Hubungan Antara Motif Berprestasi dan Indeks Prestasi Mahasiswa Program S1 Jurusan Pendidikan Kimia FPMIPA IKIP Padang - Universitas Negeri Padang Repository

N PENF

STAS
BUNCZAN A
L P A MOTI'I
- -- P R E s T A ~M~
AWASISWA P ' R D G R A

----DEKS

JURUSAW BENC?lBIKAN

FPMlPA l K l P PADANG

OLEH

Penelitian ini clibiavai oleh :
Proyek Pengembangan Ilrnr~Peng2tahuan dan Teknologi Direlitor
Pembinaan penc'itinn dan pengabdian rada Pfas3 araka t
Deperlemcn Pcndidil.an clan Kebu,
Tahun Anggaran 1985: 19%

SK. no. 28 /PIT,' DPPM 13351 I,,
Ta-iggal : 19 Agustus 1985

INSTI TLlT KE,3'.',7:!

'\\

/ I t ID)

;):\U ILkfU f

FA[),?'hlP.

F S T

d i IKIP Padang e ? jak tahun 1975, n a m n sampai saat

j.?

masih d i r s s a k a n bahwa s i s t e m i t u belum t e r l a k s a n a sct

gaimana mestinya. Kenyatazn i n i te:rcermiy dengal
b e r b a g a i h a s i l s m i n a r dan lokakar:ra, b a i k yang di2c'p
d i kalangan staf penga jar 3an berbagai unsur p i r n p i v x

d i l i n g k u n g a n IKIF Padang, maupun ( t i kalangan p:
hasiswa.

Untuk l e b i h memc t i v a s i nahaoiswa d l rtala~nJI C-rl::
b e l a j a r mengajar agsr rrereka b e r p r s s t a s i secara

maka setiap tahun ( 1 ) d iadakan pemilihsn mnhqai

--c

ladan t i n g k a t f a k u l t a s dsn i n s t i t u t ; ( 2 ) khusus
FPMIPA IKIP P a d a ~ gd-isal u r k a n s e l r i f a r 1 00 pener.

siswa/tunjangan yenq t ~ r d i r id . n r i 3essiswa s u p e i s r a L ~ ~ c : ,

--

tuxijangan i k a t a n d i n a s , beasiswa Yzya.san Toyote.

beasiswa Yayasan P r l s e t i a Mulia, dzn sebsgainya.; ( 3 )
Depdikbud yang bekerjasamn d e c g ~ nberbagai inetansi,e

p e r t i LIP1 (Lernbsga I l m u Fengetahuan Indonesia)
l i p s - R a l i n E l e c t r o n i c s , dan seb3~gain3-a;dm ( 4 )

CI I

,-(I;

kan berbagai kegiatan ?.kzdemik, s e p e r t i serninc?r
m i k , p e n e l i t i a n i n s t i t r . s i o n a 1 , dsn sebagainya.

P e n e l i t i a n i n i $.imzksudlcan untv-k rnengungK?.p

.C:

kat motif b e r p r e s t a a i , indeks prestasj., dan ap~.ki.lhr i c

hubungan f u n g s i o n a l yanp n y a t a ants-a m o t i f b e r p r e s . t z . ~ i
dnn indeks p r e s t a s i m h a s i s w a program 3 , Jurusan Peyc'ic

d i k a n K i m i a FPMIPA ITCIP Padr-urg.
Untuk mengmgkaplcan permnsalnhan d i atas, dis11.-

sun suatu a l a t ukur bentuk p i l i h a n % e r g m d a , yang tslcah
diuj icobaknn t e r l e h i h dahulu. A l a t :Ikus i n i d i a d m i n i n t r a s i k a n kepada ~ e l u r u hp o p u l ~ s isuiyek yarg t e r d i . r i cia

r i mahasiswa Program 9, Jurusnn Pendidikan K i m i a FP\7:?A
IKIP Padang.

