Validitas Prediktif Nilai Ebtanas Murni SMP TErhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas III SMUK Petra II Surabaya - Ubaya Repository
FonnyKis\oro,592O1O2
VALIDITAS PREDIKTIF NILAI EBTANAS MURNI SMP TERHADAP
PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS III SMUK PETM II
SURABAYA.
ABSTRAK
Penyeleksianketat bagi siswa pada awal tahun ajaran baru
merupakan salah satu usaha sekolah untuk mencetak manusia
berkualitasmelaluibidang akademis.Nilai EbtanasMumi sebagaihasil
tes evaluasi yang dianggap terstandar digunakan sebagai dasar
penerimaan saswa baru. Keberhasilan proses transformasayang
ditampakkanpada hasil out put dipengaruhipula oleh prosesinput yang
ada.
Subyekpenelitianini adalah sis\iya-siswi
SMUK petra ll kelas lll
yang berjumlah307 orang yang terdiri dari 125 orang jurusan Al, 41
orang jurusan M, 141 orang jurusan A3. Metode sampling yang
digunakan pada jurusan A1 dan A3 adalah Random Sampling.
Sedangkanunluk jurusanA2 digunakanTotal populationStud. Jumlah
sampelyangterpakaiadalah176 orangyangterdiridari 65 orangjurusan
A1, 41 orangjurusanA2, 70 orangjurusanA3. Datayang telah diperoleh
dianalisadenganmenggunakanprogramkomputerSeri programStatistik
yang dibuat oleh Sutrisno Hadi dan Seno pamardiyanto,Universitas
GadjahMada,Yogyakarta,Indone$iaversiIBWIN 1995.
Variabel bebas penelitianini adalah Nilai Ebtanas Mumi SMp,
variabeltergantungnyaadalahprestasibelajar,dan kovariabelnyaadalah
inteligensi.
Simpulan yang diperoteh adalah NEM SMp memiliki validih
prediktifterhadapprestasibr{ajar pada siswa kelas lll SMUK PETRAll
PadajurusanA1 dan 42, NEM SMP memilikivaliditasprediktifterhadap
prestasibelajarsedangkanpadajurusanAg, NEM SMp memilikivaliditas
prediktif terhadap prestasi belajar. Di samping itu hasil penelitian
menunjukkanbahwa tidak ada hubungan antara inteligani dengan
prestasibelajar.
Dari hasil penelitianini diharapkandapat bermanfaatbagi pihak
sekolah dalam proses penerimaan siswa baru, sedangkan untuk
masyarakatkhususnyaorangtua dan siswadapat mengambilsikapyang
bijaksanasehubungandengandiadakannyaEBTANAS.
VALIDITAS PREDIKTIF NILAI EBTANAS MURNI SMP TERHADAP
PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS III SMUK PETM II
SURABAYA.
ABSTRAK
Penyeleksianketat bagi siswa pada awal tahun ajaran baru
merupakan salah satu usaha sekolah untuk mencetak manusia
berkualitasmelaluibidang akademis.Nilai EbtanasMumi sebagaihasil
tes evaluasi yang dianggap terstandar digunakan sebagai dasar
penerimaan saswa baru. Keberhasilan proses transformasayang
ditampakkanpada hasil out put dipengaruhipula oleh prosesinput yang
ada.
Subyekpenelitianini adalah sis\iya-siswi
SMUK petra ll kelas lll
yang berjumlah307 orang yang terdiri dari 125 orang jurusan Al, 41
orang jurusan M, 141 orang jurusan A3. Metode sampling yang
digunakan pada jurusan A1 dan A3 adalah Random Sampling.
Sedangkanunluk jurusanA2 digunakanTotal populationStud. Jumlah
sampelyangterpakaiadalah176 orangyangterdiridari 65 orangjurusan
A1, 41 orangjurusanA2, 70 orangjurusanA3. Datayang telah diperoleh
dianalisadenganmenggunakanprogramkomputerSeri programStatistik
yang dibuat oleh Sutrisno Hadi dan Seno pamardiyanto,Universitas
GadjahMada,Yogyakarta,Indone$iaversiIBWIN 1995.
Variabel bebas penelitianini adalah Nilai Ebtanas Mumi SMp,
variabeltergantungnyaadalahprestasibelajar,dan kovariabelnyaadalah
inteligensi.
Simpulan yang diperoteh adalah NEM SMp memiliki validih
prediktifterhadapprestasibr{ajar pada siswa kelas lll SMUK PETRAll
PadajurusanA1 dan 42, NEM SMP memilikivaliditasprediktifterhadap
prestasibelajarsedangkanpadajurusanAg, NEM SMp memilikivaliditas
prediktif terhadap prestasi belajar. Di samping itu hasil penelitian
menunjukkanbahwa tidak ada hubungan antara inteligani dengan
prestasibelajar.
Dari hasil penelitianini diharapkandapat bermanfaatbagi pihak
sekolah dalam proses penerimaan siswa baru, sedangkan untuk
masyarakatkhususnyaorangtua dan siswadapat mengambilsikapyang
bijaksanasehubungandengandiadakannyaEBTANAS.