4232-P1-PPsp-Seni Tari Yogyakarta

Paket

DOKUMEN NEGARA

1

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal

Nomor Peserta

:

Nama Peserta

:

No

Komponen/Sub Komponen

1

I

II

III
IV
V

2

:
:
:
:
:

Sekolah Menengah Kejuruan
Seni Tari Yogyakarta
4232
18 - 24 jam
Penugasan Perorangan

Skor
1

2

3

4

3

4

5

6

Persiapan Kerja (Skor maksimal ...)
1. Naskah Tari
2. Rias sesuai karakter/peran
3. Busana Tari
Proses (Sistematika & Cara Kerja) (Skor maksimal ...)
1. Wiraga
2. Wirama
3. Wirasa
Hasil Kerja (Skor maksimal ...)
1. Garapan Tari Yogyakarta
Sikap Kerja (Skor maksimal ...)

1. Kerja sama
2. Disiplin
Waktu (Skor maksimal ...)
Waktu penyelesaian praktik

Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor
terendah dari sub komponen penilaian
4232-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-1/5

4232-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-2/5

Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian

Nilai Praktik
(NP)

Persiapan

Proses

Sikap
Kerja

Hasil

Waktu

∑ NK

1

2

3

4

5

6

15%

35%

15%

25%

10%

Skor Perolehan
Skor Maksimal
Bobot
NK
Keterangan:
 Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
 Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk
komponen penilaian adalah 100
 NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor
maksimal

 NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK
 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.

…………, ………………. 2016
Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

4232-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-3/5

KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal

:
:
:

:
:

Sekolah Menengah Kejuruan
Seni Tari Yogyakarta
4232
18 - 24 jam
Penugasan Perorangan

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4

I.

II

Persiapan Kerja
1. Naskah Tari

Sangat sesuai dengan sistimatika penulisan
Sesuai dengan sistimatika penulisan
Kurang sesuai dengan sistimatika penulisan
Tidak sesuai dengan sistimatika penulisan
2. Rias Tari
Sangat sesuai dengan karakter/peran yang
dibawakan dan gradasi warna tepat

Sesuai dengan karakter/peran yang
dibawakan dan gradasi warna mendekati
tepat
Kurang sesuai dengan karakter/peran yang
dibawakan dan gradasi warna hampir tepat
Tidak sesuai dengan karakter/peran yang
dibawakan dan gradasi warna tidak rata
3. Busana Tari
Rapi, serasi serta sangat sesuai dengan
karakter yang dibawakan
Rapi, serasi serta sesuai dengan karakter
yang dibawakan
Rapi, serasi dan kurang sesuai dengan
karakter yang dibawakan
Tidak rapi, dan tidak sesuai dengan karakter
yang dibawakan
Proses (Sistematika dan Cara Kerja)
1. Wiraga
Teknik gerak sesuai standart
Teknik gerak mendekati standart ketepatan
dalam melakukan gerakan
Teknik gerak hampir mendekati standart
Teknik gerak tidak sesuai standart
2. Wirama
Sesuai dengan irama gendhingnya
Dalam melakukan gerakan mendekati irama
gendingnya
Dalam melakukan gerakan hampir
mendekati irama gendhingnya

4232-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
PP-4/5

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4

3. Wirasa

III

IV

Hasil Kerja
Grapan Tari Yogyakarta

Sikap Kerja
1. Kerja sama

2. Disiplin

V

Waktu
Waktu penyelesaian praktik

4232-P1-15/16

Dalam melakukan gerakan tidak sesuai
irama gendhingnya
Ekspresi sesuai dengan karakter yang
diperankan
Ekspresi mendekati dengan karakter yang
diperankan
Ekspresi hampir mendekati dengan karakter
yang diperankan
Ekspresi tidak sesuai dengan karakter yang
diperankan

1

Penyajian sesuai dengan konsep garapan
Penyajian mendekati dengan konsep garapan
Penyajian hampir mendekati dengan konsep
garapan
Penyajian tidak sesuai dengan konsep
garapan

4
3
2

Mampu menciptakan suasana kerja yang
harmonis
Cukup bisa menciptakan suasana kerja yang
harmonis
Kurang bisa menciptakan suasana kerja yang
harmonis
Tidak bisa menciptakan suasana kerja yang
harmonis
Mempunyai etos kerja yang tinggi dan
berdedikasi tinggi
Mempunyai etos kerja yang tinggi dan
berdedikasi cukup
Mempunyai etos kerja cukup tetapi
berdedikasi tinggi
Mempunyai etos kerja tetapi kurang
berdedikasi
Tidak bertanggung jawab

4

Sesuai dan tepat dengan waktu yang
ditentukan dan sangat perfec
Tepat waktu dan perfec
Tepat waktu tetapi kurang perfec
Tidak perfec

4

Hak Cipta pada Kemdikbud

4
3
2
1

1

3
2
1
4
3
3
2
1

3
2
1
PP-5/5