11-Teknik Lingkungan – Badan Pengembangan Pendidikan dan aktivitas instruksional (BP2AI)
KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK LINGKUNGAN FAKULTAS SAINS TERAPAN INSTITUT SAINS & TEKNOLOGI AKPRIND YOGYAKARTA 2016
DAFTAR ISI
Halaman Judul i Identitas Program Studi
ii Salinan Surat Tugas Tim Kurikulum
iii Daftar Isi
vii Bab I Visi, Misi, dan Tujuan Program Studi
1 Bab II Capaian Pembelajaran Program Studi
2 Bab III Bahan Kajian dan Penetapan Mata Kuliah
15 Bab IV Deskripsi Mata Kuliah
26 Bab V Evaluasi Capaian Pembelajaran Program Studi
63 Bab VI Syarat Kelulusan
65 Lampiran 1: Silabus dan RPS setiap Mata Kuliah
66 Lampiran 2: Aturan Transisi Kurikulum
69
BAB I VISI, MISI, DAN TUJUAN PROGRAM STUDI
1.1 Visi Program Studi
Menjadi program studi yang unggul secara nasional di bidang Teknik Lingkungan
1.2 Misi Program Studi
a. Menyelenggarakan pendidikan tinggi di bidang Teknik Lingkungan dengan mengedepankan etika, norma, dan budaya positif
b. Mengembangkan penelitian di bidang lingkungan yang berbasis penjaminan mutu
c. Mengaplikasikan hasil pendidikan dan pengembangan penelitian di bidang lingkungan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat
1.3 Tujuan Program Studi Tujuan Program Studi Teknik Lingkungan adalah menghasilkan Sarjana Teknik yang mempunyai pengetahuan dasar keahlian yang luas dan memadai, sehingga mampu mengembangkan dan menyesuaikan diri pada tuntutan lingkungan kerja di masyarakat, dan mampu mengikuti perkembangan ilmu dan teknologi di bidang teknik lingkungan.
Sesuai dengan visi, misi, tujuan dan profil program studi yang meliputi: Pengelola limbah dan penerapan produksi bersih industri, Ahli perancangan dan rekayasa bidang teknik lingkungan, Pengambil Kebijakan Bidang Lingkungan, Konsultan Lingkungan, Entrepreneur Bidang Lingkungan, Dosen, Peneliti. Maka Program Studi Teknik Lingkungan Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta mengupayakan pendidikan dengan ciri khas Teknik Lingkungan Industri.
BAB II CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI TEKNIK LINGKUNGAN
2.1 Profil Lulusan Program Studi Teknik Lingkungan
Profil lulusan Program Studi Teknik Lingkungan adalah seperti tabel 2.1 berikut ini
Tabel 2.1 Profil lulusan Program Studi Teknik Lingkungan
No. Profil Lulusan Keterangan
1 Pengelola limbah dan penerapan produksi bersih Lulusan ini diharapkan akan industri
mampu merancang, mengelola limbah dan menerapkan prinsip produksi bersih di industri
2 Ahli perancangan dan rekayasa bidang teknik Lulusan ini diharapkan akan lingkungan
mampu merancang dan merekayasa sistem penyediaan air bersih dan air minum, pengolahan limbah dan sampah
3 Pengambil Kebijakan Bidang Lingkungan Lulusan ini diharapkan akan mampu menyusun kebijakan dan peraturan di pemerintah pusat
(Bappenas dan kementrian) atau daerah serta industri,
pertambangan, perusahaan swasta, lembaga swadaya masyarakat
4 Konsultan Lingkungan
Lulusan
ini diharapkan mampu melakukan konsultasi, investigasi,
evaluasi, perencanaan, review, approval perancangan infrastruktur dan sistem
pengelolaan lingkungan
5 Entrepreneur Bidang Lingkungan Lulusan ini diharapan akan mampu menciptakan lapangan pekerjaan dibidang lingkungan
6 Dosen Lulusan ini diharapkan akan mampu mengembangkan ilmu teknik lingkungan untuk studi lanjut
7 Peneliti Lulusan ini diharapkan akan mampu mengembangkan, menerapkan dan memanfaatkan ilmu pengetahuan dibidang teknik lingkungan
2.2 Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Teknik Lingkungan
2.2.1 Aspek Sikap Tata Nilai
Lulusan program studi Teknik Lingkungan Institut Sains & Teknologi AKPRIND adalah sarjana yang memiliki karakter sikap dan tata nilai seperti dalam Tabel 2.2 berikut :
Tabel 2.2 Capaian Pembelajaran Aspek Sikap Tata Nilai No Sikap dan Tata Nilai
Kode*
1 bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan
ST1 sikap religious
2 menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas ST2 berdasarkan agama,moral,dan etika
3 berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,
ST3 berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
4 berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, ST4
memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa
5 menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan ST5 kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
6 bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian ST6 terhadap masyarakat dan lingkungan
7 taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan ST7 bernegara
8 menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik ST8
9 menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang ST9 keahliannya secara mandiri
10 menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan ST10 kewirausahaan.
2.2.2. Aspek Ketrampilan Umum Lulusan program studi Teknik Lingkungan memiliki ketrampilan umum yang berupa
kemampuan manajerial sebagaimana Tabel 2.3 berikut :
Tabel 2.3 Capaian Pembelajaran Aspek Ketrampilan Umum No Aspek Ketrampilan Umum
Kode
1 mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan KU1
inovatif dalam konteks pengembangan atau keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan; implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang emperhatikan danmenerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur KU2
3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi KU3 3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi KU3
4 Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas KU4 dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
5 mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks KU5 penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data
6 mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan KU6 pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya
7 mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok KU7 dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
8 mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja KU8 yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
9 mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan KU9 menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
2.2.3 Aspek Ketrampilan Khusus Lulusan program studi Teknik Lingkungan memiliki ketrampilan khusus yang berupa
kemampuan sebagaimana Tabel 2.4 berikut :
Tabel 2.4 Aspek Keterampilan Khusus Berdasarkan Profil Lulusan
No
Profil Lulusan
Aspek Keterampilan Khusus
1 Pengelola limbah dan
1. Mampu melakukan penerapan metoda- penerapan produksi bersih
metoda rekayasa (engineering) pada industri
pengelolaan lingkungan untuk melindungi kesehatan masyarakat dan lingkungan
2. Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan (disain) sistem pengendalian dan pengolahan limbah (cair, padat, gas) secara teknis dan aplikatif
3. Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan (disain) sistem drainase dan sanitasi secara teknis dan aplikatif
