rencana pelaksanaan pembelajaran ilmu negara pert 9

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 9
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER

: PKn/PKnH
: Ilmu Negara
: PKN 6233
:Teori : 2sks
:1

Praktik : 0

I. STANDAR KOMPETENSI
Memahami teori-teori negara.
II. KOMPETENSI DASAR
Memahami perbedaan teori negara konvensional dan teori negara kritis
III. INDIKATOR

KETERCAPAIAN
1. Memahami teori negara konvensional
2. Memahami teori negara kritis
IV. MATERI POKOK
1. Teori Negara konvensional
2. Teori Negara Kritis
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah

Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Uraian Kegiatan

1. Apersepsi.
2. Pengantar kuliah dengan menyampaikan materi dan
tujuan perkuliahan selama 100 menit

1. Pengantar materi tentnag teori Negara konvensional dan
teori kritis
2. Telaah dan diskusi materi tentang teori negara
konvensional dan kritisdalam kelompok
3. Presentasi hasil diskusi
kelompok pada diskusiKelas.
1. Refleksi : menyimpulkan materi yang telah didiskusikan
oleh mahasiswa.
2. Tindak lanjut: tugas untuk menyiapkan materi untuk
pertemuan berikutnya

Estimasi Waktu

10 menit.

70 menit

20 menit

VI. METODE PEMBELAJARAN
1. Ceramah bervariasi.
2. Diskusi .
VII. MEDIA: Laptop dan LCD.
VIII. SUMBER BAHAN
Soehino, 1996, Ilmu Negara,Yogyakarta:
Suyato, 2007, Ilmu Negara, Diktat Kuliah, FISE, UNY.
IX. PENILAIAN
1. Penugasan : membandingkan teori konvensional dan kritis tentang negara.

Mengetahui

Yogyakarta,

Kajur/Kaprodi

Dosen

Dr. Samsuri, M.A.g
NIP. 19720619 200212 1001

September 2014

Suyato, M.Pd.
NIP. 19670616 199403 1 002