolahan/analisis data evaluasi program serta
penyusunan proposal evaluasi program serta cara untuk meningkatkan kinerja dan
produk program bertitik tolak dari hasil evaluasi yang dilakukan secara terarah,
sistematik dan kontinyu. Perkuliahan dilakukan secara tatap muka mencakup teori
dan praktek. Evaluasi dilakukan secara tertulis dan penilaian terhadap hasil
praktek.
Pengalaman Belajar
:
Tatap muka:
Perkuliahan tatap muka, diskusi, presentasi, ujian tengah semester, ujian semester
Non tatap muka (pengalaman belajar):
Tugas mandiri, tugas kelompok
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemu
Tujuan Perkuliahan
Pokok
an
Bahasan/Sub
Pokok Bahasan
1-4
Mahasiswa mampu menguasai konsep Memahami
dasardasar program pendidikan
dasar
program
pendidikan:
1. pengertian tentang
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
5-6
7
8-9
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Hal 1 dari 2
sitem dan program
2. alasank tujuan dan
manfaat evaluasi
program
3. jenis
dan
karakteristik
4. pelaksana/evaluato
r program
5. berbagai
model
evaluasi program
Mahasiswa
mampu
menguasai Memahami
komponen dan indikator program
identifikasi komponen
dan indikator dalam
evaluasi
program
pendidikan
1. perbandingan
antara penelitian
dengan evaluasi
program
2. langkah
dalam
program
3. komponen
dan
indikator program
(program
pemrosesan,
program layanan,
dan
program
umum)
4. komponen
dan
cara menguji
Ujian tengah semester
Mahasiswa mampu menguasai kisi-kisi 1. identifikasi
dan intrumen program
komponen
program
2. penyusunan butir
instrume
3. penyusunan
criteria evaluasi
4. kelengkapan
instrumen
Pendekatan
dan
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
6-7
8
9
10
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Hal 1 dari 2
Mahasiswa
mampu
menganalisis model-model
berbagai pendekatan dan model-model kepemimpinan:
kepemimpinan
1. pendekatan sifat
2. pendekatan
perilaku
(studi
kepemimpinan
lowa,
oiho
michigan,
managerial grid,
empat
sistem
manajemen, teori
X danteori Y)
3. pendekatan
kontingensi
(model
kontingensi,
model
tiga
dimensi,
model
kontinum,
path
goal)
Ujian tengah semester
Mahasiswa mampu mendeskripsikan Pengembangan/pembi
pemimpin sebagai pengembang/pembina naan organisasi:
organisasi
1. pengertian
organisasi
2. dinamika
kelompok
dan
pembinaan
organisasi
3. pemimpin sebagai
pembina
organisasi
Mahasiswa memahami peranan dan Peranan dan fungsi
fungsi kepala sekolah sebagai pemimpin kepala
sekolah
pendidikan
sebaagi
pemimpin
pendidikan:
1. karakteristik
pendidikan
2. pendidikan
sebagai sub sistem
sosial
3. manajemen
berbasis sekolah
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
11-13
Mahasiswa mampu mengidentifikasi,
menganalisis
dan
mengevaluasi
pemimpin pendidikan yang efektif
14-16
Mahasiswa
mampu
mempraktekkan/mendemonstrasikan/me
nsimulasi
tugas-tugas
pemimpin
pendidikan
(memberikan
briefing
memberikan sambutan, memimpin rapat,
pengambilan keputusan dll). Menghayati
dan meerfleksi kepemimpinan dan
dinamika kelompok
17
(MBS)
4. kepala
sekolah
sebagai manajer
5. kepala
sekolah
sebagai pemimpin
dan
supervisor
pendidikan
6. kepala
sekolah
sebagai
administrator
7. kepala
sekolah
sebagai
koordinator humas
Pemimpin pendidikan
yang efektif:
1. pemimpin
pendidikan yang
efektif
2. kajian dan diskusi
berbaagi konsep
dan teori yang
telah dipelajari
Praktek
kepemimpinan
1. praktek berbagai
model
pertemuan/rapat,
briefing,
brainstorming,
diskusi,
seminar
dan lokakarya
2. outbound
untuk
pengembanagn
kreativitas
dan
sikap
kepemimpinan
Ujian akhir semester
Evaluasi Hasil Belajar :