4. Mampu melaksanakan etika profesi (jujur dan bertanggung jawab) dalam mengamalkan keahliannya di bidang Teknik Lingkungan
2 Ahli
1. Mampu melakukan penerapan metoda- rekayasa
perancangan
dan
metoda rekayasa (engineering) pada lingkungan
bidang
teknik
pengelolaan lingkungan untuk melindungi kesehatan masyarakat dan lingkungan
2. Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan (disain) sistem pengendalian dan pengolahan limbah (cair, padat, gas) secara teknis dan aplikatif
3. Mampu melaksanakan etika profesi (jujur dan bertanggung jawab) dalam mengamalkan keahliannya di bidang Teknik Lingkungan
3 Pengambil Kebijakan Bidang
1. Mampu melakukan penerapan metoda- Lingkungan
metoda rekayasa (engineering) pada pengelolaan lingkungan untuk melindungi kesehatan masyarakat dan lingkungan
2. Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan (disain) sistem penyediaan air minum dan pengolahan air minum secara teknis dan aplikatif
3. Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan (disain) sistem pengendalian dan pengolahan limbah (cair, padat, gas) secara teknis dan aplikatif
4. Mampu melaksanakan etika profesi (jujur dan bertanggung jawab) dalam mengamalkan keahliannya di bidang Teknik Lingkungan
4 Konsultan Lingkungan
1. Mampu melakukan penerapan metoda- metoda rekayasa (engineering) pada pengelolaan lingkungan untuk melindungi kesehatan masyarakat dan lingkungan
2. Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan (disain) sistem pengendalian dan pengolahan limbah (cair, padat, gas) secara teknis dan aplikatif
3. Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan (disain) sistem drainase dan sanitasi secara teknis dan aplikatif
4. Mampu melaksanakan etika profesi (jujur dan bertanggung jawab) dalam mengamalkan keahliannya di bidang
Teknik Lingkungan
5 Entrepreneur Bidang
1. Mampu melakukan penerapan metoda- Lingkungan
metoda rekayasa (engineering) pada pengelolaan lingkungan untuk melindungi kesehatan masyarakat dan lingkungan
2. Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan (disain) sistem penyediaan air minum dan pengolahan air minum secara teknis dan aplikatif
3. Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan (disain) sistem pengendalian dan pengolahan limbah (cair, padat, gas) secara teknis dan aplikatif
4. Mampu melaksanakan etika profesi (jujur dan bertanggung jawab) dalam mengamalkan keahliannya di bidang Teknik Lingkungan
6 Dosen
1. Mampu melakukan penerapan metoda- metoda rekayasa (engineering) pada pengelolaan lingkungan untuk melindungi kesehatan masyarakat dan lingkungan
2. Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan (disain) sistem penyediaan air minum dan pengolahan air minum secara teknis dan aplikatif
3. Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan (disain) sistem pengendalian dan pengolahan limbah (cair, padat, gas) secara teknis dan aplikatif
4. Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan (disain) sistem drainase dan sanitasi secara teknis dan aplikatif
5. Mampu melaksanakan etika profesi (jujur dan bertanggung jawab) dalam mengamalkan keahliannya di bidang Teknik Lingkungan
7 Peneliti
1. Mampu melakukan penerapan metoda- metoda rekayasa (engineering) pada pengelolaan lingkungan untuk melindungi kesehatan masyarakat dan lingkungan
2. Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan (disain) sistem penyediaan air minum dan pengolahan air 2. Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan (disain) sistem penyediaan air minum dan pengolahan air
3. Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan (disain) sistem pengendalian dan pengolahan limbah (cair, padat, gas) secara teknis dan aplikatif
4. Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan (disain) sistem drainase dan sanitasi secara teknis dan aplikatif
5. Mampu melaksanakan etika profesi (jujur dan bertanggung jawab) dalam mengamalkan keahliannya di bidang Teknik Lingkungan
Rangkuman Capaian Pembelajaran Program Studi Aspek Keterampilan Khusus
Tabel 2.5 Capaian Pembelajaran Prodi Aspek Keterampilan Khusus
No Capain Pembelajaran Aspek Keterampilan Khusus Kode
1 Mampu melakukan penerapan metoda-metoda rekayasa KK1 (engineering) pada pengelolaan lingkungan untuk melindungi kesehatan masyarakat dan lingkungan
2 Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan KK2 (disain) sistem penyediaan air minum dan pengolahan air minum secara teknis dan aplikatif
3 Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan KK3 (disain) sistem pengendalian dan pengolahan limbah (cair, padat, gas) secara teknis dan aplikatif
4 Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan KK4 (disain) sistem drainase dan sanitasi secara teknis dan aplikatif
5 Mampu melaksanakan etika profesi (jujur dan bertanggung jawab) KK5 dalam mengamalkan keahliannya di bidang Teknik Lingkungan
2.2.4 Aspek Penguasaan Pengetahuan Lulusan program studi Teknik Lingkungan memiliki penguasaan pengetahuan yang berupa kemampuan sebagaimana Tabel 2.4 berikut :
Tabel 2.6 Aspek Penguasaan Pengetahuan Berdasarkan Profil Lulusan
No Profil Lulusan Aspek Penguasaan Pengetahuan
1 Pengelola limbah dan penerapan
1. Memiliki pemahaman dalam identifikasi produksi bersih industri
dan perancangan sistem kesehatan dan keselamatan kerja
2. Memiliki pemahaman dalam identifikasi, formulasi, dan pemecahan masalah sistem pengelolaan lingkungan (AMDAL, SML, Produksi Bersih,
Sumber Daya Air)
3. Menguasai pengetahuan tentang pengambilan keputusan dan penentuan dampak dan resiko dampak proses kerja dan produksi (bangunan, jasa, sistem, lokasi, pemetaan atau infrastruktur) terhadap lingkungan, kesehatan dan keselamatan pekerja dan masyarakat berdasarkan kajian akademis
4. Memiliki pemahaman dalam menggunakan modern tools environmental engineering untuk kebutuhan praktis
2 Ahli perancangan dan rekayasa
1. Memiliki pemahaman dalam bidang teknik lingkungan
menggunakan modern tools environmental engineering untuk kebutuhan praktis
2. Menguasai pengetahuan dan mampu mengaplikasikannya berdasarkan prinsip teknik, manajemen, sains, dan teknologi di bidang lingkungan
3. Memiliki pemahaman dalam mengaplikasikan hasil pendidikan dan pengembangan penelitian di bidang lingkungan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat
3 Pengambil Kebijakan Bidang
1. Memiliki pemahaman dalam identifikasi, Lingkungan
formulasi, dan pemecahan masalah sistem pengelolaan lingkungan (AMDAL, SML, Produksi Bersih, Sumber Daya Air)
2. Menguasai pengetahuan tentang pengambilan keputusan dan penentuan dampak dan resiko dampak proses kerja dan produksi (bangunan, jasa, sistem, lokasi, pemetaan atau infrastruktur) terhadap lingkungan, kesehatan dan keselamatan pekerja dan masyarakat berdasarkan kajian akademis
