rencana pelaksanaan pembelajaran ilmu negara pert 7

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 7
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER

: PKn/PKnH
: Ilmu Negara
: PKN 6233
:Teori : 2sks
:1

Praktik : 0

I. STANDAR KOMPETENSI
Memahami tipe-tipe negara dalam sejarah.
II. KOMPETENSI DASAR
Memahami perbedaan tipe-tipe negara yang pernah ada
III. INDIKATOR

KETERCAPAIAN
1. Memahami tipe negara Timur kuno
2. Memahami tipe negara Yunani Kuno
3. Memahami tipe negara Romawi kuno
4. Memahami tipe negara Abad Pertengahan
5. Memahami tipe negara Hukum
IV. MATERI POKOK
1. Tipe-tipe Negara Timur Purba
2. Tipe-tipe Negara Yunani Purba/Kuno.
3. Tipe-tipe Negara Romawi Purba/Kuno
4. Tipe Negara Abad Pertengahan
5. Tipe Negara Hukum
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah

Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Uraian Kegiatan

1. Apersepsi.
2. Pengantar kuliah dengan menyampaikan materi dan
tujuan perkuliahan selama 100 menit

1. Pengantar materi tentang tipe-tipe Negara dalam sejarah
2. Telaah dan diskusi materi
Dalam kelompok, kelas dibagi menjadi 5 kelompok, masingmasing mendiskusikan sub pokok bahasan.
3. Presentasi hasil diskusi
Kelompok pada diskusiKelas.
1. Refleksi : menyimpulkan materi yang telah didiskusikan
oleh mahasiswa.
2. Tindak lanjut: tugas untuk menyiapkan materi untuk
pertemuan berikutnya

VI. METODE PEMBELAJARAN
1. Ceramah bervariasi.
2. Diskusi .

VII. MEDIA: Laptop dan LCD.

Estimasi Waktu

10 menit.

70 menit

20 menit

VIII. SUMBER BAHAN
Soehino, 1996, Ilmu Negara,Yogyakarta:
Suyato, 2007, Ilmu Negara, Diktat Kuliah, FISE, UNY.
IX. PENILAIAN
1. Penugasan : membandingkan tipe-tipe negara dalam sejarah peradaban manusia.

Mengetahui

Yogyakarta,

Kajur/Kaprodi

Dosen

Dr. Samsuri, M.A.g
NIP. 19720619 200212 1001

September 2014

Suyato, M.Pd.
NIP. 19670616 199403 1 002