Analisis dsta dilakukan dengnn rnenggunaknn pros e n t a s e , t e s B a r l e t t , ANAVA, u j i - r -lap- u j i - t ,

r.ehin~$:cz

d i p e r o l e h h a s i l sebngai b e r i k u t , yrzitu ( 1 ) kurang d:.ri
50$ a t a u hznya 6,951; nahzsiswa F r o g r a n

Jurusan Pendi-

d i k a n K i m i a FFMIPA I K I P Padang n e n u q j ~ ~ k k amotif
n
her-

prestasi yang t i ~ g g i ;( 2 ) kurcvlg d a r i 50$ atnu hany3
6 , !@ mahasiswn Program R , Jumsm, P s n d i d i k a n K i m i s
FPMIPA I K I P Padang nenur.julikan indeks p r e s t ~ s igang
t i n g g i ; dan ( 3 ) t i d n k a6.a h.ubmgan fungsional gang nyata

(A-= 0 ~ 0 5 )a n t a r n n o t i f b e r p r e s t a s i dan i n d s k s p r s s

t a s i mahasiswa Program S: J u r u s m P-3.n6.idikar: K i m i a
1

FPMIPA I K I P Padang.

Kegiatan

enel i t ::an meru2akan clarrs y2ng tidnlc &-

p a t d i t i n g g a l k a n dzl-rn per2 alanan k z r i r akademik st? ge-

n g a j a r . D a r m a in? h a m s t e r i n t e g r 3 s i k ~ ~k2e dalam ker;:-ntan
s e h a r i - h a r i dan cliporgunakan o l e h star penga ja r d n l m pro
s e s ~engarnbil~an
keputus2.n p r o f e s i c r z l .

P r o p o s i s i li ?.tas mempun?r?i :corsekuensi d a l a n pengelolaan p e n e l i t i a n d i I K I P Padang. 2 e l a i n herorie.r+;s.si
kepada pengembangzn i l m s e r t a t ern,?ar,nya, h.sat p e ? . ~ & l i t i a n IKIP Padang Serusaha menzorong staf zsnca>z.r u z t u k
melakukan p e n e l i t ian s e b a g a i bagian yang til?ak t e r p i ~ a h -

kan dari k e g i a t a n menga j araya. h i h e r a r t l h ~ . r u sd i t i mbulkan c i t r a , bshva p e n e l i t i a n bukau! semata-mata 5 e ~ g ~ 1 n a
~em
karena metodologi~lysyang k e l i k ~ a t a ncansgih ~ e h i n g g :n:

b e r i k a n kesan anglrer, t e t a p i t e r l e b i h - l e b i h berguns un-

tuk staf ponga jar yang b2rsangkutan untuk nernper13ai3:i per i l a k u akademiknya. Oleh k a ~ e n ai t u pe~genbanganh n l i t a s p e n e l i t i a n dil.ak~&andengan nen>usvn ttmtutan k u a l i -

tas i t u dengan tak-apan lcl?wenangan akademik p e n e l i t i , sep e r t i yang d i t u n j ~ k k a ndnngan kepangkatannga.
8aya merass. g e n b i ~ ap e n e l i t i a n i n i d a p s t tlf s c l e s a i k a n oleh p e n e l i t i . Te-lepas clari f a l r t o r - f a k t o r 1 a . i ~ -

nya, penyelesaian s u a t u p e n e l i t i a n seharusrya j u rrea~
b e r i k a n llsense o f achievement" kepadz p e n e l i t l d a l n r

ttau k
Saya sampa ikzn I

elah berusal-- '------ -,

dan l e t

masa

"van^

ih ba:

!nting la@

b e r e~ n ase'
.Y

-

.1amaa

-an i i ~
a.~-,,
--tang u n h k r n e l n ~ u ~ apne n e l l t i a n y a r *g - 7 -

;i bag

J u t ip
j
130 3

.

Berkat 1-31-mat; A l l - a h S ,W T , p e n e l i t i a n
jud1.11 :

PREST!iSI

I

"

prig

be--

HUBUTlGjllJ ;l?-T~Ul.A T,T.OTIF BE??PR!SSTAS I 3AYT II?I'Z?ZS

P.dWSI3\J;I "r.OGI1AI.I S 1 JURUSITJ PXT\~DIDII

c a p a i 1 5 kn1.i 4 - i _ _ r m-;s?tu s c r e s t ~;r .6 k u r z r , ?

ny,2 konunikzs?. .xr,tar:l n C ~ h nj.sk.ia
s
d2',:3penas ehz t n ~ : . 1 : ~
m i s ( r n t a - r n t : ~h?.nys s o l r a l i c l ? - l P rn mar. k u l a n
$s-tu{;as

>

p e r l : u l i a h ~ s iyxng cliberik-JI c l e h d o a c n %.:!.a

r