3. Memiliki pemahaman dalam menggunakan modern tools environmental engineering untuk kebutuhan praktis
4. Menguasai pengetahuan dan mampu mengaplikasikannya berdasarkan prinsip teknik, manajemen, sains, dan teknologi di bidang lingkungan
5. Memiliki pemahaman dalam 5. Memiliki pemahaman dalam
4 Konsultan Lingkungan
1. Memiliki pemahaman dalam identifikasi, formulasi, dan pemecahan masalah sistem pengelolaan lingkungan (AMDAL, SML, Produksi Bersih, Sumber Daya Air)
2. Memiliki pemahaman dalam menggunakan modern tools environmental engineering untuk kebutuhan praktis
3. Menguasai pengetahuan dan mampu mengaplikasikannya berdasarkan prinsip teknik, manajemen, sains, dan teknologi di bidang lingkungan
4. Memiliki pemahaman dalam mengaplikasikan hasil pendidikan dan pengembangan penelitian di bidang lingkungan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat
5 Entrepreneur Bidang
1. Memiliki pemahaman dalam identifikasi, Lingkungan
formulasi, dan pemecahan masalah sistem pengelolaan lingkungan (AMDAL, SML, Produksi Bersih, Sumber Daya Air)
2. Memiliki pemahaman dalam menggunakan modern tools environmental engineering untuk kebutuhan praktis
3. Menguasai pengetahuan dan mampu mengaplikasikannya berdasarkan prinsip teknik, manajemen, sains, dan teknologi di bidang lingkungan
4. Memiliki pemahaman dalam mengaplikasikan hasil pendidikan dan pengembangan penelitian di bidang lingkungan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat
6 Dosen
1. Memiliki pemahaman dalam identifikasi dan perancangan sistem kesehatan dan keselamatan kerja
2. Memiliki pemahaman dalam identifikasi, formulasi, dan pemecahan masalah sistem pengelolaan lingkungan (AMDAL, SML, Produksi Bersih, Sumber Daya Air)
3. Menguasai pengetahuan tentang pengambilan keputusan dan penentuan dampak dan resiko dampak proses kerja dan produksi (bangunan, jasa, sistem, lokasi, pemetaan atau infrastruktur) terhadap lingkungan, kesehatan dan keselamatan pekerja dan masyarakat berdasarkan kajian akademis
4. Memiliki pemahaman dalam menggunakan modern tools environmental engineering untuk kebutuhan praktis
5. Menguasai pengetahuan dan mampu mengaplikasikannya berdasarkan prinsip teknik, manajemen, sains, dan teknologi di bidang lingkungan
6. Memiliki pemahaman dalam mengaplikasikan hasil pendidikan dan pengembangan penelitian di bidang lingkungan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat
7. Memiliki pemahaman dalam menerapkan dan mengembangkan keilmuan teknik lingkungan serta siap melakukan lifelong learning
7 Peneliti
1. Memiliki pemahaman dalam identifikasi dan perancangan sistem kesehatan dan keselamatan kerja
2. Memiliki pemahaman dalam identifikasi, formulasi, dan pemecahan masalah sistem pengelolaan lingkungan (AMDAL, SML, Produksi Bersih, Sumber Daya Air)
3. Menguasai pengetahuan tentang pengambilan keputusan dan penentuan dampak dan resiko dampak proses kerja dan produksi (bangunan, jasa, sistem, lokasi, pemetaan atau infrastruktur) terhadap lingkungan, kesehatan dan keselamatan pekerja dan masyarakat berdasarkan kajian akademis
4. Memiliki pemahaman dalam menggunakan modern tools environmental engineering untuk kebutuhan praktis
5. Menguasai pengetahuan dan mampu mengaplikasikannya berdasarkan prinsip teknik, manajemen, sains, dan teknologi 5. Menguasai pengetahuan dan mampu mengaplikasikannya berdasarkan prinsip teknik, manajemen, sains, dan teknologi
6. Memiliki pemahaman dalam mengaplikasikan hasil pendidikan dan pengembangan penelitian di bidang lingkungan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat
7. Memiliki pemahaman dalam menerapkan dan mengembangkan keilmuan teknik lingkungan serta siap melakukan lifelong learning
Rangkuman Capaian Pembelajaran Program Studi Aspek Penguasaan Pengetahuan
Tabel 2.7 Capain Pembelajaran Prodi Aspek Penguasaan Pengetahuan
No Capain Pembelajaran Aspek Penguasaan Pengetahuan Kode
1 Memiliki pemahaman dalam identifikasi dan perancangan sistem PP1 kesehatan dan keselamatan kerja
2 Memiliki pemahaman dalam identifikasi, formulasi, dan PP2 pemecahan masalah sistem pengelolaan lingkungan (AMDAL, SML, Produksi Bersih, Sumber Daya Air)
3 Menguasai pengetahuan tentang pengambilan keputusan dan PP3 penentuan dampak dan resiko dampak proses kerja dan produksi (bangunan, jasa, sistem, lokasi, pemetaan atau infrastruktur) terhadap lingkungan, kesehatan dan keselamatan pekerja dan masyarakat berdasarkan kajian akademis
4 Memiliki pemahaman dalam menggunakan modern tools PP4 environmental engineering untuk kebutuhan praktis
5 Menguasai pengetahuan dan mampu mengaplikasikannya PP5 berdasarkan prinsip teknik, manajemen, sains, dan teknologi di bidang lingkungan
6 Memiliki pemahaman dalam mengaplikasikan hasil pendidikan dan PP6 pengembangan penelitian di bidang lingkungan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat
7 Memiliki pemahaman dalam menerapkan dan mengembangkan PP7 keilmuan teknik lingkungan serta siap melakukan lifelong learning
2.3. Keterkaitan Profil Lulusan dengan Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Teknik Lingkungan. Keterkaitan Profil Lulusan terhadap Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Teknik Lingkungan dapat dilihat pada Tabel 2.8 :
Tabel 2.8 Keterkaitan Profil Lulusan terhadap Capaian Pembelajaran
Capian Pembelajaran Pengelola limbah dan penerapan produksi ST-1, ST-2, ST-7, ST-9
Profil
bersih industri PP-1, PP-2, PP-3, PP-4 KU-1, KU-2, KU-4, KU-5, KU-7, KU-9 KK-1, KK-3, KK-4, KK-5
Ahli perancangan dan rekayasa bidang teknik ST-1, ST-2, ST-7, ST-9 lingkungan
PP-4, PP-5, PP-6 KU-1, KU-2, KU-4, KU-5, KU-7, KU-9 KK-1, KK-3, KK-5
Pengambil Kebijakan Bidang Lingkungan
ST-1, ST-2, ST-7, PP-2, PP-3, PP-4, PP-5, PP-6 KU-1, KU-3, KU-4, KU-9 KK-1, KK-2, KK-3, KK-5
Konsultan Lingkungan ST-1, ST-2, ST-7, ST-9 PP-2, PP-4, PP-5, PP-6 KU-1, KU-4, KU-5, KU-6, KU-7, KU-9 KK-1, KK-3, KK-4, KK-5
Entrepreneur Bidang Lingkungan ST-1, ST-2, ST-7, ST-9, ST-10 PP-2, PP-4, PP-5, PP-6 KU-1, KU-4, KU-5, KU-6, KU-9 KK-1, KK-2, KK-3, KK-5
Dosen
ST-1 s/d ST-9 PP-1 s/d PP-7 KU-1 s/d KU-6, KU-8, KU-9 KK-1s/d KK-5
Peneliti ST-1 s/d ST-5, ST-7, ST-9 PP-1 s/d PP-7 KU-1 s/d KU-9 KK-1 s/d KK-4
2.4. Profil Generik Lulusan AKPRIND
2.4.1. Capaian Pembelajaran Lulusan IST AKPRIND Yogyakarta Lulusan Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakara akan dibekali ilmu dan pengetahuan agar memiliki :
1) Keunggulan pada bidangnya.
2) Pemahaman metodologi ilmiah
3) Pemahaman peran IPTEK dalam pemecahan masalah masyarakat
4) Kemampuan adaptasi dengan perubahan dinamis
5) Kemampuan berperilaku efektif dan komunikatif
6) Wawasan kebangsaan
7) Wawasan lingkungan dan penjaminan mutu
2.4.2. Kesesuaian CPL Program Studi Teknik Lingkungan dengan CPL Generik IST AKPRIND
Tabel 2.9. menunjukkan kesesuaian antara capaian pembelajaran program studi Teknik Lingkungan terhadap capaian pembelajaran generik IST AKPRIND.