1. kemampuan mengerjakan tugas individual dan kelompok
2. kemampuan presentasi/resitasi
3. ujian tengah semester
4. ujian akhir semester
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Hal 1 dari 2
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
20%
10%
30%
40%
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Hal 1 dari 2
Daftar Literatur/Referensi
1. Suharsimi Arikunto dan Haryanto. 2001. Evaluasi Program Pendidikan. Modul UT
2. Suharsimi9 Arikunto. 1998. Evaluasi Program. Yogyakarta: IKIP Yogyakarta
3. Tatang M Amirin. 1992. Pokok-Pokok Teori Sistem. Jakarta: Rajawali
Literatur tambahan
1. Suharasimi Arikunto. 1996. Prosedur Penelitian Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta
2. Ronald E Walpole. 1995. Pengantar Statistika . Jakarta: Gramedia
3. Lee J Cronbach. 1982. Designing Evaluations of Educational and Social Programs.
Washington: Jossey-Bass Publisher
Dosen dapat dihubungi di:
1. Ruang Prodi Manajemen Pendidikan FIP UNY
2. ………………………....
Yogyakarta, 18 Agustus 2010
Mengetahui,
Ketua Jurusan
Dosen Pengampu Mata
Kuliah
(Sudiyono M, Si)
NIP: 131129313
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
(Lia Yuliana, M. Pd)
NIP: 132313277
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Hal 1 dari 2
SISTEMATIKA HANDOUT
Handout 1: Pertemuan 1-2
Pokok Bahasan
:
Tujuan Perkuliahan :
Uraian
:
Tugas
:
Yogyakarta, 18 Agustus 2010
Pengembang Mata Kuliah
Penulis Handout
(Mada Sutapa, M. Si)
NIP:
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Hal 1 dari 2
Handout 2 : Pertemuan 3-5
Pokok Bahasan
:
Tujuan Perkuliahan :
Uraian
:
Tugas
:
Yogyakarta, 18 Agustus 2010
Pengembang Mata Kuliah
Penulis Handout
(Mada Sutapa, M. Si)
NIP:
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Hal 1 dari 2
Handout 3: Pertemuan 6-7
Pokok Bahasan
:
Tujuan Perkuliahan :
Uraian
:
Tugas
:
Yogyakarta, 18 Agustus 2010
Pengembang Mata Kuliah
Penulis Handout
(Mada Sutapa, M. Si)
NIP:
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Hal 1 dari 2
Handout 4 : Pertemuan 8 ujian tengah semester
Pokok Bahasan
:
Tujuan Perkuliahan :
Uraian
:
Tugas
:
Yogyakarta, 18 Agustus 2010
Pengembang Mata Kuliah
Penulis Handout
(Mada Sutapa, M. Si)
NIP:
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Hal 1 dari 2
Handout 5 : Pertemuan 9-12
Pokok Bahasan
:
Tujuan Perkuliahan :
Uraian
:
Tugas
:
Yogyakarta, 18 Agustus 2010
Pengembang Mata Kuliah
Penulis Handout
(Mada Sutapa, M. Si)
NIP:
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Hal 1 dari 2
Handout 6 : Pertemuan 13-15
Pokok Bahasan
:
Tujuan Perkuliahan :
Uraian
:
Tugas
:
Yogyakarta, 18 Agustus 2010
Pengembang Mata Kuliah
Penulis Handout
(Mada Sutapa, M. Si)
NIP:
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Hal 1 dari 2
Handout 7 : Pertemuan 16-17
Pokok Bahasan
:
Tujuan Perkuliahan :
Uraian
:
Tugas
:
Yogyakarta, 18 Agustus 2010
Pengembang Mata Kuliah
Penulis Handout
(Mada Sutapa, M. Si)
NIP:
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Hal 1 dari 2
Handout 8 : Pertemuan 18 ujian akhir semester
Pokok Bahasan
:
Tujuan Perkuliahan :
Uraian
:
Tugas
:
Yogyakarta, 18 Agustus 2010
Pengembang Mata Kuliah
Penulis Handout
(Mada Sutapa, M. Si)
NIP:
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
No. PSM/FIP/01
Dibuat oleh :
Lia Yuliana,
S. Pd
Revisi : 00
Tgl :31 Agustus
2010
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Hal 1 dari 2
Diperiksa oleh :