Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Persepsi Siswa terhadap Kompetensi Pedagogik Guru Matematika dengan Kecemasan Siswa menjelang Ujian Nasional

Hubungan antara Persepsi Siswa terhadap Kompetensi Pedagogik
Guru Matematika dengan Kecemasan Siswa menjelang
Ujian Nasional
OLEH :

Pristyan Tri Nugroho
802006088
TUGAS AKHIR
Diajukan kepada Program Studi: Psikologi, Fakultas: Psikologi
guna memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mencapai gelar
Sarjana Psikologi

Program Studi Psikologi

Fakultas Psikologi
Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga
2013

i

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS TUGAS AKHIR
Yang bertanda tangan dibawah ini,
Nama
: Pristyan Tri Nugroho
Nim
: 802006088
Program Studi : Psikologi
Fakultas
: Psikologi
Universitas Kristen Satya Wacana
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tugas akhir, Judul :
“Hubungan antara Persepsi Siswa terhadap
Kompetensi Pedagogik Guru Matematika dengan
Kecemasan Siswa menjelang Ujian Nasional”
Yang dibimbing oleh:
1. Prof. Dr. Sutriyono, M.Sc
2. Rudangta Arianti S. M.Psi
Adalah benar-benar hasil karya saya.
Di dalam laporan tugas akhir ini tidak terdapat keseluruhan atau
sebagian tulisan atau gagasan orang lain yang saya ambil dengan

cara menyalin atau meniru dalam bentuk rangkaian kalimat atau
gambar serta simbol yang saya lakukan seolah-olah sebagai karya
saya sendiri tanpa memberikan pengakuan pada penulis atau
pencipta.
Salatiga,
Mei 2013
Yang memberi pernyataan,

Pristyan Tri Nugroho

ii

iii

iv

Hubungan antara Persepsi Siswa terhadap Kompetensi Pedagogik
Guru Matematika dengan Kecemasan Siswa Menjelang
Ujian Nasional

Pristyan Tri Nugroho
Sutriyono
Rudangta Arianti Sembiring
Fakultas Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana
ABSTRAKSI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada
hubungan yang negatif signifikan antara persepsi siswa terhadap
kompetensi pedagogik guru matematika dengan kecemasan siswa
menjelang ujian nasional. Penelitian ini dilakukan pada siswasiswi SMA kelas XII di kota Salatiga. Subjek yang digunakan
dalam penelitian ini sebanyak 25 orang siswa dan diambil dengan
menggunakan teknik snowball sampling. Alat pengumpulan data
yang digunakan adalah skala yaitu pengumpulan data dengan
menggunakan daftar pernyataan yang diberikan pada subjek yang
berisi aitem-aitem. Skala persepsi siswa terhadap kompetensi
pedagogik guru matematika didasari pada UU No.14/2005
tentang Guru dan Dosen yang diukur dengan skala Likert. Skala
kecemasan siswa menjelang ujian nasional dibuat berdasarkan
gejala kecemasan yang dikemukakan oleh Hyman dan Pedrick
(2012) yang diukur dengan skala Likert. Teknik analisis data
yang digunakan adalah uji korelasi Product Moment. Hasil

penelitian ini menunjukkan bahwa hubungan kedua variabel tidak
signifikan atau tidak ada korelasi dengan nilai r = -0,037,
signifikansi = 0,861 (p>0,05). Hal ini menunjukkan bahwa tinggi
rendahnya persepsi siswa terhadap kompetensi pedagogik guru
matematika tidak berdampak pada tinggi rendahnya kecemasan
siswa menjelang ujian nasional.
Kata Kunci: Kecemasan, Persepsi, Kompetensi Pedagogik Guru

v