Tabel 2.9. Kesesuaian CPL Program Studi Teknik Lingkungan dengan CPL Generik IST AKPRIND
PROFIL LULUSAN PROGRAM SARJANA IST AKPRIND i
Kode CPL
ilak ik
M bi
M ilm
M da M
M m M da de M be ko
ST1
ST2
√ ST3
√ ST4
√ ST5
√ ST6
√ ST7
√ ST8
√ ST9
ST10
√ PP1
√ PP2
√ PP3
√ PP4
√ PP5
√ PP6
√ √ PP7
√ √ KU1
√ √ KU2
√ √ KU3
KU4 KU5 KU6 KU7 KU8 KU9
KK1
√ KK2
√ KK3
√ KK4
√ KK5
2.5. Kompetensi Softskill Lulusan IST AKPRIND Yogyakarta Kurikulum dari program studi Teknik Lingkungan memiliki materi dan metode
pembelajaran/evaluasi yang membentuk kompetensi softskill lulusan IST AKPRIND, yaitu:
1. Manajemen pribadi: Kemampuan untuk memotivasi diri dan mengatur perilaku sesuai dengan tujuan, dengan sikap positif dan percaya diri dalam berbagai situasi.
2. Keterampilan sintesis dan analisis: Keterampilan untuk menggunakan penalaran terhadap pengetahuan dan pengalaman menemukan masalah dan solusinya.
3. Belajar sepanjang hayat: Menggunakan kesempatan belajar formal maupun informal dalam kehidupan individu untuk memelihara pengembangan dan peningkatan dirinya.
4. Kemampuan komunikasi: Kemampuan untuk menyampaikan dan menerima pendapat pihak lain secara bijaksana, baik secara lisan maupun tulisan.
5. Kemampuan kerjasama kelompok: Kemampuan untuk bekerja sama dengan anggota kelompok dengan berbagai karakter, untuk tercapainya tujuan bersama.
6. Keterbukaan terhadap keberagaman: Sikap saling menghargai dan toleransi terhadap orang lain yang berbeda suku bangsa, agama, latar belakang, sosial, ekonomi, dan perbedaan lainnya.
7. Integritas dan konsisten terhadap nilai: Kemampuan untuk bertindak konsisten sesuai dengan nilai-nilai agama, moral dan etika yang ada di tengah masyarakat.
8. Keterampilan Organisasi: Kemampuan untuk mengelola berbagai sumber daya organisasi, menetapkan prioritas, membuat perencanaan dan mengkoordinasikan kegiatan untuk menyelesaikan kerja secara efisien, sehingga sasaran kerja tercapai.
9. Kepemimpinan: Kemampuan untuk menjadi tauladan, membantu, memotivasi dan mempengaruhi orang untuk bekerja menuju suatu tujuan bersama.
Tabel 2.10. menunjukkan kesesuaian antara capaian pembelajaran program studi Teknik Lingkungan terhadap kompetensi softskill lulusan IST AKPRIND Yogyakarta
Tabel 2.10. Kesesuaian CPL Program Studi Teknik Lingkungan dengan Kompetensi Softskill Lulusan IST AKPRIND Yogyakarta
KOMPETENSI SOFTSKILL LULUSAN IST AKPRIND YOGYAKARTA
si
an
as
a n isa
i te
is d
ayat
ik
am
ap
bad
es
un
ad sis rgan
nt
gh jas
rh
Kode CPL
ri
on
om
er
si
jan
te
an lan
nan
en
lan
an
ilai pi pi
pan
an
an d
em
pi
kaan
n im
s se
pu
pu
aj
itas ap am
am
pok
bu
er em
an
isi
ar
am
am
er ragam
be
er
ad egr
aj
et ep
et
nal
el
em
em lom
et
nt rh KK
te
1. B K
K ke
K ke
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. ST1
√ √ √ √ ST2
√ √ ST3
√ √ √ ST4
√ √ ST5
√ √ ST6
√ √ √ ST7
√ √ √ ST8
√ √ √ ST9
√ √ ST10
√ PP1
√ √ √ PP2
√ √ √ √ PP3
√ √ √ PP4
√ √ √ PP5
√ √ √ √ √ PP6
√ √ PP7
√ √ √ KU1
√ KU2
√ √ KU3
√ √ √ KU4
√ √ KU5
√ KU6
√ √ √ KU7
√ √ √ KU8
√ √ √ KU9
√ √ KK1
√ √ √ KK2
√ √ √ KK3
√ √ √ KK4
√ √ √ KK5
BAB III
BAHAN KAJIAN DAN PENETAPAN MATA KULIAH
3.1 Bahan Kajian Program Studi Tabel 3.1 Bahan Kajian Program Studi dan Kode No Nama Kelompok
Mata Kuliah Pendukung Bahan Kode Bahan Kajian
Uraian Isi Bahan Kajian
Kajian
1. Aplikasi
A Matematika
Aplikasi Matematika melalui
Kalkulus
pengetahuan dasar matematika Fisika Dasar yang mendukung pengetahuan Kimia Dasar ilmu teknik lingkungan
Statistik Lingkungan
2. Ilmu Kebumian
Pengetahuan ilmu kebumian Hidrologi Lingkungan
sebagai
dasar
untuk Perpetaan
pengelolaan
lingkungan Mekanika Tanah dan Rekayasa Pondasi
dengan Sistem Informasi Geografi tindakan pelestarian fungsi Pengelolaan Air Bawah Tanah bumi.
yang
terkait
3. Ilmu Biologi
Pengetahuan ilmu biologi
Mikrobiologi Lingkungan
untuk menyelesaikan
Bioteknologi Lingkungan
permasalahan lingkungan
4. Aplikasi
D Pengetahuan
Aplikasi Pengetahuan
Mekanika Fluida
Mekanika Fluida meliputi
Plambing dan Pompa
Mekanika Fluida
permasalahan yang berkaitan
Penyaluran Air Buangan dan Drainase
dengan pergerakan,
Satuan Operasi dan Satuan Proses
pengumpulan pemindahan dan penggunaan fluida (air)
5 Pengetahuan isu
E lingkungan terkini
Pengetahuan isu lingkungan
Konservasi Lingkungan
terkini yang terkait dengan
Ekologi Lingkungan
udara, tanah, dan sistem air
Sosiologi Lingkungan
serta kaitannya dengan
Kesehatan Lingkungan
dampak terhadap lingkungan
Toksikologi Lingkungan Epidemiologi Lingkungan
6 Eksperimen
F laboratorium
Melakukan eksperimen
Kimia Lingkungan
laboratorium, menganalisis
Analisis Kualitas Lingkungan
dan menafsirkan data lebih
Rekayasa Lingkungan Industri
dari satu bidang meliputi udara, air dan tanah
7 Desain engineering Melakukan desain engineering
Pengetahuan Struktur
melalui pengalaman desain
Menggambar Teknik
terintegrasi seluruh komponen Perencanaan Bangunan IPAL profesional kurikulum
Sistem Jaringan dan Distribusi Desain Perencanaan Perencanaan Bangunan IPAM
8 Entrepreneurship
Pemahaman dan dorongan
Kewirausahaan
inovasi serta entrepreneurship
Manajemen Mutu Pengembangan Kepribadian Teknologi Daur Ulang
9 Pemahaman
I konsep-konsep
Pemahaman konsep-konsep
AMDAL
praktek profesional, serta
UKL-UPL
praktek profesional, peran dan tanggung jawab Kesehatan dan Keselamatan Kerja praktek profesional, peran dan tanggung jawab Kesehatan dan Keselamatan Kerja
lembaga/institusi pemerintah
Produksi Bersih
tanggung jawab
dan organisasi swasta yang
Hukum Lingkungan
Penyusunan Dokumen ISO 14000 pemerintah dan
lembaga/ institusi
berkaitan dengan teknik
lingkungan
Audit Lingkungan
organisasi swasta Analisis Resiko Lingkungan dan Industri Kerja Praktek Praktek Kerja Pada Industri
10 Pengetahuan Pengetahuan perencanaan dan Pengelolaan Air Buangan Industri J perencanaan dan
Pengendalian dan Pengawasan Kualitas perancangan
perancangan bidang teknik
lingkungan untuk pencegahan
Udara
terjadinya pencemaran
Pengendalian Pencemaran Industri,
lingkungan dan pengolahan
Pengelolaan B3
limbah
Teknologi Penyediaan Air Pengelolaan Persampahan Pemodelan Sistem Lingkungan
11 Pengembangan
K karakter dan jati
Pengembangan karakter dan
Agama
jati diri yang mendukung
Pancasila
diri
dalam penerapan ilmu tenkik
Kewarganegaraan
lingkungan
Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Metodologi Penelitian Kuliah Kerja Nyata Komprehensif Proposal Skripsi Skripsi
18
3.2 P en
etap an
M ata
K uli
ah
Tab el 3.2.
