4152-P1-PPsp-Seni Tari Minang

Paket

DOKUMEN NEGARA

1

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

LEMBAR PENILAIAN
UJIANPRAKTIKKEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal

NomorPeserta

:

NamaPeserta

:

No

Komponen/Sub Komponen

1

2

I

II

III

:
:

:
:
:

Sekolah Menengah Kejuruan
Seni Tari Minang
4152
4 jam
Penugasan Perorangan

Skor
1

2

3

4

3

4

5

6

PersiapanKerja(Skor maksimal ...)
1.1. Menyiapkan konsep garapan
1.2. Identifikasi ide garapan
1.3. Membuat jadwal latihan
Proses (Sistematika& Cara Kerja)(Skor maksimal ...)
2.1. Melakukan eksplorasi gerak
2.2. Membuat motif gerak
2.3. Merangkai motif gerak menjadi
ragam gerak
2.4. Menyusun komposisi
2.5. Membuat deskripsi tari
2.6. Menggabungkan tari dengan iringan
2.7. Menentukan kostum

yang digunakan
2.8. Gladi kotor
2.9. Gladi bersih
HasilKerja(Skor maksimal ...)
3.1. Menampilkan hasil penataan tari
3.2. Membuat naskah tari (Dance Scrip)

[Kode]-P1-15/16

HakCiptapadaKemdikbud

PP-1/6

No

Komponen/Sub Komponen

1

2

IV

SikapKerja(Skor maksimal ...)
4.1. Disiplin
4.2. Tanggung jawab
4.3. Kerja sama
4.4. Menjaga kesehata, keselamatan kerja
dan kebersihan
Waktu(Skor maksimal ...)
5.1. Tepat waktu menyelesaian praktik

V

Skor
1

2

3

4

3

4

5

6

Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor
terendah dari subkomponen penilaian

[Kode]-P1-15/16

HakCiptapadaKemdikbud

PP-2/6

Perhitungannilaipraktik(NP) :
NilaiPraktik
(NP)

ProsentaseBobotKomponenPenilaian
Persiapan

Proses

SikapKerj
a

Hasil

Waktu

∑ NK

1

2

3

4

5

6

SkorPerolehan
Skor
Maksimal
Bobot
NK
Keterangan:
 Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
 Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen

ditetapkan secara proposional sesuaikarakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk
komponen penilaian adalah 100
 NK = NilaiKomponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor
maksimal
NK =

∑ Skor Perolehan
Bobot

 NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK
 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.

…………, ………………. 2016
Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidakperlu

[Kode]-P1-15/16

HakCiptapadaKemdikbud

PP-3/6

KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIKKEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal

:
:
:
:
:

Sekolah Menengah Kejuruan
[Nama KK]

[Kode]
........ jam
Penugasan Perorangan

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4

I

PersiapanKerja
1.1.

4
3
2
1
4
3
2
1

1.2.

II

Proses (Sistematika dan CaraKerja)
2.1.

2.2.

2.3.

2.4.

2.5.

2.6.
[Kode]-P1-15/16

HakCiptapadaKemdikbud

4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
PP-4/6

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4

2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1

2.7.

2.8.

2.9.

2.10.

III

Hasil Kerja
3.1.

4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1

3.2.

3.3.

3.4.

3.5.

IV

Sikap Kerja
4.1.

[Kode]-P1-15/16

4
3
HakCiptapadaKemdikbud

PP-5/6

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4

2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1

4.2.

4.3.

4.4.

V

Waktu
5.1.

4
3
2
1
4
3
2
1

5.2.

[Kode]-P1-15/16

HakCiptapadaKemdikbud

PP-6/6