P en eta
pa nM
ata K uli
ah
B erd
as ar kan
C ap aian
P em
be laja
ra nd
an
ah an
K aji an
Fisika Dasar Kimia Dasar Kalkulus Statistik Lingkungan Hidrologi Lingkungan Perpetaan Pengelolaan air bawah tanah Mekanika tanah dan rekayasa pondasi Sistem informasi dan geografi
Mikrobiologi Lingk Bioteknologi Lingk
Mekanika Fluida Satuan Operasi dan
Satuan Proses Plambing dan Pompa
Penyaluran Air Buang - an dan Drainase Konservasi Lingkungan Ekologi Lingkungan Sosiologi Lingkungan Epidemiologi Lingk
Toksikologi Lingk Kesehatan Lingk Kimia Lingkungan Analisis kualitas lingk Rekayasa lingkungan industri Menggambar Teknik I Pengetahuan Struktur Menggambar Teknik II Perencanaan Bangun -
an IPAL Sistem Jaringan dan Distribusi Desain Perencanaan Perencanaan Bangun -
an IPAM Teknologi Daur Ulang Manajemen Mutu Kewirausahaan Pengembangan Kepribadian UKL-UPL AMDAL Kesehatan dan Keselamatan Kerja Produksi Bersih Kerja Praktek Praktek Kerja Pada Industri
Hukum Lingkungan Audit Lingkungan Penyusunan Dokumen ISO 14000 Analisis Resiko Lingkungan dan Pengelolaan Air Buangan Industri Pengendalian dan Pengawasan Kualitas Udara Pengendalian Pencemaran Industri Pengelolaan B3 Teknologi Penyediaan Air
Pengelolaan Persampahan Pemodelan Sistem Lingkungan Pancasila Bahasa Inggris Agama Bahasa Indonesia Kewarganegaraan
Metodologi Penelitian
Capaian Pembelajaran Ba
han Ka jian
Ba han
Ka jian F
Ba han
Ka jian E
Bah an
Ka jian D
Bah an
Ka jian B
Ba han
Ka jian C
Ba han
Ka jian I
Ba han
Ka jian J
Ba ha nK ajia nK
Ba han
Ka jian H
Bah an
Ka jian G
3.3 Struktur Mata Kuliah
3.3.1 Mata Kuliah Wajib dan Pilihan Untuk menyelesaikan Program Studi Teknik Lingkungan diwajibkan menempuh 135 sks mata kuliah wajib dan 10 sks mata kuliah. Daftar Mata Kuliah seperti pada table 3.3
Tabel 3.3 Daftar Mata Kuliah Wajib dan Pilihan No
KODE
NAMA MATA KULIAH
SKS
MATA KULIAH WAJIB
1. INT 1106
Pancasila
2. INP 1109
Bahasa Inggris
3. TLT1401
Konservasi Lingkungan
4. TLP 1102
Fisika Dasar
5. TLP 1302
Menggambar Teknik I
6. TLT 1101
Kimia Dasar
7. TLT 1303
Hidrologi Lingkungan
8. TLT 1301
Perpetaan
9. TLT 1304
Ekologi Lingkungan
10. INT 1101
Agama Islam
11. INT 1102
Agama Kristen
12. INT 1103
Agama Katolik
13. INT 1104
Agama Hindu
14. INT 1105
Agama Budha
15. INT 1108
Bahasa Indonesia
16. TLT 1402
Pengelolaan Air Bawah Tanah
17. TLT 1103
Kalkulus
18. TLT 1305
Kimia Lingkungan
19. TLP 1306
Praktikum Kimia Lingkungan
20. TLT 1404 Pengelolaan Air Buangan Industri
21. TLT 1307
Mekanika Fluida
22. TLP 1308
Praktikum Mekanika Fluida
23. TLT 1403 Pengendalian dan Pengawasan Kualitas
Udara
24. INT 2107
Kewarganegaraan
25. TLT 2312 Mekanika Tanah dan Rekayasa Pondasi
26. TLT 2406
Teknologi Daur Ulang
27. TLP 2407 Praktikum Teknologi Daur Ulang
28. TLT 2313
Pengetahuan Struktur
29. TLT 2310
Mikrobiologi Lingkungan
30. TLP 2311 Praktikum Mikrobiologi Lingkungan
31. TLT 2405 Pengendalian Pencemaran Industri
32. TLT 2309 Satuan Operasi dan Satuan Proses
33. INT 2110
Manajemen Mutu
34. TLT 2409
Analisis Kualitas Lingkungan
35. TLP 2410 Praktikum Analisis Kualitas Lingkungan
36. TLT 2316
Sistem Informasi dan Geografi
37. TLT 2314
Plambing dan Pompa
38. TLT 2408 Penyaluran Air Buangan dan Drainase
39. TLT 2315
Epidemiologi Lingkungan
40. INT 3114
Kewirausahaan
41. TLT 3414
Rekayasa Lingkungan Industri
42. TLP 3415 Praktikum Rekayasa Lingkungan Industri
43. TLT 3412
Pengelolaan B3
44. TLT 3413
Teknologi Penyediaan Air
45. TLP 3320
Statistik Lingkungan
46. TLT 3411
Pengelolaan Persampahan
47. TLT 3416
Perencanaan Bangunan IPAL
48. INT 3113
Metodologi Penelitian
49. TLT 3321
Sistem Jaringan dan Distribusi
50. TLT 3423
AMDAL
51. TLT 3421
Produksi Bersih
52. TLT 3419
Toksikologi Lingkungan
53. TLP 3420 Praktikum Toksikologi Lingkungan
54. INP 4115
Kuliah Kerja Nyata
55. TLP 4501
Kerja Praktik
56. TLP 4503
PKPI
57. TLT 4425
Desain Perencanaan
58. TLT 4426
Perencanaan Bangunan IPAM
59. TLT 4427
Hukum Lingkungan
60. TLT 4504
Komprehensif Proposal Skripsi
61. TLT 4324
Kesehatan Lingkungan
62. INP 4116
6 Total Sks
Skripsi
MATA KULIAH PILIHAN
1. TLT 2317
Sosiologi Lingkungan
2. TLT 2207
Pengembangan Kepribadian
3. TLP 2318
Menggambar Teknik II
4. TLT 2319
Pemodelan Sistem Lingkungan
5. TLT 3417
UKL & UPL
6. TLT 3418
Audit Lingkungan
7. TLT 32
Bioteknologi Lingkungan
8. TLT 3422 Analisis Resiko Lingkungan dan Industri
9. TLT 3323 Kesehatan dan Keselamatan Kerja
10. TLT 3424 Penyusunan Dokumen ISO 14000
2 Total Sks
3.3.2. Distribusi Mata Kuliah Per Semester
Tabel 3.4 Struktur Mata Kuliah Program Studi Teknik Lingkungan
Semester Semester
Semester Semester
1 2 3 4 5 6 7 8 Pancasila
Kuliah Kerja Skripsi (6) (2)
Bahasa Bahasa
Kerja Praktik Inggris (3)
Tanah dan
Kualitas
Lingkungan
Jaringan dan
Rekayasa
Lingkungan (3) Industri (2)
Distribusi (3)
Pondasi (3)
PKPI Lingkungan
Konservasi Pengelolaa
Teknologi Daur
an Air Bawah
Tanah (2) Kualitas
Lingkungan
Lingkungan (1) Industri (1)
Desain (3)
Fisika Dasar Kalkulus (3)
Kesehatan dan
Teknologi Daur
Informasi dan
Kerja/ Penyusunan Dokumen ISO 14000 (2)
Menggambar Kimia
Perencanaan Teknik I (2)
Pengetahuan
Plambing dan
Teknologi
Produksi
Lingkungan (3) Struktur (2)
IPAM (3) Kimia Dasar
Lingkungan (2) Lingkungan (2) Lingkungan (1)
Komprehensif Lingkungan
Hidrologi Pengelola
Proposal Skripsi (2)
an Air
Mikrobiologi
Teknik II/
Sistem Lingkungan (2)
Perpetaan Mekanika
Analisis Resiko Kesehatan (2)
Pengend.
Penyaluran Air
Buangan dan
dan Industri/ Bioteknologi Lingkungan (2)
Ekologi Praktikum
Satuan Operasi
Epidemiologi
Audit
Lingkungan Mekanika
dan Sat. Proses
Lingkungan (3) lingkungan/
Pengendalian & Pengawasan Kualitas Udara (2)
21 sks
21 sks
21 sks
21 sks
21 sks
18 sks
16 sks
6 sks
3.4 Alur Mata Kuliah
3.5 Distribusi Matakuliah Per Semester Beserta Prasyarat
No Semester
Kode Mata
Mata Kuliah
SKS
Prasyarat
Keteranga
Kuliah
1 I INT 1106
Pancasila
Wajib
2 I INP 1109
Bahasa Inggris
Wajib
3 I TLT1401
Konservasi Lingkungan
Wajib
4 I TLP 1102
Fisika Dasar
Wajib
5 I TLP 1302
Menggambar Teknik I
Wajib
6 I TLT 1101
Kimia Dasar
Wajib
7 I TLT 1303
Hidrologi Lingkungan
Wajib
8 I TLT 1301
Perpetaan
Wajib
9 I TLT 1304
Ekologi Lingkungan
Wajib
Jumlah
10 II INT 1101
Wajib INT 1102
Agama Islam
Agama Kristen
INT 1103
Agama Katolik
INT 1104
Agama Hindu
INT 1105
Agama Budha
11 II INT 1108
Bahasa Indonesia
Wajib
12 II TLT 1402
Pengelolaan Air Bawah Tanah
2 -Hidrologi Lingkungan
Wajib
13 II TLT 1103
Kalkulus
Wajib
14 II TLT 1305
Kimia Lingkungan
3 -Kimia Dasar
Wajib
15 II TLP 1306
Praktikum Kimia Lingkungan
1 -Kimia Dasar
Wajib
16 II TLT 1404
Pengelolaan Air Buangan Industri
Wajib
17 II TLT 1307
Mekanika Fluida
Wajib
18 II TLP 1308
Praktikum Mekanika Fluida
Wajib
19 II TLT 1403
Pengendalian dan Pengawasan
Wajib
Kualitas Udara
Jumlah
20 III INT 2107
Kewarganegaraan
Wajib
21 III TLT 2312
Mekanika Tanah dan Rekayasa
3 -Fisika Dasar
Wajib
Pondasi
-Kalkulus
22 III TLT 2406
Teknologi Daur Ulang
Wajib
23 III TLP 2407
Praktikum Teknologi Daur Ulang
Wajib
24 III TLT 2313
Pengetahuan Struktur
2 -Kalkulus
Wajib
25 III TLT 2310
Mikrobiologi Lingkungan
Wajib
26 III TLP 2311
Praktikum Mikrobiologi
Wajib
Lingkungan
27 III TLT 2405
Pengendalian Pencemaran Industri
Wajib
28 III TLT 2309
Satuan Operasi dan Satuan Proses
Wajib
Jumlah
29 IV INT 2110
Manajemen Mutu
30 IV TLT 2409
Analisis Kualitas Lingkungan
3 -Kimia Lingkungan
Wajib
-Praktikum Kimia Ling. -Pengelolaan Air Buangan Ind.
31 IV TLP 2410
Praktikum Analisis Kualitas
1 -Kimia Lingkungan
Wajib
Lingkungan
-Praktikum Kimia Lingkungan -Pengelolaan Air Buangan Ind.
32 IV TLT 2316
Sistem Informasi dan Geografi
3 -Perpetaan
Wajib
33 IV TLT 2314
Plambing dan Pompa
3 -Mekanika Fluida
Wajib
34 IV TLT 2317
Pilihan TLT 2207
Sosiologi Lingkungan/
Pengembangan Kepribadian
35 IV TLP 2318
Pilihan TLT 2319
Menggambar Teknik II/
2 -Menggambar Teknik
Pemodelan Sistem Lingkungan
36 IV TLT 2408
Penyaluran Air Buangan dan
2 -Hidrologi Lingkungan
Wajib
Drainase
37 IV TLT 2315
Epidemiologi Lingkungan
3 -Mikrobiologi Lingkungan
Wajib
Jumlah
38 V INT 3114
Kewirausahaan
Wajib
39 V TLT 3414
Rekayasa Lingkungan Industri
Wajib
40 V TLP 3415
Praktikum Rekayasa Lingkungan
Wajib
Industri
41 V TLT 3412
Pengelolaan B3
3 -Pengendalian Pencemaran Ind.
Wajib
42 V TLT 3413
Teknologi Penyediaan Air
2 -Pengelolaan Air Bawah Tanah
Wajib
43 V TLP 3320
Statistik Lingkungan
Wajib
44 V TLT 3411
Pengelolaan Persampahan
3 -Epidemiologi Lingkungan
Wajib
45 V TLT 3416
Perencanaan Bangunan IPAL
3 -Kalkulus
Wajib
-Mekanika Tanah dan Rekayasa Pondasi -Satuan Operasi dan Satuan Proses
46 V TLT 3417
Pilihan TLT 3418
UKL & UPL/
2 -Pengendalian dan Pengawasan
Audit Lingkungan
Kualitas Udara -Ekologi Lingkungan
Jumlah
47 VI INT 3113
Metodologi Penelitian
2 -Bahasa Indonesia
Wajib
48 VI TLT 3321
Sistem Jaringan dan Distribusi
3 -Perpetaan
Wajib
-Teknologi Penyediaan Air
49 VI TLT 3423
AMDAL
3 -Pengendalian dan Pengawasan
Wajib
Kualitas Udara -Ekologi Lingkungan
50 VI TLT 3323
Pilihan TLT 3424
Kesehatan dan Keselamatan Kerja/
Penyusunan Dokumen ISO 14000
51 VI TLT 3421
Produksi Bersih
Wajib
52 VI TLT 3419
Toksikologi Lingkungan
2 -Statistik Lingkungan
Wajib
-Pengelolaan B3 -Analisa Kualitas lingkungan -Prak.Analisis Kualitas Ling.
53 VI TLP 3420
Praktikum Toksikologi Lingkungan
1 -Statistik Lingkungan
Wajib
-Pengelolaan B3
-Analisa Kualitas lingkungan -Prak. Analisis Kualitas Ling.
54 VI TLT 32
Pilihan TLT 3422
Bioteknologi Lingkungan/
Analisis Resiko Lingkungan dan Industri
Jumlah
55 VII INP 4115
Kuliah Kerja Nyata
2 -Bahasa Indonesia
Wajib
-Telah menempuh ≥ 115 sks -IPK ≥ 2,00
56 VII TLP 4501
Kerja Praktik
2 -Metodologi Penelitian
Wajib
-Telah menempuh ≥ 100 sks -IPK ≥ 2,00
57 VII TLP 4503
PKPI
4 -Metodologi Penelitian
Wajib
-Telah menempuh ≥ 125 sks -IPK ≥ 2,75
58 VII TLT 4425
Desain Perencanaan
3 -Perencanaan Bangunan IPAL
Wajib
-Menggambar Teknik II/Pemodelan Sistem Lingkungan
59 VII TLT 4426
Perencanaan Bangunan IPAM
3 -Satuan Operasi dan Satuan
Wajib
Pros. -Sistem Jaringan dan Distribusi
60 VII TLT 4427
Hukum Lingkungan
-UKL&UPL/ Audit Lingkungan
Wajib
-AMDAL
61 VII TLT 4504
Komprehensif Proposal Skripsi
1 - Metodologi Penelitian
Wajib
- Telah menempuh ≥ 100 SKS
62 VII TLT 4324
Kesehatan Lingkungan
3 -Kesehatan dan Keselamatan
Wajib
Kerja/ Penyusunan Dokumen ISO 14000
Jumlah
63 VIII INP 4116
Skripsi
6 -Metodologi Penelitian
Wajib
-Komprehensif Proposal Skripsi -Telah menempuh ≥ 125 sks -IPK ≥ 2,00
Jumlah
BAB IV DESKRIPSI MATA KULIAH
Deskripsi mata kuliah pada Program Studi Teknik Lingkungan S-1 berdasarkan Kurikulum berbasis KKNI tahun 2016 sebagai berikut :
111. INT 1106 Pancasila Kredit
Capaian Pembelajaran
ST1, ST2, ST3, ST4, ST5, ST6, ST7,ST8,ST9,ST10, PP6, PP7, Lulusan Prodi
KK5
Capaian Pembelajaran
Memiliki kemampuan analisis, berpikir rasional, bersikap kritis Mata Kuliah
dalam menghadapi persoalan-persoalan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara berdasarkan Pancasila dan UUD 1945.
Mampu menjelaskan dasar dasar kebenaran bahwa Pancasila adalah ideology yang sesuai dengan bangsa Indonesia yang
majemuk (Bhinneka Tunggal Ika). Mampu mengimplementasikan dan melestarikan nilai-nilai Pancasila dan Undang Undang Dasar 1945 dalam realitas kehidupan berbangsa, bernegara dan bermasyarakat.
Memiliki karakter ilmuwan dan profesional Pancasilais yang memiliki komitmen atas kelangsungan hidup dan kejayaan
Negara Kesatuan Republik Indonesia. Mampu menampilkan sikap dan perilaku yang bertanggung jawab secara intelektual dalam mengenali masalah-masalah dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara sertamendukung semangat demokrasi, kesadaran hukum, kebangsaan, dan cinta tanah air
Bahan Kajian
Pokok bahasan tentang landasan dan tujuan pendidikan Pancasila, sejarah paham kebangsaan Indonesia, Pancasila sebagai sistem filsafat, Pancasila sebagai etika politik, Pancasila sebagau ideologi Bangsa dann Negara Indonesia, Pancasila dalam konteks keanekaragaman Republik Indonesia dan Pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
Syarat Kelulusan
Metode Pembelajaran
Ceramah, diskusi, penugasan dan presentasi tugas Metode Evaluasi
Tugas, dan ujian tertulis
Kompetensi softskill
Ketrampilan sintesis dan analisis,Belajar sepanjang hayat, Keterbukaan terhadap keberagaman, Integritas dan konsisten terhadap nilai, Kepemimpinan
112. INP 1109 Bahasa Inggris Kredit
Capaian Pembelajaran
ST9, PP6, PP7, KU2, KK5
Lulusan Prodi Capaian Pembelajaran
- Students are able to understand and produce oral and written Mata Kuliah
forms of communicative function of English on both general and engineering topics.
- Students are able to :
(1) understand spoken utterances (listening), (2) produce orally their ideas about general knowledge and (1) understand spoken utterances (listening), (2) produce orally their ideas about general knowledge and
(4) produce simple ideas in written form (writing) Bahan Kajian
This course is designed to assist participants to acquire the theory and develop their skills (Listening, Writing, Reading and Speaking) of English for formal and non-formal communication in and outside of the class. Through learning-centered activities and collaboration among participants, participants in this course will explore various aspects of and develop their competence in using the language for real communication
Syarat Kelulusan
Metode Pembelajaran
Ceramah, diskusi, simulasi, modeling, role-play, penugasan (aclectic method)
Metode Evaluasi
Tugas, dan ujian tertulis
Kompetensi softskill
Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan kerjasama kelompok
113. TLT 1401 Konservasi Lingkungan Kredit
Capaian Pembelajaran
ST6, PP5, PP6, KK1
Lulusan Prodi Capaian Pembelajaran
- Memahami sistem dasar lingkungan, ekosistem, sumber daya Mata Kuliah
alam hayati dan non hayati - Mengerti dan memahami pencemaran air dan udara; pencemaran tanah dan air tanah serta erosi & sedimentas - Mengerti dan memahami prinsip prinsip dan strategi biokonservasi upaya biokonservasi di kawasan lindung - Mampu menjelaskan konservasi tanah dan air Bahan Kajian
Sistem dasar lingkungan, ekosistem, sumber daya alam hayati dan non hayati; , pencemaran air dan udara; pencemaran tanah dan air tanah serta erosi & sedimentasi; prinsip prinsip pelestarian keanekaragaman hayati dan strategi biokonservasi ;upaya biokonservasi di kawasan lindung; konservasi tanah ; Konservasi air;
Syarat Kelulusan
Metode Pembelajaran
Ceramah, diskusi, penugasan dan presentasi tugas Metode Evaluasi
Tugas, dan ujian tertulis
Kompetensi softskill
Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan kerjasama kelompok
114. TLP 1102 Fisika Dasar Kredit
Capaian Pembelajaran
PP5, PP7, KU1
Lulusan Prodi Capaian Pembelajaran
Mengenal dan memahami hukum-hukum alam dan penalarannya Mata Kuliah
sebagai dasar untuk memecahkan persoalan-persoalan yang berhubungan dengan mekanika, termofisika, gelombang.
Praktek untuk memberikan pengalaman laboratorium melalui pengaturan rangkaian peralatan, mengetahui cara kerja alat-alat ukur, metode pengukuran dan pemakaian teori kesalahan
Bahan Kajian
1. Sistem satuan internasional; statika; kinematika dan dinamika partikel; gerak harmonis; pengertian temperatur dan kalor; perpindahan panas; teori kinetika gas; hukum termodinamika; gejala dan sifat-sifat umum gelombang; interferlasi dan difraksi; 1. Sistem satuan internasional; statika; kinematika dan dinamika partikel; gerak harmonis; pengertian temperatur dan kalor; perpindahan panas; teori kinetika gas; hukum termodinamika; gejala dan sifat-sifat umum gelombang; interferlasi dan difraksi;
2. Medan magnet, rangkaian potensiometer dan jembatan, panas akibat arus listrik, indekks bias dan zat cair, gerak peluru, gerak
dipercepat, momen inersia, lintasan elektro dalam medan listrik dan medan magnet, hukun Boyle, koefisien muai panjang, kalorimeter.
Syarat Kelulusan
Metode Pembelajaran
Ceramah, diskusi, penugasan dan presentasi tugas Metode Evaluasi
Tugas, dan ujian tertulis
Kompetensi softskill
Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan kerjasama kelompok
5. TLP 1302 Menggambar Teknik I Kredit
Capaian Pembelajaran
PP5, KU2
Lulusan Prodi Capaian Pembelajaran
Mahasiswa menguasai pengetahuan proyeksi dan komunikasi Mata Kuliah
dengan gambar serta memperoleh ketrampilan menggambar teknik.
Memahami gambar-gambar pelaksanaan bangunan-bangunan dalam bidang teknik lingkungan dan elemen-elemen pokoknya. Bahan Kajian
1. Gambaran umum mengenai peralatan utama gambar yang lazim serta alat-alat bantu lainnya, aturan-aturan menggambar teknik, ukuran kertas, skala, kode/simbol garis, proyeksi-proyeksi yang belaku, pengertian-pengertian pokok konstruksi bangunan umum: pondasi, pasangan batu bata (dinding), beton, konstruksi kayu (atap, pintu, jendela), denah serta potongan-potongannya.
2. Latihan menggambar perpipaan, bangunan pengolahan air minum, bangunan pengolah air dan saluran penyaluran air
buang/drainase.
Syarat Kelulusan
Metode Pembelajaran
Ceramah, diskusi, penugasan dan presentasi tugas Metode Evaluasi
Tugas, dan ujian tertulis
Kompetensi softskill
Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan kerjasama kelompok
6. TLT 1101 Kimia Dasar Kredit
Capaian Pembelajaran
PP5,PP6,PP7,KU1,KK3
Lulusan Prodi Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar ilmu kimia pada Mata Kuliah
proses yang terjadi di komponen lingkungan secara akurat, peka dan bertanggungjawab
Dapat memahami konsep dasar ilmu kimia : unsur,senyawa, campuran, larutan, atom,ion, gugus dan hukum-hukum dasar ilmu kimia
Dapat menjelaskan sifat dasar atom, konfigurasi elektron dan
perubahan yang terjadi pada atom Dapat menjelaskan dan memanfaatkan Sistem Periodik Unsur, sifat relatif unsur dan hubungannya dengan konfigurasi elektron dalam bidang teknik lingkungan.
Dapat mengidentifikasi berbagai ikatan kimia Dapat memanfatkan reaksi asam- basa dan reaksi redoks dalam
bidang teknik lingkungan Dapat mengidentifikasi beberapa senyawa organik yang sering
ada di lingkungan
Bahan Kajian
1. Konsep dasar ilmu kimia: unsur,senyawa, campuran, larutan, atom, ion, gugus,hukum-hukum dasar dalam kimia
2. Teori atom dan konfigurasi elektron
3. Sistem Periodik Unsur dan sifat relatif unsur.
4. Ikatan kimia: ikatan ionik, ikatan kovalen, pembentukan senyawa kompleks
5. Asam, basa, garam dan hidrolisis air dan konsep pH
6. Bilangan oksidasi dan reaksi oksidasi-reduksi
7. Dasar kimia organik dan beberapa senyawa organik yang sering ada di lingkungan
Syarat Kelulusan
Metode Pembelajaran
Ceramah, diskusi, penugasan dan presentasi tugas Metode Evaluasi
Tugas, dan ujian tertulis
Kompetensi softskill
Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan kerjasama kelompok
7. TLT 1303 Hidrologi Lingkungan Kredit
Capaian Pembelajaran
ST6,PP5,PP7,KU1,KK5
Lulusan Prodi Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu memahami keberadaan dan distribusi air di bumi Mata Kuliah
serta mampu menerapkan pengetahuannya dalam kaitannya dengan perencanaan bidang lingkungan (pengendalian banjir, perancangan sistem drainase, penyediaan air bersih)
Bahan Kajian
Daur Hidrologi, Evapotranspirasi, Presipitasi, Run off, Infiltrasi – Perkolasi, Kualitas Air, Hidrologi dan Lingkungan
Syarat Kelulusan
Metode Pembelajaran
Ceramah, diskusi, penugasan dan presentasi tugas Metode Evaluasi
Tugas, dan ujian tertulis
Kompetensi softskill
Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan kerjasama kelompok
8. TLT 1301 Perpetaan Kredit
Capaian Pembelajaran
PP3,PP4,KU5,KK5
Lulusan Prodi Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu mengimplementasikan teknologi lingkungan Mata Kuliah
sebagai seorang profesional dalam bidang pemetaan lingkungan, menyampaikan secara jelas dan berbobot, meningkatkan keterampilan baik praktis maupun analitis.
Bahan Kajian
Konsep dasar pemetaan dalam pengendalian lingkungan, kartografi tematik, skala dasar data serta informasi peta, dasar-dasar simbol dalam pemetaan lingkungan, lingkungan sumber daya lahan, lingkungan sumber daya perairan, daya dukung dan keserasian lingkungan, pemetaan pencemaran
Syarat Kelulusan
Metode Pembelajaran
Ceramah, diskusi, penugasan dan presentasi tugas Metode Evaluasi
Tugas, dan ujian tertulis
Kompetensi softskill
Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan
kerjasama kelompok
9. TLT 1304 Ekologi Lingkungan Kredit
Capaian Pembelajaran
PP5,PP7, KK5
Lulusan Prodi Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu menjelaskan arti pentingnya Ekologi bagi Mata Kuliah
lingkungan, termasuk organisasi dan ruang lingkupnya serta proses utama yang terjadi sehingga dapat mengidentifikasi dan mengevaluasi kerusakan lingkungan yang terjadi
Bahan Kajian
1. Pendahuluan: Pengantar untuk menjelaskan pentingnya mempelajari ekologi lingkungan
2. Ekologi Sebagai Dasar Ilmu Lingkungan: Pengertian Ekologi; Ekologi sebagai dasar Ilmu Lingkungan; Organisasi dan ruang lingkup kajian Ekologi